科學(xué)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的科學(xué)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)讀后感1
我在這個(gè)暑假里閱讀了《一百個(gè)科學(xué)家的故事》,這本書里我了解了100多位科學(xué)家:遺傳學(xué)的奠基人孟德爾、避雷針的發(fā)明者富蘭克林、戴草帽的博士愛因斯坦……
我最崇拜的是被稱為:“飛機(jī)兄弟”的萊特兄弟。萊特兄弟受玩具直升機(jī)的啟發(fā),對(duì)飛機(jī)入了迷,夢(mèng)想是以后能做架大飛機(jī)。決心繼承利倫撒爾的遺業(yè),獻(xiàn)身于航空學(xué)。所以他們想方設(shè)法的借利倫撒爾的著作,銘記利倫撒爾的.一句名言:“誰(shuí)要飛行,誰(shuí)就要就要模仿鳥!1900年,萊特兄弟仿鳥制成了一架滑翔機(jī),只在空中飛行了12秒。標(biāo)志人類飛行的時(shí)代終于來臨了。他們又繼續(xù)改進(jìn)飛機(jī),經(jīng)過160次的飛行測(cè)試,終于,飛機(jī)能在空中飛行一段時(shí)間了,長(zhǎng)達(dá)38分鐘。
萊特兄弟在榮譽(yù)面前非常謙遜。當(dāng)人們要求他們發(fā)表演說的時(shí)候,哥哥威伯萊特只說了一句寓意深刻的話:“我知道只有—種鳥——鸚鵡能說會(huì)道,但是它卻不能高飛!
我要向萊特兄弟學(xué)習(xí)不怕困難,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想勇往直前精神。
科學(xué)讀后感2
《未來科學(xué)家》這本書可以讓我們了解自然現(xiàn)象;還可以
讓我們做各種有趣的實(shí)驗(yàn);還可以教我們?cè)鯓幼鋈耍挥袝r(shí)還能讓我們開懷大笑……
打開這本普通的再也不能再普通的雜志,我最喜歡的是“妙想”、“互動(dòng)”這兩個(gè)欄目。翻到“妙想”欄目,我會(huì)情不自禁的動(dòng)手試一試,實(shí)驗(yàn)失敗了,我總要看看原理,想想為會(huì)失敗。有時(shí)還會(huì)有恐怖的故事,我讀著讀著,仿佛身臨其境,真是膽戰(zhàn)心驚啊!翻到“互動(dòng)”欄目我會(huì)看做人的`道理,然后再看看比賽獲獎(jiǎng)名單,有沒有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時(shí),我會(huì)暗下決心,我也要獲獎(jiǎng)!每一期都會(huì)有笑話,讓我開懷大笑。
有一次,我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了,同桌也急了,一想《未來科學(xué)家》上有解決的方法,我試了試,沒有了,我和同桌放心了。
《未來科學(xué)家》這本書告訴我們,我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大了用科學(xué)!我希望這本書有更多人閱讀。
科學(xué)讀后感3
《科學(xué)與藝術(shù):人類心靈的浪漫之旅》從審美理性和感性兩個(gè)方面介紹了科學(xué)與藝術(shù)的本源、異同和基本原理。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合生動(dòng)的科學(xué)實(shí)例和美輪美奐的藝術(shù)作品向讀者展現(xiàn)了蘊(yùn)含其中的眾多的“美的元素”,介紹了科學(xué)及科學(xué)美、藝術(shù)及藝術(shù)美,以及音樂、繪畫、雕塑、建筑等眾多藝術(shù)門類中的科學(xué)與藝術(shù)美,并且首創(chuàng)了科學(xué)與藝術(shù)的審美度——美商。
《科學(xué)與藝術(shù):人類心靈的浪漫之旅》內(nèi)容詳盡,圖文并茂,雅俗共賞,既可作為大學(xué)通識(shí)課程的相關(guān)教材,又不失為面向社會(huì)大眾的'普及科學(xué)與藝術(shù)美學(xué)理念的唯美的高級(jí)科普讀物
科學(xué)讀后感4
今天我讀了《四季里的科學(xué)》,讓我知道很多大自然的秘密。春天,夏天,秋天,冬天交織成一副美麗的圖畫。它是奇妙的大自然、美麗的大自然、五顏六色的大自然,更是變化多端的大自然。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),小草、小花一點(diǎn)一點(diǎn)在陽(yáng)光下挺直了身體。蜻蜓、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天來了,我們?nèi)ヌご喊桑?/p>
夏季驕陽(yáng)似火的季節(jié)。我們可以到海邊踏浪、戲水。
秋季是果實(shí)累累大豐收的季節(jié),金黃的'麥穗,紅紅的高粱。樹上的知了,地上的蟋蟀好像在開音樂會(huì),蟬的鳴叫,好像在說:“小朋友快來參加我們的昆蟲音樂會(huì)吧!”
冬天是潔白的季節(jié),冬爺爺給大地穿上了雪白的棉襖。
大自然有無窮的樂趣和奧秘,我們快去探索吧!
科學(xué)讀后感5
在女兒的推薦下,我閱讀了《馬小跳愛科學(xué)》系列叢書中“夏”這本書,全書以馬小跳在生活中所見所思為線索,介紹了生活中的諸多現(xiàn)象的科學(xué)道理,語(yǔ)言通俗易懂,又配有孩子們喜歡的卡通圖畫,非常適合小學(xué)中年級(jí)孩子閱讀。
書中的'馬小跳善于觀察生活中的細(xì)節(jié),勤于思考現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。這一點(diǎn)引起了我的思考,生活中,我們時(shí)常期待孩子“聽話”,有時(shí)孩子對(duì)種種現(xiàn)象不清楚,想尋根究底時(shí),我們常常忙于別的事,三言兩語(yǔ)地打發(fā)了他們,如果他們還纏著問為什么,甚至?xí)䦟?duì)他們發(fā)脾氣,嫌他們煩。孰不知,我們的這種簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度,會(huì)極大地傷害孩子,扼殺他們對(duì)周圍事物的好奇心,更不可能培養(yǎng)出就有創(chuàng)新精神的人才。
書中馬小跳的成長(zhǎng)歷程啟發(fā)我們也要抽時(shí)間多陪孩子到自然中、生活中去發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)孩子善于觀察、善于思考、喜歡尋根究底的習(xí)慣,對(duì)于孩子的提問,我們要有耐心,循序善誘的引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自然、感知世界。
科學(xué)讀后感6
這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本趣味科學(xué)館的書,趣味科學(xué)館這本書讓我這個(gè)暑假過得非常的有意思。
因?yàn)樵诳慈の犊茖W(xué)館的時(shí)候,我知道肥皂泡不易破的'原因、如何用吸管制作樂器、糖是固體還是液體等科學(xué)小知識(shí)。
在趣味科學(xué)館中所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容廣泛,貼近生活,接近身邊事物,實(shí)驗(yàn)原材料簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,安全可靠,趣味性強(qiáng)。這是一本引導(dǎo)人們手腦并用的理想讀物,讓人們?cè)趧?dòng)手的同時(shí)輕松掌握科學(xué)知識(shí)。
做這些實(shí)驗(yàn)?zāi)艽蜷_大家知識(shí)的天窗,帶領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中暢游。在這個(gè)過程中大家肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)并不神秘,科學(xué)就在我們身邊。
趣味科學(xué)館這是一本好書,讓我發(fā)現(xiàn)了身邊那么多的科學(xué),增長(zhǎng)知識(shí),還鍛煉了動(dòng)手能力。
科學(xué)讀后感7
《愛科學(xué)》這本書能讓你開動(dòng)大腦、了解科學(xué)的奇妙知識(shí)。
《愛科學(xué)》這本書,是我在學(xué)校一次偶然的機(jī)會(huì),主持人發(fā)給我的!稅劭茖W(xué)》不僅能勵(lì)志,而且還可以學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)。這本書能讓人愛上科學(xué),立志成為科學(xué)家的理想。比如:諒你不知道、x檔案、科學(xué)三只眼、叮咚工作站……科學(xué)三只眼里有蜘蛛愛變身、病毒堆成山、去外星開飛機(jī)。其中,我最喜歡x檔案中的測(cè)測(cè)元素的性格。元素:在很久很久之前,人們就已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到,事情都是由一些微不可見的單位所組成的——中國(guó)人把它們叫做金木水火土;古巴比倫人和古埃及人把空氣、水和土壤,看成是世界的主要組成“元素”……這些從遠(yuǎn)而來的“元素”,在現(xiàn)代科學(xué)家的'努力下,被重新定義為自然界中的一百多種基本物質(zhì),而其中有幾種元素,還和我們的性格特質(zhì)有著神奇的聯(lián)系。
《愛科學(xué)》這本書只要拿起來就愛不釋手,因?yàn)樗茏屛伊私饪茖W(xué)的奇妙之處。
科學(xué)讀后感8
這本科學(xué)家的故事,很有趣。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)這些科學(xué)家,還可以知道科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)怎么做。 這些科學(xué)家分別是“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“發(fā)明大王”愛迪生、科學(xué)巨匠愛因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學(xué)家,他們的背后都有艱辛的故事。
讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力的呢?牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力,是因?yàn)榕nD久久地思考,所有的.問題在頭腦里碰撞。經(jīng)過不停地探索和研究,他終于有了自己的答案:蘋果落在地上,是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>
還有一個(gè)我最深刻的科學(xué)家,就是阿基米德,他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,可以抬起重量很大的東西多么的好。∷窃鯓影l(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢?阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理,是因?yàn)榘⒒椎峦ㄟ^多次的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算,他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。
看過這本書我明白了一個(gè)人要想獲得成功,就必須通過不懈的努力和學(xué)習(xí)知識(shí),才能獲得成功。
科學(xué)讀后感9
我讀了《航空到航天》這本書后,懂得了一些關(guān)于飛機(jī)的知識(shí),就讓我給你們介紹一下吧!
很久很久以前,人們就夢(mèng)想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔,可是都失敗了。1903年12月17日,由萊特兄弟研制的飛行者1號(hào)在美國(guó)北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍(lán)天,從此實(shí)現(xiàn)了人類千百年來向往飛行的愿望。
讀了這本書后,我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化,但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍,立志要以腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的.實(shí)干精神,去揭示人類飛向空中的奧妙。
在學(xué)習(xí)上,我要以他們?yōu)榘駱,像他們一樣有勝不驕,敗不餒的精神和堅(jiān)韌的決心!
科學(xué)讀后感10
這本書是一本科學(xué)大全集,里面的內(nèi)容比冒險(xiǎn)更刺激,比游戲更過癮,比搞怪更有趣,讓我在享受精彩閱讀的過程中輕松愛上科學(xué)。
這本書一共分成三大篇,一起解讀種種可怕的科學(xué)現(xiàn)象,探秘最新科技成果,掌握最精彩的科學(xué)新知。其中有一篇叫“機(jī)器人會(huì)影響我們的生活嗎”,讀著讀著,我的'腦海里突然冒出了一個(gè)問題,人類一直以來,都是在努力地創(chuàng)新、發(fā)明,為什么?后來,我讀完了它,就有了一種有趣的觀點(diǎn):全部都是因?yàn)槿祟愑袀(gè)“懶”的性格,你看,人類懶得走樓梯,發(fā)明了電梯;人類懶得挖山開路,發(fā)了炸彈;人類懶得寫信,發(fā)明了電子郵件和手機(jī);人類懶得走路,發(fā)明了汽車和摩托車,人類懶得做家務(wù),就發(fā)明了機(jī)器鐘點(diǎn)工……
科學(xué),包含了世界的全部奧妙,其不斷進(jìn)步,給世界到來了翻天覆地的變化。只要你認(rèn)真觀察,善于發(fā)現(xiàn),科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
科學(xué)讀后感11
自從我們學(xué)校訂了《我們愛科學(xué)》叢書以后,我大腦里的“知識(shí)庫(kù)”又多了新的“成員”。
我從《我們愛科學(xué)》的其中一本上,得到了很多知識(shí)。那是20xx年7月上、下,一打開就出現(xiàn)了大標(biāo)題“WhoamI?”,我馬上看了起來這個(gè)大怪物。這本書里不僅有好玩的笑話,也有豐富的知識(shí)和彩圖。
我最喜歡看這一期中的“蟲蟲總動(dòng)員”和“偵探訓(xùn)練營(yíng)”,里面的“小D探長(zhǎng)”特別力害,每次都能成功。而且還給小讀者自己當(dāng)偵探的機(jī)會(huì)。
在這一期里有一幅中國(guó)內(nèi)蒙古地區(qū)白堊紀(jì)時(shí)期的恐龍生存狀態(tài)想象圖。
那時(shí),內(nèi)蒙古有許多湖泊,植物豐富。圖中最大的一對(duì)恐龍叫查干諾爾龍,是內(nèi)蒙古目前發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍,它身長(zhǎng)26米,頭抬起來能夠到七八米高處的食物。
知道了這樣的`小知識(shí),對(duì)于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風(fēng)景。
我非常喜歡這本書,以后我一定繼續(xù)的看下去!
科學(xué)讀后感12
本書的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友,他開始依賴于父母,但由于父母工作忙,就獨(dú)立思考,通過自己動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)研究,解決了在課堂上遇到的一系列難題。
這本書同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長(zhǎng)今后對(duì)孩子教育方面的幾個(gè)提示。
首先是解決小朋友在成長(zhǎng)路上所遇到的問題時(shí),要像解決科學(xué)問題一樣,盡量做到準(zhǔn)確,不要隨便給她一個(gè)解釋,以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的`意識(shí)。
其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力,小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵(lì),并引導(dǎo)其通過查閱參考書籍去解決,而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。
再次就是工作之余多陪小朋友,一起多看些課外書,讓她在知識(shí)的殿堂里,在有趣的書中,快樂地成長(zhǎng)。
科學(xué)讀后感13
首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,!還真的有霧了呢!后來,我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的`吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物,還帶有圖片。我出門時(shí),仔細(xì)的觀察了周圍的植物,發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物,才松了口氣。
我最喜還看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)又好像平安無事,還有的時(shí)候令人感到傷心,某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí),覺得那些動(dòng)物十分兇狠,不過這是自然界的規(guī)律。
科學(xué)讀后感14
當(dāng)看到《生命科學(xué)》這本書后,內(nèi)容很吸引我,就很認(rèn)真的看了起來,書里面共有四個(gè)章節(jié),分別是植物、動(dòng)物、生物之間的聯(lián)系和生態(tài)平衡。每個(gè)章節(jié)都有探究技能教你怎么做實(shí)驗(yàn),怎么去觀察,怎么去思考。
《生命科學(xué)》讓我知道了生長(zhǎng)在俄勒岡州和加利福尼亞洲的紅杉樹是世界上長(zhǎng)得最高的樹,它有112米長(zhǎng)。向日葵通過朝向太陽(yáng)生長(zhǎng)來做出反應(yīng)的。他還讓我知道螢火蟲用一閃一閃的.光來吸引同伴,有些鳥會(huì)通過鳴叫來宣布自己的領(lǐng)地范圍。你們知道嗎美麗的蝴蝶是由什么蛻變的嗎?它是由毛毛蟲蛻變出來的呢,這是多么不可思議呀!
《生命科學(xué)》讓我認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的植物和動(dòng)物。讀了《生命科學(xué)》后,我感覺大自然真的是太神奇了。
科學(xué)讀后感15
《身邊的科學(xué)》是著名的日本作家小石新八主編、荒賀賢二繪圖片的一本科普讀物,是日本最受歡迎的兒童生活能力培養(yǎng)百科。
讀了這本書,告訴我們可以創(chuàng)造很多東西,對(duì)人們的生活幫助很大。比如:我從食品篇學(xué)會(huì)了冰激凌的'制作方法、還了解了方便面的制作過程、看到了美味果醬的生產(chǎn)過程、還知道了果汁軟糖的生產(chǎn)過程。
接下來,在家用物品篇里,我看到了在學(xué)習(xí)中用到的圓珠筆、鉛筆、橡皮的制做方法、看到了我們每天都要用到的餐叉、勺子、菜刀、牙刷的制作工藝,還看到了體育課用到的足球、網(wǎng)球的制作方式……
讀了這本書,我了解了好多關(guān)于身邊的科學(xué)知識(shí),明白了科學(xué)創(chuàng)造生活、改變生活方式的重要作用,也明白了可以利用機(jī)器幫助人們,比如:電腦打?qū)懱娲耸謱,汽車、飛機(jī)代替了步行和馬車。也告訴我們小朋友要好好學(xué)習(xí)、掌握科學(xué),將來通過發(fā)明創(chuàng)造,幫助人類更好的生活!
【科學(xué)讀后感】相關(guān)文章:
未來科學(xué)家讀后感推薦 未來科學(xué)家03-30
科學(xué)讀后感06-22
科學(xué)的讀后感04-04
《科學(xué)》讀后感05-16
《可怕的科學(xué)》讀后感03-15
科學(xué)大眾讀后感04-28
《身邊的科學(xué)》讀后感04-26
身邊的科學(xué)讀后感04-12
科學(xué)讀物的讀后感04-29