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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-09-30 08:32:32 讀后感 我要投稿

      【推薦】讀后感的作文匯總5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】讀后感的作文匯總5篇

      讀后感的作文 篇1

        “我的生命是一本不忍卒讀的書,命運(yùn)把我裝訂得極為拙劣!

        這篇題為《我是范雨素》的文章,以這樣的句子開頭。一篇迅速成為公號(hào)爆款文的自述,仿佛一個(gè)“大隱隱于市”的文字精靈乍現(xiàn),《我是范雨素》迅速被各路文字愛好者“圍獵”。

        朱老夫子說過,惟楚有才!作者范雨素,湖北襄陽(yáng)人,一個(gè)城中村里的文學(xué)愛好者,一個(gè)嘗過命運(yùn)的苦酒與甘霖的女人。她的這篇自述,沒有華麗的詞,有的只是平實(shí)的心,以及娓娓道來的起伏不定的人生經(jīng)歷。樸素的人,樸素的文筆,寫出了每一個(gè)樸素而又平凡的我們對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮斗。作者成功地將人們帶入到她命運(yùn)的這本書中,擊中這個(gè)社會(huì)的痛點(diǎn),讓人們看到了一個(gè)倔強(qiáng)而柔韌的生命對(duì)底層“茍且”的記錄。

        透過她的文字,我看到一個(gè)崎嶇頑強(qiáng)的女人,字里行間有關(guān)于心路歷程的精準(zhǔn)描述,又有濃郁鮮活的襄陽(yáng)本土俚語(yǔ),這是她眼中的世界,這是她的生活,F(xiàn)實(shí)很沉重,她卻以輕松卻不造作、幽默卻很深刻、溫和而有立場(chǎng)的方式寫出來了。

        《詩(shī)經(jīng)》告訴我們,《詩(shī)經(jīng)》里的“風(fēng)”大都來自民風(fēng)俗語(yǔ),并且是構(gòu)成《詩(shī)三百》的主脊,古往今來,沒有人動(dòng)搖得了它的歷史厚度及藝術(shù)高度,以致于“雅”、“頌”之后位。

        然而在今天,所以那些根植于生活,源自于現(xiàn)實(shí)的民間文學(xué),依然大有價(jià)值。

        她在文中對(duì)于自己生活的表達(dá),對(duì)底層群體生存狀態(tài)的觀察,對(duì)城市社會(huì)的描述,正是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)盲區(qū)。她的自我表達(dá),打破了主流社會(huì)對(duì)底層視角的壟斷,打破了固化的階層敘述所形成的盲區(qū),讓人們看到了一個(gè)自以為熟悉卻很陌生的世界。前段時(shí)間,媒體討論階層固化這個(gè)話題,其實(shí)都忽略了一個(gè)視角,就是人們看待社會(huì)各階層已經(jīng)固化的角度。他們雖然從來沒有缺席于輿論場(chǎng),卻多是被表達(dá)、被建構(gòu)。他們近十多年來的形象,主要是通過春晚小品、都市報(bào)社會(huì)新聞,扶貧報(bào)道、支教者說、離開鄉(xiāng)土的打工文學(xué)等等所塑造。

        文學(xué)是什么?對(duì)于范雨素,這或許是一種自己對(duì)自己的訴說,以此審視自己的生活與夢(mèng)想。正如她所說,當(dāng)育兒嫂很忙,但“活著就要做點(diǎn)和吃飯無關(guān)的事”,文學(xué)可謂“精神欲望的滿足”。

        諸如此類來自民間的文學(xué)作品,其實(shí)還有更多,在湖北鄉(xiāng)間的田埂與小院之間,詩(shī)人余秀華寫下自己濃烈的情感;在廣東城鎮(zhèn)的廠房與流水線之間,《我的詩(shī)篇》記錄下勞動(dòng)者“骨頭里的江河”……他們通過文學(xué)感受個(gè)人狀態(tài)、反省生活意義、思考社會(huì)問題,完成對(duì)于自身的`療愈乃至救贖。

        而如今,通過大洗牌重新分層并日益沉淀后的中國(guó),一個(gè)下里巴人卻哼吟著陽(yáng)春白雪就被看著很不安分不合時(shí)宜了。

        有的人開始站在藝術(shù)的高度,用莫言也難以企及的標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑它存在的價(jià)值;有的人開始站在高大上的立場(chǎng),以神圣也難以純粹的高尚來懷疑她登場(chǎng)的動(dòng)機(jī);

        范雨素是當(dāng)今被媒體高度篩選出的“打工文學(xué)”代表,可惜文學(xué)拯救不了她和這個(gè)群體的生活困境。他們沒有走紅,但是一樣在以文學(xué)對(duì)抗苦難。

        這個(gè)44歲的京漂保姆,不再只是一個(gè)記錄自己故事的人,更是媒體包裝下的某個(gè)符號(hào),代表“底層作家”,代表“鄉(xiāng)土文學(xué)”。在鋼筋混凝土構(gòu)筑的城市中,樸實(shí)無華的文字反而成為一股“清流”,這種稀有難免變成對(duì)余秀華“腦癱身份”和范雨素的“農(nóng)民身份”過度消費(fèi)!段沂欠队晁亍芬蚕裨(jīng)賺足了眼淚的“羅一笑事件”,網(wǎng)民們渴望著類似的“非同尋!眮磲尫抛约旱母袆(dòng),在“轉(zhuǎn)發(fā)”中完成自己道德正確的身份標(biāo)識(shí)。當(dāng)我們回過頭來看范雨素的文章,平地驚雷的一句“命運(yùn)把我裝訂得極為拙劣”

        我非常贊賞范雨素在文章里說的幾句話。

        比如:一個(gè)人如果感受不到生活的滿足和幸福,那就是小說看得太少了。

        比如:一本書從來沒有人看過,跟一個(gè)人從沒有好好活過一樣,看著心疼。

        無疑,在物質(zhì)上,范雨素是貧乏的,也非常理解由于貧乏所帶來的親情淡薄,但是精神上,她實(shí)在是太強(qiáng)大了,強(qiáng)大到就算蜷曲著生活,也要告訴自己,試著找一個(gè)舒服點(diǎn)蜷著的方式。

        她思想的自由,已經(jīng)超脫了物質(zhì)的藩籬。

        在這個(gè)時(shí)代的洪流中,在滾滾向前的大歷史潮流中,雖然是小人物,也不愿意無聲無息,閉目塞聽地被碾壓拖行,只有閱讀,只有思考,才能賦予發(fā)聲的能力!

        范雨素當(dāng)然是睜大眼睛,在看這個(gè)世界的!

        “日光之下,并無新事。今天的世界,是同一個(gè)故事的萬千版本。掙扎與成功,財(cái)富與夢(mèng)想。我們?cè)噲D抵御這種單一,復(fù)活那些被遺忘和抹滅的故事, 賦予普通人尊嚴(yán),留下變幻中國(guó)的痕跡。”

        如果這個(gè)時(shí)代的成功學(xué)鼓勵(lì)膽大心黑,如果中產(chǎn)階級(jí)疲憊地重復(fù)穆旦的詩(shī)句,將自身處境理解為“我全部的努力,不過是完成了普通的生活”,把共同生存當(dāng)成不得不忍受的現(xiàn)實(shí)局限,那么,范雨素筆下的人,筆下的生命力的形態(tài)是不同的,她是在賦予普通人尊嚴(yán)和心靈深度,也在禮贊閱讀和文學(xué)對(duì)心靈深度與美德的滋養(yǎng)。

        當(dāng)今時(shí)代,文學(xué)似乎有些遙不可及。全民娛樂抹平了個(gè)人興趣,快速消費(fèi)讓功利取代了癡迷,無用之事、無事之人難有容身之地。生活越發(fā)同質(zhì)同構(gòu),社會(huì)也難免變得扁平。有人說,相比過去,我們身邊少了些“奇人”。菜場(chǎng)擺攤的農(nóng)婦們,張口能進(jìn)行八音合唱;鄉(xiāng)村小學(xué)的教師,深研魏晉南北朝史,這樣大隱于市的傳奇,已經(jīng)鮮少能見。舉目盡是水泥鋼鐵的叢林,青春消磨在擁擠的地鐵,隔成小間的辦公桌、高低起伏的股指線,拿起手機(jī)看同樣的故事、躺在沙發(fā)上做同樣的夢(mèng)。

        然而,這些“民間文學(xué)”的創(chuàng)造者,卻未嘗不是我們身邊的異質(zhì)之人。寫得好或者不好,可能并不太重要。重要的是,一個(gè)育兒嫂以自己的文字讓我們看到:即便在飛機(jī)轟鳴而過的出租房里,也還能找到不同尋常的人、遇到不同尋常的事。她提供的與其說是文學(xué),是真摯帶來的感動(dòng),不如說是文學(xué)印于書本、行于網(wǎng)絡(luò)之外的鮮活形態(tài),是生命與社會(huì)仍然存在無限可能性的驚奇?梢哉f,這些普通的文學(xué)愛好者,在以語(yǔ)言為武器對(duì)抗存在的荒蕪之時(shí),也給予扁平化的時(shí)代以深度。

        在更大層面上,這些心懷文學(xué)的人們,也讓人思考科技蒸蒸日上之時(shí),人文精神回歸與重塑的問題。

        人的存在是有限的,但也正是這樣的有限性,標(biāo)注了人獨(dú)特的存在。也就能在實(shí)現(xiàn)文學(xué)社會(huì)價(jià)值的同時(shí),展現(xiàn)人文精神的另一個(gè)向度。

      讀后感的作文 篇2

        這本書是我考試前幾天賣的沒讀完的,因?yàn)槲乙獜?fù)習(xí)功課,媽媽把這本書放到了書架上,讓我暑假的時(shí)候再讀。就在今天早上,我在書架里翻出了這本書,寫出了這篇文章。

        翠湖公園里有一座美麗的白塔,伴著春天第一朵白云,一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂上。這只貓惹怒了一群著名的“資貓”,他們開會(huì)詛咒她,憤怒地游行……這些瘋狂的行為,受到了老老鼠的嘲弄。

        而笑貓每一次見到美麗的虎皮貓,都會(huì)聽到自己的'心跳聲。杜真子說,笑貓戀愛了。每天,虎皮貓都會(huì)在塔頂上幸福的發(fā)呆。但是,笑貓只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,因?yàn)樗啦簧先。就在這一天,那群著名的“資格貓”突然對(duì)她發(fā)出瘋狂的攻擊,盡管什么東西都傷不到虎皮貓,但是,有一只箭射在了虎皮貓身上;⑵へ埐幌朐谶@個(gè)城市里了,就在她傷口剛剛愈合的時(shí)候,虎皮貓就消失在笑貓的眼前。

        當(dāng)我看到帶省略號(hào)的結(jié)尾時(shí),我多么想讓虎皮貓和笑貓?jiān)谝黄鹦腋5纳睢?/p>

      讀后感的作文 篇3

        每一位媽媽都希望自己的孩子快樂地成長(zhǎng)著。當(dāng)然,我的媽媽也想讓我快樂地成長(zhǎng)。

        《媽媽的`銀行賬戶》是美國(guó)作家凱瑟琳。福布斯寫的。里面講述了一個(gè)家庭在面對(duì)困難時(shí),他們的家庭主婦媽媽會(huì)竭盡全力想盡各種辦法,使困難變成一件好事。在他們家中,有五個(gè)孩子。他們的媽媽把每一個(gè)孩子精心的照顧著,當(dāng)她的孩子們?cè)谏钪杏龅搅耸裁绰闊,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),都被他們的媽媽解決了。只要有媽媽在,全家人生活就充滿陽(yáng)光。

      讀后感的作文 篇4

        《背影》是朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章并沒有太多華麗的詞藻,卻處處打動(dòng)著讀者的心,也讓我感概萬千......

        作者開頭寫到“那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子”,從這段話中可以明顯地看出作者生活的凄涼、慘淡和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗,也為下文父親的“背影”作了鋪墊。這時(shí)候,作者父親要去南京謀事,而作者要回北京念書,本來說好父親不送作者的,但父親再三叮囑仍放不下心,最終還是陪同了作者,而那時(shí),作者已經(jīng)二十歲了。作者父親對(duì)作者的愛頓時(shí)一覽無遺......到了車站,父親還要為作者買橘子,“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左傾斜,顯出努力的樣子”,瞧,父親為了兒子不顧艱辛地攀爬,曾不抱怨一句,這是多么真摯、深沉、濃厚的愛。《藭r(shí)的作者,看到眼前的這一幕,也是十分感動(dòng),他對(duì)父親同樣充滿了愛和感激。就這樣,作者看著父親的背影漸行漸遠(yuǎn),不舍頓時(shí)涌上了心頭,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了......

        讀了《背影》這篇散文,我感受到了父愛的'偉大和無私。是啊,細(xì)細(xì)回想起來,每天早上,父親都會(huì)送我上學(xué);每天晚上,父親總是七點(diǎn)才回到家;每天,父親都會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)我......父親對(duì)我的愛是數(shù)也數(shù)不清,他為我做了很多,我想,在他心里,我一定也是十分重要的,而母親難道不也是這樣嗎?從我牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,再到踏進(jìn)小學(xué)的校門......父母親一直陪伴在我身邊,教育我,指導(dǎo)我。我不正是靠他們濃厚的愛而茁壯成長(zhǎng)的嗎?

        達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“父愛可以犧牲自己的一切,包括自己的生命”;冰心曾經(jīng)講過:“父愛是沉默的,如果你感受到了那就不是父愛了”......在《背影》一文中,父親對(duì)兒子的愛是無私、深沉的,而兒子也對(duì)父親充滿了關(guān)懷。在生活中,我們永遠(yuǎn)不能忘記父母親的愛,也永遠(yuǎn)要記得多多去體諒他們,因?yàn)椋焊改傅膼塾肋h(yuǎn)是神圣的、偉大的!

      讀后感的作文 篇5

        “他們就這樣坐在河邊,腳垂在水里,眼睛望著遠(yuǎn)方,他們心里想的也許是一樣的,也許是不一樣的。但是,他們靠得很近!边@段話出自王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。在這本書中,有一只與眾不同的黑色小鼴鼠——米加。他為了追求自己的夢(mèng)想,離開了家〃后面米加又會(huì)發(fā)生什么呢?我們一起往下讀吧!

        在美麗的月亮河,住著米先生一家,他有九個(gè)兒子,前八個(gè)都是棕色的,可是唯獨(dú)第九個(gè),卻有著一身烏黑的皮毛,他就是米加。米爸爸認(rèn)真地教著他的孩子挖掘,可是米加不喜歡挖掘,他喜歡畫圖紙、做發(fā)明,并且總是白天睡覺,晚上活動(dòng)。米爸爸和米媽媽雖然為他感到煩惱,但是還是贊同了他的想法。米加常常在夜晚時(shí)坐在月亮河畔,一邊看月亮,一邊想著他的發(fā)明,有時(shí)還會(huì)在卵石上畫圖紙。它每天都這么做,從而認(rèn)識(shí)了每天洗衣服的尼里。米加為了能讓尼里輕松一些,準(zhǔn)備為它發(fā)明洗衣機(jī),就去城里打工掙錢來買零件,離開了月亮河。在城里,他遇到了會(huì)魔法的咕哩咕,他們一起進(jìn)行表演,來掙錢。終于,米加掙了許多錢,買到了零件,回到了月亮河。它將洗衣機(jī)組裝好了,送給了尼里,得到了大家的贊揚(yáng)。

        讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為,米加是在關(guān)愛下成長(zhǎng)的。如果沒有米先生和米媽媽的寬容、接納,米加肯定不能快樂成長(zhǎng)。因?yàn)槊准幽桥c眾不同的黑色,特殊的`睡眠習(xí)慣,一點(diǎn)也不會(huì)的挖掘本領(lǐng),完全可以是米加在這家族中無地自容。可是大家并沒有這么做,而是那么愛它,沒有故意的挖苦與譏諷,沒有孤立欺負(fù)米加。月亮河的美,不僅在于那蜿蜒的河流、清澈的河水、朦朧的月色、光滑的卵石,更在于那里人們的心靈美:純樸、真誠(chéng)、寬容等等。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與原諒,當(dāng)別人天生就是有些與眾不同時(shí),我們不應(yīng)該嘲笑戲弄他,而是應(yīng)該有一顆能夠?qū)捜堇斫獾男模@樣我們才能獲得真正的友誼。

        當(dāng)然,米加的成功也離不開自身的努力與它的進(jìn)取心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它,有了自己的目標(biāo)就不斷的努力,不要退縮,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄。

        其實(shí),學(xué)習(xí)也是如此。只有不斷的學(xué)習(xí)、看書,才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬廣、越走越平坦,取得好成績(jī),攀上知識(shí)的頂峰。

        通過讀這本《鼴鼠的月亮河》,我明白了一些道理。書,教會(huì)了我們做人的道理,通過讀書,我也明白了許多,我愛讀書!

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