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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-08-30 15:55:39 讀后感 我要投稿

      精選讀后感的作文匯總九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選讀后感的作文匯總九篇

      讀后感的作文 篇1

        我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使.雖說(shuō)不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然,流下幾行熱淚.她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星。春水》,演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然.母愛(ài)。春光小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?早晨出門前,從母親手中過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.童真。花朵萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的`竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?自然。哲思?jí)堑幕,你孤芳自賞時(shí),天地便小了.我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開(kāi),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見(jiàn),那位裙#18003;飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

      讀后感的作文 篇2

        靜,就是生命的完美,水就是生命的本源。

        流,就是生命的體現(xiàn),深就是生命的蘊(yùn)藉。

        ——題記

        初次,我看到的《靜水流深》這篇文章,是在《讀者》上看到的,第一次看,我并沒(méi)有很注意,現(xiàn)在,再次閱讀,我居然感受到了一種妙不可言的心情,

        靜,這個(gè)字眼是多么微妙呀!這個(gè)字讓我想到了鄉(xiāng)間林道的寧?kù)o,也讓我想到學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)所需要的靜,我想,靜應(yīng)該是人生精神的超凡境界,一個(gè)人越是深沉厚重就越發(fā)的靜,所以讓我們洗去所有的張揚(yáng)和浮躁,靜下心,踏踏實(shí)實(shí)的工作,努力做好每件事,我想這就是生命的'完美之處吧!

        水是十分常見(jiàn)而又珍貴的東西。因?yàn)槲覀冎,沒(méi)不水也就沒(méi)有生命,所以作者說(shuō)水是生命的本源,我想應(yīng)該是吧!

        流,一聽(tīng)這個(gè)字,我就可以感覺(jué)到我熱血沸騰,眼前仿佛出現(xiàn)一條湍急的河,河中的水正在流,它們要流到大海中,所以它們?nèi)杖找挂共煌5亓魈,因(yàn)樗麄冎,只有流,它們才能完成愿望,它們才能成功,它們才能體現(xiàn)出自已的蓬勃向上和生命。

        深,越發(fā)的深沉,才能越發(fā)的靜,深和靜,我想應(yīng)該要理解在一起,正因?yàn)榱松,才有了靜。深,就是讓我們遇事不驚慌,要冷靜做事,靜下心,慢慢思考。所以說(shuō)深,就是生命的蘊(yùn)藉。

        靜水流流深,我們都應(yīng)該做到。因?yàn)槲覀冋贻p,我們還活著,生命就像滾滾的流水永不止息,所以我們要勇敢地流,向前!瞧,那高高的山,登上去吧,那是生命向你發(fā)出的邀請(qǐng)。

      讀后感的作文 篇3

        今天我讀了華文婧寫(xiě)的《上癮的媽媽》,文章寫(xiě)得非常好笑有趣,不信,讀讀這一段,就會(huì)讓你樂(lè)開(kāi)懷。

        “在制作面包的三個(gè)小時(shí)中,我一直在打噴嚏,都是被面包機(jī)里的焦味熏的。時(shí)間到了,媽媽打開(kāi)蓋子,一個(gè)“大白饅頭”出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地吃了一口。呀!啥味道都沒(méi)嘗到,舌頭還被燙了一個(gè)泡。爸爸吃了一口,很公正地評(píng)價(jià)道:“真是個(gè)大百饅頭呀!一點(diǎn)味道也沒(méi)有!眿寢尩闪税职忠谎,他馬上改口說(shuō):“真好吃!真好吃!”我們都樂(lè)了。

        作者觀察仔細(xì),所以才把文章寫(xiě)得那么精彩生動(dòng)。雖然我的'作文寫(xiě)得好,但是和她比起來(lái),還是有點(diǎn)不足,以后我要多向她學(xué)習(xí)。其實(shí)我也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子,愛(ài)學(xué)習(xí)有多種方面,比如:我愛(ài)寫(xiě)作文,獲得過(guò)全國(guó)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);我愛(ài)學(xué)英語(yǔ),獲得過(guò)全能英語(yǔ)獎(jiǎng);我喜歡課本劇,獲得過(guò)課本劇大獎(jiǎng)賽……

        以后我要向作者多學(xué)習(xí),廣讀課外書(shū),與課外書(shū)交朋友,從書(shū)中汲取豐富的知識(shí),積累精彩的詞句,運(yùn)用到作文當(dāng)中,才能把作文寫(xiě)得更好,還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。

      讀后感的作文 篇4

        今天我們學(xué)習(xí)了新課文——心田上的白合花開(kāi),這一篇課文是林清玄先生寫(xiě)的,讓人讀起來(lái)明白了許多道理。

        這一篇課文主要講了一朵長(zhǎng)在懸岸邊上的百合花的故事,從中我們可以看出百合花的堅(jiān)持不懈,它的心中一直有一個(gè)信念,它一直堅(jiān)信自己就是一朵美麗的百合。

        并且,到最后它還讓自己的后代記住:我們?nèi)娜饽亻_(kāi)花,以花來(lái)證明自已的'存在,通過(guò)它的堅(jiān)持,終于讓嘲笑它的那些花草無(wú)言以對(duì),讓?xiě)野冻蔀椤鞍俸瞎鹊亍薄?/p>

        而我們的人生也是如此的,在成長(zhǎng)的道路免不了被人嘲笑,被人譏諷,被人誤會(huì),但是,如果堅(jiān)持自己的信念,不去理會(huì)冷嘲熱諷,向著自己的目標(biāo)前行,去出發(fā),就像百合花一樣,綻放出最美的自己。

      讀后感的作文 篇5

        在寒假中,我讀了《憤怒的象群》,作者是沈石溪,這本書(shū)寫(xiě)出了動(dòng)物世界中不為人知的秘密,寫(xiě)出了動(dòng)物世界的真善美,也通過(guò)一些丑惡的動(dòng)物,寫(xiě)出了真實(shí)的人類社會(huì)。

        給我留下印象最深的是《馴化誘雉》,這個(gè)故事講了沈石溪為了捉松雉,讓波農(nóng)丁教他馴化一只松雉作為誘雉,當(dāng)他明白波農(nóng)丁馴化的手段后不禁嚇了一跳:波農(nóng)丁在讓自己在培養(yǎng)一個(gè)傀儡!這讓他想到了現(xiàn)在的校長(zhǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教出來(lái)的“好學(xué)生”大多數(shù)都只是一個(gè)傀儡,他們沒(méi)有自己的想法,老師說(shuō)一自己不敢說(shuō)二,我慶幸起來(lái),因?yàn)槲揖筒皇窍裾T雉一樣的傀儡,我敢干自己喜歡的事,不干自己討厭的事。但現(xiàn)在大多數(shù)人都像波農(nóng)丁培養(yǎng)出來(lái)的誘雉一樣,只是一個(gè)傀儡,沒(méi)有自己的想法。

        之后沈石溪帶著幼稚去打獵了。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)誘雉只是一個(gè)虛有其表的東西,是一個(gè)沒(méi)有靈魂的`木偶,是一個(gè)擁有奸詐、虛偽、丑陋、狡詐的小人,就像是當(dāng)今社會(huì)中只會(huì)拍馬屁,只會(huì)阿諛?lè)畛械娜艘粯。最后,沈石溪把他親手培養(yǎng)出來(lái)的誘雉打死了,把他的金庫(kù)打死了,把這個(gè)丑惡的毒瘤打死了。

        讀了這篇文章,令我思緒萬(wàn)千:很多人都非常虛偽,很多人都帶著一副面具對(duì)人,羅大佑寫(xiě)的一句歌詞寫(xiě)得好“現(xiàn)實(shí)生活不能總靠演戲,你帶上面具如何面對(duì)自己?”對(duì)啊,我們?cè)趺茨艽髦桓泵婢呷ジ鷦e人交流呢?

      讀后感的作文 篇6

        讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,學(xué)到了知識(shí),增加了興趣。我的一大愛(ài)好就是看書(shū)。而且,特別喜歡看科學(xué)方面的書(shū)籍!

        昨天,爸爸給我買了一本《世界未解之謎》,我高興地一蹦三尺高,立馬津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)挺厚的,我用了兩天時(shí)間把它看完了。。≌媸腔匚稛o(wú)窮。昆山中鐵快運(yùn)我最感興趣的是第72個(gè)謎海洋巨蟒。我一看到這個(gè)題目就開(kāi)始發(fā)抖,一想到巨大的蟒蛇就覺(jué)得可怕。

        故事是這樣說(shuō)的:1817年8月,索羅門·阿連這位曾看到海洋巨蟒的船長(zhǎng)這樣敘述道:當(dāng)時(shí),仿佛海洋巨蟒的家伙在離港口130米左右的地方游過(guò)。這個(gè)怪獸身體粗得像半個(gè)啤酒桶,長(zhǎng)達(dá)40米,整個(gè)身子呈暗褐色,頭部像響尾蛇,大小如同馬頭,在水面上緩慢游動(dòng)著。接著,類似的目擊事件數(shù)不勝數(shù)。1938年12月,有人在南部非洲東南海域捕獲了在7000萬(wàn)年前完全絕跡的空棘魚(yú)!后來(lái),又捕獲了15條。同樣,人們會(huì)不會(huì)有朝一日重新發(fā)現(xiàn)海洋巨蟒呢?啊!真是大開(kāi)眼界,海上竟有這樣的.巨大生物。它吃什么?屬于哪個(gè)品種?祖先是誰(shuí)?跟一般的蛇一樣嗎?我還想了解更多,可是因?yàn)槿藗兒镁脹](méi)看到海洋巨蟒,觀察不到更細(xì)節(jié)的東西,我為之而嘆息。

        雖然已經(jīng)知道了這么多,但我還是不滿意。要是能讓我們的科技變得更加發(fā)達(dá),許多的未解之謎都能迎刃而解,那就更好了。這本書(shū)真是太好看了!它讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí),更增加了我對(duì)科學(xué)濃厚的興趣,真是大豐收。我希望廣大的小朋友能和我一樣喜歡看書(shū),熱愛(ài)科學(xué),讓我們的大腦袋永遠(yuǎn)充滿智慧。!

      讀后感的作文 篇7

        媽媽給我買了許許多多的書(shū),其中的伊索寓言里就有一個(gè)有趣的故事,叫《農(nóng)夫與他的三個(gè)兒子》,讓我來(lái)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

        從前有一個(gè)農(nóng)夫,他有一大片葡萄園。他整天都在葡萄園里辛勤地耕作?墒撬娜齻(gè)兒子卻十分懶惰。農(nóng)夫想讓老大幫他,老大推托說(shuō):外面太熱了,我好累還是讓老二幫你吧。于是農(nóng)夫去叫老二,老二推三阻四地說(shuō):昨晚我沒(méi)睡好,今天全身酸痛,再說(shuō)我還沒(méi)吃早飯呢,你還是叫老三幫你吧。農(nóng)夫只好來(lái)到老三跟前,希望老三不再無(wú)所事事,能幫幫他?衫先卮穑喊职郑瑢(duì)不起,我今天不太舒服。我頭疼。農(nóng)夫失望地回答:不會(huì)吧!上一次你說(shuō)你肚子疼。接下來(lái)的日子,農(nóng)夫長(zhǎng)年累月地勤懇勞動(dòng)。終于有一天,農(nóng)夫病倒了,他再也沒(méi)法下地干活了。農(nóng)夫想到自己快死了,他勞累了一輩子的葡萄園再也沒(méi)人管,他的三個(gè)兒子也會(huì)餓死的,他非常擔(dān)心。小朋友,你們猜猜農(nóng)夫想了個(gè)什么主意呢?

        農(nóng)夫把孩子們叫到床前說(shuō):孩子們,我一輩子只有這片葡萄園和你們?nèi)齻(gè)孩子。我一點(diǎn)都不偏心,在葡萄園里我給你們一人準(zhǔn)備了一份金銀財(cái)寶。只要你們翻遍整個(gè)園子一定會(huì)找到的。農(nóng)夫很快去世了。三個(gè)兒子在田里不斷地翻土、挖掘,不分白天黑夜地忙了好幾個(gè)月。秋天到了,孩子們沒(méi)找到金子,果園卻因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)長(zhǎng)滿了成熟的葡萄。三兄弟賣了葡萄變得很富有。

        讀了這個(gè)故事,我明白了農(nóng)夫并沒(méi)有騙他的三個(gè)兒子。他留給孩子們的'金子是他們勤勞的雙手。是的,靠我們的雙手辛勤地勞動(dòng),不怕困難就能創(chuàng)造財(cái)富。我要加油了,你呢?

      讀后感的作文 篇8

        我讀過(guò)很多法國(guó)作家儒勒凡爾納的小說(shuō),其中印象最深刻的就是《十五歲的小船長(zhǎng)》。這本書(shū)中講了一個(gè)勇敢的十五歲少年迪克桑德,他夢(mèng)想成為一名真正的.船長(zhǎng)。后來(lái),船長(zhǎng)和其他水手不幸遇難,他毅然擔(dān)當(dāng)起了船長(zhǎng)的責(zé)任。他吃盡了千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了重重困難,終于順利回到了家鄉(xiāng),他也因此成為了名副其實(shí)的船長(zhǎng),成為人人贊揚(yáng)的小英雄。

        這本書(shū)中讓我感受最深的是小船長(zhǎng)帶領(lǐng)大家從人販子的手中逃出,他帶領(lǐng)大家到白蟻穴中避雨,結(jié)果雨水進(jìn)入蟻穴,他們差點(diǎn)被淹死,最后,是小船長(zhǎng)勇敢的爬到蟻穴頂端,鉆了兩個(gè)孔,他們從空里爬了出去,得救了。在這一部分中,盡管小船長(zhǎng)很擔(dān)心大家的處境,但他還是沉著冷靜的想辦法,同時(shí),他還敢于嘗試,一個(gè)孔不行,他又積極想辦法,在蟻穴的最高處打開(kāi)一個(gè)生命之洞,他們從這里爬了出去。

        讀完這本書(shū),讓我受益匪淺。小船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢的少年,他既有勇氣,又充滿智慧,非常令人佩服。我想,做什么事都要像他一樣沉著、冷靜、善于思考、勇于探索,無(wú)論遇到什么困難都能克服,只要有他那種精神,就一定會(huì)成功!

      讀后感的作文 篇9

        馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的傷害.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

        高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了.

        我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的.

        拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的.腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的.

        走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟.

        我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的.

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