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《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)資料
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編幫大家整理的《黃果樹瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)要求：
1 正確、流利、有感情地朗讀課文。
2 掌握本科生字，其中綠線中的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。
3 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中一些打比方的句子的意思。感受瀑布的形態(tài)和聲響的特點(diǎn)。
4 通過朗讀、背誦等多項(xiàng)語言訓(xùn)練，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1 能聯(lián)系課文內(nèi)容，感受黃果樹瀑布形態(tài)和聲響所表現(xiàn)出的壯美。
2 采用多項(xiàng)語言訓(xùn)練，充分體會(huì)大自然的美和無限生機(jī)。
三、教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)
四、分課時(shí)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
一、課時(shí)目標(biāo)：
1 學(xué)會(huì)本課生字詞，認(rèn)識(shí)綠線中的字。
2 正確朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，給課文分段并概括段意。
二、教學(xué)用具：
小黑板、掛圖。
三、課時(shí)重難點(diǎn)：
1、了解課文主要內(nèi)容。
2、感受黃果樹瀑布形態(tài)和聲響所表現(xiàn)出的壯美。
四、教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1 同學(xué)們，我們?cè)?jīng)學(xué)過李白的一首寫瀑布的詩，誰能幫我們回顧一下？指名背《望廬山瀑布》詩中描寫的瀑布給人一種什么樣的感覺？你也曾經(jīng)看過這么壯觀的瀑布嗎？
2 揭題，今天老師要帶大家去游覽的是非常著名的黃果樹大瀑布板書課題，你們想看嗎？
3 簡(jiǎn)介：黃果樹瀑布在貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)�？h城西南15千米處有條白水河，這里高山重疊，河水從東北山嶺奪路而出。到了黃果樹地段，突然河床中斷了，滾滾水流順勢(shì)跌下，形成了九級(jí)飛瀑。
過渡：這到底是怎樣的一幅壯觀景象呢？
二、初讀課文
1 自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，遇到不懂的詞語查字典解決。
�。�1）字音：嘶si 囂xiao 撩liao 聆ling
膛tang 挾xie 掩yan 諦di
�。�2）詞義：喧囂：聲音雜亂，不清靜。
人喧馬嘶：形容大聲喧鬧，馬在嘶鳴，比較熱鬧的樣子。
聆聽：聽。
白練：白色的綢帶。
凝神諦聽：集中思想注意聽。
2 輕讀課文，想想主要介紹了黃果樹瀑布的哪些方面，除了瀑布外，還寫了什么？
�。ㄆ俨迹郝曇簟幼�，水花散落在小鎮(zhèn)上的情景；人們的感受）
3 根據(jù)出示的句子，說說課文是按什么順序?qū)懙�，可以怎樣分段�?/p>
�。�1）剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)……
我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。
�。�2）課文是按游覽順序?qū)懙摹?/p>
（3）課文可以分成兩大段：
第一段（1）黃果樹瀑布是一部大自然杰作。
第二段（2-8）具體寫在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感。
第一層（2-4）寫進(jìn)入景區(qū)的所聞和所見，以及瀑布激起的水花散落在黃果樹小鎮(zhèn)上的情景
第二層（5-7）寫下到谷底時(shí)的感受。
關(guān)語句讀一讀。
4 自由討論，答案不強(qiáng)求統(tǒng)一。
三、總結(jié)全文
四、作業(yè)設(shè)計(jì)：
1 朗讀課文。
2 把下列詞語補(bǔ)充完整。
（）（）忘返 身無（）（） 片甲（）（） （）（）大吉
來之（）（） （）流不息 理直氣（） 同心（）力
�。ǎ┪鋼P(yáng)威 廢（）忘食 千（）一發(fā) 調(diào)兵（）將
五、板書設(shè)計(jì)：
別餓壞了那匹馬
殘疾青年 我
熱心、善良 愛讀書、誠(chéng)實(shí)、有志氣
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