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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-06-25 07:24:07 讀后感 我要投稿

      實(shí)用的讀后感的作文集合10篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的讀后感的作文集合10篇

      讀后感的作文 篇1

        我最近讀了一本外國(guó)名著《魯賓遜漂流記》,這本書讓我受益匪淺。

        這本書講述的是一個(gè)英國(guó)小伙子魯濱遜在一次大海航行中遇到了大風(fēng)浪,除了魯濱遜,其他船員們以及乘客都葬身海底,魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上,但是他沒(méi)有喪失生存的信心,從此便開(kāi)始了他的島上生涯。

        讀到這里,我心中無(wú)比羞愧,因?yàn)槲覀冃『⒆佣际羌抑械男』实邸⑿」,就連我們農(nóng)村也是。孩子從小被父母溺愛(ài),喪失了獨(dú)自生存的本領(lǐng),一旦離開(kāi)家,便一無(wú)是處,不知如何生存,造成了許多的.孩子沒(méi)有在社會(huì)立足,沒(méi)有生活來(lái)源。

        我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯濱遜的生存信心,學(xué)習(xí)魯濱遜的的生存的樂(lè)觀心態(tài),更重要的是要學(xué)習(xí)他那在自然的生存訣竅!

        讓我們呼吁那些溺愛(ài)孩子的父母吧!不要再你愛(ài)你們的孩子了,否則,就會(huì)害了你們的孩子!

        魯濱遜,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,使我們進(jìn)步,讓我們成長(zhǎng)。我,一定要成為一個(gè)能與自然抗?fàn)幍娜耍?/p>

      讀后感的作文 篇2

        讀《火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來(lái),對(duì)于小女孩

        的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現(xiàn)實(shí)。

        圣誕節(jié)的那天晚上,小女孩躲在一個(gè)角落里,她點(diǎn)燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個(gè)暖呼呼的火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點(diǎn)燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她最好點(diǎn)燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過(guò)了一會(huì)兒,火柴又了……

        小女孩她從來(lái)都沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦,于是,就幻想到了

        一顆面前有一顆美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望,而我生長(zhǎng)在美好的現(xiàn)實(shí)生活中,最后,小女孩在最后的`強(qiáng)烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒(méi)有辦法給小女孩真愛(ài),小女孩是多么可憐的人

        想著想著,我仿佛看見(jiàn)了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!

      讀后感的作文 篇3

        無(wú)法抑制對(duì)于書店題材小說(shuō)的喜歡,能賣書的讀書人總是矛盾重重。

        很喜歡這部小說(shuō)的結(jié)構(gòu),每一章都以短篇小說(shuō)的名字命名,每一章的開(kāi)頭既是一段讀書筆記,又是對(duì)后文的提攜,顯得別具匠心,特別符合讀書人善于遐思的特點(diǎn),不僅側(cè)面佐證了男主角的讀書偏好,也將諸多有名的短篇小說(shuō)契合到需要表達(dá)的氛圍之中,一方面向名篇致敬,一方面讓讀者遐想聯(lián)翩,帶入了一種讀書的私密感,其中有些是我讀過(guò)并喜歡的短篇小說(shuō),有些則勾起去閱讀的興趣。簡(jiǎn)直是神來(lái)之筆的結(jié)構(gòu)體系。

        從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),我不能說(shuō)這是一部中年人的沉湎之作,作為年輕人,還不能體會(huì)人到中年的.感覺(jué),但那種沉重感還是讓人想來(lái)后怕。那是如何去面對(duì)的問(wèn)題,也許很多人無(wú)法跨越,也許每個(gè)人的跨越方式不同。A.J以自己的方式面對(duì)了中年喪偶、收養(yǎng)幼女、再婚、讓書店蒸蒸日上、死亡等等問(wèn)題,呈現(xiàn)給了我們一位有些偏執(zhí)的、善良的、細(xì)膩的、勇敢的中年男人形象。也許并不能討任何人喜歡,但就是那樣雋永。他的一切以書和書店為根基,讓我們從側(cè)面了解了一位讀書人的生活方式,首先是龐大的閱讀量,多達(dá)一百多項(xiàng)對(duì)于書名的注釋,再是很多地方都寫到他對(duì)于短篇小說(shuō)的摯愛(ài),尤其每章章名和開(kāi)頭的一段讀書筆記,都證明了作為一名認(rèn)真的讀書人所付出的努力,最后書中提到了讀書對(duì)于人本身的意義,

        我們讀書而后知道自己并不孤單。我們讀書,因?yàn)槲覀児聠;我們讀書,然后就不孤單,我們并不孤單。

        A.J無(wú)疑是幸運(yùn)的,他的情感世界涌入了一位主導(dǎo)他全部的前妻(幫他開(kāi)辦書店)、一位懂他愛(ài)他的出版社銷售員、一位聰明可愛(ài)的養(yǎng)女,這些讓人沉湎的同時(shí)也會(huì)反思,所以才有:

        因?yàn)閺男牡缀ε伦约翰恢档帽粣?ài),我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往。然而就是因?yàn)楠?dú)來(lái)獨(dú)往,才讓我們以為自己不值得被愛(ài)。有一天,你不知道是什么時(shí)候,你會(huì)驅(qū)車上路。有一天,你不知道是什么時(shí)候,你會(huì)遇到他(她),你會(huì)被愛(ài),因?yàn)槟憬裆谝淮握嬲辉俟聠危銜?huì)選擇不再孤單下去。

        作為一個(gè)喜歡讀書的年輕人,無(wú)法把讀書當(dāng)成生活方式,面對(duì)生活還有太多的迷惘,所以這本書像一個(gè)避風(fēng)港,它純粹的讓人迷戀時(shí)又深感面臨殘酷的軟弱,才有了諸如的迷思,起碼,我需要勇敢的讀書,建立起勇氣去尋找愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué),去體驗(yàn)這世界的諸多紛繁。

      讀后感的作文 篇4

        許多人都喜歡看書,而我也不例外。高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。

        在暑假前,媽媽給我買了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情,它在體育場(chǎng)上踢足球又打噴嚏又放屁,多有趣!寫作業(yè)時(shí)把加發(fā)算成減法,把減法算成加法,老師給它講了好幾遍,它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了,為了能讓媽媽找到它,一直站著上課。多可愛(ài)的笨狼啊,傻傻的,乖乖的。笨狼雖然有點(diǎn)笨,但它很善良。我覺(jué)得笨狼要細(xì)心、認(rèn)真的好好學(xué)習(xí),才能很優(yōu)秀。

        小朋友,如果我們有許多書的'話,讓我們讀一讀這些故事,我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多可愛(ài)的小朋友,懂得更多的道理!

      讀后感的作文 篇5

        黃狐是一只軍犬,它的主人是排長(zhǎng)賈松山。

        有一天,哨所最高指揮官宋副連長(zhǎng)筆直地站在它面前,大聲宣讀一紙命令:“梭達(dá)哨所軍犬,編號(hào)08431,1979年服役,在邊境自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中屢建戰(zhàn)功,現(xiàn)因超齡和身體傷殘嚴(yán)重,命令其退出現(xiàn)役……”宋副連長(zhǎng)的話音剛落,隊(duì)列的士兵便熱烈地鼓起掌來(lái)?蓱z的黃狐并不知道自己正在退役。它雖然絕頂聰明,但還是聽(tīng)不懂人類復(fù)雜的語(yǔ)言。還以為哨所要帶它去執(zhí)行什么重大的戰(zhàn)斗任務(wù)呢。吃午飯時(shí),黃狐才開(kāi)始感覺(jué)到事情有點(diǎn)不妙。平日進(jìn)餐,主人從不讓他它吃得過(guò)飽,太飽了不但影響它沖擊和撲咬的速度,還會(huì)麻木它的嗅覺(jué)神經(jīng)和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。可今天的午餐太特殊了,一整只燒雞,大半盆排骨,外加兩大碗米飯,香噴噴熱騰騰,賈排長(zhǎng)還一個(gè)勁兒給它添菜,這實(shí)在太反常了。下午,賈排長(zhǎng)牽著黃狐越過(guò)一道山梁,來(lái)到營(yíng)部,把它交給一位笑容可掬的胖廚師。賈排長(zhǎng)跟黃狐告別時(shí),一次又一次用寬大的手掌撫摸它的脊背,捋順?biāo)拿把臉頰依偎在它的鼻子上,抱著它親了很久很久。黃狐在營(yíng)部等了七天,賈排長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接它。它這才恍然大悟,自己已經(jīng)退役了。

        有一天,黃狐悄悄地潛回哨所,它貼著磐石,悄悄接近賈排長(zhǎng)。黑暗中,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它!吧!”宋副連長(zhǎng)揮揮手。大個(gè)子楊班長(zhǎng)率先從磐石后面躍出,他身后跟著五六個(gè)戰(zhàn)士。他們剛沖出去幾步,突然轟轟兩聲,他們腳底下閃起兩團(tuán)紅光,四個(gè)戰(zhàn)士倒了下去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,黃狐突然從磐石后面躥出來(lái),長(zhǎng)嚎一聲,越過(guò)黑狗,越過(guò)賈排長(zhǎng),沖向雷區(qū)。它拖著那條受傷的左腿,瘸瘸拐拐,在山茅草里踏行。它心里只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:不能失去最后一個(gè)報(bào)效主人的.機(jī)會(huì)。它感覺(jué)到身體絆著了一根根細(xì)鐵絲,它感覺(jué)到爪子不時(shí)踏進(jìn)凹陷的土坑,它感覺(jué)到爆炸聲震破了耳膜;它感覺(jué)到渾身被肢解開(kāi)了、血已快流干,但它突然產(chǎn)生了一種奇異的快感,作為軍犬,它為自己能死在戰(zhàn)場(chǎng)上感到驕傲。

        黃狐是多么的勇敢、善良、聰明!為了主人不顧一切地向前沖,開(kāi)辟出一條戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的安全通道。

      讀后感的作文 篇6

        在某年某月的某一天,一棵小樹(shù)在空曠的土地上打著瞌睡,突然它被一個(gè)噴嚏吵醒了于是它把注意力轉(zhuǎn)移到了這個(gè)病泱泱的小草身上這時(shí)這棵小樹(shù)對(duì)小草說(shuō):“怎么了哥們又犯老毛病了?”小草說(shuō):“是啊這個(gè)水泥廠又開(kāi)始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了,你看看本來(lái)我的衣服是綠色的這回成了灰色的了你說(shuō)怎么半?yún)?”小?shù)說(shuō):“我也比你好不到哪去,你看看我本來(lái)應(yīng)該有小鳥(niǎo)在我這搭窩,可現(xiàn)在呢就連個(gè)蟲(chóng)子都不來(lái)了我都愁死了!闭f(shuō)著說(shuō)著它們就把注意力一起轉(zhuǎn)向了那個(gè)水泥廠。自從水泥廠建立起來(lái)以后這里的樹(shù)木都變白了房蓋原本是紅的可水泥廠一建起來(lái)之后就成了白色的了。

        這時(shí)小樹(shù)說(shuō)話了,它說(shuō):“如果我是人類如果真的要靠污染環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的話,那我更愿意變的窮一些!毙〔菡f(shuō):“是啊可是這句話不知道那些領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了后會(huì)怎樣呢?如果全世界每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)這樣的廠子的話,那地球會(huì)變成什么樣呢?”“是啊誰(shuí)說(shuō)不是呢!贝髽(shù)說(shuō)。小草說(shuō):“大家的生活都是離不開(kāi)環(huán)境的,你我的.生活都與環(huán)境有著息息相關(guān)的聯(lián)系,無(wú)論是地球上的人或動(dòng)物都與環(huán)境是著息息相關(guān)的!贝髽(shù)說(shuō):“是啊!污染是肯定存在的,但到了什么程度也很難說(shuō),如果是輕微污染的話,那些有環(huán)保意識(shí)的人還可以加以保護(hù)……。!辈贿^(guò)對(duì)于一個(gè)一億年以前的生物來(lái)講現(xiàn)在我們生存的這個(gè)環(huán)境簡(jiǎn)直就是地獄一樣,小草說(shuō):“你看現(xiàn)在我們的樣子還是我們以前的樣子嗎?我們所處的環(huán)境還和以前一樣嗎?就現(xiàn)在的這個(gè)樣子來(lái)講這的人照比縣里任何一個(gè)地方的人得病的幾率會(huì)大很多呢!贝髽(shù)說(shuō):“你看到的只是這一點(diǎn)問(wèn)題,更嚴(yán)重的是溫室效應(yīng)和冰川消融會(huì)導(dǎo)致海平面上升和全球氣候變暖,難到說(shuō)南極上空的臭氧漏洞不是“人類”的杰作嗎?。這時(shí)它們都沉默了,它們都在想在一百年以后一千年以后、一萬(wàn)年以后在城市里汽車尾氣使人很難看清東西,這時(shí)全世界每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個(gè)這樣的水泥廠,如果是這樣那汽車尾氣的密度加混有水泥灰的空氣密度將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于空氣密度。那時(shí)各種生物該怎么生存呢?

        以上的種種情況都說(shuō)明了這些狀況不只我們這里有?峙缕渌胤蕉加校俏覈(guó)目前普遍的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,當(dāng)前已經(jīng)到了需大力化整治的時(shí)候。保護(hù)環(huán)境人人有則,保護(hù)自己,更是保護(hù)我們的家園。

      讀后感的作文 篇7

        記得在小學(xué)的時(shí)候,讀了《唐吉訶德》這本書。初看,真的不懂,但回頭再細(xì)細(xì)品味這本書時(shí),確實(shí)有不少感悟。

        《唐吉訶德》這部小說(shuō)的主人公原名叫阿倫鎖﹒吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想效仿騎士出外闖蕩。他從家傳的古物中,找到一副破爛不堪的盔甲,自己取名叫唐吉訶德,又物色了一位仆人桑丘和鄰村的一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為為自己終生效勞的意中人。然后他騎上一匹瘦馬,離家出走。唐吉訶德按照他腦子里的古怪念頭行事,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事,他的行為荒誕不經(jīng),自己也經(jīng)常挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

        初看這本書時(shí),我以為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)得書中蘊(yùn)含了一種道理,人的一生就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,那位瘦骨嶙峋像根高粱稈兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的品質(zhì),因?yàn)樘珕渭兞耍鹏[出許多笑話。

        唐吉訶德的行為有時(shí)是瘋狂的,但是有時(shí)候卻能說(shuō)出有哲理的話,看來(lái),唐吉訶德這個(gè)人說(shuō)他聰明,卻很瘋傻,說(shuō)他瘋狂,卻很有見(jiàn)地,說(shuō)起話來(lái),他總是頭頭是道,理論正確,談吐高雅,而他的行為,卻又常常冒冒失失,荒謬不已。我從書中讀到許多類似的瘋狂與明智之間的強(qiáng)烈對(duì)比,他,不瘋,瘋的是這個(gè)世界,沒(méi)有公理,只有強(qiáng)權(quán)。

        唐吉訶德將所遇到的奇事,全部歸咎為與他作對(duì)的壞魔術(shù)師,這些壞魔術(shù)師是誰(shuí)?毫無(wú)疑問(wèn),那就是他譴責(zé)的.對(duì)象——腐朽的封建統(tǒng)治階級(jí)。唐吉訶德所效忠的情人是誰(shuí)?不是那杜爾西內(nèi)婭,而是他的精神支柱。但是,所有的一切全不真實(shí),所以,唐吉訶德在臨終的時(shí)候,才悔悟,雖然他最后充滿喜悅地求得了上帝的寬恕,但是卻為全書定下了悲劇的基調(diào):游俠精神——除暴安良,殺富濟(jì)貧,公平正義失敗了,國(guó)家腐朽了。

      讀后感的作文 篇8

        《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》是由鼎鼎大名的楊紅櫻寫的,她所有著作已成為品牌圖書,

        我最喜歡看《紅色的甲殼蟲(chóng)車》這一則故事,書中四個(gè)鐵哥們兒樂(lè)于助人、永不放棄、克服困難的精神,令我印象深刻,講的'是鐵哥們返校,遇到了一個(gè)戴珍珠項(xiàng)鏈的女人,她的車沒(méi)油了,開(kāi)不動(dòng)了。四個(gè)鐵哥們四目相望準(zhǔn)備幫助她。一路上他們遇到了許多困難,遇到斜坡,他們合并力量,使出九牛二虎之力推過(guò)了斜坡,…….推到了加油站。學(xué)校這邊秦老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名了,不幸的是四個(gè)鐵哥們緊趕慢趕還是遲到了。

        讀到這里讓我想到開(kāi)黃色甲蟲(chóng)的謝老師,記得上一年級(jí)時(shí)有口算了,謝老師為了讓我們熟能生巧,口算速度加快為以后計(jì)算打基礎(chǔ),就每天會(huì)發(fā)一張口算練習(xí)下來(lái)!罢J(rèn)真”的我發(fā)一張練一張,發(fā)兩張練兩張,等到了老師檢測(cè)的時(shí)間,結(jié)果可想而知。這下我像熱鍋上的螞蟻了,平時(shí)不是蠻認(rèn)真的完成作業(yè)的呀?為什么測(cè)試會(huì)這么差,同學(xué)們?yōu)槭裁炊歼@么快。想不出個(gè)所以來(lái),最終還是謝老師那里得出答案,原來(lái)想要口算速度快認(rèn)真是沒(méi)用的,要加大練習(xí)才是重點(diǎn)。明白了道理,有了目標(biāo),更有了不放棄的信心,我改變的學(xué)習(xí)口算的方法,首先,每次謝老師發(fā)下的口算紙我先不做直接拿到復(fù)印店復(fù)印,起碼每天練習(xí)正確率與速度,慢慢的這些題目難不倒我了,也覺(jué)得有點(diǎn)厭煩,正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,謝老師又來(lái)了一次口算測(cè)試,結(jié)果比前一次稍微漂亮點(diǎn)。兩次的打擊又讓我重新恢復(fù)信心,就想著讓媽媽給我出口算題,久而久之由于我的努力付出終于得到回報(bào)。

        這套書帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧,讓我學(xué)到面對(duì)困難要勇往直前的精神。

      讀后感的作文 篇9

        在這個(gè)暑假里,我閱讀了這本書,其中令我感悟最深的是“八月花語(yǔ):追逐陽(yáng)光的太陽(yáng)花”中的第九篇:“最后一個(gè)月”。

        這篇文章講了一家公司要裁員,其中有凱莉和艾琳,公司讓她們一個(gè)月后離崗。凱莉情緒激動(dòng),氣憤的目光在每個(gè)人臉上掃來(lái)掃去,仿佛有誰(shuí)在她背后搗鬼,她要把那個(gè)人用眼睛鉤出來(lái)似的。叫她做的活,一件都不做,就生著悶氣,于是大家開(kāi)始討厭她了。艾琳雖然也很傷心,但是她卻心想:“是福跑不了,是禍躲不過(guò),不如干好最后一個(gè)月,以后想干恐怕也干不了了!庇谑撬鲃(dòng)攬活,依舊勤快地打字復(fù)印。一個(gè)月后,凱莉如期下崗,而艾琳卻從裁員的名單上刪除并留了下來(lái)。

        生活不是一帆風(fēng)順的航程,有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪,險(xiǎn)礁暗灘,然而生活中有些人卻不能正確對(duì)待挫折。生活中我們可能遇到許多挫折,但我們要記住,時(shí)刻保持一個(gè)平常、寬容、豁達(dá)的心態(tài),遇到任何困難都不要怨天尤人。抱怨過(guò)去受到的傷害,就是給未來(lái)的`傷害創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。遇到事情應(yīng)以平和的心態(tài)接受現(xiàn)狀,泰然處之,或許會(huì)迎來(lái)柳暗花明。坦然接受現(xiàn)在眼前的逆境,并通過(guò)自己的努力來(lái)改變現(xiàn)狀,做自己的“救世主”。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)和成功將常伴你左右。

        人生在世,絕對(duì)不會(huì)事事如愿,遇見(jiàn)了失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心,想辦法爭(zhēng)回這口氣。

      讀后感的作文 篇10

        今天我看了一本書,他讓我感動(dòng)而又明白了三個(gè)道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。

        這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準(zhǔn)備齊全,天上有飛機(jī)地上有車在保護(hù)他?蛇M(jìn)入腹地的第二天突然刮起強(qiáng)烈沙塵暴襲擊,車與飛機(jī)連他的尸體都找不到,人們大放悲歌,可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了,一個(gè)人竟然靠自己在腹地生存了一年!此人的毅力值得我們學(xué)習(xí)。

        第一個(gè)道理是:“任何人在任何時(shí)間都不要去想著別人會(huì)幫助你,哪怕是你的親人和朋友,他們雖然有心幫助你,但卻不一定能夠幫得到。人生在世,最能夠幫到你的人只有你自己!”

        第二個(gè)道理是:“在最危急的關(guān)頭,等待營(yíng)救反而會(huì)讓我們錯(cuò)失生存的.機(jī)會(huì)。單依靠別人的幫助是懦弱的,你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時(shí)候,你必須相信自己,只有你自己才能帶自己走出困境!

        第三個(gè)道理是:“所有事情都要靠你自己才能完成,即使是在最危急的時(shí)候。在最危急的時(shí)候你更要認(rèn)真思考不能害怕你才能走出困境。”

        小小一本書讓我明白了這么多道理,我要認(rèn)真思考,今后如何靠自己!

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