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大班科學(xué)活動(dòng):親子故事《大魚小魚生病了》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
初步了解海水污染的原因和影響，學(xué)習(xí)輪流發(fā)言。
認(rèn)識(shí)法官的角色，與同伴合作創(chuàng)編表演故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
親子故事《大魚小魚生病了》（《救救地球》幼兒用書或電子書第13 - 17 頁(yè)。）
法官袍、鳥和魚的布偶或手偶。
活動(dòng)過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體
1. 出示幼兒用書或電子書第 17 頁(yè)，請(qǐng)幼兒猜猜圖中人物是誰(shuí)，正在做什么。
2. 出示幼兒用書或電子書，講述親子故事《大魚小魚生病了》：
鳥群繼續(xù)往前飛，去找尋理想家園，他們飛過大海的時(shí)候遇到了大魚，鳥兒們跟大魚打招呼：“大魚先生，大魚小姐，你們好嗎？”大魚說：“唉，我們一點(diǎn)也不好，因?yàn)槿祟愐馗嫖覀儞p害了他們的健康。”大鳥問：“為什么呢？”
原來(lái)有一位陳先生，有一次吃了一條大魚后生病了。陳先生認(rèn)為他是因?yàn)槌粤松〉拇篝~才又吐又瀉，所以他要控告大魚。法官于是傳喚大魚。大魚對(duì)法官說：“法官大人，冤枉呀！其實(shí)我們生病是因?yàn)槌粤松〉男◆~。海里的小魚都生病了！”
法官又傳喚了小魚，詢問他生病的原因。小魚對(duì)法官說：“法官大人，人類把各種垃圾、污水倒進(jìn)海里，污染了海洋。海水變得很污濁，周圍都是垃圾，住在這樣的環(huán)境里，當(dāng)然會(huì)生病，有些小魚甚至死了。法官大人，陳先生應(yīng)該控告人類才對(duì)啊！”
大魚點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“小魚說得很對(duì)，人類嚴(yán)重污染了海洋，我請(qǐng)求法官大人裁定人類有罪�！弊詈蠓ü贂�(huì)裁定大魚有罪還是人類有罪呢？小朋友們，你認(rèn)為呢？
3. 向幼兒提問：
為什么陳先生要控告大魚？（他吃大魚后生病了。）
大魚和小魚為什么生�。浚ㄈ祟惏牙臀鬯惯M(jìn)海里，使海洋受到污染。）
大魚為什么要控告人類？（人類污染了海洋，使它們生病。）
你認(rèn)為是誰(shuí)真正導(dǎo)致陳先生生病的？（自由回答。）
4. 與幼兒討論人類、大魚或小魚，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。根據(jù)幼兒的意見讓他們分組，請(qǐng)每組幼兒輪流發(fā)表意見。
5. 請(qǐng)各組幼兒分別創(chuàng)編故事結(jié)局，然后穿上法官袍，并利用鳥和魚的布偶或手偶，表演故事。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能積極參與討論海洋污染的問題。
能創(chuàng)編故事結(jié)局并表演故事。
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