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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（通用11篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 1
〖教學(xué)目標(biāo)〗
1．體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
2．能利用100以內(nèi)的加減法解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
3．加強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能利用圖形設(shè)計(jì)美麗的圖案。
〖教材分析〗
本課時(shí)旨在通過(guò)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一活動(dòng)情境，綜合復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)，即100以內(nèi)加減法的計(jì)算和圖形的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和提出問(wèn)題意識(shí)，也滲透積極參加體育活動(dòng)的思想。因此，本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是：把活動(dòng)課與復(fù)習(xí)課有機(jī)地整合，讓學(xué)生在有趣的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中整理復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面。
1．充分發(fā)揮學(xué)生的主體性
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，這一特點(diǎn)在實(shí)踐與綜合應(yīng)用中更為突出。在“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一活動(dòng)情境中，讓學(xué)生根據(jù)自己在情境中看到的、收集到的信息來(lái)提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。這樣，給學(xué)生以較大的自主空間，也為學(xué)生提供獨(dú)立思考和合作交流的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體來(lái)解決問(wèn)題的思想。
2．鼓勵(lì)學(xué)生思考方法的多樣化
在提問(wèn)題、設(shè)計(jì)圖案等環(huán)節(jié)上，鼓勵(lì)學(xué)生提出或設(shè)計(jì)出與眾不同的問(wèn)題及圖案，培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
3．注意導(dǎo)向，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)”
在運(yùn)用學(xué)過(guò)圖形設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯，并將作品展示，互相交流時(shí)，如果教師不把握好度，不及時(shí)導(dǎo)向，學(xué)生很可能會(huì)停留在美術(shù)的角度去評(píng)價(jià)，比如圖案的顏色、圖案的形狀等，而忽視這當(dāng)中的數(shù)學(xué)知識(shí)，變成美術(shù)的活動(dòng)課了。因此教師要及時(shí)導(dǎo)向如下一些問(wèn)題：獎(jiǎng)杯是由哪些圖形拼成的，某某同學(xué)設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)杯里有什么圖形等。
4．聯(lián)系實(shí)際，拓展知識(shí)
“安排車(chē)輛”是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題，要求學(xué)生既要運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決，又要憑借已有的生活經(jīng)驗(yàn)，比較合理地把運(yùn)動(dòng)員分配在兩輛車(chē)內(nèi)，這既拓展了知識(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗
學(xué)生雖然也存在著差異，但大部分學(xué)生思維比較活，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，喜歡提問(wèn)題和幫助別人解決問(wèn)題，從而體驗(yàn)成功的喜悅。所以本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是：以學(xué)生為主體解決問(wèn)題，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
〖教學(xué)設(shè)計(jì)〗
(一)活動(dòng)一：爭(zhēng)取門(mén)票，參觀運(yùn)動(dòng)會(huì)(口算練習(xí))
師：同學(xué)們，你們喜歡看運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？今天，老師就想帶你們?nèi)タ纯磩?dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)在去之前，你們要先過(guò)一關(guān)，即爭(zhēng)取拿到門(mén)票才可以參加。
口算：
32-8 45-15 63+8 5+29 18-9
25+7 8+36 34-9 55+45 34+18
(口算之后，請(qǐng)學(xué)生講一講計(jì)算100以內(nèi)加減法要注意什么。)
（用爭(zhēng)取門(mén)票的形式讓學(xué)生進(jìn)行口算練習(xí)，激發(fā)他們的興趣。）
(二)活動(dòng)二：觀看開(kāi)幕式，辨認(rèn)圖形
師：同學(xué)們的口算真不錯(cuò)，還提出了要注意的地方，大家都順利地拿到了門(mén)票，好，現(xiàn)在我們就去觀看動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
1.出示動(dòng)畫(huà)的開(kāi)幕式情境圖：鞭炮聲――小鳥(niǎo)、蜻蜓、蜜蜂組成的圖案――動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員有序地進(jìn)場(chǎng)。
2.學(xué)生講講看到什么：蜻蜓圍成了一個(gè)三角形和一個(gè)正方形；蜜蜂圍成了一個(gè)圓形和一個(gè)長(zhǎng)方形；兔子有18只，小狗有34只，松鼠有9只，猴子有27只。
�。M的開(kāi)幕式情境一下子就把學(xué)生吸引住，他們的目光是那么專注，看得那么認(rèn)真，所以要他們回答看到什么時(shí)，就是一件輕而易舉的事了。）
(三)活動(dòng)三：提出問(wèn)題，解決問(wèn)題
師：同學(xué)們看得很認(rèn)真，收集了很多信息，請(qǐng)你根據(jù)這些信息提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決，可以嗎？
1．小組合作
以2人為一組進(jìn)行合作：一人提問(wèn)題并記錄（貼圖加字的方法），另一人解答（說(shuō)算式并寫(xiě)算式）。5分時(shí)間，看哪一組合作得最好，提的問(wèn)題多且又能
正確解答。
2．展示交流
(以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)，要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，并作出評(píng)價(jià)。)
如：
師小結(jié)：我們剛才從動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上辨認(rèn)圖形、提問(wèn)題并解決問(wèn)題，可見(jiàn),數(shù)學(xué)就在我們身邊，只要同學(xué)們平時(shí)多留心、多看、多想，那么你的數(shù)學(xué)會(huì)學(xué)得很棒很棒。
(四)活動(dòng)四：動(dòng)手操作，設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯
師：你們看，動(dòng)物們的比賽可起勁了，他們正在進(jìn)行一些什么項(xiàng)目的比賽？
生：小兔在賽跑，小狗在比賽跳繩，小猴在比賽爬樹(shù)，松鼠在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。
師：那我們?yōu)樗麄兗佑�，為他們�(cè)O(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯，好嗎？比比看，誰(shuí)設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)杯最美。請(qǐng)同學(xué)們拿出信封中的圖形，拼出一個(gè)你認(rèn)為最美的獎(jiǎng)杯，然后再涂上顏色。
程序如下：
設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯（生獨(dú)立完成）――展示交流（引導(dǎo)學(xué)生合理評(píng)價(jià)，并著重講講獎(jiǎng)杯是由哪些圖形拼成的。）
(五)活動(dòng)五：比賽結(jié)束，安排乘車(chē)
有兩輛車(chē)，運(yùn)動(dòng)員夠坐嗎？這是一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，先讓學(xué)生四人小組討論：這些運(yùn)動(dòng)員怎樣安排在兩輛車(chē)內(nèi)比較合理？然后匯報(bào)。
(六)活動(dòng)六：小結(jié)收獲，自我反思
〖教學(xué)反思〗
反思整節(jié)課的教與學(xué)，本節(jié)課有以下一些特點(diǎn)及問(wèn)題。
1．準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)
本節(jié)課能夠把活動(dòng)課與復(fù)習(xí)課有機(jī)地整合，使學(xué)生能夠在有趣的活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)提問(wèn)題、解決問(wèn)題，并使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步得到內(nèi)化。如：設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯這一環(huán)節(jié)，看似美術(shù)課，其實(shí)里面包含著辨認(rèn)圖形及圖形的運(yùn)用等數(shù)學(xué)知識(shí)。正是由于準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，所以比較好地體現(xiàn)了本節(jié)課是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)課，而不是其他科目的復(fù)習(xí)課。
2．體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革
本節(jié)課以學(xué)生活動(dòng)為主線來(lái)組織教學(xué)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不但有自己的觀察思考，更有小組的合作探討、合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在討論中明白道理，在合作中享受成功，在交流中發(fā)展自我――讓學(xué)生在交流活動(dòng)中，感受別人的思維方法和思維過(guò)程，改變自己在認(rèn)知方式上的.單一，同時(shí)，向他人表達(dá)自己的思維過(guò)程，有助于完善自我認(rèn)知方式，從而達(dá)到個(gè)性發(fā)展的目的，學(xué)生的主體性也得到充分地發(fā)揮。如：這些運(yùn)動(dòng)員怎樣安排在兩輛車(chē)內(nèi)比較合理？這個(gè)問(wèn)題經(jīng)過(guò)學(xué)生的討論，他們的回答讓你驚奇，“小狗和松鼠一輛車(chē)，猴子和兔子一輛車(chē)，車(chē)上空余的位置給它們放行李”。
3．注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用
數(shù)學(xué)具有廣泛的應(yīng)用性，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用，會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識(shí)與方法解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值。如設(shè)計(jì)獎(jiǎng)杯、安排車(chē)輛等問(wèn)題，都是數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
當(dāng)然，本節(jié)課還存在一些需要改進(jìn)與值得思考的地方。
1．如何創(chuàng)造性地使用教材
一方面是如何使教材內(nèi)容更貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，如：可以把“動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”改為“學(xué)校學(xué)生自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)”；另一方面是如何讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟一些知識(shí)整理與歸納的方法，潛移默化，掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。
2．使小組合作學(xué)習(xí)更具實(shí)效性
雖然本節(jié)課已經(jīng)精心設(shè)計(jì)了小組的分工協(xié)作，如：提問(wèn)題、解決問(wèn)題中的2人合作：一人提問(wèn)題并記錄，一人解答寫(xiě)算式，然后交換。但實(shí)施時(shí)，出現(xiàn)一些學(xué)生代替其他學(xué)生回答問(wèn)題、做練習(xí)等現(xiàn)象。因此在組織小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，如何使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，積極參與小組合作，我覺(jué)得這是非常值得探討的。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 2
一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)教師的`身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年12月31日
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及方法
項(xiàng)目：（一）飛鏢；（二）拋繡球；（三）鋪橋過(guò)河；（四）托球跑；（五）籃球定點(diǎn)投籃；（六）企鵝邁步。
五、參加對(duì)象：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)（含三小、五小）全體教職員工
六、競(jìng)賽辦法：
（一）每個(gè)項(xiàng)目全員參加。
（二）每個(gè)項(xiàng)目的具體比賽規(guī)則見(jiàn)附錄。
七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（一）每一個(gè)項(xiàng)目按得分排出名次，一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,（每個(gè)人的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不超三個(gè)項(xiàng)目，超過(guò)三個(gè)項(xiàng)目按三個(gè)項(xiàng)目算）。
（二）每個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎(jiǎng)品（生活日用品）。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 3
一、活動(dòng)方案
我們的童年生活，在家長(zhǎng)與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們?cè)诒荣愔懈惺苓\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；因?yàn)橥媸莾和奶煨�，讓孩子們�(cè)诒荣愔斜M情的玩，讓孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：10月15日--16日地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1.項(xiàng)目名稱：《30米迎面接力》
參賽人數(shù)：男女各10人
參賽規(guī)則：各班男、女生（甲、乙隊(duì)）分別站在比賽場(chǎng)地的兩端，聽(tīng)到教師發(fā)令后，甲隊(duì)的第一名同學(xué)右手持接力棒快速向乙隊(duì)跑去，跑到乙隊(duì)接力區(qū)后與乙隊(duì)第一名同學(xué)交接棒后站到乙隊(duì)隊(duì)尾，接棒后的乙隊(duì)同學(xué)持棒向甲隊(duì)快速跑去，后面的同學(xué)按上述方法依次進(jìn)行，直到最后一名同學(xué)完成比賽，以時(shí)間計(jì)算成績(jī)。
2.項(xiàng)目名稱：《跳大繩》
參賽人數(shù)：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）
比賽規(guī)則：
(一)比賽時(shí)間，限時(shí)2分鐘，繩子長(zhǎng)短不限；
(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時(shí)跳，要求參賽隊(duì)員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；
(三)比賽當(dāng)中繩子受擋中斷時(shí)，在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)重跳，跳動(dòng)個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算；
(四)以在限定時(shí)間內(nèi)所跳總次數(shù)多者為勝，若出現(xiàn)成績(jī)相同，則抽簽決定名次。
3.項(xiàng)目名稱：《踢足球》
參賽人數(shù)：男3女2
比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┣蜷T(mén)分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；
�。ǘ┟咳诉B續(xù)踢3個(gè)球，以參賽運(yùn)動(dòng)員踢中格子的`分?jǐn)?shù)相加計(jì)算成績(jī)，踢中數(shù)多的隊(duì)名次列前，若總數(shù)相同，則以個(gè)人成績(jī)決定名次。
四、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.一至六年級(jí)各項(xiàng)比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團(tuán)體總分的計(jì)算：按各單項(xiàng)得分計(jì)算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項(xiàng)第一名多者列前，以此類推。
2.三~六年級(jí)比賽項(xiàng)目成績(jī)計(jì)入校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分成績(jī)里。
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為豐富我校教職工業(yè)余生活，促進(jìn)教職工身心健康，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，校工會(huì)根據(jù)本學(xué)期工作安排，定于體育節(jié)期間舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)方案通知如下：
一、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：11月11日（周四）中午12：00
地點(diǎn)：海臨小學(xué)操場(chǎng)
二、比賽項(xiàng)目及競(jìng)賽規(guī)則
1、比賽項(xiàng)目：同舟共濟(jì)、運(yùn)球接力、定點(diǎn)投籃、8字跳繩。
2、各項(xiàng)目比賽規(guī)則詳情見(jiàn)附件。
三、參賽資格及參賽方法
1、除特殊情況外，全校教職工均要參加。
2、比賽以組為單位參加，共十大組。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以各組積分累計(jì)相加，得分名列前五名者為一等獎(jiǎng)，其余均為二等獎(jiǎng)。
五、注意事項(xiàng)
1、比賽以“健康、快樂(lè)、和諧、友誼”為宗旨，望各組長(zhǎng)積極組織教職工參加訓(xùn)練。
2、參賽隊(duì)伍、隊(duì)員須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽開(kāi)始，未到者作棄權(quán)處理。
3、參賽隊(duì)伍、隊(duì)員應(yīng)尊重和服從裁判員的裁決。
4、未盡事宜，另行通知。
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一、活動(dòng)目的
為了全面實(shí)施教師健康工程，進(jìn)一步貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》的`精神，豐富廣大教職工業(yè)余生活，提高老師的參加體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)全體老師的自身體質(zhì)。經(jīng)研究，決定于2023年11月25日下午在xxxx操場(chǎng)舉行xxxx首屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日下午（學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開(kāi)始）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
集體項(xiàng)目：語(yǔ)文組低段和高段、數(shù)學(xué)組低段和高段、技能組共5個(gè)小組。
個(gè)人項(xiàng)目：由老師自愿報(bào)名參加。
五、競(jìng)賽項(xiàng)目
�。ㄒ唬┘w項(xiàng)目
1、同奔未來(lái)
2、跳長(zhǎng)繩
�。ǘ﹤�(gè)人項(xiàng)目
1、定點(diǎn)投籃
2、投飛鏢
六、競(jìng)賽辦法
1.同奔未來(lái)
�、俑餍〗M選派4名隊(duì)員參賽，每隊(duì)至少有2名女性運(yùn)動(dòng)員參加。
②比賽距離為50米，四人并排站在起跑線后，四人之間在內(nèi)側(cè)腳足踝關(guān)節(jié)位置用繩互綁住并且不得松動(dòng)，發(fā)令后四人五足前進(jìn)，以四人五足超過(guò)終點(diǎn)線結(jié)束。如果中途散落，應(yīng)就地綁好再前進(jìn)，否則以犯規(guī)論處，不計(jì)成績(jī)。用時(shí)少者，名次列前。
�、郾荣惼鞑挠纱髸�(huì)提供。
2.跳長(zhǎng)繩
�、俑餍〗M可選派6名隊(duì)員參賽，每隊(duì)至少有3名女性運(yùn)動(dòng)員參加。
�、诒荣悤r(shí)間為90秒，2名運(yùn)動(dòng)員搖繩，另外4名隊(duì)員一起跳，完整1次計(jì)1次。在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成次數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前；若次數(shù)相等，又涉及到錄取名次時(shí)，則要進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為30秒。
�、劾K子長(zhǎng)約為8-10米左右，塑料繩。
�、鼙荣惼鞑挠纱髸�(huì)提供。
3.定點(diǎn)投籃
�。�1）男子：站在罰球線上投10次，投中次數(shù)越多名次越高。
�。�2）女子：站在罰球線前面的弧線上投10次，投中次數(shù)越多名次越高。
4.投飛鏢
�。�1）男子：比賽距離為3米，每人投10次，累計(jì)環(huán)數(shù)越多名次越排前。
�。�2）女子：比賽距離為2.5米，每人投10次，累計(jì)環(huán)數(shù)越多名次越排前。
七、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
集體項(xiàng)目取前三名，個(gè)人項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品由校長(zhǎng)室和工會(huì)協(xié)商決定。
八、報(bào)名時(shí)間
集體項(xiàng)目參賽人員在11月23之前報(bào)到楊平老師處，個(gè)人項(xiàng)目在11月23日之前報(bào)到溫從探老師處。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 6
為隆重慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來(lái)臨之際，開(kāi)展 “慶五一”慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確�；顒�(dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全校教師
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日下午兩節(jié)課后
三、活動(dòng)安排：
1、教師足球操比賽：分8個(gè)組（以開(kāi)學(xué)時(shí)的分組為主）
比賽地點(diǎn)；教學(xué)樓前的`籃球場(chǎng)。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場(chǎng)）
要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識(shí)必答題：答對(duì)計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）
5、廣播體操比賽
四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委：
五、音響負(fù)責(zé)：
攝影：
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：
六、各項(xiàng)操的評(píng)委：
胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松
七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單：
八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)：
所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 7
在"健康第一"理念的指引下，為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午
二、活動(dòng)理念：
健康第一快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)宗旨：
豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)親子之情，共鑄和諧校園。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
友愛(ài)小學(xué)足球場(chǎng)
五、參加對(duì)象：
一年級(jí)師生及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)安排
1、趕小豬
準(zhǔn)備：每班10個(gè)學(xué)生帶家長(zhǎng)參加，分成2組。一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。
器材：羽毛球拍8個(gè)，排球4個(gè)
起點(diǎn)組一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)生各拿一個(gè)羽毛球拍，同時(shí)、互相交替趕排球向前走，從起點(diǎn)沿自己班的跑道將排球趕至終點(diǎn)，再由終點(diǎn)組一個(gè)學(xué)生和一個(gè)家長(zhǎng)趕回起點(diǎn)。接力進(jìn)行。哪班最先趕全部小豬回到起點(diǎn)即為獲勝。
2、勇往直前
準(zhǔn)備：每班14個(gè)學(xué)生帶家長(zhǎng)參加，分成2組。一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。
器材：小紅旗4面
比賽規(guī)則：起點(diǎn)組的一個(gè)家長(zhǎng)背一個(gè)學(xué)生，學(xué)生手里拿紅旗，沖向終點(diǎn)。再由終點(diǎn)組家長(zhǎng)背學(xué)生拿紅旗沖回起點(diǎn)。接力進(jìn)行。哪班最先回到起點(diǎn)即為獲勝。
3、接沙包
準(zhǔn)備：每班11個(gè)學(xué)生帶家長(zhǎng)參加，
器材：沙包20個(gè)，小桶4個(gè)，另：計(jì)數(shù)裁判4人
比賽規(guī)則：每班10個(gè)學(xué)生帶家長(zhǎng)參加，學(xué)生站在規(guī)定地方向前扔沙包，家長(zhǎng)站在規(guī)定的地方手持小桶接沙包。每生扔5個(gè)，扔完換下一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪班接的沙包最多即為獲勝。
4、氣球爆炸
準(zhǔn)備：每班10個(gè)學(xué)生帶家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)和孩子都在起點(diǎn)，40個(gè)氣球放在起點(diǎn)裁判手里。
器材：氣球40個(gè)，椅子4把，另：起點(diǎn)裁判2人
比賽規(guī)則：第一個(gè)家長(zhǎng)吹一個(gè)氣球，吹完綁好后帶孩子一起跑到終點(diǎn)，由孩子坐爆氣球。然后起點(diǎn)裁判給第2個(gè)家長(zhǎng)發(fā)汽球。用時(shí)最少者即為獲勝。
七、注意事項(xiàng)：
1、要求參加完游戲的學(xué)生要回到自己在班級(jí)隊(duì)伍。各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
4、要防止學(xué)生的.意外傷害，教師家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育。
5、后勤做好溫開(kāi)水的供應(yīng)工作。
6、未盡事宜另行通知。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 8
一、指導(dǎo)思想：
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我校決定開(kāi)展以“快樂(lè)體育”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)�；顒�(dòng)主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及與他人合作的意識(shí)，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。通過(guò)游戲讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情；
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)；
3、通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
三、活動(dòng)主題：
快樂(lè)體育
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校大操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級(jí)為單位，發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的、時(shí)間以及游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的.報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
七、裁判員名單：
各班配班老師
八、報(bào)名要求：
每班每個(gè)學(xué)生必須參加一個(gè)項(xiàng)目，不可多報(bào)（如遇個(gè)別項(xiàng)目人不滿比賽要求可重復(fù)報(bào)）。
九、評(píng)定名次辦法：
一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名，二年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。每個(gè)項(xiàng)目按名次分別賦予10、8、7、5、4、3、2、1，每個(gè)單項(xiàng)的成績(jī)累計(jì)算出班級(jí)總分。
十、游戲內(nèi)容：
1.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快確定出名次。各班工報(bào)10對(duì)選手。
2.你拋我接：家長(zhǎng)與孩子距4米，家長(zhǎng)持紙簍接孩子拋擲的毽子（每位學(xué)生10個(gè)毽子，各班共報(bào)10對(duì)選手,毽子投進(jìn)紙簍后彈出不得分），以各班總成績(jī)排定名次。
3.親子接力
游戲方法：。每班限報(bào)10對(duì)選手，要求：每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，10位家長(zhǎng)站與10位小孩迎面站立，發(fā)令后哪一組用時(shí)最少為勝
4.過(guò)河拆橋器材準(zhǔn)備：呼啦圈
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子共同合作，開(kāi)始前手持兩圈準(zhǔn)備，開(kāi)始后將一個(gè)圈放在地上，兩人跨進(jìn)圈內(nèi)，再將第二個(gè)圈放在第一個(gè)圈前面，兩人跨入第二個(gè)圈，再將第一個(gè)圈拾起來(lái)放在前面，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起沙包，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后家長(zhǎng)拿起呼啦圈和孩子一起跑回起點(diǎn)，先完成的班級(jí)為勝，依次取名次。每班限報(bào)10名，
5.親子跳繩比賽器材準(zhǔn)備：繩子若干
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行雙人跳繩，1分鐘內(nèi)跳得個(gè)數(shù)，定名次。每班限報(bào)10名。
報(bào)名表
比賽項(xiàng)目
參加學(xué)生名單
備注
小腳踩大腳
你拋我接
親子接力
過(guò)河拆橋
親子跳繩比賽
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 9
活動(dòng)內(nèi)容：
親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
項(xiàng)目推薦：
1.30秒親子合作跳繩；2.親子胸前夾球行走10米；3.2人一組沙包投籃10次
比賽方法：
每班一半的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加親子運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
升旗臺(tái)前。
時(shí)間：
10月31日上午：8點(diǎn)30—10點(diǎn)50
活動(dòng)內(nèi)容：
親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
項(xiàng)目推薦：
1.30秒親子合作跳繩；2.親子胸前夾球行走10米；3.2人一組沙包投籃10次
比賽方法：
每班剩余的'一半家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加親子運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
升旗臺(tái)前。
時(shí)間：
10月30日下午：2點(diǎn)10—4點(diǎn)10
項(xiàng)目：
趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)地點(diǎn)：
升旗臺(tái)前。
1．火炬接力 10人
游戲方法：一年級(jí)日記,馬上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了
場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距2米的平行線為交接區(qū)，前方20米處放標(biāo)志物。學(xué)生成一路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，聽(tīng)到發(fā)令后，學(xué)生手持“火炬”向前跑繞過(guò)標(biāo)志桶后返回交給第二人再做，直到全隊(duì)做完為止，用時(shí)少者為勝。
游戲規(guī)則：一年級(jí)日記,馬上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了
�。�1）聽(tīng)開(kāi)始的信號(hào)或接到球后才可跑出起點(diǎn)線。
（2）比賽時(shí)如球掉到地上，學(xué)生應(yīng)撿起把“火炬”搭好再繼續(xù)比賽。
2．翻燒餅 10人
游戲方法：
場(chǎng)地上放8個(gè)呼啦圈，在規(guī)定時(shí)間里，看有多少學(xué)生能夠依次完成翻燒餅。
游戲規(guī)則：一年級(jí)日記,馬上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了
�。�1）聽(tīng)開(kāi)始的信號(hào)就學(xué)生就可以魚(yú)貫進(jìn)行翻燒餅。
�。�2）比賽時(shí)如呼啦圈滾離規(guī)定地點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)把呼啦圈放到規(guī)定地點(diǎn)才可繼續(xù)比賽。一年級(jí)日記,馬上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了
3．障礙接力 10人
游戲方法：每班10人為一組，依次過(guò)3—4個(gè)障礙，以速度快的`班級(jí)為勝。 參加人數(shù)：每班男女各10人。
游戲規(guī)則：
�。�1）左右手不限，也可以交換拍。
�。�2）失誤后自己撿球后必須回到原位后繼續(xù)拍。
4．傳球接力 10人
游戲方法：
每小組十人，成縱隊(duì)站立，排頭持一球 ，聽(tīng)口令后，將球經(jīng)十人胯下依次滾過(guò)，最后一人撿球后持球跑至起點(diǎn)充當(dāng)排頭，重復(fù)進(jìn)行，全隊(duì)完成用時(shí)少的獲勝。 游戲規(guī)則：
（1）球滾動(dòng)中必須經(jīng)過(guò)每個(gè)人胯下，不得經(jīng)其他地方。
�。�2）傳球過(guò)程中不得用腳踢球。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 10
一、活動(dòng)目的與意義：
為豐富校園文化,體現(xiàn)學(xué)校的教育特色,有機(jī)地將家庭、學(xué)校、社會(huì)結(jié)合在一起,讓家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念及辦學(xué)特色,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生之間的感情，我校擬定于20xx年x月舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日(周四)——x月x日(周五) x月x日上午8：00～11：30 三四年級(jí)
x月x日下午2：00～5：00 一二年級(jí)
x月x日上午8：00～11：30 五六年級(jí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、校長(zhǎng)為本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
五、活動(dòng)內(nèi)容及報(bào)名辦法：
一二年級(jí)項(xiàng)目
1、一分鐘內(nèi)的單人跳繩(每班報(bào)男女各3人)
一分鐘內(nèi)的踢毽子(每班報(bào)男女各3人)
一分鐘內(nèi)的`師生跳繩(班主任帶一學(xué)生)
2、選報(bào)親子趣味項(xiàng)目：
活動(dòng)一:二人三足跑(每班報(bào)10組)
游戲方法：在場(chǎng)地起跑線后，家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向前跑，同一班級(jí)分兩組進(jìn)行迎面接力，以先到達(dá)終點(diǎn)線的班級(jí)為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)當(dāng)中孩子要始終有一只腳在接觸地面，不允許家長(zhǎng)將孩子抱離地面，否則將不計(jì)成績(jī)。
活動(dòng)二：袋鼠跳(每班報(bào)10人)
游戲方法：。比賽開(kāi)始前，每組的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。
活動(dòng)三：呼啦圈接龍(每班20人)
三四五六年級(jí)項(xiàng)目
1、一分鐘內(nèi)的單人跳繩(每班報(bào)男女各3人)、
一分鐘內(nèi)的踢毽子(每班報(bào)男女各3人)、
一分鐘內(nèi)的雙搖跳繩(每班報(bào)男女各3人)、
一分鐘內(nèi)的師生跳繩(每班班主任帶一學(xué)生)、
一分鐘內(nèi)的大繩(每班報(bào)10人包括四男四女和兩個(gè)搖繩者)。
2、拔河(每班20人 男女各10人)
六、 名次及得分辦法
1、本著全員參加的原則，每人限報(bào)一項(xiàng)。
2、 活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)按班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此類推，取前三名。
3、本次活動(dòng)設(shè)文明班集體一個(gè)，優(yōu)秀組織班級(jí)一個(gè)。
4、單項(xiàng)獎(jiǎng)取前六名，得分別為7分、5分、4分、3分、2分、1分。
5、雙人項(xiàng)目取前三名，得分別為7分、5分、 3分。
6、集體游戲項(xiàng)目得雙倍分得分別為14分、10分、8分、6分、4分。
7、 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，前三名將獲得證書(shū)，第四名至第六名只記本班級(jí)分)。
七、 活動(dòng)要求：
1、親子項(xiàng)目各班家長(zhǎng)以自愿報(bào)名為原則，班主任統(tǒng)一向需要參加親子項(xiàng)目的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出通知，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解情況，提前做好準(zhǔn)備。
2、 綁腿跑的項(xiàng)目由學(xué)校提供綁腿帶(禁止使用學(xué)生的紅領(lǐng)巾)。
3、全體學(xué)生統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)服或校服和運(yùn)動(dòng)鞋，來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的家庭代表也請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)裝和球鞋。
4、全體參與活動(dòng)的班級(jí)，注意保持會(huì)場(chǎng)秩序，并保持好所在位置的衛(wèi)生，會(huì)后評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)時(shí)將本班紀(jì)律作為重要參考。
5、學(xué)校的保安負(fù)責(zé)做好安全保衛(wèi)工作，衛(wèi)生室在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立急救工作點(diǎn)，負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全突發(fā)事件。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 11
為突出“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”的.健康理念，在全校師生中積極營(yíng)造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)人才，促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校將定于11月下旬，在校田徑場(chǎng)舉行中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
11月17日—18日，地點(diǎn)在校田徑場(chǎng)
二、競(jìng)賽分組辦法
競(jìng)賽分為男、女低年級(jí)組（1—2年級(jí)），中年級(jí)組（3—4年級(jí)），高年級(jí)組（5—6年級(jí)），初中組（7—8年級(jí)）
三、競(jìng)賽項(xiàng)目
低年級(jí)組：60米200米沙包立定跳遠(yuǎn)一分鐘跳繩
中年級(jí)組：60米200米400米壘球跳高跳遠(yuǎn)4x100米接力
高年級(jí)組：60米200米400米800米壘球
鉛球（3公斤）跳高跳遠(yuǎn)4x100米接力
初中組：100米200米400米800米（女）1000米（男）鉛球（4公斤）跳高跳遠(yuǎn)4x100米接力
四、競(jìng)賽報(bào)名辦法、時(shí)間及計(jì)分方法
各班男、女運(yùn)動(dòng)員限報(bào)6名，各組每項(xiàng)限報(bào)3人，各班每人限報(bào)3項(xiàng)，不含接力，報(bào)名表11月10日之前交胡偉忠或武威老師。低年級(jí)組、初中組單項(xiàng)取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，團(tuán)體總分取前3名，中、高年級(jí)組單項(xiàng)取前3名，按4、2、1計(jì)分，團(tuán)體總分取前1名
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
單項(xiàng)及團(tuán)體獲獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
備注：望各班接到通知后，組隊(duì)訓(xùn)練，具體事宜另行通知。
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