教師的管理制度精品(15篇)
現(xiàn)如今，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱(chēng)。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的教師的管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師的管理制度1
小學(xué)教師工作考核制度
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。
二、考核對(duì)象
桃元小學(xué)教師
三、考核內(nèi)容及細(xì)則
(一)考勤(10分
1、出全勤得10分。
2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計(jì)。
3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。
4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)師德(10分)
1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分;
2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。
3、鬧不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧的，每次扣5分;
4、對(duì)偶發(fā)事件未處理或視而不見(jiàn)者，造成學(xué)校聲譽(yù)受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。
5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。
6、本項(xiàng)總分10分，扣完為止。
(三)工作常規(guī)考核(10分)
1、備課、上課、改作、家訪(fǎng)等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分;
2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時(shí)履行職責(zé)，或未及時(shí)完成，造成學(xué)校工作受?chē)?yán)重影響者，每次扣5分;
3、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)率每低于1個(gè)百分點(diǎn)，扣1分;
4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成安全事故的`，每次扣5分。
以上(一)、(二)、(三)項(xiàng)各條酌情扣分情況由校委會(huì)討論決定。
(四)教育教學(xué)能力(60分)
1、教學(xué)成績(jī)按《教學(xué)成績(jī)分計(jì)算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計(jì)入本考核方案。
2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的，區(qū)級(jí)記3分，市級(jí)記5分，省級(jí)記7分，國(guó)家級(jí)記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。
3、教職工本人參加由教育行政部門(mén)舉辦或批準(zhǔn)同意的各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：
4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，按如下加分。
5、文娛會(huì)演和運(yùn)動(dòng)會(huì)等團(tuán)體獎(jiǎng)名次參照教師個(gè)人獲獎(jiǎng)計(jì)分(1—4為一等獎(jiǎng);5—8為二等獎(jiǎng);9—12名為三等獎(jiǎng);13—16名為鼓勵(lì)獎(jiǎng))。
6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報(bào)刊上發(fā)表的，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。
7、教育科研課題成果按個(gè)人獲獎(jiǎng)4倍計(jì)分(執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長(zhǎng)平均分配)。
8、積極參加少年宮輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)有成果。加分封頂10分。
8、一個(gè)年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力(2—7項(xiàng))加分封頂20分。
(五)工作量
按《工作量計(jì)算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來(lái)前各人均按正常工作量計(jì)10分。
四、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格
1、因違反政紀(jì)國(guó)法而受上級(jí)有關(guān)部門(mén)處分者;
2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格;
3、犯罪處刑罰者。
4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。
五、其他補(bǔ)充事項(xiàng)
1、本制度由教代會(huì)通過(guò)后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會(huì)提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效;
2、本制度如與上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定相沖突者，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教師的管理制度2
為了保證正常的教育教學(xué)工作秩序，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，使教師按時(shí)作息，特制定本教職工考勤制度：
一、考勤時(shí)間計(jì)算
1、每天從上午早操(升旗)至下午放學(xué)為止，按8節(jié)課計(jì)算，每期按上級(jí)規(guī)定的時(shí)間，學(xué)校上班為準(zhǔn)。
2、開(kāi)會(huì)在40分鐘內(nèi)按1節(jié)課計(jì)算，以類(lèi)推，加班、校本培訓(xùn)、上級(jí)組織的各種活動(dòng)，按當(dāng)日實(shí)際計(jì)算。
二、請(qǐng)假
1、一般情況盡量不請(qǐng)假，利用星期日(六)辦理;實(shí)在無(wú)法避免、應(yīng)先作好安排。
2、有事先請(qǐng)假，校長(zhǎng)在假條上簽字，教導(dǎo)處安排代課落實(shí)后生效，病假在痊愈后，以病歷證明或處方生效。
3、公假范圍：為學(xué)校出差，參加上級(jí)組織的'會(huì)議、培訓(xùn)、參賽等。
4、突發(fā)情況，又必須請(qǐng)假的只有在上課前報(bào)告學(xué)�；蛑等战處�，否則無(wú)效。
5、事假2天以上，必須報(bào)教辦批準(zhǔn)生效。
三、獎(jiǎng)懲
1、滿(mǎn)勤獎(jiǎng)：
一個(gè)學(xué)期除公假外，無(wú)病事假，無(wú)曠工、遲到、早退等缺勤現(xiàn)象，獎(jiǎng)教師人民幣100元。
2、缺勤懲：
(1)、遲到(早退)，在上課鈴響后(下課鈴響前)早操3分鐘，其余時(shí)間2分鐘，2分鐘后，扣工資人民幣1元，5分鐘內(nèi)扣人民幣3元，10分鐘內(nèi)扣人民幣5元，依此類(lèi)推。
(2)、曠工一天扣工資人民幣60元，曠工一節(jié)扣人民幣20元。
(3)、請(qǐng)假一天付代課費(fèi)人民幣40元(代課教減半)，1節(jié)付人民幣10元。
(4)、無(wú)論開(kāi)會(huì)或上課，中途會(huì)客、辦私事、閑談等，室外課，不指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一次作曠工一節(jié)處理。
(5)、婚喪嫁娶在規(guī)定假期內(nèi)的不付代課費(fèi)，但不能算滿(mǎn)勤。
(6)、教師如果出現(xiàn)特殊情況(如直系親屬生病、照管子女類(lèi))算例假，三日內(nèi)不付代課費(fèi)，但不能算滿(mǎn)勤。
(7)、值日教師漏記，按當(dāng)事人所扣金額扣工資。
教師的管理制度3
1. 定期進(jìn)行教師能力評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃。
2. 引入多元化培訓(xùn)方式，結(jié)合線(xiàn)上與線(xiàn)下資源，確保教師在不同場(chǎng)景下都能有效學(xué)習(xí)。
3. 建立培訓(xùn)檔案，記錄教師的培訓(xùn)歷程和進(jìn)步，作為評(píng)價(jià)和激勵(lì)的依據(jù)。
4. 設(shè)立專(zhuān)門(mén)的教師培訓(xùn)基金，保障培訓(xùn)活動(dòng)的資金支持。
5. 開(kāi)展教師互評(píng)和自我反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
6. 定期舉辦培訓(xùn)成果分享會(huì)，展示和推廣優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)教師的創(chuàng)新熱情。
通過(guò)以上方案的實(shí)施，我們期待構(gòu)建一個(gè)高效、有序的教師培訓(xùn)管理體系，為教師的.專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供有力的支持，從而推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的進(jìn)步。
教師的管理制度4
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
4、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
7、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開(kāi)孩子。
8、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。篇3：幼兒園老師管理制度幼兒園老師管理制度
師德、教育教學(xué)、安全、常規(guī)與衛(wèi)生師德：
1、教師要具備能吃苦而勞的精神，具有責(zé)任心，事業(yè)心
2、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀，兒童觀、熱愛(ài)、尊重幼兒同，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何體罰和變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子
3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，嚴(yán)格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子
5、教師在校內(nèi)，校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園的聲譽(yù)，家長(zhǎng)送幼兒入園，教師要熱情接待，主動(dòng)接過(guò)書(shū)包，引導(dǎo)孩子入座，對(duì)家長(zhǎng)友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
6、教師要注意儀容儀表，不留長(zhǎng)指甲，不畫(huà)指甲，不化濃妝，長(zhǎng)頭發(fā)要扎起來(lái)
7、教師上班時(shí)間不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子
8、幼兒教師需具備“八心”
愛(ài)心、童心、關(guān)心、耐心、細(xì)心、專(zhuān)心、公心、好心情教育教學(xué)
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，幼兒的年齡物點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以正面教育，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主。
2、教師需認(rèn)真實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃，班務(wù)計(jì)劃等。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，完成信息摘抄，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法、隨時(shí)更新、科學(xué)合理安排幼兒一日生活，按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，每月最后一天將備課筆記、信息摘抄，月評(píng)交給園長(zhǎng)。
5、堅(jiān)持使用普通話(huà)教授學(xué)生，組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，切不可體罰幼兒（如拗耳朵、打頭、打臉等）。
6、在工作時(shí)間里，教師不得隨意離開(kāi)幼兒，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時(shí)，要立即制止。安全：
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全制度，保證幼兒都有自己的.視線(xiàn)里，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力（時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等）。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，每天保證一小時(shí)戶(hù)外活致力時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲。
3、幼兒離園時(shí)要交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，未成年人一律不得接幼兒。
4、教師離園時(shí)，應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，方可下班。
5、幼兒入園時(shí)，教師進(jìn)行晨檢工和，防止幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差，要堅(jiān)持讓家長(zhǎng)領(lǐng)孩子就醫(yī)。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時(shí)不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯，教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊(duì)靠后，手扶攔桿或墻跟著老師慢走，不推擠、不打鬧。常規(guī)與衛(wèi)生：
1、教師早晨來(lái)園要用抹布把桌椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。
2、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間，教師應(yīng)按時(shí)給幼兒服藥。
3、要培養(yǎng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣。
4、組織幼兒午餐時(shí)，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯。
5、幼兒午睡時(shí)，注意幼兒的手睡姿勢(shì)，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
6、注意保護(hù)幼兒視力，調(diào)換座位，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。
7、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，定時(shí)用消毒水消毒，毛巾和杯子每周清洗。
8、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，照價(jià)賠償，領(lǐng)到物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
教師的管理制度5
為加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化教師宿舍區(qū)域的文明管理，為廣大教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況。怎么制定教師辦公室管理制度呢？
1、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節(jié)約的義務(wù)。
2、各教師辦公室實(shí)行室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。室長(zhǎng)根據(jù)各自辦公室的情況安排教師值日表，安排教師輪流值勤，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。
3、值日教師要做好當(dāng)天的.份內(nèi)工作，同時(shí)督促其他教師保持辦公室的清潔衛(wèi)生，下班離開(kāi)前要自覺(jué)將電腦、空調(diào)、電燈、電風(fēng)扇等關(guān)好，鎖好門(mén)窗。
4、注意辦公紀(jì)律。教師不做與工作無(wú)關(guān)的事情，有事外出要向教導(dǎo)處請(qǐng)假。辦公室內(nèi)謝絕吸煙，不得大聲喧嘩、吵鬧，以免影響他人工作。
5、辦公室要保持整潔。辦公桌（包括桌上的物品）擺放要整齊，辦公桌的上方原則上不擺放東西；地面不能亂擺亂放，墻壁不能亂涂亂貼；張貼物要規(guī)范，貼在指定的地點(diǎn)。
6、辦公室內(nèi)不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人扇。
7、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任；未經(jīng)許可，不得動(dòng)用他人電腦；學(xué)校因工作需要，有權(quán)對(duì)任何電腦進(jìn)行操作、維護(hù)；嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影等。
8、文明接待來(lái)訪(fǎng)家長(zhǎng)，微笑服務(wù)，耐心細(xì)致；與學(xué)生談話(huà)，盡量不要在辦公室，以免影響其他教師；未經(jīng)許可，學(xué)生不得隨便進(jìn)出教師辦公室。
9、不得將辦公用品私帶回家。確實(shí)需要時(shí)，需經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn).
教師的管理制度6
1.凡是50歲以下的教師均應(yīng)參加相應(yīng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)教師年齡、教齡、學(xué)歷以及對(duì)他們的不同要求，分層次、多渠道進(jìn)行。教師培訓(xùn)的重點(diǎn)是三十五周歲以下的青年教師，尤其要加強(qiáng)對(duì)教齡在三年(含三年)以下教師的培訓(xùn)。
2.根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)教師提出的要求和學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，教師培訓(xùn)分為五類(lèi)：
(1)教師專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)
(2)學(xué)歷進(jìn)修
(3)繼續(xù)教育
(4)新教師培訓(xùn)
(5)骨干教師培訓(xùn)
3.各類(lèi)教師培訓(xùn)的具體目標(biāo)：
(1)通過(guò)教師專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)，促使上級(jí)規(guī)定范圍內(nèi)的教師通過(guò)普通話(huà)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)理論和操作等級(jí)考試，取得合格證書(shū)，掌握這些教師必須具備的基本技能，推動(dòng)校園普通話(huà)和現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用。
(2)通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修(包括函授、自學(xué)考試)，使少量尚未獲得合格學(xué)歷的教師，獲得高級(jí)中學(xué)教師的合格學(xué)歷(大學(xué)本科)。
(3)通過(guò)繼續(xù)教育，使全體教師確立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷努力提高自身的師德修養(yǎng)、教育理論和教育業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)教師的要求。
(4)通過(guò)新教師培訓(xùn)，使新教師、新班主任迅速站穩(wěn)講臺(tái)，掌握教育、教學(xué)常規(guī)，成為合格教師、合格班主任，挑起教育、教學(xué)工作的大梁。
(5)通過(guò)骨干教師培訓(xùn)，包括在職讀研、參加研究生課程班學(xué)習(xí)和其他形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育、教學(xué)和科研水平，努力成為省市各級(jí)各類(lèi)名師，為學(xué)校實(shí)施“名師工程”奠定基礎(chǔ)。
4.為切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，對(duì)教師在培訓(xùn)過(guò)程中的某些具體事項(xiàng)作出如下規(guī)定：
(1)教師專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)
①凡參加普通話(huà)培訓(xùn)與等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)理論和操作培訓(xùn)與等級(jí)考試等專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)的教師，應(yīng)先向教研科提出申請(qǐng)，由教研科向有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一報(bào)名，組織參加培訓(xùn)和考試。
②培訓(xùn)和考試所需要的費(fèi)用均由學(xué)校承擔(dān)。
(2)學(xué)歷進(jìn)修
①要求函授進(jìn)修的教師，須向教研科遞交書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可報(bào)考(學(xué)校原則上同意三年以上教齡的教師報(bào)考本專(zhuān)業(yè)函授)。
�、诤谒栀M(fèi)用均由教師本人自理。
�、墼诠ぷ鲿r(shí)間參加函授學(xué)習(xí)和考試(包括自學(xué)考試)的'教師，按規(guī)定辦理請(qǐng)假和銷(xiāo)假手續(xù)。若需代課，按學(xué)校考勤制度中有關(guān)代課的規(guī)定處理。
(3)繼續(xù)教育
�、俜卜蠗l件的教師，均須參加有關(guān)部門(mén)組織的繼續(xù)教育。
�、趨⒓永^續(xù)教育的教師必須自覺(jué)遵守有關(guān)部門(mén)提出的各項(xiàng)規(guī)定。有特殊情況不能參加，必須向教研科書(shū)面申請(qǐng)請(qǐng)假，由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
�、蹍⒓永^續(xù)教育的教師，每一輪必須取得由有關(guān)部門(mén)認(rèn)定的60學(xué)分。無(wú)故不參加或因故未滿(mǎn)60學(xué)分，學(xué)校對(duì)不同情況在分別作出處理。
(4)新教師、新班主任培訓(xùn)
�、俜彩墙听g在三年(含三年)以下和擔(dān)任班主任工作不到一年、第一次上高三的教師必須參加由學(xué)校組織的新教師、新班主任培訓(xùn)。
�、谂嘤�(xùn)工作按學(xué)校教師常規(guī)制度、班主任工作常規(guī)制度、新老教師“傳、幫、帶”師徒結(jié)對(duì)制度和每學(xué)年培訓(xùn)工作計(jì)劃進(jìn)行。
�、蹖W(xué)校對(duì)參加新教師、新班主任培訓(xùn)的教師，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合考核�？己说膬�(nèi)容包括：學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的參與率；在參加各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽、展評(píng)、交流等活動(dòng)中獲得的評(píng)價(jià)；教育、教學(xué)工作的實(shí)績(jī)等。
(5)骨干教師培訓(xùn)
�、賲⒓釉诼氉x研、研究生課程班學(xué)習(xí)的骨干教師是由學(xué)校批準(zhǔn)或市教育局指定的教師。
�、谠趨⒓釉诼氉x研、研究生課程班學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，必須取得畢業(yè)(或結(jié)業(yè))證書(shū)，切不可半途而廢；要把所學(xué)的新內(nèi)容、新信息、新技能運(yùn)用到教育、教學(xué)和科研上，要出成果；要在學(xué)科教學(xué)和科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。
�、蹍⒓釉诼氉x研、研究生課程班學(xué)習(xí)所需費(fèi)用，按市教育局有關(guān)文件的規(guī)定辦理。
5.學(xué)校教師培訓(xùn)的各項(xiàng)工作由分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和督促教務(wù)科、學(xué)生科、教研科分工協(xié)作、相互配合、共同完成教師培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
6.本制度自20xx年9月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)在教研科。
教師的管理制度7
尊老敬老一直是中華民族所崇尚的美德，也是文明社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。作為學(xué)校的一員，我們更應(yīng)該珍視這一傳統(tǒng)，尊重退休工作人員的貢獻(xiàn)，用心關(guān)懷他們的生活，讓他們感受到單位對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和尊重。因此，學(xué)校將努力做到：
1.以關(guān)愛(ài)退休老同志為中心，以提高他們的生活質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，更好地實(shí)現(xiàn)政治上的關(guān)懷和照顧，發(fā)揮他們的.作用，克服困難，貫徹政策，為老同志辦實(shí)事、做好事。
積極主動(dòng)維護(hù)老年人合法權(quán)益，開(kāi)展尊老敬老教育活動(dòng)，宣傳退休老同志為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)和他們的優(yōu)良品質(zhì)，宣傳尊老敬老的好人好事，樹(shù)立尊重、關(guān)心、幫助老年人的社會(huì)風(fēng)尚。
3.做好退休老同志的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，對(duì)退休老同志的來(lái)信，要做到認(rèn)真研究，對(duì)來(lái)訪(fǎng)的退休老同志要熱情接待，態(tài)度和藹，百問(wèn)不厭，耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，能夠解決的問(wèn)題，要及時(shí)幫助解決。
4.為老同志服務(wù)要全心全意，做老同志的貼心人，努力創(chuàng)造條件，拓展活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的有益于老同志身心健康的文體活動(dòng)，使老同志老有所樂(lè)。
5.我們要堅(jiān)持定期與退休老同志保持聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)本單位的改革、發(fā)展情況，并征求他們的意見(jiàn)建議。這樣可以讓老同志了解我們單位的最新動(dòng)態(tài)，為教育事業(yè)出謀劃策。同時(shí)，我們也可以從老同志的寶貴經(jīng)驗(yàn)中受益，以更好地推進(jìn)工作。
6.要堅(jiān)持經(jīng)常、有計(jì)劃地適時(shí)開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，把走訪(fǎng)慰問(wèn)工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作去抓。
7.應(yīng)對(duì)退休職工去世的情況，我們會(huì)前往家中慰問(wèn)，并全力協(xié)助辦理后事。在遵循政策規(guī)定的前提下，我們會(huì)認(rèn)真落實(shí)撫恤金、喪群費(fèi)等福利。同時(shí)，我們也會(huì)關(guān)注遺留問(wèn)題，盡力為家屬排憂(yōu)解難。
8.教育引導(dǎo)退休教師在力所能及的情況下從事公益性活動(dòng)，不得從事有損教師形象的行為。
教師的管理制度8
為提高河南工程學(xué)院外籍教師的教學(xué)管理和服務(wù)水平、確保外籍教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，國(guó)際教育學(xué)院特制定外籍教師助課管理辦法。
一、助課方式
為每位外籍教師配備一名中籍英語(yǔ)教師，負(fù)責(zé)輔助外教教學(xué)工作的正常開(kāi)展和外教各項(xiàng)教學(xué)材料的搜集、規(guī)范與存檔。
二、助課內(nèi)容
1.每學(xué)期期初為外教發(fā)放英文校歷、外教課表、外教教材和平時(shí)成績(jī)登記冊(cè)等教學(xué)資料并對(duì)其使用進(jìn)行講解;
2.按照學(xué)校要求，按時(shí)收繳并整理外教的授課計(jì)劃、教案等教學(xué)資料，對(duì)其正確撰寫(xiě)有指導(dǎo)有審核義務(wù);
3.收繳并整理外教期末考試試卷、試卷答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、命題審核表等資料，負(fù)責(zé)審核，達(dá)到學(xué)校要求;
4.協(xié)助外教順利開(kāi)展期末考試，指導(dǎo)外教錄入期末考試成績(jī);
5.核查外教錄入系統(tǒng)成績(jī)是否與試卷、平時(shí)成績(jī)記錄冊(cè)成績(jī)一致，確認(rèn)外教成績(jī)錄入無(wú)誤后提交，導(dǎo)出成績(jī)單和試卷成績(jī)分析表;
6.分發(fā)試卷成績(jī)分析表讓外教填寫(xiě)，完成后收齊、核查、打印并放入試卷袋;
7.收繳外教考試試卷及平時(shí)成績(jī)記錄冊(cè)、整理并完善外教考試課、考查課的本專(zhuān)科試卷檔案袋;
8. 及時(shí)解決或上報(bào)外教教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，如教室能否正常使用、辦理調(diào)停課手續(xù)等;
9. 其它涉及到外教教學(xué)的相關(guān)事宜。
三、助課津貼
對(duì)外教助課教師進(jìn)行課時(shí)補(bǔ)助，每學(xué)期補(bǔ)助課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為所負(fù)責(zé)外教同一學(xué)期總課時(shí)量的15%，課時(shí)按月申報(bào)，計(jì)算在教師月工作量中，按月發(fā)放。
四、補(bǔ)充說(shuō)明
助課教師的.工作以課時(shí)量的形式計(jì)入到其全年工作量。
五、本辦法自20xx年1月1日起執(zhí)行。
教師的管理制度9
為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行過(guò)程管理，本著規(guī)范調(diào)(停)課程序，嚴(yán)控調(diào)(停)課數(shù)量，保證教學(xué)質(zhì)量的原則，特制定本辦法。
第一章總則
第一條課程表一經(jīng)排定，任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行，任何部門(mén)和個(gè)人不得擅自縮減授課學(xué)時(shí)，變更上課時(shí)間、地點(diǎn)和教師，也不得以其他理由變相停課。
第二條對(duì)未按規(guī)定程序履行審批手續(xù)，擅自調(diào)(停)課者，構(gòu)成教學(xué)事故的按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定處理。
第三條調(diào)(停)課包括調(diào)課、停課、補(bǔ)課三種類(lèi)型。
第二章全校性調(diào)(停)課
第四條法定節(jié)、假日或?qū)W校組織的大型活動(dòng)需調(diào)(停)課的，由教務(wù)處、研究生院根據(jù)學(xué)校通知，發(fā)布本科、研究生調(diào)(停)課通知。
第五條經(jīng)學(xué)校同意的國(guó)家級(jí)、市級(jí)各類(lèi)教育考試、比賽等需調(diào)(停)課的，由承辦單位提前一周將時(shí)間、規(guī)模、使用教室等情況函告教務(wù)處、研究生院，由教務(wù)處、研究生院統(tǒng)一發(fā)布調(diào)(停)課通知。
第三章非全校性調(diào)(停)課
第六條辦理事由
(一)因公：教師經(jīng)學(xué)校、部門(mén)、學(xué)院批準(zhǔn)參加有關(guān)會(huì)議、培訓(xùn)，或?qū)W校重大事務(wù)等不能上課，并能出具相關(guān)通知或證明的。
(二)因�。航處熞虿〔荒苌险n，并能出具醫(yī)院證明的。
(三)因私：教師因公、因病以外的其他合理事由不能按時(shí)上課的。
從嚴(yán)控制以參加學(xué)校各職能部門(mén)和學(xué)院舉辦的各類(lèi)文體活動(dòng)為由申請(qǐng)調(diào)(停)課的情況。
第七條辦理類(lèi)型
(一)調(diào)課，包括課程時(shí)間、教師、教室調(diào)整。
1.時(shí)間調(diào)整
任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)與學(xué)生協(xié)商一致，將部分課時(shí)(一門(mén)課程原則上不超過(guò)6課時(shí))變更到其他上課時(shí)間。如一門(mén)課程超過(guò)6課時(shí)教師不能按時(shí)上課的，為不影響教學(xué)進(jìn)度，課程歸屬單位應(yīng)及時(shí)辦理教師調(diào)整。
2.教師調(diào)整
任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，將部分或全部課時(shí)變更為其他具備相應(yīng)課程任教資格的教師授課。
3.教室調(diào)整
因授課內(nèi)容對(duì)教學(xué)場(chǎng)地的特殊要求等原因，變更部分或全部課時(shí)的教室。
(二)停課
任課教師不能按時(shí)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，且未確定變動(dòng)后上課時(shí)間的，辦理停課。
(三)補(bǔ)課
課程辦理停課后，任課教師須在對(duì)應(yīng)的本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)及時(shí)辦理補(bǔ)課手續(xù)，未辦理者視為未進(jìn)行補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)間不得超過(guò)該課程原教學(xué)周結(jié)束后一周。
第八條辦理流程
(一)非全校性調(diào)(停)課應(yīng)在本科或研究生教學(xué)管理信息服務(wù)平臺(tái)上辦理，任課教師須至少提前一天在管理信息服務(wù)平臺(tái)上提出調(diào)、停、補(bǔ)課申請(qǐng)，經(jīng)課程歸屬單位教務(wù)辦審核，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批后，提交教務(wù)處或研究生院受理。對(duì)于調(diào)、停課理由不充分，或信息填寫(xiě)不完整等情況，教務(wù)處、研究生院不予受理。
(二)任課教師遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況而無(wú)法及時(shí)辦理調(diào)(停)課手續(xù)時(shí)，應(yīng)在上課前及時(shí)告知課程歸屬單位教務(wù)辦，并報(bào)教務(wù)處或研究生院備案，在事后三個(gè)工作日內(nèi)按照規(guī)定程序補(bǔ)辦書(shū)面調(diào)(停)課手續(xù)。
(三)為保證開(kāi)學(xué)初教學(xué)秩序的穩(wěn)定，每學(xué)期第1周原則上不得辦理調(diào)(停)課手續(xù)。
第四章調(diào)(停)課考核與違規(guī)處理
第九條教師因病、因公調(diào)(停)課，不計(jì)入考核調(diào)(停)課時(shí)數(shù)。
第十條各部門(mén)、學(xué)院評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)將教師的'調(diào)(停)課情況作為評(píng)審要素。
第十一條課程歸屬單位年度調(diào)(停)課時(shí)比例，納入其年終考評(píng)體系。
第十二條學(xué)校督導(dǎo)專(zhuān)家、課程歸屬單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)調(diào)、補(bǔ)課時(shí)的聽(tīng)課檢查。
第十三條發(fā)生以下三種情形，按照《西南政法大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理：
(一)未按規(guī)定辦理完成調(diào)(停)課手續(xù)而擅自調(diào)(停)課者。
(二)遇有重大變故、突發(fā)性疾病等緊急情況，未在上課前及時(shí)通知課程歸屬單位教務(wù)辦并報(bào)教務(wù)處或研究生院備案的，或未按規(guī)定補(bǔ)辦書(shū)面調(diào)(停)課手續(xù)者。
(三)非全校性停課后在課程原教學(xué)周結(jié)束后一周內(nèi)未補(bǔ)課者，作擅自減少課時(shí)處理。
第五章附則
第十四條本辦法適用于全日制本科、研究生、輔修教學(xué)的調(diào)(停)課管理。
第十五條本辦法由教務(wù)處和研究生院在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)解釋。
第十六條本辦法中“教室”包括在研究生管理信息系統(tǒng)中排定的其他上課地點(diǎn)。
第十七條本辦法自公布之日起執(zhí)行，《西南政法大學(xué)調(diào)、停課管理辦法》同時(shí)廢止。
教師的管理制度10
教師考勤管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 提高教學(xué)效率：準(zhǔn)時(shí)到崗的教師能確保課程的連續(xù)性和教學(xué)質(zhì)量。
2. 維護(hù)學(xué)校秩序：規(guī)范教師的出勤行為，減少無(wú)故缺勤，維持正常的教學(xué)秩序。
3. 增強(qiáng)教師責(zé)任感：通過(guò)制度約束，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。
4. 公平公正：為教師提供一個(gè)公平的`競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，避免因個(gè)人行為影響團(tuán)隊(duì)和諧。
教師的管理制度11
學(xué)�？记诠芾碇贫仁谴_保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。它涵蓋了學(xué)生的日常出勤、請(qǐng)假審批、遲到早退處理、缺勤跟蹤等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在維護(hù)校園的正常運(yùn)行，提升教育質(zhì)量。
內(nèi)容概述：
1. 出勤規(guī)定：明確每日上課、活動(dòng)的簽到時(shí)間，規(guī)定學(xué)生應(yīng)按時(shí)到達(dá)教室。
2. 請(qǐng)假制度：設(shè)定請(qǐng)假流程，包括請(qǐng)假申請(qǐng)、家長(zhǎng)確認(rèn)、教師審批等步驟。
3. 遲到與早退：定義遲到和早退的'標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定相應(yīng)的處罰措施。
4. 缺勤管理：記錄并追蹤學(xué)生的缺勤情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，必要時(shí)采取干預(yù)措施。
5. 考勤統(tǒng)計(jì)：定期進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)，作為評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)和教師教學(xué)效果的參考。
6. 復(fù)課手續(xù)：對(duì)于因病或其他原因長(zhǎng)時(shí)間缺勤的學(xué)生，規(guī)定復(fù)課所需提交的材料和流程。
教師的管理制度12
1、操作人員（教師）要遵守國(guó)家有關(guān)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
2、操作人員（教師）必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)程要求使用。
3、使用電子白板教室前，應(yīng)認(rèn)真檢查相關(guān)設(shè)備和完好程度，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)通知管理人員處理，不得強(qiáng)行使用。
4、使用電子白板教室時(shí)，須提前5分鐘進(jìn)教室做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
5、在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知電子白板教室主管，不準(zhǔn)擅自拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。
6、操作人員（教師）要注意愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用，使用完畢或下班后必須切斷電源。
7、未經(jīng)許可，操作人員（教師）不得私自挪動(dòng)設(shè)備位置，更換相關(guān)硬件和軟件。
8、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，謹(jǐn)防病毒侵入，拒絕使用來(lái)歷不明的存儲(chǔ)設(shè)備，已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。
9、不得轉(zhuǎn)播、復(fù)制、編寫(xiě)病毒程序，嚴(yán)禁利用電子白板教室發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動(dòng)、色情及暴力的.信息。
10、保持電子白板教室設(shè)備及周?chē)h(huán)境清潔，不要在其附近吸煙、吃東西等。
11、操作人員（教師）使用完后認(rèn)真填寫(xiě)使用紀(jì)錄。
12、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，不亂涂亂畫(huà)。不亂碰、隨意搬動(dòng)電教設(shè)備。如有損壞照價(jià)賠償。
13、以上管理制度未盡事宜由學(xué)校管理部門(mén)研究酌定處理。
教師的管理制度13
為了全面高貫徹黨的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，端正辦學(xué)思想，提高課堂教學(xué)效益，不斷轉(zhuǎn)變與更新教育觀念，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式與方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提倡互動(dòng)和操控性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。做到把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合發(fā)展水平結(jié)合起來(lái)，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，遵循教學(xué)規(guī)律，因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)能力。為此特制定以下教師管理制度。
一、指導(dǎo)思想
全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策、路線(xiàn);學(xué)習(xí)重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)自己的本職工作，遵紀(jì)守法，為人師表，以師德八條嚴(yán)格規(guī)范自身行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、管理制度
全體教師必須履行自己的工作職責(zé)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，把德育工作放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為及遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)筆記，認(rèn)真批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，做好后進(jìn)聲的轉(zhuǎn)化與鞏固工作，不得歧視學(xué)困生，努力培養(yǎng)雙優(yōu)生。各位教師必須依法治教，以德行教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，狠抓班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、不斷加強(qiáng)教學(xué)研究，積極進(jìn)行教改，繼續(xù)喊響“三個(gè)口號(hào)”：向管理要質(zhì)量、向教師要質(zhì)量、向45分鐘要質(zhì)量。
三、管理方案
1、要求教師有事必須請(qǐng)假。
2、為了保證學(xué)生的安全，教師不準(zhǔn)無(wú)故地遲到或早退要求全體教師星期天晚上返校，星期五下午放學(xué)后，學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，教師檢查沒(méi)有問(wèn)題并安排好守校事宜后方可離開(kāi)學(xué)校。星期天不返校一次扣20.00元(特殊事情除外)。遲到或早退3次算一個(gè)缺席，一個(gè)缺席扣20.00元，并且在遲到、早退或缺席期間，所教班級(jí)出現(xiàn)不安全的事故，由該教師承擔(dān)一切責(zé)任。
3、故意不完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)或不按時(shí)完成任務(wù)的，發(fā)現(xiàn)一次，當(dāng)年考核不能評(píng)優(yōu)，二次以上者，當(dāng)年考核為不合格。
4、不填寫(xiě)或不認(rèn)真填寫(xiě)校務(wù)日志、班務(wù)日志的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次扣50.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)教育不改的，當(dāng)年考核定為不合格，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
5、不按時(shí)打鈴的值日教師，發(fā)現(xiàn)一次算一個(gè)缺席，并扣該教師20.00元，經(jīng)批評(píng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
6、發(fā)現(xiàn)備課不認(rèn)真或者不備課就上課的教師，一次扣10.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育。
7、發(fā)現(xiàn)不批改作業(yè)或者不認(rèn)真批改作業(yè)的教師，每次扣10.00元。
8、發(fā)現(xiàn)所教班級(jí)的教室、衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象的，每次扣10.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育。
9、教師在學(xué)校內(nèi)部吵架、打架，每人每次扣500.00元，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
10、發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上做有損學(xué)校名譽(yù)之事的教師(如打麻將、斗地主、酗酒鬧事等)學(xué)校給予警告，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)鎮(zhèn)中心校處理。
11、教師要隨時(shí)保證衣著整潔大方，不穿拖鞋進(jìn)教室上課。發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元。
12、上課時(shí)不講普通話(huà)的，發(fā)現(xiàn)每次扣10.00元，并對(duì)該教師進(jìn)行批評(píng)教育。
13、班主任及任課教師每學(xué)期家訪(fǎng)不少于全班人數(shù)的1/3，并做好訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>
14、公派外出學(xué)習(xí)、辦事、開(kāi)會(huì)的'教師，負(fù)責(zé)人必須提前安排好該教師的一切工作，否則出現(xiàn)誤工、誤課及安全事故的，扣負(fù)責(zé)人10.00元，并且由負(fù)責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。
15、教師每學(xué)期至少聽(tīng)8節(jié)課，少聽(tīng)一節(jié)扣10.00元。
以上制度望全體教師認(rèn)真遵守執(zhí)行，否則一經(jīng)核實(shí)，罰金當(dāng)場(chǎng)結(jié)清，并追究負(fù)責(zé)人、相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
教師辦公室管理制度
一、教師辦公室是教師處理教育教學(xué)業(yè)務(wù)的公共場(chǎng)所，每一位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。教師辦公室的日常管理工作教研組長(zhǎng)全面協(xié)調(diào)，其他教師協(xié)助。
二、辦公室隨時(shí)保持整潔衛(wèi)生，教師辦公桌椅、門(mén)窗每周至少擦洗一次，確保無(wú)泥跡、墨跡、灰塵、地面無(wú)廢紙雜物，保持室內(nèi)空氣清新。
三、明確辦公室教師值日制度，每一位值日教師要積極履行職責(zé)，認(rèn)真做好辦公室的打掃和整理工作，
四、辦公室內(nèi)要注意整潔。辦公桌椅要擺放整齊，辦公桌上只準(zhǔn)擺放教學(xué)相關(guān)物品，物品的擺放要有條理，私人物品一律放入小櫥內(nèi)。作業(yè)架上的作業(yè)本要擺放整齊。廢舊物品要及時(shí)處理。
五、辦公室內(nèi)除張貼牌外，墻壁上不應(yīng)有其他張貼物。
六、教師個(gè)人衣物要在衣架上掛整齊，不允許搭在椅背上。
七、辦公室內(nèi)講話(huà)做事要講文明、講團(tuán)結(jié)。同事之間要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助。
八、教師離開(kāi)辦公室時(shí)要將辦公桌物品及座椅擺放整齊。
九、每個(gè)教師要自覺(jué)愛(ài)護(hù)辦公室辦公、教學(xué)等用品，辦公室用品不得移作別用。放學(xué)后要注意關(guān)鎖門(mén)窗。每天最后離開(kāi)的教師要分別關(guān)好電腦的顯示器、主機(jī)和電源。
十、教師不得在辦公室吃零食、就餐。開(kāi)水須由教師親自沖泡，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師沖泡開(kāi)水。
教師的管理制度14
考勤休假管理制度是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的基石，它旨在確保員工的工作效率，維護(hù)公平公正的工作環(huán)境，同時(shí)也保障員工的合法權(quán)益。通過(guò)明確的規(guī)則，它能規(guī)范員工的出勤行為，防止濫用假期，提高整體組織的生產(chǎn)力。此外，它還能幫助管理層更好地規(guī)劃人力資源，合理分配工作任務(wù)，以達(dá)成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
內(nèi)容概述：
1.考勤規(guī)定：定義正常工作時(shí)間，遲到、早退、缺勤的.處理方式，以及特殊情況下的報(bào)備流程。
2.休假種類(lèi)：涵蓋年假、病假、事假、婚假、產(chǎn)假等各種類(lèi)型，詳細(xì)說(shuō)明每種假期的申請(qǐng)條件、時(shí)長(zhǎng)及審批流程。
3.假期累積與清零：規(guī)定假期如何累積、何時(shí)清零，以及未使用的假期如何處理。
4.緊急情況處理：針對(duì)突發(fā)狀況，如突發(fā)事件、自然災(zāi)害等，設(shè)定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
5.違規(guī)處罰：明確違反考勤休假制度的后果，以起到警示作用。
教師的管理制度15
1.設(shè)定詳細(xì)考勤政策：制定明確的考勤政策，包括工作時(shí)間、休假制度和違規(guī)處理，確保所有員工了解并遵守。
2.引入自動(dòng)化系統(tǒng)：利用考勤機(jī)或電子考勤系統(tǒng)自動(dòng)記錄員工出勤情況，減少人為錯(cuò)誤和管理負(fù)擔(dān)。
3.定期審計(jì)：定期檢查考勤記錄，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在問(wèn)題。
4.透明溝通：公開(kāi)考勤政策和結(jié)果，讓員工明白自己的權(quán)益，增加信任感。
5.員工培訓(xùn)：對(duì)新入職員工進(jìn)行考勤制度的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)其重要性，提高遵規(guī)意識(shí)。
6.定期評(píng)估：根據(jù)運(yùn)營(yíng)情況和員工反饋，定期評(píng)估并調(diào)整考勤制度，使之更適應(yīng)飯店的.實(shí)際需求。
飯店考勤管理制度的制定和執(zhí)行需要管理層的高度重視，只有這樣，才能確保制度的有效性，促進(jìn)飯店的健康發(fā)展。
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