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科學(xué)的故事讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的科學(xué)的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)的故事讀后感1
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時珍是我國明朝最著名的藥物學(xué)家。他生活在一個醫(yī)學(xué)世家，由于家庭的影響，對醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學(xué)習(xí)。
想想自己，我是那么的渺小。我做作業(yè)時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認(rèn)真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！。”我嘟嘟嘴說：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的`頭，關(guān)心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭著說：“我會改掉這缺點，好好學(xué)習(xí)，我要向李時珍學(xué)習(xí)�！眿寢岄_心地笑了。
李時珍編寫《本草綱目》的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過艱苦的努力，才能取得成功！
科學(xué)的故事讀后感2
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內(nèi)制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的'科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車?yán)镒叱鲆粋�人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務(wù)員。為了報答救子之恩，他答應(yīng)將電報術(shù)傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報報務(wù)員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西（二重發(fā)報機），然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西（留聲機）。
看了這一個個故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰也不是生下來就是天才�？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎？“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！
科學(xué)的故事讀后感3
《科學(xué)家的故事》這本書中講述了很多的科學(xué)家的故事，其中使我感受最深的是“元素周期律的發(fā)現(xiàn)者”——門捷列夫。
門捷列夫生活在一個不幸的家庭里，他的父親雙目失明，微薄的退休金艱難地維持著生活的需要，不久就逝世了；舅舅在當(dāng)?shù)亟?jīng)營一個小型玻璃廠，但是不幸再一次發(fā)生：工廠遭遇了火災(zāi)，化為灰燼；不過聰明而堅強的門捷列夫7歲時就同哥哥一起考上了初中，1849年中學(xué)畢業(yè)后，在父親的一位朋友的幫助下，他進(jìn)入彼得堡師范學(xué)院物理系學(xué)習(xí)，23歲就成為了副教授，31歲成為了教授。在一次學(xué)術(shù)討論中，門捷列夫拿出一副牌，但這不是普通的牌，而是寫著元素、性質(zhì)、原子量等的牌，他預(yù)言還有11種元素沒被發(fā)現(xiàn)，后來的科學(xué)家研究出的結(jié)果證明了他所說的話。
門捷列夫那孜孜不倦，知難而進(jìn)，刻苦鉆研的精神感動了我。我們現(xiàn)在擁有比門捷列夫更好的.學(xué)習(xí)條件和生活條件，如果我們同樣擁有他那樣的學(xué)習(xí)精神，我們就一定會取得更輝煌的成就。我一定要向他學(xué)習(xí)，為我們的祖國建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。
科學(xué)的故事讀后感4
今天，我讀了一本書，叫《科學(xué)家的故事》，這里所介紹的科學(xué)家可多了，有波意爾、戴維、伏特、侯光炯等等，而我最喜歡的要數(shù)愛迪生了。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢想是現(xiàn)實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。
愛迪生為了人們能用上價廉物美的.好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
科學(xué)的故事讀后感5
在這個炎熱的暑假生活里，我讀了《科學(xué)創(chuàng)新故事》這本書，在這本書里，每一個故事都深深的吸引著我，讓我情不自禁的看完一篇接著又看下一篇，書中的故事都是介紹了科學(xué)發(fā)展的過程是十分的曲折、艱難。科學(xué)家的研究和不停的實驗，那種過程并不是一帆風(fēng)順的，而是在不停的探討和摸索大自然真理的時候，慢慢的積累。他們常常是廢寢忘食，付出超人的努力。
當(dāng)科學(xué)家看到天空的小鳥在面前飛過的時候，就在想我們?nèi)祟惾绻茉谔炜罩凶杂傻娘w翔，那該多好呀，可以在不同的角度來欣賞大自然的另一種美，自從美國的萊特兄弟等發(fā)明了能在地球大氣層飛翔的飛機以后，人類又有了一個“飛的更高的夢想”飛出大氣層去，于是便有了現(xiàn)在的“航天”也想飛到遙遠(yuǎn)的'月宮里去看一看“冷美人” -----嫦娥，也想去看一看“熱美人”，看看他那迷人的風(fēng)采， “熱美人”火星也是我們地球的兄弟，他和地球一樣，擁有著被大氣包圍的固體表面和起伏的地形。并且火星和地球一樣，每二十四小時繞著軸心轉(zhuǎn)一圈。而且因為它的軸心傾斜度和地球差不多，所以火星上夜游四季的變化。讀到這個故事的時候，我情不自禁的想到神九成功的升天這一壯舉是多少科學(xué)學(xué)家和宇航員不斷的創(chuàng)新和不懈努力的成果呀�？赐赀@本書給了我很大的啟發(fā)和動力，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要好好努力 學(xué)習(xí)，長大以后要用我的知識來回報祖國，讓科學(xué)的創(chuàng)新不斷的向前進(jìn)取。
科學(xué)的故事讀后感6
這兩天，我讀了一本叫《小學(xué)生必讀的科學(xué)故事》的一本書，這本書，主要講的就是很多的科學(xué)知識，改成的故事，這樣，既讀了故事，有了解了有趣的科學(xué)故事，多有意義呀！現(xiàn)在就讓我來給大家來講述一下這本書里的其中的一個小科學(xué)故事吧！
從前，在一個美麗而漂亮的村子里，住著一個愛學(xué)科學(xué)的'小男孩，有一天，天陰森森的，好像要下一場大雨，大家都很開心很高興，開始下雨，結(jié)果，剛下下來幾滴小水滴，緊接著下下來了好多好多的衣服、好多好多的糖果、好多好多的魚、還有好多好多的螃蟹，村子里的老爺爺和老奶奶還有一些小朋友還以為是老天爺發(fā)怒了呢！大家都在那里磕頭下跪的，可是那個小男孩不下跪，還在那里�？幔蠹叶己懿幻靼�，難道他不怕老天爺嗎？大家就問他，結(jié)果，那個小男孩就說：這不是老天爺?shù)氖虑椋驱埦盹L(fēng)搞的鬼。一聽到這句話大家就問他為什么？小男孩就說：當(dāng)龍卷風(fēng)卷走這些東西的時候，他就會托不住的，當(dāng)時東西掉下來的時候，正好又要下雨，所以這些東西就隨著與一塊下下來了，這樣人們就愛叫這種現(xiàn)象“怪雨”。聽小男孩說了以后，大家就不在恐慌了。
怎么樣？這個故事精彩吧！這本書當(dāng)中，我最喜歡的故事就是這個小故事，怎么樣？你們喜歡這本書嗎？以后，我還會讀很多很多的書來充實我自己的。
科學(xué)的故事讀后感7
在暑假里，我讀了一本書，叫《科學(xué)家的故事》，其中，讓我最難忘的是<
1935年8月，錢學(xué)森離開祖國，來到了美國，接下來的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當(dāng)時美國一流的火箭專家，他在“二戰(zhàn)”時期，跟著自己的導(dǎo)師參加了導(dǎo)彈開發(fā)工作。
1949年，當(dāng)錢學(xué)森知道新中國成立后，便想回到祖國，為祖國效力，就在回祖國的前兩天，忽然收到了美國政府的通知——不準(zhǔn)回國，美國海軍陸戰(zhàn)師部長還說：“一個錢學(xué)森比得上5個海軍陸戰(zhàn)師（還是優(yōu)秀的.），寧可把他殺了，也不能放他回國�！庇谑牵X學(xué)森被關(guān)入大牢。直到1955年經(jīng)過大家的共同努力，錢學(xué)森一家終于回到了闊別二十年的祖國，組織和領(lǐng)導(dǎo)了新中國的火箭、導(dǎo)彈和航天器研發(fā)工作，對中國的導(dǎo)彈航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森的努力，使中國變得富強昌盛。錢學(xué)森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒了下頓”但他依然去讀書，學(xué)習(xí)，更何況我們呢？在和平的年代每天過著幸福的生活，就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，長大要做一個對國家有用的人才。
科學(xué)的故事讀后感8
今天爸爸和我一起讀了科學(xué)家的幾個故事，我知道了在人類的歷史長河里，涌現(xiàn)的很多杰出人物，其中最耀眼的就是科學(xué)家們。這些科學(xué)家們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。特別是發(fā)明家愛迪生，他的一些重要發(fā)明，包括電燈，電話機，有聲電影，他是從小就是思考問題，不停地提問題，有不明白的，就自己動手自己驗證。宇宙之謎的探索者霍金，小時很愛動腦筋，做作業(yè)時，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ�，有幾個人費了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨立學(xué)習(xí)、愛動腦筋的好品質(zhì)，是需要我學(xué)習(xí)的。此外，還有有勤勉敬業(yè)的`女科學(xué)家居里夫人；思想超越時代的科學(xué)家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗。
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)。
科學(xué)的故事讀后感9
這本書講了四位偉大科學(xué)家的故事，
李時珍是我國明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。
達(dá)爾文是英國的博物學(xué)家，他用二十年的時間寫出科學(xué)巨著－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。
牛頓是英國科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時間研究光學(xué)，取得了一個又一個令世人贊嘆的成果。
愛迪生是美國發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機、電燈、電影機、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。
這四位科學(xué)家小時候并沒有特別之處，但他們都有強烈的好奇心，喜歡觀察周圍的.事務(wù)，愛做實驗。他們都有遠(yuǎn)大的理想，為了實現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
科學(xué)的故事讀后感10
暑假里，我讀了一本書，名字是《科學(xué)發(fā)明的故事》。通過這些故事的閱讀，我深受教育。要想搞出科學(xué)發(fā)明，需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
首先需要有不懈、持之以恒的精神。愛迪生在發(fā)明電燈時，燈絲的材料是一大難題。他使用的燈絲材料使用不了多長時間就會燒毀，沒有什么實際使用的價值。它就不斷的試用新材料，他使用過毛線、竹子、頭發(fā)……在經(jīng)歷了五萬多次的痛苦的失敗后，終于找到了適合的材料來做燈絲。又如諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中，失敗已經(jīng)是家常便飯，更令人驚詫的是，諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中，他的父親和弟弟被炸死了。政府禁止他再做實驗，他就搬到了河上的一艘船上繼續(xù)實驗。沒有諾貝爾的持之以恒，就不會有今天享譽世界的諾貝爾獎。()
其次搞科學(xué)發(fā)明離不開細(xì)心的觀察和實驗。有一次，著名的化學(xué)家和物理學(xué)家波義耳拿著一束紫羅蘭走進(jìn)了實驗室。一不小心，一滴鹽酸落在了花上。波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花變成了紅色。于是他找來了各種鮮花和各種植物 的.根，泡成各色溶液，一一進(jìn)行了實驗，看看誰遇到酸或堿后會變色。最終，他找到了一種石蕊苔蘚的溶液，對酸和堿的反應(yīng)都很敏感。就這樣，今天在化學(xué)中普遍使用的石蕊試劑就發(fā)明出來了。
第三，搞科學(xué)研究還需要有豐富的知識。發(fā)明石蕊試劑的波義耳是著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的伽俐略是物理學(xué)家。所以我們要想搞發(fā)明創(chuàng)造，從現(xiàn)在起就要好好。
科學(xué)的故事讀后感11
昨天我讀了《科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造機遇百例》這本書，今天我終于知道了“偶然”和“必然”之間的聯(lián)系。
法利德別爾格在美國巴爾的摩大學(xué)研究香族磺酸化合物。有人問他研究課題時，法利德別爾格就順手從襯衣口袋中取出從實驗室?guī)Щ氐你U筆，在紙上寫了“芳香族磺酸化合物”幾個字。晚餐開始，朋友們吃的菜都變成了甜的，卻都未放過糖！這是為什么呢？原來鉛筆上一種極甜的物質(zhì)沾在法利德別爾格的手上，他端菜時又把這種物質(zhì)弄進(jìn)了盤子。這個意外的發(fā)現(xiàn)使法利德別爾格興奮得一夜都沒有睡覺。第二天他認(rèn)真檢查用過的器皿，終于發(fā)現(xiàn)了比糖甜幾百倍的糖精，并申請了專利。書中這樣的小故事數(shù)不勝數(shù)，如牛頓偶然發(fā)現(xiàn)陽光的七種顏色，云南白藥的發(fā)明等等……
這本書說了“偶然”和“必然”的內(nèi)在聯(lián)系：偶然的發(fā)現(xiàn)加上認(rèn)真研究必然會得到成功。19世紀(jì)法國物理學(xué)家和細(xì)菌學(xué)家巴斯德說：‘‘在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦.”可學(xué)發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是除了天才就沒有人做到的事，也不是純粹偶然的機會、不費力全憑運氣就能成功的。有些事看似偶然，其實是深深扎根于長期的探索和勞動中。這本書告訴我們：在追求科學(xué)的.道路上，不僅要腳踏實地，還要敏于思索，從長年累月的勞動中創(chuàng)造機遇，發(fā)現(xiàn)機遇，做出成就。只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積累知識，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的缺點才能為未來的創(chuàng)造發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。
科學(xué)的故事讀后感12
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內(nèi)制造了幾千個“活字”；李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬有引力”；愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車?yán)镒叱鲆粋�人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務(wù)員。為了報答救子之恩，他答應(yīng)將電報術(shù)傳給愛迪生。后來，愛迪生成了真正的電報報務(wù)員，并且在好多電報局工作過。在最后的一個電報局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西（二重發(fā)報機），然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西（留聲機）。
看了這一個個故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰也不是生下來就是天才�？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的.過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎？“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話一直銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰！
科學(xué)的故事讀后感13
科學(xué)家的故事里面記載了四海八荒的科學(xué)家們一些幼年時的故事，和創(chuàng)造了什么奇跡怎么樣創(chuàng)造奇跡為我們揭秘。
我最喜歡牛頓的.故事因為里面記載牛頓為科學(xué)問題獻(xiàn)出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請司徒克博士來他家吃飯博士一來他讓朋友等等自己卻回去實驗室思考著問題，時間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時候，司徒克先生早已離開，他卻拍拍腦門便說自己已經(jīng)吃過了。
這段故事體現(xiàn)了牛頓先生為科學(xué)廢寢忘食，告誡了我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，連人家這種家喻戶曉的科學(xué)家都這么用功學(xué)習(xí)為人類鋪向光明的道路，造福自己的子孫后代人們永遠(yuǎn)拿他做榜樣，拿他做自己的奮斗目標(biāo)，我們又有河理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？科學(xué)家們向著真理勇往直前的執(zhí)著，為了科學(xué)而刻苦專研，他們推進(jìn)了社會發(fā)展，甚至改變了人們的命運，他們用自己杰出的貢獻(xiàn)在人類歷史上留了不可磨滅的標(biāo)記。
這本書可以讓我們知道科學(xué)家成才的過程，付瑩瑩為主編，這本書讓人們認(rèn)定目標(biāo)，不會鋌而走險走上犯罪的道路。
科學(xué)的故事讀后感14
下個學(xué)期的必讀書中，我最喜歡的就是葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個》。
我花了九天就把它看了一遍，這本書里的100條各種著名科學(xué)家的小故事有些讓我感動地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學(xué)家分別是阿基米德和布魯諾。
剛開始我看見《“等一下殺我的頭”》有點想笑，但后來不笑了。當(dāng)看到“阿基米德毫不懼色，用手推開了劍，十分平靜地說道：“等一下殺我的頭，再給我一會兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢�？刹荒芙o后人留下一道還沒有求解出來的難題��！”他剛說完，又沉思起來，繼續(xù)研究著地上的'幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說，一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家”這段文字時，我眼睛里甚至閃動著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負(fù)擔(dān)，在無情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
我看見《烈火燒不了真理》這個題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因為堅持白歌尼的“日心說”而被捕，但是各種懲罰動搖不了他，最終，教會殘忍地將布魯諾扔進(jìn)了熊熊火海中，后來，真理戰(zhàn)勝了強權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報，他贏得了全世界人民的尊敬。
看完了這本書，我深感萬分，科學(xué)家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶�，獻(xiàn)出了那寶貴的生命，不過，有了付出就有回報，科學(xué)家們的所作所為得到了所有人的懷念。
科學(xué)的故事讀后感15
最近我看了一本叫《科學(xué)家的故事》的書。書中寫了許多科學(xué)家成長的故事，有我國的科學(xué)家張衡、徐啟光、宋應(yīng)新、沈括……還有外國的科學(xué)家富蘭克林、弗洛伊德……
這本書里，給我印象最深的是牛頓。他十分喜歡思考。有一次，牛頓在蘋果樹下休息時，一個蘋果正好砸在他頭上，他就思考：為什么蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢？正是由于他平時勤于思考和觀察，最終發(fā)現(xiàn)了地球引力。此外牛頓還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律、落體定律、作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大貢獻(xiàn)。再有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實驗室外面等了他好久，肚子餓了就獨自把桌上的雞吃了，然后不辭而別。過了好長時間，牛頓的實驗告一段落，他才覺得肚子咕咕叫趕快出來吃雞，他看見盤里剩下的雞骨頭，居然對助手說：“哈哈，原先我已經(jīng)吃過飯了，我還以為沒吃呢！”有人讀了這個故事會覺得牛頓很搞笑，吃了和沒吃都不明白！而我覺得牛頓做實驗忘了吃飯是因為他熱愛科學(xué)，正是因為有了牛頓有這種為科學(xué)獻(xiàn)身的奮斗精神，他才能發(fā)現(xiàn)力學(xué)三定律，對人類的科學(xué)提高做出了卓越的貢獻(xiàn)。
俗話說得好：“天才是百分之一的.靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
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