讀后感的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
本書內容飽含哲學思想，人文思想和人生寓言，并充滿了人生的智慧和哲學的魅力，融理性與激情一體，筆調清新自然，內含睿智深刻，雖然是上個世紀的作品，今日讀來，這些散文作品依然觸動人的心弦，因為我們都是熱愛生活之人，希望尋求人生的真諦，向往或大的精神境界。
國平的散文不是時下流行的“休閑散文”和“文化散文”，更有別于近年來比較有影響力的余秋雨散文。作為一個哲學家，他作的是那種探索人生之謎、追索生活價值和意義的哲理散文。他關懷的是當前人們的精神境遇和精神狀況。在這個日趨實利的時代，這種探索顯得有些“不識時務”。從這個意義上說，國平是孤獨的。然而，他卻是博愛的，追索人生的價值和意義已經成為他難解難分的情侶，他在追索中體驗著并與讀者分享著人生的樂趣和心靈的欣慰。
國平說他的孤獨“帶著如此濃烈的愛意，愛著田野里的花朵、小草、樹木和河流�！痹诒緯�，他懷著對生活的深深愛意，談生活、談人生境界。他認為一個人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實的利益世界中，在其中隨波逐流�！叭吮厝挥腥烁裆系莫毩⒆灾�，不能攀援在社會建筑和他人身上�！痹谌说默F(xiàn)實生活之中，還應有獨立自主的精神家園。失去精神價值的生活，縱然轟轟烈烈，也只是浮光掠影的表象，是一種空虛和無聊的生活。“每個人都是一個宇宙，都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所，其中珍藏著你最珍貴的寶物，任何災禍都不能侵犯它。”他告誡人們，不要讓瑣屑的生活淹沒自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家園，一個人擁有了精神家園，他就擁有了人生的價值和意義。
國平對死亡的探討情有獨鐘，因為死亡和人生的意義緊密相連，或者這與他曾痛失愛女有一定的關系吧，所謂“未知死，焉知生”應即時如此。對生命的思考，人生價值和意義的尋求，全出于每個人只有一次人生。人總有一死，無論經歷多少喧嘩與騷動，有過多少光榮與夢想，結局總要走向寂頁。他認為人如果想明白了生生比死的道理，他就不會如此看重和孜孜追逐那些到頭來一場空的虛名浮利了，因為他感嘆“我們短暫的生命過于擁擠，我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場和喧鬧的市�！币粋�人思考過死亡就像是“把人生的邊界勘察了一番，看到人生的全景和限度，如此他就會形成一種豁達的胸懷。”
他尋求愛的智慧，他認為愛情基于幻想，而愛的魅力在于“永遠未完成”，每當愛完成了的時候，愛就終結了。她談幸福，他說幸福是愛心的充實，是一種活的有意義的鮮明感受。他侃侃而論的是人生各種生活形態(tài)和情感世界。杜周國平，讓人感覺是心靈與心靈的對話，是一種人生境界與另一種人生境界的挑戰(zhàn)。那些充滿睿智和哲理的雋永內涵，那些魅力的近乎格言和詩語的句子，都深深的觸動讀者的靈魂，都使讀者不禁的思考自我境遇，關懷自我靈魂，提升自己的人生境界。
其實國平所追求的就是對有限生命的超越。
超越現(xiàn)實生活是一種人生態(tài)度，也是一種審美態(tài)度�！妒赝木嚯x》也是談審美的書。審美本身就是超功利的。審美并不僅僅止于欣賞自然或藝術，而是以一種更開闊的`眼光看世界的人生態(tài)度，是以自己的理想涂抹生活和周圍世界的結果。一位西方哲人說過：一個人只要肯有審美的人生態(tài)度，那么他從茅棚中和從宮殿中看日落，其實感受是一樣的。只要用審美的眼光看世界，生活就會變得更美好。
其實，《守望的距離》這本書適合放在床頭，許多時候深夜醒來，信手翻翻，許多事情都豁然開朗。其實，人生際遇的大多喜怒哀樂都可以歸結為哲學問題。學哲學的，像國平，看人生百態(tài)，較比混沌的常人，多一份通透，少一份掙扎。讀著國平以一個哲人的眼光對人生、家庭、愛情、婚姻、性、甚至孩子的透視，我陡然間尋到了靈魂的歸屬，盡管我還是一個沒有婚姻沒有孩子的在校學生。讀國平的書，讓我*了哲人的思想變得清澈，*了對生活新的理解變得輕松……
國平將這本集子命名為“守望的距離”，正表明精神家園的守望需要恰當的距離。以守望的態(tài)度來面對人生，面對生活其實是一件很幸福的事情，守望代表著一種期待，而這種期待是守候的，守候是踏實、是不浮躁、是寧靜、是信心十足。
我要做一個守望者，守望快樂與幸福。
讀后感的作文 篇2
在補習班時，看到一幅很有趣的漫畫，名子也特別引人注意，這部漫畫的名字就是《自己的事情自己做》。
這幅漫畫主要寫了：一個女孩兒在床上看書。然后她的母親，端了洗腳水，并問了小女孩兒一句：“看什么書呢？”小女孩兒享受著把腳伸了進去洗腳盆，一副開心的'樣子對媽媽說：“書名叫《自己的事情自己做》�！苯酉聛�，媽媽認真的幫小女孩兒洗腳，不一會兒，媽媽就端著洗腳盆起身準備離開，臨走前，對小女孩兒長吁道：“什么時候能自己做��？”話音剛落，小女孩就羞愧地撓撓頭。
如此簡單的一幅漫畫揭示了一些道理，諷刺了一些在生活中不會自理的人。一直要依賴父母的人。也讓我明白了，在生活中一定要學會自理，不能一直依賴父母。
還有一些事例可以證明，沒有自理是多么可怕。比如我的老師跟我講過一個真實的故事：有一個學生因成績優(yōu)異被哈佛大學錄取了，可她卻面對著一個大問題，不會自理。她平時的早餐都是爸爸媽媽幫她準備。而且她不會疊被子。她去哈佛待了兩個星期就不行了，實在不能離開父母，只好放棄學位回國了。
這個事例告訴我：要學會自理，才能在社會中立足。
在此我呼吁大家：應該學會自理，不能過多依賴生活中的人，要學會 獨立自主，才能更好的在生活中立足。
讀后感的作文 篇3
真正的快樂是什么？是擁有很多？還是傾其所有幫助別人？《快樂王子》這本書講的就是一個用金葉子、寶石和水晶裝飾起來的快樂王子雕像和一只趕不及去南方過冬的小燕子，用盡所有幫助窮苦人民的故事。
有一天，一只正要趕去南方過冬的小燕子飛到了快樂王子身邊歇歇腳，卻發(fā)現(xiàn)快樂王子正在流眼淚。原來王子看到了很多人因為貧窮而陷于苦難之中，他擁有許多的金葉子和寶石，卻沒法幫助她們，便再也快樂不起來了。小燕子知道王子流眼淚的原因后，自告奮勇幫助王子。她幫助王子把他身上的金葉子和寶石都送給窮人，連王子用作眼睛的'最后的兩顆寶石也都給了窮人。原來璀璨奪目的王子變成了單調的暗灰色，而且再也看不見了。本該馬上趕去南方的小燕子舍不得離開這樣的快樂王子，她決定留下來陪著王子，最后第二天早上，人們看到了一座暗淡無光的快樂王子石像，他的腳下還有一只凍死的小燕子……
看到這里，我的眼眶也濕潤了。王子是多么偉大��！為了幫助別人，他犧牲了自己的一切，連自己的眼睛也送給了別人，到最后還被拆除了。小燕子也是有情有義，為了陪伴看不見的王子，最后連生命也沒有了。這讓我不禁想到了自己。以前我是很自私又小氣的，有什么好東西都想獨占。有一次，媽媽做了一桌好吃的，邀請我的好朋友來吃飯，其中有我最喜歡的糖醋排骨。沒想到我的好朋友也很喜歡這道菜，大口大口吃了起來。我一看，生氣地沖她喊：“你怎么能吃這么多呢？倒是給我留一點�。 眿寢尶吹轿疫@樣，也生氣了，對我說：“你態(tài)度好一點，人家是客人！”我又急又氣，立刻跑進了自己房間。媽媽跟了進來，對我說：“好東西就該和大家分享。做人要善待別人，要舍得把自己寶貴的東西分享給別人，獨樂樂不如眾樂樂��！”那時我似懂非懂，但現(xiàn)在，我完全明白了，想起自己當初的行為，不禁慚愧萬分。
雖然我們現(xiàn)在還小，還干不了大事，但是我們可以從小事做起，樂于助人，舍得分享。比如放棄玩樂的時間幫同學講解一道題目；或者參加公益活動給有需要的人帶去幫助……這些都是我們可以做到的，只要人人都能懂得給予和分享，我們的世界將變得更美好。
讀后感的作文 篇4
暑假里，我懷著無比激動的心情讀完了《蘭心的秘密》這本書�！短m心的秘密》書中主要講了一個名叫海蘭娜的小姑娘，許多人管她叫蘭心。父母總是和她唱反調，她就找了一位仙女來幫忙。
仙女給了蘭心兩塊魔糖，只要把魔糖放進父母的茶杯里，父母一跟蘭心唱反調，就會縮小一半。蘭心按照仙女的話去做了。父母總是還和她作對，后來他們變得比火柴還要小了。這時候他們一家的生活十分糟糕，蘭心很想父母變回原樣或者自己也變小。仙女告訴蘭心的方法只有一個，就是自己也吃下一塊魔糖，并且不跟父母唱反調。蘭心一一照辦，而且把父母的話當成圣旨。從此一家人生活得很好。為什么蘭心一家的`變化會這么大呢？這就是蘭心心中的秘密。
讀了這個故事，我懂得了一個道理：家人是很重要的，我們不能和他們唱反調。要聽家人的話。
讀后感的作文 篇5
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內容是：在圣誕節(jié)前夜 ，一個賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實在受不了了，只好擦了幾根火柴，在
火柴的亮光中，他看見了1正燒得旺的火爐，2香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的`感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對窮苦人民的欺壓，我真想對他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對窮苦人民施展欺壓，
否則，總會有一天，你們會遭到報應的，說不準你們也會成為窮苦人民。”小女還本應可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進入童話世界，我就要嚴懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
讀后感的作文 篇6
《我與地壇》飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，這地壇只是一個載體，而文章的本質卻是一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。
史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓，就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿，對一個年輕的生命來說如雷轟頂。在這本書中他說過“曾一連幾個小時專心致志地想關于死的事情”還有他自己也說了“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”可他就是在這種情況下，拒絕了死亡選擇了生活。是他的母親的愛給了他力量，點燃了他生的渴望，還有書中寫到的中年夫婦，熱愛唱歌的小伙子，中年女工程師，長跑運動員，漂亮卻智障的小姑娘……他們都給了作者無數的感動。
許多人面對著突如其來的打擊不知所措，甚至絕望，扼殺了自己的生命，而史鐵生他投身于寫作用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。看到了史鐵生，我便想到了許多身殘志堅的人。約翰庫緹斯，他天生的殘疾，但他卻熱愛生命，用他那清晰的.頭腦，很好的幽默感告訴了世界生命的堅強，告訴了世界生命的自尊、自信和自立。還有海倫·凱勒，貝多芬，斯蒂芬�；艚稹际谴蠹沂熳R的偉人。我們不能做到他們那般的堅強，但我們可以向他們學習，他們不懼怕病魔，我們便不畏懼辛苦。我們沒有他們那般的覺悟，但我們需要做我們可以卻偷懶做的一些小事。
作者其中的一句話引人深思“自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”不禁讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買橘子，雖然只是短短幾個字卻寫出了父母對兒女的疼惜。這又讓我想到了我的父母，我的爸爸媽媽雖然沒有過其他父母舍身救兒女的經歷，但我看得出，每天夜里爸爸就從睡夢中醒來為我掖被子他眼神中有一股柔情。媽媽不是什么家庭主婦，她不能為我料理好一切，但她經常為我找些老師，輔導我學習，她的一通又一通電話，接受長時間輻射都是為了我。史鐵生天天在輪椅上過著，他的母親為了他不再受到傷害，便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。這一點小小細節(jié)，正常人注意不到，這一種默默的偉大的母愛。更讓人感動。
史鐵生的文章讓人學會了感恩，學會了堅強，學會了正視。也讓我們進行一次對心靈的搜索和對生命的詰問，對生命的意義又加深了理解。
讀后感的作文 篇7
多少年過去了，走向那個陳舊的柜子，打開柜子拿起那本早已泛黃的《安徒生童話》，掃去封面那積少成多的灰，翻開《賣火柴的小女孩》……
《賣火柴的小女孩》的主人公身世讓我感到寒心。她在冬天賣著火柴小女孩帶著這個夢幻飛向了天堂。
一個小女孩就這樣死在大年夜里，多令人為這個生命惋惜呀!想想看，大年夜全家都在團聚吃著年夜飯的時候，一個小女孩卻餓死街頭，她為何會有這樣慘的命運?一個孤獨的小女孩不應該得到保護嗎?如今，現(xiàn)實生活中窮人仍然很多，可世界為什么會有貧富差距呢?富人為什么不能來接濟窮人呢?現(xiàn)在社會仍然還有類似的事情發(fā)生，如果還有一個孤立無助的女孩，會不會也像她露宿街頭，面臨死亡?(
記得有一次，我看見一個乞丐在路中乞討，本認為許多人都會好心的給錢。許多人都對那個他視而不見，甚至還會厭惡的說：“這是什么人呀!耽誤我工作”。乞丐把手伸出來，路人卻直直地踩他的.手。我想說：“乞丐也是人，乞丐也有尊嚴，為何現(xiàn)在的人這么冷漠?”
凍死小女孩的不是寒冷，而是現(xiàn)在社會人的心。愿我們社會多一點溫暖，多一點關愛!
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