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小學(xué)賠償制度經(jīng)典【8篇】
在社會一步步向前發(fā)展的今天,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)賠償制度,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)賠償制度1
為了管好、用好學(xué)校財產(chǎn),使有限的財產(chǎn)發(fā)揮更大的作用,保證財產(chǎn)使用年限,減少人為損壞財產(chǎn),特制訂本制度。
。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)校財產(chǎn)管理制度,全校財產(chǎn)管理落實部門責(zé)任人懈干管理的規(guī)定。責(zé)任人必須對校產(chǎn)負(fù)責(zé),定期進行帳物核驗,掌握財產(chǎn)現(xiàn)狀,考核責(zé)任落實情況。每年六月上旬,在校統(tǒng)一部署下組織有關(guān)人員進行全面清查,核實帳務(wù),查明盈虧、壞損原因及責(zé)任人,寫出書面材料報領(lǐng)導(dǎo)審批。
(二)全校成立財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長由分管財務(wù)校長擔(dān)任,總務(wù)主任為副組長,組員由總務(wù)處派兩人,各年級組組長組成,監(jiān)督、評價全校財產(chǎn)管理等事宜。
(三)損壞學(xué)校財產(chǎn)必須照價賠償,財產(chǎn)按兩大類別劃分:即單價在伍佰元以上,耐用時間在一年以上的財產(chǎn)或單價雖不是伍佰元,耐用時間在一年以上的大宗同類財產(chǎn)(圖書、家俱及音像教材等)屬固定資產(chǎn);其他財產(chǎn)屬低值易耗品。
。ㄋ模┕潭ㄙY產(chǎn)損壞按下列標(biāo)準(zhǔn)賠償:
1、固定資產(chǎn)(屬家俱、課桌椅等)暫定正常自然損耗率為原值的5%以內(nèi)。
2、屬有意行為造成的.損壞又無法修復(fù)的,必須由財產(chǎn)管理責(zé)任人令其損壞財產(chǎn)人寫出書面檢查外,視情節(jié)按原值處以1~3倍的價格賠償。
3、屬無意行為造成的損壞可按原值的50%價格賠償。無法落實損壞人收取賠償費用的,財產(chǎn)管理責(zé)任人負(fù)間接責(zé)任,按原值10%的價格賠償。
4、對特殊財物(屬市場無法購買到的財物)遺失或損壞時,視情節(jié)可按原值3~10倍的價格賠償。
5、各室財產(chǎn)管理責(zé)任人經(jīng)校財產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組核查符合正常自然消耗率5%以內(nèi)的每年可發(fā)給50元至200元不等的財產(chǎn)管理獎以鼓勵。
。ㄎ澹└魇易饔玫牡椭狄缀钠啡鐭艟、黑板擦、粉筆等,如屬正常范圍消耗,除衛(wèi)生用品各班級采用費用包干外,其他低值易耗品由學(xué)校統(tǒng)一配備。屬無意行為造成的消耗,按原價賠償;屬有意行為造成的損壞按原值的1~3倍價格賠償。無法落實損壞人的財產(chǎn),各室管理責(zé)任人負(fù)有間接責(zé)任,按原值的10%價格賠償。
。└魇遥ńM)必須建立財產(chǎn)帳冊,其財產(chǎn)數(shù)量、價格、總值作為財產(chǎn)損壞賠償?shù)囊罁?jù)。
。ㄆ撸┴敭a(chǎn)損壞賠償必須填報賠償處理單,處理單由各室分管財產(chǎn)責(zé)任人填報。屬教職工損壞財產(chǎn)需賠償費用的,校財務(wù)憑處理單可在工資中扣除。
。ò耍┍局贫扔20xx年xx月xx日起實施。
小學(xué)賠償制度2
為切實加強學(xué)校圖書固定資產(chǎn)的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的.完整,特制定以下規(guī)定:
一、凡向本室借閱的圖書、雜志等資料,必須嚴(yán)加愛護,不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書,原則上應(yīng)以同版本的書賠償,否則由遺失者去校財務(wù)部門按以下標(biāo)準(zhǔn)付款賠償,方可憑收據(jù)注銷借書記錄。
1、打折書按原價賠償;一般圖書按現(xiàn)價的2倍賠償;其余實用價值高、不易購到的書籍按現(xiàn)價的3倍賠償。
2、成套多卷本圖書如遺失其中一本或一本以上,則按整套圖書現(xiàn)行價賠償。
三、污損圖書按下列情況處理:
1、污損嚴(yán)重,影響圖書內(nèi)容完整及使用、保存,應(yīng)購原版本賠償,無法償還原書按本制度第二大點規(guī)定處理。
2、污損或損毀圖書封面,一般圖書賠償一元,精裝本圖書賠償裝訂費3元。
3、污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的20%——60%賠償。
四、凡按原版本賠償者,被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版本圖書,損壞圖書歸圖書室所有。
五、讀者履行賠償手續(xù)后,則賠償后若能找回又無污損,可持收據(jù)向校財務(wù)部門退回賠償費。
六、若故意污損圖書者,除按本制度賠償外,視其具體情況提交校有關(guān)部門批評教育。
七、讀者遺失書刊或污損書刊未賠償前暫停圖書借閱。
小學(xué)賠償制度3
一、設(shè)備管理制度
1、帳目健全,數(shù)字準(zhǔn)確,增減儀器設(shè)備記錄及時,做到帳物相符。
2、儀器分類專柜存放,標(biāo)簽齊全清楚,陳列有序。按儀器保管要求,做好儀器的防潮、防塵、防震、防壓、避光等工作,損壞儀器應(yīng)及時修理,使儀器設(shè)備長期處于完好狀態(tài)。
3、未經(jīng)儀器管理員許可,任何人不得靳入儀器室亂拉濫用儀器設(shè)備。
4、易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設(shè)地窖或?qū)9翊娣拧?/p>
5、一切儀器的.領(lǐng)用、借出或歸還,均應(yīng)辦理登記手續(xù)。
6、儀器損壞、丟失,應(yīng)由當(dāng)事人填寫“儀器損失報告單”,按有關(guān)規(guī)定處理,對違反操作造成損失,原則上應(yīng)由當(dāng)事人賠償。
7、實驗員如有變動,應(yīng)由前任向后任辦理移交手續(xù)。移交時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),由前任按帳點物,逐件移交。如有帳物不符時,應(yīng)說明情況并加以登記,由學(xué)校按有關(guān)規(guī)定處理。
二、使用及要求
1、科任教師和實驗員,都應(yīng)了解儀器的用途、型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、使用方法。使用前要檢查儀器的性能狀態(tài),使用中發(fā)現(xiàn)故障及時排除,使用后應(yīng)及時清理,原位存放。
2、實驗員應(yīng)熟悉自己管理范圍內(nèi)的儀器名稱、數(shù)量、存放位置、性能狀況,并隨時向教師儀器的增減變化情況,協(xié)助教師制定實驗方案。
3、演示實驗的教師須在上課前三天向?qū)嶒瀱T填交“實驗通知單”以備作好器材的準(zhǔn)備,使用后及時送還。分級實驗以年級為單位提前一周向?qū)嶒瀱T填交“實驗通知單”,以備作好器材的準(zhǔn)備。實驗結(jié)束由教師和實驗員清點器材,并做好登記。
4、實驗員還應(yīng)做好儀器損耗記錄,督促教師做好實驗教學(xué)登記。
三、借用及損壞賠償制度
1、演示儀器使用完畢,應(yīng)在當(dāng)日放學(xué)前歸還實驗室。
2、教學(xué)儀器不向?qū)W生出借,教師非因教學(xué)活動借用貴重儀器必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并須限期歸還。
3、儀器在使用過程中如有損失,應(yīng)及時登記,由管理人員根據(jù)情況提出處理意見。
小學(xué)賠償制度4
一、任課教師損壞儀器后,應(yīng)填寫儀器損壞賠償?shù)怯洸荆榍鍝p壞原因,管理人員認(rèn)可后,提出建議,由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行處理。
二、教師凡因責(zé)任事故、玩忽職守、違反操作規(guī)定損壞、丟失的儀器,要根據(jù)實際民政部門予以賠償。
三、學(xué)生實驗若有儀器損壞,應(yīng)由任課教師和學(xué)生寫明損壞原因,管理人員認(rèn)可后,提出處理意見,由有關(guān)部門進行處理。若有丟失或故意損壞儀器的,除進行教育外應(yīng)由個人進行賠償。
四、外單位借用儀器,本單位教師非教學(xué)借用儀器損壞后,若不能按時修復(fù)歸還,按原價賠償。
小學(xué)賠償制度5
一、師生必須自覺愛護公物,不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、旗桿、體育、電教設(shè)施等公物,不得進入花壇、攀摘花草。
二、節(jié)約用電、用水。教室、辦公室和功能室內(nèi)開關(guān)日光燈、電風(fēng)扇和各種電教設(shè)備等應(yīng)有專人負(fù)責(zé),不需要時應(yīng)立即關(guān)掉;負(fù)責(zé)廁所公區(qū)的班級派專人負(fù)責(zé)檢查水龍頭,確保無人使用時處于關(guān)閉狀態(tài)。否則視為浪費水電,將扣除有關(guān)負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)班級的考核分。
三、凡購物必須先請示分管領(lǐng)導(dǎo),由校長審批,購買后由保管員驗收登記,需使用公物者寫領(lǐng)物手續(xù)。每期末清理公物,該還則還,如有非正常損壞和遺失則照價賠償,最后憑《公物保管清單》領(lǐng)取期末津貼。
四、借用學(xué)校的'體育、器材、書籍等公物要向保管員寫借條,凡校外人員借用公物或本校教職工借用重要物品均要經(jīng)校長審批,使用過程中要愛護,用完后及時歸還。凡借出物品,因使用不當(dāng)造成損壞或丟失,都應(yīng)按質(zhì)論價賠償。
五、班級、各功能室、部門室的分保管員,專門負(fù)責(zé)室內(nèi)的學(xué)校財產(chǎn)保管維護,有損壞、遺失者要盡可能找到當(dāng)事人賠償,一般情況自行維修恢復(fù)原樣或按原樣購買后還給校方,不能自行解決的要及時與總務(wù)處聯(lián)系。除照價賠償外,還要給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
六、對損壞公物的行為要批評教育,其中情節(jié)嚴(yán)重、態(tài)度惡劣、屢教不改的,除賠償外,由學(xué)校給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分;對玩忽職守或故意損壞造成嚴(yán)重財產(chǎn)損失的,先分清責(zé)任,由各級負(fù)責(zé)人分別承擔(dān)應(yīng)負(fù)的經(jīng)濟或行政責(zé)任。
七、每期給各位分保管員(班主任和各功能室負(fù)責(zé)人)設(shè)公物管理獎50元,待期末公物清理后酌情發(fā)放。
八、全校師生要愛校如家,在公物管理和賠償制度面前人人平等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各級負(fù)責(zé)人要以身作則、公私分明,財產(chǎn)管理人員要秉公辦事、不循私情,全校師生要自覺遵守、相互監(jiān)督。
小學(xué)賠償制度6
1、任何單位或個人損壞學(xué)校所有財物,一律要照價或加倍賠償。
2、班級里損壞的`財產(chǎn)有班主任負(fù)責(zé)索賠。
3、教師辦公用品自然陳舊或無意損壞的,必須向總務(wù)處和校長室說明原因,填寫報廢單。如果因人為或故意造成的財務(wù)損壞,應(yīng)照價或加倍賠償。
4、對實物賠償?shù)慕痤~原則照價賠償。特殊情況下,經(jīng)校長室同意后,做出折價賠償或加倍賠償。
5、學(xué)校貴重財產(chǎn)或固定財產(chǎn)損壞賠償金額一律由校長室決定。
小學(xué)賠償制度7
1、圖書是公共財產(chǎn),愛護圖書是每位師生的應(yīng)盡義務(wù)。不得在圖書上寫字、畫圖、做習(xí)題或撕頁。
2、圖書歸還時:
A、封面、封底有污跡、破損、分離等情況按書價的10%賠償。
B、書本有缺頁、損壞按情節(jié)輕重賠書價的10%-100%。
3、圖書遺失時:
A、館藏在10年以上的.圖書按原書價的5倍以上賠償。
B、館藏在5年以上的圖書按原書價的3倍以上賠償。
C、館藏在3年以上的圖書按原書價的3倍以上賠償。
D、館藏在3年以下的圖書按原書價賠償。
F、成套書遺失其中若干冊,按整套書原價賠償,且剩余圖書仍歸圖書館所有。
G、辭典類工具書一律按原書價的10倍賠償。
4、圖書登錄的條形碼損壞,按每條2元賠償。
5、圖書遺失也可購得原版本圖書賠償。
6、當(dāng)年的期刊如遺失,按原價的3倍賠償。合訂本按期刊價加加工費賠償。
7、本規(guī)則適用范圍為全校師生。
小學(xué)賠償制度8
一、學(xué)生損壞丟失儀器的處理方法:
1、凡屬實驗中正常損壞或由儀器本身原因造成的損壞,由任課教師證明,填寫登記表報損即可。
2、實驗中因?qū)W生違反操作規(guī)程或操作疏忽而造成的儀器損壞,應(yīng)由任課教師對學(xué)生進行教育,酌情部分或全部賠償,并填寫登記表。
3、實驗過程中因不遵守紀(jì)律,如打鬧或故意損壞儀器的,由任課教師提出批評并填寫登記表,照價賠償,情節(jié)嚴(yán)重的要給予處分。
4、實驗結(jié)束后,私將儀器、器材帶走,一經(jīng)查出,追回儀器,并視情節(jié)輕重給予批評或處分。
二、教師損壞丟失儀器的處理辦法:
1、教學(xué)中正常損耗只填寫登記表。
2、因教師不了解儀器使用方法而造成的'損壞,應(yīng)對教師提出批評,并給予培訓(xùn),使其掌握正確使用方法。
3、教師借用儀器用于非教學(xué)活動或轉(zhuǎn)借他人而造成丟失或損壞的,應(yīng)填寫登記表,并酌情賠償。
4、實驗員因保管不善而造成損壞或丟失的,視情節(jié)輕重給予批評教育或部分賠償,嚴(yán)重失職造成嚴(yán)重?fù)p失的要給予處分。
5、實驗員違反借用制度,私自外借而造成損壞或丟失的,由實驗員和使用人各賠償50%。不準(zhǔn)實驗員將儀器、設(shè)備或工具私自帶出實驗室。
三、實驗室應(yīng)有專用的儀器損壞丟失登記冊,內(nèi)容包括名稱、數(shù)量、損壞丟失原因及處理意見。賠償?shù)陀?0元的由實驗員提出處理意見,10-30元的由主管教務(wù)主任提出處理意見,30元以上的由主管校長提出處理意見。
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