《科學》讀后感[熱門]
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《科學》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《科學》讀后感1
讀了《走進科學》這本書，這本書讓我知道了許多生活中的科學知識，明白了許多現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
例如我從“美妙的音樂”中，知道了聲音是通過聲波傳遞的，所有聲音都是發(fā)生物震動產(chǎn)生的，物質(zhì)粒子快速運動并相互撞擊，以脈沖或者波的形式傳遞。聲波借助空氣向四面八方傳播，在開闊的空間的空氣中是一種球形的陣面波。除了空氣，水、金屬、木頭等也都是能夠。但是在真空狀態(tài)下聲波就不能傳播了，因為聲波沒有像了空氣，水、金屬、木頭等的介質(zhì)就無法傳遞了。就像擴音器，你只要對著那個小口說話，那你的聲音就能傳到你嗓子傳不到的地方。
再例如“光的反射”，我們在日常生活中，從鏡子見到的.各種各樣事物，如梳妝鏡、汽車的倒車鏡，都是利用了光的折射的原理，我們的眼睛能夠看見物體也是光的折射原理。
書中還有很多我們生活中發(fā)生的現(xiàn)象的科學解釋，讓我體會到科學真是非常奇妙，十分有趣。
《科學》讀后感2
在愉快的暑假中，我讀了《科學家的故事100個》有感，這本書是葉永烈寫的,其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數(shù)學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的.水車架在水中。只聽見水車“嘎嗒嘎嗒”直響，不一會兒就轉了起來。
這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么才好。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”
從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學習，成為了班級里的優(yōu)秀學生，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要堅持不懈，認真地去做了，就一定能成功。
《科學》讀后感3
人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園，我們要保護她。
你知道以前的景象是怎樣的嗎？清澈的水，干凈的土壤，新鮮味美的食物�？涩F(xiàn)在呢？水上漂著各種不明漂浮物，白色污染等各種污染威脅著我們的生活，昔日快活的小魚，紛紛死亡，原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人類。你說我們有什么理由不去保護我們的環(huán)境呢？我們不保護大自然，就會受到大自然的懲罰，現(xiàn)在不是嘗到了苦頭了嗎？因此，我們必須要保護環(huán)境。
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，為我們的生活帶來了許多方便，可是，在享用它們的同時，大家有沒有想過高科技也會給我們帶來危害呢？
就說現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都有的電腦吧！長時間坐在電腦旁，電腦發(fā)出的輻射對人們的大腦會帶來傷害。還有微波食品，微波快捷又方便，經(jīng)濟實惠，是現(xiàn)代人們理想工具。可是人們在體驗方便的時候，又想過微波對人體產(chǎn)生的危害呢？
環(huán)保的意義：環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提，環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件，環(huán)境問題不是一個單一的社會問題，它與人類社會的政治經(jīng)濟發(fā)展是以環(huán)境為代價的發(fā)展的必然產(chǎn)物，環(huán)境問題是一個不可回避的因素，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已作為一個不可回避的問題，保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢成為ZF管理的重要任務，在我國保護環(huán)境是我國的'一項基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進經(jīng)濟、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，和實施持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略是ZF面臨的重要而又艱難的任務。
人類只有一個可以生息的村莊——地球�？墒沁@個村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災難成威脅，水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排，ZF乃至世界長久以來一直關注的問題，人們思考了很多方案，采取了不少措施，都不見什么顯著效果，要做好節(jié)能環(huán)保，首先從身邊做起。
《科學》讀后感4
作文書桌挺大，下面有一個可以控制高低的鐵板!400字作文我一回到家，爸爸就問：“想吃什么，盡管說。1937年8月28日，日軍對上海發(fā)起了進攻，導致上�；疖嚹险颈徽�，炸后的情景，慘不忍睹。每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了�！班栲枧九尽�，種子散開，像花炮一樣，彈在我的'鞋上，四處旅行去了。
《我們愛科學》這本書的內(nèi)容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情節(jié)生動有趣，而且可以讓你在不知不覺中學到知識每當我看到書里面有做實驗的我都會情不自禁的做起來，有一
次我根據(jù)漫畫做了一個噴霧器，步驟很簡單。首先，先把一根吸管折出一個直角，然后在那個直角上橫著剪一個小口
在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面然后將吸管的一頭放進去，這樣就大功告成了，如果你不信的話可以試一試，你弄好了，就用吸管的另一頭向著玻璃吹這樣就可以噴出霧來了
后來，我查詢了有關的網(wǎng)站，原來原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。這就是噴霧器的原理，你知到嗎？
我覺得《我們愛科學》是一本直得我們小學生看的書因為這里面有好多值得我們?nèi)プ鋈ビ懻摰淖髌贰?/p>
《我們愛科學》這本書讓我懂得了許多知識，我喜歡這本書。
《科學》讀后感5
讀了《四季里的科學》后，我有了許多的感觸，你有沒有讀呢？如果讀了，有沒有和我一樣的感觸呢？
以前的社會不如現(xiàn)在的社會發(fā)達，很久以前，沒有玩具、沒有零食，大自然就是孩子們的游樂場。只要有好奇心，你就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，了解大自然的很多秘密。 每逢換季的時候，路邊的樹木是否會改變摸樣？它們的果實又是什么燕子的呢？樹下的世界又有些什么呢？這些你都可以自己去觀察哦。 剝開紫花地丁的果皮，你會看見很多小小的種子聚在一起，笑得很可愛；蒲公英的種子呢，催著你快點兒吹吹它：還有葶藶的果實，招手讓你過去搖一搖。 當你在大自然中盡情地玩過以后，那里的每一堆土、每一株小草、每一棵樹，在你眼里都會顯得不一樣，你會覺得它們是你親密的朋友。而且你會練出一雙敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)新奇的事物。沒準兒因為了解大自然，你還會成為生物學家或游戲大師呢。不用別人教，你就可以親身體會大自然賜予人類的恩惠。嘗嘗小草或果實，爬到樹上或巖石上，在草地上連滾帶爬，釣魚，追趕小蟲或小鳥……就這樣用嘴巴和眼睛、鼻子和耳朵、手和腳、心和大腦同大自然交流。你在感受大自然的同時，也會變得善于觀察，還可以體會到大自然的奇妙之處。 “四季里的科學”會引導你在大自然里游戲。 孩子們，不需要任何東西，只要玩就可以了。 “想了解大自然的孩子們，快來這里！想快樂地玩游戲的`孩子們，快來這里！”雖然以前的社會不如我們現(xiàn)在的社會發(fā)達，有進步，可是以前小朋友們都用自己的雙手去做玩具，現(xiàn)在，不用自己做了，直接去買就可以了，我認為買的還不如自己做的好，因為是用自己的雙手做的，自己做好了，自己會很高興，可是買的現(xiàn)成的，沒有絲毫的意義，只是供自己玩。
這本書不僅詳細介紹了山鳥、樹木、水鳥是如何過冬的，還教我們一些我們的爸爸、媽媽小時侯玩的游戲。比如做弓箭、捉小鳥、做羽毛筆……讓我們在玩的時候不知不覺學會很多科學知識，認識更多動植物。書中有許多精美的插圖和富有韻律的小詩，它們好像有一種獨特的魔力，讓人有一種讀了還想讀的沖動。
讀完這本書，我眼前好像打開了一扇窗，窗外是我從來沒有見過的世界。媽媽常常說起他們小時侯，那時侯他們沒有電腦，沒有玩具但他們很開心從不覺得無聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具�，F(xiàn)在的生活比以前好了好多倍，可是，天天在家里看電視，玩電腦，都與大自然隔離了。
《科學》讀后感6
對于每個小朋友來說，游戲都是如此迷人!
——題記
《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》，第一次和它在書店相遇，我就被“游戲”二字給“收買”了。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽滿足了我買回家的要求。
游戲書!翻開的速度也特別驚人!目錄，就讓我眼前一亮!154個實驗名稱，每個實驗都有一個閃亮的名稱�！胞}水醬油二重奏”發(fā)生在廚房?“一指神功”難道在少林寺?“易拉罐散步”會在學校操場?“手掌上有個洞”真的不用看醫(yī)生?……你是不是也和我一樣，迫不及待地想親自玩一玩呢?
手掌上怎么可能會有個洞呢?讓我們跟著《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》這書本，一步一步來走進實驗的世界里。首先，我隨手找一張掛歷紙，把它卷起來變成了超級nice的望遠鏡;然后，我按書上的要求，慢慢閉上左眼，用力睜開右眼努力看;接著，我把左手手掌放在左眼的前方，望遠鏡前端的`位置;最后，我再睜開左眼，竟然，竟然真的真的看到左手手掌上有一個“洞”。難道是這本“游戲書”把我們帶入了另一個魔幻的世界?在神奇的科學世界里，當我們只睜開一只眼睛看東西的時候，閉上的那只眼睛會自動的根據(jù)睜開的眼睛所看到的物體調(diào)整焦距。這個現(xiàn)象，就稱為眼睛的同步對焦。在這個實驗中，左眼睜開的時候，它的焦距正好適合看右眼通過望遠鏡看到的物體，所以看近處的手掌就會變得比較模糊，就像手掌中出現(xiàn)了一個洞。“哦!我懂了，原來此“洞”非彼“洞”啊!”恍然大悟的我脫口而出。
不必大費周折，也不必刻意準備，隨手實驗，隨時實驗，隨地實驗!只要翻開其中的一頁，它就能讓你看到匪夷所思的電影里的神奇場景。為什么?為什么?為什么……一萬個問號迎來一萬個答案!慢慢地，我知道了大氣壓力，重力，靜電，水等都包含著豐富科學知識。原本那些“看不到、也摸不著”的科學力量，就是這些趣味盎然的“游戲”背后的真理呀!哈哈，科學，就像一個和我捉迷藏的小伙伴!
這讓想起了幼兒園看過一些繪本故事，被蘋果砸到的牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，小學成績平平的愛因斯坦堅持研究提出了相對論，總喜歡搗鼓實驗的發(fā)明大王愛迪生……他們不也是在生活播種一顆“科學”的種子嗎?
“游戲書”僅僅是游戲書嗎?不，它更是一個供我們探索的世界!它更是打開科學世界的大門!它更是一個引人入勝的“打問號”!
迷人的游戲，帶你進入神奇的科學世界!我為《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》代言!
《科學》讀后感7
國慶假期之間，老師布置我們閱讀有關科學的書籍，我讀了一本《四季里的科學---秋》，我大概來介紹一下它的內(nèi)容。
這本書主要描寫的果實和昆蟲。秋天是個收獲的季節(jié)，讓我們走進大自然，同大自然交流，跟隨著這本書我們一起進入秋天的美麗世界吧！紅色的野薔薇花，黑色的女貞果，尖尖的竅衣種子，毛茸茸的`狗尾巴草，這些五顏六色，形態(tài)各異的果實都是大自然巧奪天工的創(chuàng)造。這些果實既美觀又漂亮，不僅提升了我的想象力，還提升我的創(chuàng)造力�！拔麊�，嘻嗚”這是法師蟬的叫聲；“哧哩，哧哩”這是蟪蛄的叫聲；“哩嗡，哩嗡”這是金鈴子的叫聲…這些聲音多么美妙，昆蟲們正在演奏一場場交響樂迎接秋天。接下來讓我們拿著面包，糖果去拜仿一下螞蟻的社會，我們發(fā)現(xiàn)了蟻后，蟻后個頭最大，它正在返回洞中準備哺育下一代，勤勞的工蟻在不停的勞作，還有一些小不點蟻寶寶還沒有出生。秋天的大森林就像我們的大超市，樹上金黃的樹葉紛紛飄落下來，像少女一樣翩翩起舞，還有各種各樣的昆蟲在忙碌的采摘各種各樣的果實，就像在超市里購物。讓我們再來看看秋天的天空吧|！漫天飛舞的蘿蔓種子，各種顏色的蜻蜓，忙著搬家的蝴蝶，就像走在交錯公路上，大家忙而有序。
這本書讓我了解了許多昆蟲和果實，我覺得它們非常有趣，書里的每一種昆蟲，每一株草，每一棵樹都有不一樣的樂趣。雖然我還沒有全部看懂這本書，但我立志要把這本書多看幾遍，讓我更加了解世界萬物的變化。
《科學》讀后感8
暑假里，我讀完了《可怕的科學(大全集)》這本百科全書。深有感觸，也對“科學”這個詞有了更深的體會。
《可怕的科學(大全集)》這本圖書，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個個神秘莫測的謎團、一串串不得而解的數(shù)字，把我深深吸引�？铸埵窃鯓訙缃^的'？試管嬰兒能否越過倫理道德這一關？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時掌握知識，大開眼界。
讀了這本書后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識，還讓我明白了一個真理“科學并不復雜，也不只是在實驗室里，它就在身邊，與我們的生活息息相關�？茖W被廣泛的應用在了生活中。建筑、設計、學習、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學的計劃與安排。只要我們?nèi)プ非�、去發(fā)現(xiàn)、看似神秘、高深莫測的科學也會為我們敞開真理的大門。同樣，科學還有一些領域是暗藏玄機、充滿挑戰(zhàn)和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災害、生物武器、和目前被認為是最恐怖，也是人類不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進一步探索、研究�？偠灾�，科學的力量是強大的，它不但能為我們的生活帶來方便與快捷，也能使科學家們冥思苦想、絞盡腦汁�？茖W，猶如一把雙刃劍，它在創(chuàng)下一個又一個奇跡的同時，也留下了一個又一個的難題。
《可怕的科學(大全集)》這本百科全書為我們揭示了不可思議的科學內(nèi)幕，展示了不可思議的科學事實，詮釋了震撼世界的科學真相，啟迪讀者的心志，引發(fā)讀者的深思。
《科學》讀后感9
暑假的時候，我和媽媽逛新華書店，我經(jīng)過書柜，就被《馬小跳愛科學》這本書深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過，比如說《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫的童話，讓我深深的著迷。
每當有空時我總是拿它來充實自己，終于看完一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學常識，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、這些一個個使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復原裂紋瓷盤，簡單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對科學無比向往。
讀完這本《馬小跳愛科學》，我知道了烏紗帽的.由來，揭開了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過程……我不由得感嘆��！科學真的是很奇妙��！
《馬小跳愛科學》讓我揭開了科學的神秘面紗，激發(fā)了我對科學的興趣。我要向馬小跳一樣學習，相信在未來，我也能發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。作者：劉雨馨
《科學》讀后感10
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書，里面介紹了形態(tài)各異的植物、動物，以及海洋里的生物和遠古時期的恐龍等……
下面我?guī)Т蠹艺J識一下，感受一下，首先是大眼魚龍。大眼魚龍是胎生動物，魚龍寶寶在出生時，尾巴先出，這樣可以避免溺水死亡，大眼魚龍一般會聚集在淺海生產(chǎn)，這里的珊瑚礁和海藻叢可為小魚龍?zhí)峁┴S富的食物和避難場所。
還有捕繩草，捕繩草能在0.1秒內(nèi)捕到停在旁邊的小蟲子，當小蟲子不小心碰到捕繩草葉上的絨毛時，葉面便會產(chǎn)生一枚電荷，第二次觸碰時，電荷增大，并沿葉面內(nèi)部充滿流體的`導向管向下傳導，使整片子葉子瞬間從凹面變成凸面，翻轉過來。如果只有“一次觸碰”聰明的捕繩草就會知道那只是露水，才不會“撲空”呢！
哈哈，聽我介紹得這么有聲有色，你們一定也很想讀《我們愛科學》這本書了吧。
自從我讀了這本書之后，開闊了我的視野，使我知道日常生活中要注意什么、觀察什么，讓我感受到大千世界的五彩繽紛和大自然的千變?nèi)f化。
請相信我，《我們愛科學》這本書一定會給你們帶來意外收獲。
《科學》讀后感11
既然是關于科學的書，那么就必須先講述一下，什么是科學�？茖W是拿證據(jù)說話的，是一種態(tài)度、觀點、方法。瞬間就產(chǎn)生了科學是枯燥的，因為它是方法；科學是無聊的，因為它是態(tài)度。甚至因為它是拿證據(jù)來說話的，它需要不斷地論證，收集信息，對比，它很高深。
其實也正為科學確實是方法，是觀點，是態(tài)度，因為它確實以證據(jù)說話，如果把這些都顛覆掉，科學就不再是科學——說句大白話，因為我們也確實需要科學。
其實科學不難，科學離我們很近，作者邁克弗里恩用簡潔的語言來幫我們了解科學，了解我們的世界。這本《知物1小時讀懂數(shù)科學》來自《知物1小時科學漫游》系列叢書中的一本。眾所周知，知物是由機械工業(yè)出版社打造的科普品牌。知物系列科普書，都為科學大咖所著，配圖堪稱精美絕倫，一度讓人愛不釋手。
這本書的作者是邁克弗里恩。這位英國科學博物館的作家，同時還是《牛津英語詞典（插圖版）》的顧問。之前推薦過《知物1小時讀懂數(shù)學》也是該作者所寫的。
這本書適合七歲以上自主閱讀，提前讓孩子對高深的科學有一定印象。整本書的特點：小開本，精裝；文字與圖片相結合的方式；涵蓋了科學全范圍。
《知物1小時讀懂科學》是精裝的小開本，尺寸是130mm*184mm。
這是一本非常巧妙的書，孩子拿著閱讀，非常舒適。整本書的封面底色采用了非常柔和的淡米色，讓閱讀者的心自然而然地靜下來，用平常的心態(tài)去看待科學，去看待世界。
整本書采用圖片和文字相結合的方式。每一個章節(jié)，采用不同的顏色，從嚴謹?shù)?科學，有了一絲活潑與動生。七歲左右的孩子對于太復雜、太滿的畫面并不敏感，相反單一、簡單的物體更能吸引他們的注意力。這個時期的孩子，更渴望吸收更多的知識，所以文字相比圖片要稍多一些。
所以《知物1小時讀懂科學》采用的插圖看似過于簡單。然而，這種構圖設計卻正是用心之處�？茖W是嚴謹?shù)模歉呱畹�，更是簡單的。如四邊形：由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉圓形。正方形：一組鄰邊長度相等的長方形�！吨�1小時讀懂科學》全書從數(shù)學與圖形、數(shù)字的使用、代數(shù)與三角學、物理與化學、計算機與數(shù)字化、邏輯混沌理論與分形這六部分來講述，最后一章匯總了常用知識。
常用知識中包括平方立方、二維三維圖形面積體積、國際單位及其定義、地殼中的元素、化學名稱和化學式、地震的測量等等。全部是以表格形式呈現(xiàn)，讓人一目了然。
如果讀過《知物1小時讀懂科學》再去細讀，《知物1小時讀懂數(shù)學》會有不同的收獲，數(shù)學在科學之內(nèi)，科學的包容性更大，涉及的更多更廣。
《科學》讀后感12
讀完《科學家——牛頓》這本書之后，我受到了深刻的教育。
牛頓是17 世紀英國偉大的科學家，是近代科學的象征。他發(fā)明的萬有引力定律，以及他對光學、化學的研究，為兩個多世紀以來的`科學發(fā)展奠定了堅實基礎。
其實牛頓小時候并不聰明，他的學習成績并不好，但是他有一雙靈巧的手，會制作各種不同的玩具。成年后，他更熱衷研究任何事物，廢寢忘食的工作著……發(fā)明了反射望遠鏡；由蘋果落地牛頓設想出著名的萬有引力定律；牛頓證明白色的陽光實際是由紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、青色和紫色所組成的……
牛頓的故事深深的啟發(fā)了我，深深的教育了我。我要學習他：勤奮，惜時如金；不怕困難，知難而進；虛心好學的精神。我知道：任何成功都不是偶然的，機遇永遠總是垂青有準備的人。
這就是我讀《科學家——牛頓》的最深刻的感受。
《科學》讀后感13
最近幾天，我看了《可怕的科學》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書。
這本百科全書的作者是英國的菲爾·蓋茨，他用生動風趣，幽默的口吻為我們創(chuàng)作了這本書，這本書那引人注目的插圖讓我翻了第一頁，書里的第一章就讓我感到了科學的樂趣：書里假設能量是一種怪物，一只很老很老的'怪物，他不停地運動著，沒人見過他的樣子，而今天，這本書將帶著我們?nèi)チ私膺@個“怪物”。
這本書告訴我們，能量是一種動力，能讓物體移動，而世界萬物，都是被這種動力所驅動著，人類之所以運動，是因為我們體內(nèi)都包含“活動之源”，那就是我們的一種運動思想。
不光是這本，整套《可怕的科學》：《經(jīng)典科學》、《經(jīng)典數(shù)學》、《科學大發(fā)現(xiàn)》等系列，內(nèi)容都是那么的多姿多彩，令人愛不釋手。
生活處處有科學，我們要做有心人。
《科學》讀后感14
又放寒假了，輕松愉快的生活開始了，作為小朋友的我們好開心呀。可以多玩一會，多睡一會了，當然在玩的同時，我們也要做好功課，多讀些書，多掌握些知識。我這些天閱讀了一本叫《異想天開的科學游戲》的書，通過讀這本書，我學會和懂得了很多知識。
比如最基礎的萬有引力、地心引力、相互引力，以及失重，讀過書，我才明白了這些。我們知道地球是圓的，可我眼睛看到的都是平面的呀，海是平的.，山是平的，樹都是直的向上生長……原來這些都是在萬有引力的條件下達成的，雖然看起來是平面的，但其實都是圍繞著我們的地球地心，在地心引力的條件下，才會這樣。最簡單的是牛頓被蘋果砸到頭這個例子，讓他發(fā)現(xiàn)了地心引力這一現(xiàn)象，讓我又笑又覺得理所當然，可是仔細想，又說不出為什么，現(xiàn)在我就明白了。當然，也有不受地心引力影響的，例如氣體是向上的。我按照書中的介紹，用繩子拴個小玩具，快速的旋轉，就體驗到了越快，引力就越大，就越重的感覺。還有想到去游樂場玩的時候，坐那個自由落體游樂設施時，那種感覺原來就是失重。電視里看到的宇航員在飛船里飛著走路，也是因為失重，因為離地球的地心越遠，引力就越小了。
這本書真的是太好看了，又有小實驗可以做，又增長知識。
《科學》讀后感15
愛迪生從小就熱衷科學，不管什么事都喜歡問到底，什么事都想自己試一試，自己做一做，無論什么結果。
有一天，他好奇的問媽媽，為什么母雞要在那個草上呆那么長的時間?它在干什么?看到他的疑惑，媽媽回答說：母雞這是在孵雞蛋，很快雞蛋會被打破，小雞會從里面出來。
聽了媽媽的話，愛迪生感到很開心，但是隨即他又想，母雞臥雞蛋上生出雞蛋來，那雞蛋又是怎樣變成小雞的呢?不知道人在上面可不可以生出小雞來?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。 天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的.人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：
”你在這兒干什么呢?“
”我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。“
”孵什么蛋，快點出來!“爸爸大聲喝道。
”母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來�！�
”不行，不行!快回家!“爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：”人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的�！皭鄣仙m然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。 還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以后搞什么實驗了。可是愛迪生還是不服氣，說：”我不做實驗，怎么會知道人能不能飛起來呢?
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