醫(yī)患溝通心得體會經(jīng)典【15篇】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的醫(yī)患溝通心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫(yī)患溝通心得體會1
在構(gòu)建和諧社會的今天，隨著生活的逐漸富裕，人們對自身的健康越來越重視，對健康的要求越來越高。良好的醫(yī)患關系是保證醫(yī)療服務高質(zhì)量的基礎，而醫(yī)患溝通是建立和諧醫(yī)患關系的橋梁。有效的醫(yī)患溝通能加強醫(yī)患之間的信任、密切醫(yī)患關系、減少醫(yī)患矛盾，防范醫(yī)療糾紛。醫(yī)患溝通具5有技巧性，是醫(yī)務人員的必修課程和必備技能，是解決醫(yī)患爭議的有效途徑。
1、醫(yī)患溝通概念
1.1醫(yī)患溝通的涵義
1.1.1醫(yī)患溝通，是在醫(yī)療衛(wèi)生和保健工作中，醫(yī)患雙方圍繞傷病、診療、健康及相關因素等主題，以醫(yī)方為主導，通過各具特征的全方位信息的多途徑交流，科學指引、診療患者傷病，使醫(yī)患雙方形成共識并建立信任合作關系，達到維護人類健康、促進醫(yī)學發(fā)展和社會進步的目的［1］。
1.1.2醫(yī)患溝通屬于人際溝通，但又不同于普通的人際溝通。由于醫(yī)務人員和患者之間的特殊專業(yè)關系，醫(yī)患溝通有其特定的內(nèi)容、形式和目的，所應遵循的關系規(guī)則與普通人際溝通不完全相同。其溝通受職業(yè)情感和專業(yè)知識技能的影響；醫(yī)患溝通的本質(zhì)是治療性溝通，醫(yī)務人員除了溝通患者病情和治療信息，還要通過溝通，建立一個互相信任的、開放的良好的醫(yī)患關系；醫(yī)患溝通按溝通方式分為言語溝通和非言語溝通兩種。
1.2醫(yī)患溝通的特點
1.2.1以醫(yī)方為主導。醫(yī)患溝通的雙方并不完全平等，因為醫(yī)生是一個高技術(shù)性職業(yè)，醫(yī)院因其專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢而實際上占主導地位。因此，醫(yī)方為了解患者各方面的情況，要經(jīng)常與患方溝通，引導好并維持與患方的交流。
1.2.2以患者為中心。以醫(yī)方為主導并不意味著醫(yī)務人員是醫(yī)患溝通的主體，患者處于被動從屬地位，相反，患者作為疾病的主體，是整個醫(yī)療活動的中心，所以，在醫(yī)患溝通中，患者才是主體。醫(yī)務人員應作為良好的傾聽者，鼓勵患者表達其情感、思想和觀念，從而形成雙向的互動的溝通過程。
1.2.3溝通內(nèi)容的專業(yè)性。醫(yī)患溝通是圍繞醫(yī)療活動進行的，其內(nèi)容往往與醫(yī)學專業(yè)知識密切相關，所以不同于一般的人際溝通。
2、醫(yī)患關系
2.1醫(yī)患關系定義醫(yī)患關系是醫(yī)務人員與患者在醫(yī)療實踐過程中產(chǎn)生的特定關系，是醫(yī)療過程中最重要的人際關系［2］，現(xiàn)代醫(yī)患關系是指以醫(yī)生為主體的人群與以患者為中心的人群的關系。
2.2醫(yī)患關系的屬性［3］
2.2.1從倫理學的角度來看，醫(yī)患關系是一種倫理關系即“施助者”（醫(yī)方）與“求助者”（患者）的關系。這是醫(yī)患關系最基本的、起主導作用的屬性。從醫(yī)方來說，就是要講醫(yī)德，全心全意為患者服務；從患者來說，就是要尊重醫(yī)務工作者的勞動。
2.2.2從經(jīng)濟學的角度來看，醫(yī)患關系又是一種經(jīng)濟關系即特殊的商品交換關系。醫(yī)務人員是醫(yī)療服務的生產(chǎn)者，患者就醫(yī)是醫(yī)療服務的消費者。醫(yī)務人員生產(chǎn)醫(yī)療服務所消耗的勞動必須通過收費得到補償，患者接受醫(yī)療服務則必須付費。否則，醫(yī)療服務的生產(chǎn)和再生產(chǎn)就無法進行。這種收費與付費的關系，就是一種商品交換關系，但又不是普通的商品，而是關系到人們生命和健康的特殊商品。
2.2.3從法律學的角度來看，醫(yī)患關系是一種法律關系即強制性的契約關系�；颊咭坏┛邕M醫(yī)院大門，掛了號或辦了住院手續(xù)，這種強制性的契約關系就確定下來了。在這種關系中，醫(yī)患雙方是平等的民事主體，各有各的權(quán)利和義務。
2.2.4從社會學的角度來看，醫(yī)患關系是一種特殊的人際關系，即在與疾病作斗爭中結(jié)成的唇齒相依關系，誰也離不開誰。有人將這種關系形象地概括為“患者是醫(yī)生的衣食父母，醫(yī)生是患者的再生父母”。醫(yī)患之間這種互為“父母”的關系，實屬世間罕有。
3、醫(yī)患溝通的重要性
古希臘著名醫(yī)學家希波克拉底曾說：“有兩件東西能治病，一是藥物，二是語言。世界醫(yī)學教育聯(lián)合會（WFME）《福岡宣言》指出“所有醫(yī)生必須學會交流和處理人際關系的技能。缺少共鳴（同情）應該看作與技術(shù)不夠一樣，是無能力的表現(xiàn)�！贬t(yī)務人員一句鼓勵的話、一句體貼安慰的話，在患者的治療、康復過程中可能會起到意想不到的作用。20xx年12月衛(wèi)生部朱慶生副部長在全國醫(yī)患溝通現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上指出“醫(yī)患溝通是一門藝術(shù)，是醫(yī)務人員的必修課程，是解決醫(yī)患爭議的重要途徑�！泵鞔_指出了醫(yī)患交流是每一位醫(yī)務人員的必備技能，通過醫(yī)患溝通來緩解醫(yī)患對立情緒［4］。
有這樣一個案例，有一患者在當?shù)蒯t(yī)院被診為惡性腫瘤，患者全家慕名到某知名醫(yī)院的知名專家處就診，經(jīng)過艱難的托關系，排隊掛號，在門診等了近4 h，終于輪到患者時，專家診療共用了不到10 min，結(jié)論給了3句話�；颊咭患覉髽O大希望，千里迢迢，僅機票就花了上萬元，好不容易掛到號，等了幾小時，結(jié)果不到10 min結(jié)束就診。一家人大失所望，憤而回當?shù)卦\治。事后證明，專家所給出的結(jié)論無論是診斷還是治療都非常正確，說明專家是認真負責、高水平的，當時也問診及體檢、認真查閱輔助檢查資料，但就因為醫(yī)患溝通太少，患方極為不滿，不愿選擇該專家，嚴重影響了診療的效果，也損害了專家自己的形象。
3.1醫(yī)患溝通有利于醫(yī)生正確診斷病情。英國著名學者漢普頓等人的實踐表明，一般醫(yī)院82.5%的患者僅憑采集病史，就可以做出診斷，需要體檢幫助診斷的只有8.75%，需要進一步輔助檢查幫助診斷也只有8.75%�？梢娽t(yī)患交流溝通對患者疾病診斷的重要性［5］。
3.2醫(yī)患溝通有利于提高醫(yī)療質(zhì)量。患者的理解和配合是提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全的重要條件。這就需要醫(yī)務人員與患者就疾病的情況與患者溝通交流，促使患者積極參與、配合治療，達到預期治療效果，醫(yī)生也能更好地收集臨床資料，有利于疾病的救治和醫(yī)學的發(fā)展。因此，加強醫(yī)患溝通，對提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要［6］。
3.3醫(yī)患溝通有利于維護患者的知情同意權(quán)［7］。知情同意的過程也是一個醫(yī)患交流溝通的過程。通過這個過程，醫(yī)生對患者進行告知，同時了解患者還存在哪些問題和困惑；患者也需要通過與醫(yī)生的`對話、接觸，明白自己疾病的診斷、治療、風險、預后、費用，是否同意和接受醫(yī)方的治療措施等問題，需要做什么檢查，用什么藥，有什么風險和意外，影響自己病情轉(zhuǎn)歸的因素有哪些，需要多少費用，是否同意或接受某種治療措施等問題，所以，加強醫(yī)患溝通有助于更好地維護患者的知情同意權(quán)。
3.4醫(yī)患溝通有利于密切醫(yī)患關系。近年來，醫(yī)患矛盾日趨突出。其原因，除少數(shù)醫(yī)務人員責任心不強、技術(shù)水平低之外，醫(yī)療市場的特殊性、醫(yī)患之間缺乏溝通也是一個重要原因。醫(yī)學具有高科技、高風險性，且其發(fā)展也有階段局限性，有許多未知的領域需要通過臨床實踐不斷探索、總結(jié)。因此醫(yī)生很難全面認識每個患者與疾病相關的所有狀況，也不可能預知患者可能會出現(xiàn)的還未被認識的病癥。醫(yī)學的特殊性影響了醫(yī)患溝通中的信息交流，醫(yī)患溝通中的這些很難全面告知患方的情況，一旦出現(xiàn)，患者及其家屬就難以理解，就可能導致醫(yī)患關系惡化，引發(fā)醫(yī)療糾紛。
3.5醫(yī)患溝通有利于提高醫(yī)務人員的素質(zhì)。注重溝通，增強溝通意識和溝通技巧，提高溝通能力，做好與患者的交流溝通工作，是醫(yī)生良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，也是必備的臨床技能之一。
3.6醫(yī)患溝通有利于防范醫(yī)療糾紛。目前多數(shù)醫(yī)療糾紛并不是因醫(yī)療技術(shù)而引發(fā)的，多是由于醫(yī)患交流障礙導致患方對醫(yī)方不滿意所引起的。據(jù)統(tǒng)計80%的醫(yī)患沖突直接由雙方溝通不暢所致，即使其余20%與醫(yī)療技術(shù)有關的醫(yī)患沖突，也都與醫(yī)患溝通不到位有關。醫(yī)患溝通為醫(yī)患之間構(gòu)筑了一座雙向交流的橋梁，可以使患者對醫(yī)療技術(shù)的局限性和高風險性有正確的理解，增加對醫(yī)生的信任，從而使醫(yī)患信息不對稱的矛盾得到緩解。患者并不完全因為醫(yī)方告知醫(yī)學知識而表示理解，更多的是因為獲得了醫(yī)方的人文關懷而表示認同。
4、加強醫(yī)患溝通的具體措施
4.1樹立“以患者為中心”的理念�，F(xiàn)代醫(yī)學模式已由生物模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯锷鐣睦磲t(yī)學模式。醫(yī)生不能見病不見人，在重視軀體疾病的同時，也要重視其心理、社會等綜合因素。在治療的同時，盡可能為患者創(chuàng)造便捷、和諧、舒適的就醫(yī)環(huán)境。
4.2合理配置人力資源。醫(yī)務人員長期超負荷工作，限制醫(yī)患溝通。大城市中大型綜合醫(yī)院不僅要承擔本市居民的醫(yī)療工作，也因醫(yī)療技術(shù)和設備先進吸引全國各地疑難雜癥患者，而且長期承擔著繁重的醫(yī)療、教學、科研任務，很難有時間和精力，與每位患者進行深入的交流和溝通。
大醫(yī)院中醫(yī)生人均日門診數(shù)在30人次以上，部分專家甚至要達到40、50人次以上，平均每個患者的就診時間就5 min左右，醫(yī)生連喝水上廁所的時間都沒有，談何與患者深入溝通。因此醫(yī)生為了保證基本診療規(guī)范，只能省略醫(yī)患之間的充分交流。本文案例可見一斑。
住院部醫(yī)生管理的患者可多達到10幾個，醫(yī)生每天將大量的時間用在了書寫病歷、手術(shù)、開醫(yī)囑、開具各種檢查申請單上，很少有時間和患者充分有效地溝通。醫(yī)務人員其實很想和患者溝通，但沒有足夠時間，實在是很無奈。
建議醫(yī)院主管部門合理配置人力資源，為醫(yī)務人員創(chuàng)造良好的工作條件，營造良好的醫(yī)患溝通氛圍。
4.3加強人文關懷。醫(yī)學本身蘊含著豐富的人文精神。一些醫(yī)務人員人文知識貧乏，對患者缺少同情心，缺少關懷、關愛，在醫(yī)患溝通中不能敏銳觀察和尊重患者的心理感受而導致溝通不利。醫(yī)務人員應換位思考，站在患者的立場從患者的角度考慮問題，應用不同的言語或非言語的溝通方法，主動真誠與患者溝通，使患者能理性地認識醫(yī)療活動，加深醫(yī)患雙方的理解、尊重和信任，減少誤解，建立和諧、融洽的醫(yī)患關系。
4.4建立醫(yī)患溝通的有效機制。醫(yī)院建立全方位的醫(yī)患溝通制度，明確溝通內(nèi)容和溝通時間，并將醫(yī)患溝通的實施情況納入醫(yī)院的質(zhì)量管理體系。
4.5加強醫(yī)務人員的溝通技能培訓。醫(yī)患溝通具有藝術(shù)性和技巧性，醫(yī)務人員通過培訓掌握溝通的技巧，靈活運用多種溝通方式與患者進行有效的溝通，達到預期溝通目的。
總之，醫(yī)患溝通是一門科學、一門藝術(shù)，在現(xiàn)代醫(yī)學診療過程中起著越來越重要的作用，是整體醫(yī)療過程中不可或缺的手段，是緩沖醫(yī)患矛盾、解決醫(yī)療糾紛的重要途徑。醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中要高度重視醫(yī)患溝通的重要性，靈活運用溝通技巧，加強與患者的溝通交流，防范醫(yī)患矛盾，建立和諧的醫(yī)患關系。因此，醫(yī)患溝通是構(gòu)建和諧醫(yī)患關系的橋梁。
醫(yī)患溝通心得體會2
醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作中不可或缺的一環(huán)。醫(yī)患之間的溝通質(zhì)量直接影響患者的滿意度和治療效果。為了提高醫(yī)患溝通的水平，我制作了一份關于醫(yī)患溝通心得體會的PPT，并在近期的學術(shù)講座中進行了分享。下面我將為大家簡要介紹一下PPT的主要內(nèi)容以及我在醫(yī)患溝通中的一些心得體會。
在PPT中，我首先提出了一個問題：“醫(yī)患溝通中最常見的問題是什么？”這個問題引起了許多聽眾的共鳴。在大家的回答中，最常見的問題集中在醫(yī)生溝通技巧不夠、醫(yī)患雙方難以建立信任以及患者對醫(yī)療知識的理解有誤等方面。我從這些問題出發(fā)，總結(jié)了一些解決方法，并在PPT中進行了詳細闡述。
首先，醫(yī)生在溝通中應注重技巧。醫(yī)生應提前準備好所要溝通的內(nèi)容，在與患者交流時使用簡單易懂的語言，并結(jié)合實際案例進行講解。此外，醫(yī)生還應學習非語言溝通技巧，比如表情、姿勢等，以提高溝通的效果。
其次，建立信任至關重要。醫(yī)生應與患者建立平等、尊重的溝通環(huán)境，不應以高高在上的'姿態(tài)對待患者。醫(yī)生應傾聽患者的意見和需求，與患者共同決定治療方案，并定期與患者溝通治療的進展情況，增強信任感。
最后，醫(yī)生應加強對患者的教育。醫(yī)生在與患者交流過程中應盡量使用通俗易懂的語言，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語。醫(yī)生還應根據(jù)患者的理解程度，逐步向患者介紹相關的醫(yī)學知識，幫助患者更好地理解自己的病情和治療方案。
在與聽眾的互動中，我深刻意識到醫(yī)患溝通的重要性以及我在溝通中存在的一些不足。以往，我在醫(yī)患溝通中往往注重自己的表述，忽略了患者的需求和思考。通過PPT的制作和分享，我開始思考如何更有效地與患者溝通，如何更細致地了解患者的想法和感受。
同時，這次學術(shù)講座讓我認識到醫(yī)患溝通的復雜性�；颊叩男睦�、家庭背景等因素都會影響他們對醫(yī)療行為的態(tài)度和理解。因此，我還需要進一步了解患者的背景和心理需求，以提供更加個性化的醫(yī)患溝通服務。
通過這次分享，我得到了許多反饋和建議，使我對醫(yī)患溝通有了更深入的認識。醫(yī)患溝通對于醫(yī)生來說不僅是一項技能，更是一種藝術(shù)。我相信，在不斷學習和思考的過程中，我能夠不斷提高自己的醫(yī)患溝通水平，為更多的患者帶來舒適和滿意的醫(yī)療體驗。
醫(yī)患溝通心得體會3
近年來，我院堅持“以醫(yī)院文化融聚人心，以學科建設推動發(fā)展”的內(nèi)涵型發(fā)展之路，在增強硬實力的基礎上發(fā)展軟實力，積淀厚重的文化底蘊，通過醫(yī)院文化的濡染、滲透和引導，提升員工人文素養(yǎng)，把“全人醫(yī)療，人文關懷”的服務理念貫穿到臨床工作的`每一個細節(jié)。同時，把醫(yī)院文化建設作為建設“人文型”醫(yī)院的有效途徑，充分發(fā)揮醫(yī)院文化以人為本，以文化人的內(nèi)涵，挖掘員工潛能，為員工成長提供良好的平臺，每年邀請國內(nèi)知名專家為員工和中層領導干部做專題培訓，升華思想，凝聚共識，提高素養(yǎng)。20xx年11月我院分期分批組織中層以上領導干部200余人赴北京參加了哈爾濱醫(yī)科大學人文社會科學院院長尹梅教授做的“加強醫(yī)患溝通，構(gòu)建和諧醫(yī)患關系”專題講座，廣大中層領導干部對講座內(nèi)容進行了認真的梳理和總結(jié)，結(jié)合臨床工作實際撰寫了心得體會。大家一致認為聽了尹梅教授的講課對醫(yī)患溝通、醫(yī)患關系有了全新的理解和認識，對“有效溝通、藝術(shù)服務、播種善良”的醫(yī)學人文理念形成共識，和諧醫(yī)患關系對推進國際旅游城市建設，打造“避暑山莊、和合承德”城市文化品牌具有深遠意義……我們從眾多的心得體會中摘錄了部分內(nèi)容，與大家共饗。
加強醫(yī)患溝通是每位醫(yī)務人員必須具備的能力。在醫(yī)患溝通中，醫(yī)生應該起到主導作用，醫(yī)生的態(tài)度、儀表、精神狀態(tài)、語言的聲調(diào)等因素，都會給患者帶來不同的感受，都會直接影響患者的情緒。醫(yī)生良好的形象、熱情周到的服務、溫馨體貼的語言、文雅端莊的舉止，都能夠增加患者對醫(yī)院、對科室、對醫(yī)務人員的信任感，可以使患者充分感受到被尊重，有利于患者康復。
醫(yī)患溝通心得體會4
在醫(yī)患溝通的見習課上跟著門診醫(yī)生的過程中，就有很多病人，幾乎五分鐘一個，可見門診醫(yī)生每天要面對多少病人。病人，顧名思義就是身患疾病的人，做醫(yī)生的首先要設身處地的為病人著想，這才是第一要務，做好這一條，相信大部分的病人都不會對你有意見的。其實病人在醫(yī)院跑上跑下看醫(yī)生、拿單子去買藥或去拍片，也是很忙亂著急的，如果醫(yī)生的態(tài)度惡劣，不負責任，那誰都是受不了的。
其次，應該做的是聆聽，傾聽是一項基本的技巧，醫(yī)生必須盡可能耐心、專心和關心地傾聽病人的訴述，并有所反應，如點頭作“嗯、嗯”聲。飽受各種痛苦折磨的'病人，往往擔心醫(yī)生并沒專心聽他們的訴說。疑慮和抱怨多、說話傾向于重復的病人，尤其需要醫(yī)生有耐心。有時，病人扯得離題太遠，醫(yī)生可以禮貌地提醒病人，請他回到主題上來�？傊t(yī)生不要干擾病人對身體癥狀和內(nèi)心痛苦的訴說，尤其不可唐突地打斷病人的談話�？梢哉f，傾聽是發(fā)展醫(yī)患間良好關系最重要的一步。診斷的錯誤，病人對醫(yī)囑的不依從等，常常是醫(yī)生傾聽不夠所致。
再次，要鼓勵他們，藥去七分病，還有三分要靠人的力量才能好的，而醫(yī)生扮演的角色就很重要，醫(yī)生的一句鼓勵的話，勝過他們的親人說的幾百句，因為他們有信心了。見習課上就有一位80多歲的老太太，情緒焦慮，反復訴說哪里哪里都不舒服，醫(yī)生就安慰她在這個年紀她已經(jīng)算身體狀況很不錯了，要放寬心。我總是相信，人的力量是很大的，心理作用也是很強的。
醫(yī)患溝通心得體會5
患者希望得到傾聽，充分把自己的擔心講出來，對他們所擔心的事給予合理的解釋；同時患者希望醫(yī)生是稱職的，希望醫(yī)生具備精湛的醫(yī)學知識與技術(shù)。
患者希望醫(yī)生能告知今后可能發(fā)生的事情，不愿被醫(yī)生所放棄。
�。ㄒ唬┝私鉁贤▽ο�，語言個體化。
在和患者溝通的時候，盡量使用患者能懂的語言和詞匯，而不要用專業(yè)術(shù)語。要注意減少誤會的一些詞匯和語言。
�。ǘ╅_放式提問。
不給限定一個固定的答案，使患者可以自由發(fā)揮，在搜集患者信息的時候，有利于搜索到很多意想不到的線索。
例如，“你咳嗽嗎？”對于這個問題，患者的回答只有咳嗽或者不咳嗽兩種回答，這回一個封閉式的提問。而“哪里不舒服？”“有什么異樣的感覺？”那患者的回答就不僅僅是咳嗽，可能還會有胸痛、氣喘等回答，這就是一個開放式提問，可以獲得患者更多的信息。
一般在語言交流與溝通的技巧當中，強調(diào)盡量運用開放式的提問，當了解情況后可以適時運用一些封閉式的提問，這樣可以節(jié)省就診問診的時間。
�。ㄈ┍苊馀c患者不同觀點直接暴露與交鋒。
作為醫(yī)生應該掌握以“是”開始的技巧，在談話的過程當中，盡量求同存異，鼓勵患者談話。
�。ㄋ模┻m當?shù)墓膭钚哉Z言。
鼓勵性的語言就是指要增加患者表達自己意愿的信心，在鼓勵時應真誠，避免濫用和過分的鼓勵。患者就診時通常帶著一種生疏的心理，同時也帶著一種企盼的心理，希望醫(yī)生能更好的理解自己，作為醫(yī)生需要用一定的技巧鼓勵患者將要講的話講完。
（五）適時的打斷和引導。
醫(yī)生在接診時需要控制談話的方向，尋找談話的重點，然后適時地控制接診過程中的時間。如果認為患者的傾訴很有用，或?qū)Σ∏榈木徑夂椭委熀苡杏�，可以向患者另約時間。
控制談話的方向、尋找談話的重點的方法就是適時的打斷和引導。適時打斷的技巧可以改變一下患者的坐姿和坐的方向，或者遞給一杯水，用這樣一種很巧妙的方法把注意力轉(zhuǎn)移過來，提出適時的引導。
�。┥朴趹妹篮玫恼Z言。
安慰性語言，表示對患者疾病情況的擔憂，患者在安慰性的語言下會感到安全感到愉悅，有利于減輕患者的焦慮，積極配合治療。
鼓勵性語言，可以用于慢性病患者管理過程中，鼓勵患者堅持良好的習慣，患者會有配合的欲望和堅持下去的信心。
勸說性語言，可以在病情的診斷治療過程中體現(xiàn)，也可以在疾病診療計劃的實施當中體現(xiàn)。
積極的暗示性的語言，比如患者在對病情不了解的情況下，會存在較大的擔憂，這時醫(yī)生可以告知另外某位患者所患的是相同疾病，通過積極治療后，現(xiàn)在恢復很好。這樣的話語暗示的意思就是如果配合治療，該病也能取得良好療效。這就是一種積極的暗示性語言。
指令性語言，指令性語言是醫(yī)患關系當中保持醫(yī)師的技術(shù)權(quán)威性的體現(xiàn)。一些必須遵從醫(yī)囑的建議需要用指令性語言。
�。ㄆ撸┍苊馐褂脗π哉Z言。
語言交流與溝通的技巧里要避免使用傷害性語言，傷害性的語言有直接傷害性語言和暗示性消極語言等。
直接傷害性語言有未顧及到患者的感受，一些言語對患者造成了直接的傷害。
暗示性消極語言有不能巧妙地把不良的消極信息向患者隱藏起來，進而造成對患者的`傷害，影響了治療效果。
竊竊私語也一種傷害性語言，當竊竊私語的時候，患者多疑心理就很可能認為與自己的病情有關，這樣就給患者帶來一種間接性的傷害。
首先，應該重視第一印象。當患者和醫(yī)生第一次接觸的時候，第一印象很重要。醫(yī)生的著裝、語言、情緒等會傳遞給患者一個信息，這個醫(yī)生是和藹可親還是不好接觸等印象，而這個印象則影響著接下來的問診，患者是否主動配合。
第二，要注意舉止端莊，醫(yī)生的舉止是否端莊會影響患者對醫(yī)生的信任度。
第三，與患者交談的時候，應該保持目光的接觸，目光接觸直接能讓患者感覺到是否有安全感。
第四，面部表情，面部表情是醫(yī)護人員內(nèi)心體驗的一種外在表現(xiàn)，醫(yī)患之間的關系能否在最初的接觸瞬間建立起友好氛圍，面部表情是最直接的技能和技巧。
對于診斷需準確、明白。需要用聽懂的語言向患者告知病因。治療方案需解釋清楚，為什么要這么治，會有什么樣的副作用，怎樣避免這種副作用都要向患者一一告知。這樣可以減輕患者許多不必要的擔憂。
輔助檢查的目的，怎樣操作，為什么要做這項檢查，這項檢查需要怎么做，是有創(chuàng)性的檢查還是無創(chuàng)性的，是否空腹做等等，都應該向患者解釋清楚。
真誠而藝術(shù)的告知疾病的預后情況。例如，一位診斷為肺癌的老年患者，一種情況是告知他“這樣的病沒有什么好的辦法了，又這么大的年齡，想吃啥吃點啥吧”，另一種情況是告知他“只要心情愉快，處理得當，也可能帶著疾病生存的時間會很長”，這兩種對預后情況的告知會對患者的感受產(chǎn)生兩種不同結(jié)果。
告知副作用會給患者帶來的結(jié)果并適時地進行監(jiān)測，以避免和減少這些副作用對機體帶來的直接傷害。
詳細向患者解釋不遵醫(yī)的后果。如果解釋不清楚，患者可能會產(chǎn)生消極的做法，影響疾病的治療和預后。比如對于高血壓患者，需要向其解釋為什么需要終生服藥，血壓的波動對心腦血管帶來的影響，最后的結(jié)局是什么，如果患者懂得這些肯定會遵醫(yī)囑，積極配合治療。
如果治療將會改變患者的生活方式，需要和患者討論，要讓患者了解改變這種生活方式的原因，以及對治療及健康產(chǎn)生的后果。
向患者解釋癥狀的改善或惡化的癥狀、體征的情況是什么，如果病情有變化，要馬上復診，如果患者清楚了，會減少很多痛苦，或會減少很多病情的延誤。
對于再就診、隨診，需要向患者，尤其一些慢性患者，解釋清楚什么時候用什么樣的方式再就診或者隨診。
對于轉(zhuǎn)診，需要向患者應該交代清楚往哪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到哪一個級別的醫(yī)院，轉(zhuǎn)急診還是轉(zhuǎn)門診，轉(zhuǎn)診的目的是什么。
對于健康教育，在對患者進行健康教育的時候，也涉及到向患者解釋的技巧。
�。ㄒ唬┬枰紤]的因素和注意的事項。
向患者告知時需要考慮的因素和注意的事項，首先要考慮患者的性格特點、年齡、社會地位等。這些決定了醫(yī)生用什么樣的方式向患者告知，尤其是告知一些不好的消息。其次要考慮患者的心理承受能力，最后還要了解患者想了解病情的程度。
�。ǘ└嬷臅r間和地點。
告知的時間，一般要求掌握及早的原則，一旦確診就應該馬上告訴患者，解除患者的精神負擔和壓力。
告知地點安靜、隱私性好，掌握患者利益第一的原則。
例如，一位重病患者未搶救無效死亡，此時如何告知在搶救室外等待的死者母親是需要技巧的。首先要了解了解母親的性格特點及健康狀態(tài)，制訂了方案，一點一點地向這位母親講解病情，循循善誘，在平和的狀態(tài)下逐步讓這位母親接受孩子死亡的事實。此時醫(yī)生掌握的就是患者利益第一的原則。
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世界衛(wèi)生組織1993年對9篇文獻統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，60%~98%的患者有了解自己病情的強烈需要。在這種情況下，醫(yī)生在告知患者的時候，應預先有一個計劃，包括對診斷的確定程度有一個明確的判斷，應該告訴患者哪些病情，分幾個階段告知，每個階段應該告知哪些內(nèi)容，有哪些是好的消息，下一步還要做哪些檢查，患者得知后的反應等。
1、留有余地，初步接受。先使用一些含糊的語言，不能過于肯定的語氣，讓患者有一個逐漸過渡的心理狀態(tài)。
2、分多次告知。一次告知常使患者忽視了有利的消息，產(chǎn)生煩躁、焦慮、悲觀等心理，對病情恢復和治療帶來很多負面影響。
3、告知同時盡可能給患者希望。隨著醫(yī)學向前發(fā)展，很可能有很多的方法能夠使該病得到很好的治療。
4、不欺騙患者。
5、給患者發(fā)泄的機會和及時的治療。
6、告知后與患者共同制定未來的計劃，保持進一步的醫(yī)患接觸。
交談的技巧包括必要的打斷、必要的引導和必要的贊揚和鼓勵。
提問的技巧包括盡量避免審問式的提問，盡量采用開放格式的談話方式，適時地運用封閉式的談話等。
醫(yī)患溝通心得體會6
醫(yī)患溝通是對醫(yī)學理解的一種信息傳遞過程，是為患者的健康需要而進行的�？墒贯t(yī)患雙方充分、有效地表達對醫(yī)療活動的理解、意愿和要求。醫(yī)患溝通是雙向性的，醫(yī)患溝通中的互動、互補和互諒是和諧醫(yī)患關系的前提條件。
良好的醫(yī)患溝通不僅能讓患者更好地配合醫(yī)療活動，還能使醫(yī)生更全面地了解患者的整個病史。做出準確的診斷和及時的治療，從而使病人得到更滿意的服務，達到滿足患者健康需求的目的，所以說良好的醫(yī)患溝通不僅有助于醫(yī)務人員調(diào)整自己和患者的醫(yī)學觀念，也有助于醫(yī)患雙方相互正確理解對方，協(xié)調(diào)關系，保證醫(yī)療活動的順利進行。
在醫(yī)患關系中，醫(yī)方居于主動地位，雙方能否建立良好順暢的溝通，醫(yī)方的責任和作用更大一些。在醫(yī)療活動中，要使患方能夠積極配合，醫(yī)生就需要注意溝通方式和技巧。
病人就診時，特別渴望醫(yī)護人員的關愛和體貼，對醫(yī)護人員的語言、表情、動作姿態(tài)、行為方式極為關注、敏感。如果醫(yī)護人員稍有疏忽，就會引起誤解，甚至誘發(fā)醫(yī)患糾紛。
醫(yī)方應該注意與患者溝通的一些細節(jié)，建立和諧融洽的'氣氛。良好的就醫(yī)環(huán)境，醫(yī)務人員得體的儀表形象，能給患者很好的第一印象，增加患者的舒適感。醫(yī)務人員對患者合適的稱呼是建立良好溝通的開端�；颊邔崆�、開放、真誠、幽默、可信、忠誠、責任心強的醫(yī)務人員充滿尊敬和信任，而對虛偽、自私、嫉妒、固執(zhí)、驕傲、冷酷、不尊重人的醫(yī)務人員往往卻會感到討厭。在與患者交往時，醫(yī)生要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，密切觀察患者的反應，讓患者有思考的余地。與患者愉快地告別相送，可為今后的交往打下良好的基礎。
美國《內(nèi)科檔案》雜志曾刊載一份調(diào)查報告：研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生留給病人的第一印象對雙方關系的發(fā)展至關重要。若錯過這一機會，醫(yī)生恐怕難以再贏得患者好感。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)病人都希望醫(yī)生第一次見面時能夠主動與他們握手，稱呼他們的名字，并進行自我介紹。美國醫(yī)學專業(yè)協(xié)會的謝爾登霍羅威茨博士認為，稱呼病人的名字、給對方留下良好印象不僅是一個禮貌問題，還會對減少診療失誤有所幫助。
在醫(yī)療工作中，患者復雜的心理變化是醫(yī)患之間發(fā)生沖突的主要原因之一。在臨床診療過程中，患者會遇到許多困難，有些困難會使患者產(chǎn)生難以自控的情緒和過激行為。尤其是當絕癥、嚴重傷殘以及期望值過高的患者發(fā)現(xiàn)自己無法實現(xiàn)預期，又無法擺脫疾病的痛苦時，會產(chǎn)生過重的心理負擔，埋下導致醫(yī)患矛盾的隱患。這時醫(yī)方必須冷靜，在診療的同時注重對患者的心理進行疏導，以求得患者的理解與配合，拉近醫(yī)患之間的距離，減少彼此間的誤會，掃清對方的心理障礙，形成共識，這也是心理治療的重要內(nèi)容之一。
在醫(yī)療工作中，有的醫(yī)務人員從未與患者發(fā)生過矛盾，而有的醫(yī)務人員卻時常會和患者發(fā)生矛盾，這種差異往往是交往中的語言技巧與心態(tài)不同所致。醫(yī)患交往中的語言技巧非常重要，牽涉到醫(yī)生的基本素質(zhì)，細心地觀察、耐心地傾聽、機敏地交談、熱情地鼓勵、認真地解釋等技巧在溝通中占有重要的地位。僅有好的出發(fā)點，沒有恰當?shù)姆绞剑_不到好的溝通效果。
世界醫(yī)學之父希波克拉底說過，醫(yī)生有“三大法寶”，分別是語言、藥物和手術(shù)刀。我國著名健康教育專家洪昭光教授則認為，語言是三者中最重要的，醫(yī)生一句鼓勵的話，可以使病人轉(zhuǎn)憂為喜、精神倍增，病情立見起色；相反。一句泄氣的話，也可以使病人抑郁焦慮、臥床不起，甚至不治而亡。
在人際交往中，微笑是永遠的法寶，能傳達親切、誠懇、寬容和自信，可為人際交往大開綠燈�；颊咴谕纯酂o助時，看到面帶微笑、親切自信的醫(yī)生，病痛從心理上就減了三分。記得一名患者在表揚信中曾寫到：“醫(yī)護人員的笑容如一縷陽光照亮了病房，也驅(qū)散了患者臉上的愁云，讓患者感覺病痛也減輕了不少�！�
患者在醫(yī)療活動中看上去好像是被動的，但在醫(yī)患溝通過程中患者卻有著自己的主動性，如給醫(yī)生充分的尊重和信任、遵守就醫(yī)流程和醫(yī)院的各項管理規(guī)定、采取合適的維權(quán)方式等等。
因為國家和軍隊醫(yī)療制度改革的不完善，個別醫(yī)務人員工作作風不良，再加上人們維權(quán)意識的增強、媒體的負面報道等等，使得當今的醫(yī)患關系緊張、信任缺失。一些患者就是帶著不信任到醫(yī)院就醫(yī)的，若醫(yī)生的診治與自己的理解有偏差，就懷疑醫(yī)生的目的不純，甚至進行指責，這樣極不利于對病情的診治。正確的做法是，患者在就醫(yī)過程中可以提出自己的疑問，并與醫(yī)生溝通，但要態(tài)度平和，給醫(yī)生充分的尊重。
患者在享受自己的醫(yī)療權(quán)利的同時也要履行自己的義務，比如維護正常的診療秩序、遵守醫(yī)院的作息制度、地方患者還要主動交納醫(yī)療費用等。只有這樣，才能使醫(yī)方的醫(yī)療活動正常進行，這是雙方建立和諧醫(yī)患關系的基礎。
當發(fā)生醫(yī)療糾紛時，要按正常的法律程序來解決，過激的行為不僅影響醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和其他患者看病就醫(yī)，而且對維護自己的正當權(quán)益也沒有什么益處。
醫(yī)患溝通心得體會7
醫(yī)療衛(wèi)生工作與人民的健康與生命密切相關，人民群眾往往通過醫(yī)療衛(wèi)生服務看經(jīng)濟社會發(fā)展成果，看黨風政風建設，看政府治理水平，看社會公平與諧。因此，發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是構(gòu)建社會主義與諧社會的重要內(nèi)容，而構(gòu)建與諧社會又離不開與諧的醫(yī)患關系。多年來，醫(yī)療衛(wèi)生治理部門與醫(yī)療機構(gòu)為構(gòu)建與諧的醫(yī)患關系進行了積極的探索。許多醫(yī)院實行開放式治理，建立醫(yī)患溝通監(jiān)督機制，保證醫(yī)療信息暢通，在這方面取得一定成效。但是，醫(yī)患關系緊張，彼此缺乏信任，醫(yī)療糾紛增加，是當前一個十分突出的問題。我們必須充分熟悉構(gòu)建與諧醫(yī)患關系的重要性與緊迫性。
一、醫(yī)患關系現(xiàn)狀及存在問題的主要原因
醫(yī)患關系從總體上看，是基本與諧之中存在著局部的不與諧，與諧是主流，不與諧是支流。醫(yī)患關系成因復雜，有醫(yī)療資源不足，群眾“看病難”、“看病貴”，患者有意見;有醫(yī)療質(zhì)量不高、服務態(tài)度不好，群眾不滿足;也有更復雜的社會因素。既有體制、機制上的問題，也有思想觀念方面的問題，還有治理監(jiān)督不力等原因，主要原因有以下幾個方面：
(一)醫(yī)患之間缺乏信任，是造成醫(yī)患矛盾的一個重要原因。醫(yī)患之間缺乏信任、理解，不能換位思考。部分醫(yī)務人員不能設身處地替患者著想，而是較多地考慮醫(yī)療機構(gòu)與自身的利益。而有些患者對醫(yī)務人員也缺乏理解，不了解醫(yī)學的復雜性。
(二)醫(yī)患溝通不夠、醫(yī)療糾紛增加，是醫(yī)患關系不與諧的重要因素。有統(tǒng)計表明：在已經(jīng)發(fā)生的醫(yī)療糾紛中，由于醫(yī)患溝通不夠，醫(yī)患關系不與諧導致的糾紛約占總量的三分之二。
(三)在醫(yī)療過程中缺少人文關懷，加劇了醫(yī)患關系不與諧的情況。治并救人原是一體的，但有些醫(yī)生卻只重視“脖不重視人;在有些醫(yī)療機構(gòu)，醫(yī)療活動只強調(diào)依儀器設備，忽視醫(yī)生與患者的交流。
(四)患者申訴與維護權(quán)益渠道不暢通是影響醫(yī)患關系的直接原因。我國雖已于幾年前就施行新的《醫(yī)療事故處理條例》，但發(fā)生醫(yī)療事故之后，光是事故鑒定費用就高達幾千元，患者維護權(quán)益成本太高，要想通過正常渠道維護權(quán)益，實際上仍是件很難的事情。
(五)我國現(xiàn)行的醫(yī)療保障體系及相關的法律、法規(guī)沒有及時跟上市場經(jīng)濟的步伐，全民醫(yī)療保險體制不健全，是醫(yī)患矛盾尖銳最根本的原因。資料顯示，許多國家由于有健全的全民醫(yī)療保險體制，全民參加醫(yī)療保險，絕大部分的醫(yī)療費用都由保險公司來承擔，不會由個人支付高額的醫(yī)療費，很少有醫(yī)患間的沖突。
二、如何構(gòu)建與諧醫(yī)患關系
對醫(yī)療機構(gòu)來說，構(gòu)建與諧的醫(yī)患關系首先要眼睛向內(nèi)，正視并克服自身的不足，不能抱怨患者不理解，怨天尤人解決不了問題。要善于分析自身的問題，從服務環(huán)境、服務理念、服務態(tài)度、服務效果等各方面查找原因，制定措施。我們中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研與預防保健為一體的現(xiàn)代化大型綜合性醫(yī)院，也是東北、華北部分地區(qū)疑難重癥的.搶救中心。近些年來，我們堅持以病人為中心，從思路到規(guī)劃，從舉措到實施，一切從患者利益出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變服務模式，提高服務質(zhì)量，把病人的滿足作為醫(yī)院的追求。從我院的實踐看，構(gòu)建與諧醫(yī)患關系要從六個方面加強醫(yī)療服務工作，用保障人民健康來促進構(gòu)建與諧的醫(yī)患關系。
一是以人性化服務為中心，尋找服務創(chuàng)新點。隨著我國加入wto與多元化發(fā)展醫(yī)療服務事業(yè)，醫(yī)療服務體制正面臨著一次革命性的變革。在更加激烈的醫(yī)療市場競爭中，患者在就醫(yī)的時候不僅僅關注醫(yī)院的醫(yī)療水平，而且更加關注醫(yī)院的人性化服務。醫(yī)院除了拼技術(shù)、拼設備等硬實力外，不能忽視治理模式與服務水平等軟實力的競爭。如何將人性化理念融入醫(yī)療服務與醫(yī)院治理的全過程，改變以往“病人來醫(yī)院是看病，醫(yī)院對病人是只管治脖的陳舊觀念，樹立醫(yī)療對象首先是“人”，其次才是“脖的現(xiàn)代醫(yī)學模式，將是現(xiàn)代化醫(yī)院建設與治理的重要課題，值得認真思考、研究與探索。醫(yī)院應就如何尊重、理解、關懷病人等方面采取措施，尋求服務創(chuàng)新點，通過人性化服務不斷提高群眾對醫(yī)院的滿足度。
二是堅持社會效益準則，打造誠信醫(yī)院。各級醫(yī)療機構(gòu)要堅持以社會效益為最高準則，堅持合理檢查、合理用藥、合理收費，嚴禁各種“開單費”;努力降低患者的醫(yī)藥費用，建立醫(yī)療費用陽光制度，認真做好收費咨詢工作，讓患者與家屬隨時查詢花費情況，讓患者放心;采取有效措施，消除患者就診過程中掛號時間長、交費時間長、取藥時間長、看病時間短的“三長一短”現(xiàn)象;嚴格執(zhí)行藥品集中招標制度，杜絕藥商在醫(yī)院帶錢促銷藥品的現(xiàn)象;實行醫(yī)患協(xié)議制度，嚴禁醫(yī)務人員收受“紅包”與接受“吃請”;聘請社會監(jiān)督員，監(jiān)督醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風。
三是建立與完善醫(yī)患溝通制度，促進醫(yī)患溝通。為加強醫(yī)患溝通，醫(yī)療機構(gòu)要對醫(yī)患溝通從形式、渠道、內(nèi)容、要求、技巧、效果、考核等方面進行規(guī)范治理，做到“一個要求、兩個技巧、三個把握、四個留意、五個避免、六種方式”。一個要求，就是醫(yī)務人員要有誠信，對病人或家屬要尊重，具有同情心與耐心;兩個技巧，就是多聽病人的詢問，多向病人介紹病情、治療效果、用藥與檢查目的，關心病人在就醫(yī)過程中的生活或不便;三個把握，就是及時把握病人的病情發(fā)展變化、醫(yī)療費用情況與病人的社會心理;四個留意，就是留意溝通對象的情緒、受教育程度與對溝通的感受、溝通對象對疾病的認知度與對溝通的期望值;五個避免，就是避免強求病人即時接受、避免使用刺激語言或詞語、避免使用病人不懂的醫(yī)學專業(yè)詞匯、避免強求改變病人觀點與避免壓抑病人情緒;六種方式，就是預防為主的針對性溝通、互換對象溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調(diào)同意溝通與實物對照形象比喻溝通。通過全方位、多層次、多視角的主體溝通，有效提高服務質(zhì)量，及時化解醫(yī)患矛盾與糾紛，增強病人對醫(yī)院的信任度與對醫(yī)務人員的理解。醫(yī)院要通過建立與完善醫(yī)患溝通制度、投訴處理制度，及時受理與處理病人投訴，定期收集病人對醫(yī)院服務中的意見，及時改進。醫(yī)務人員要充分尊重與維護患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，要體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得身心的健康。
四是提供精湛、優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務，讓患者放心。隨著社會與時代的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對醫(yī)療服務的要求也隨之提高，再加上人類疾病譜的不斷發(fā)展變化，這就要求醫(yī)務人員不但要有好的服務態(tài)度，還要具有精湛的醫(yī)療技術(shù)，要不斷地運用現(xiàn)代科學的新知識、新成果、新方法、新技術(shù)，同人類的各種疾病作斗爭，用高新精湛的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。醫(yī)生對病人要有強烈的責任感，真正為病人著想，誠心實意地為病人服務，把為病人解除痛苦視為終生最高追求。
醫(yī)患溝通心得體會8
20xx年8月21日在醫(yī)院五樓大會議室，由醫(yī)院組織，xx之善醫(yī)療管理研究中心xxx導師主講的“醫(yī)患溝通體系”培訓，通過一天的學習，使自己深刻體會到“醫(yī)患溝通技巧”的重要性，現(xiàn)就學習心得總結(jié)如下：
一、學習領會
1、醫(yī)患溝通是醫(yī)院醫(yī)護人員必須具備的一種基本技能。在醫(yī)學科學不斷進步的今天，尤其在醫(yī)患雙方醫(yī)療信息不對稱的情況下，服務是醫(yī)療市場競爭的重要籌碼。良好的醫(yī)患溝通可以緩解醫(yī)患關系，增加醫(yī)患之間的信任、保證醫(yī)患雙方的利益，全面提高醫(yī)療質(zhì)量，常言道：“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。
2、由于醫(yī)患雙方在診療過程中的地位和作用有一定的不平等性，醫(yī)務人員掌握醫(yī)學知識和技能，在醫(yī)患關系中處于主導地位�；颊呦鄬τ卺t(yī)務人員來講，缺少醫(yī)學知識，主要是在醫(yī)務人員的安排下接受治療，解除自身的病痛，所以處于一定的被動和服從地位。因此，醫(yī)務人員應加強與患者的溝通，才能滿足患者對醫(yī)療信息的需要。
3、醫(yī)生與病人不同的角度:對于醫(yī)生來說,
�、俦M快聽到病人的病史和主訴；
�、诘玫较嚓P“事實”,以準確地作出診斷；
③確定病人明白護理和服藥的醫(yī)囑；
④病人依從自己的醫(yī)囑。而對患者來說,
�、俅_信醫(yī)護人員愿意幫助自己；
②了解自己的主要健康問題；
�、勐牭阶约杭膊〉那闆r；
�、苤雷约旱募膊∪绾沃委�，自己是否可以選擇�；颊咦灾幱谌鮿轄顟B(tài)，身在病癥痛苦中、體弱、無助之感、心理的依賴、渴望幫助，疑慮重重，如果得不到溝通與撫慰，負面情緒就會發(fā)酵、發(fā)作。隨診的患者親屬也處于極度躁動和不安狀態(tài)。所以，悉心傾聽。
二、學習收獲
1、選擇好溝通方式：
①預防為主的`溝通：在醫(yī)療活動過程中，如發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題苗頭的病人，應立即將其作為重點溝通對象，針對性的進行溝通。還應在早交班時將值班中發(fā)現(xiàn)的可能出現(xiàn)問題的患者和事件作為重要內(nèi)容進行交班，使下一班醫(yī)護人員做到心中有數(shù)，有效地做好溝通與交流工作。
�、谧儞Q溝通者：如責任醫(yī)師與患者或家屬溝通有困難或有障礙時，應另換其他醫(yī)務人員或上級醫(yī)師、科主任與其進行溝通。
③書面溝通：對喪失語言能力或需進行某些特殊檢查、治療、重大手術(shù)的患者，患者或家屬不配合或不理解醫(yī)療行為的、或一些特殊的患者，應當采用書面形式進行溝通。
�、芗w溝通：當下級醫(yī)生對某種疾病的解釋不肯定時，應當先請示上級醫(yī)師或與上級醫(yī)師一同集體溝通。
�、輩f(xié)調(diào)統(tǒng)一后溝通：診斷不明或疾病病情惡化時，在溝通前，醫(yī)與醫(yī)之間，醫(yī)和護之間，要相互討論，統(tǒng)一認識后由上級醫(yī)師對家屬進行解釋，避免使病人和家屬產(chǎn)生不信任和疑慮的心理。
�、迣嵨飳φ罩v解溝通：醫(yī)護人員可以利用人體解剖圖譜或?qū)嵨飿吮緦φ罩v解溝通，增加患者或家屬的感官認識，便于患者或家屬對診療過程的理解與支持。
2、了解到同理心的準則及功效
準則：
�、傧忍幚硇那�，再處理事情；
②立場要堅定，態(tài)度要熱情。
功效：
�、贊M足對方心理需求,深度尊重對方；
�、诨馊穗H矛盾，融洽人際關系；
③消除逆反情緒，避免溝通障礙；
�、茉黾訉I(yè)風范，展示人格魅力；
�、萦欣诳焖龠_成共識，便于迅速解決問題；
⑥具千金難買之力，且無需任何金錢投資。
三、學習體會
1、通過這次觀看醫(yī)患溝通的幻燈教材和導師的講解，我對醫(yī)患溝通的重要性有了更進一步的認識。良好的醫(yī)患關系是保證醫(yī)療服務高質(zhì)量的基礎，而醫(yī)患溝通是建立良好醫(yī)患關系的前提，醫(yī)生通過與患者的溝通，了解到與疾病有關的全部信息，才能夠作出正確的診斷和治療，還可以減少不當醫(yī)療行為的發(fā)生。
2、掌握有效溝通技巧：
①有效傾聽；
�、谏朴谝龑Р∪苏勗�；
�、鄱嗖捎瞄_放式談話，少用閉合式談話；
�、鼙苊馐褂脤I(yè)術(shù)語；
⑤注意溝通的完整性，重視患者反饋信息；
�、尢幚砗谜勗捴械某聊�；
�、呱朴谑褂梅e極的語言，避免使用傷害性言語。
�、喔愫梅⻊展ぷ�。
醫(yī)患溝通心得體會9
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，醫(yī)患溝通的重要性日益凸顯。一次次的患者投訴和醫(yī)患糾紛讓我們想到：醫(yī)患之間的溝通是否存在問題？為了更好地了解醫(yī)患溝通，我參加了一次關于《醫(yī)患溝通》的講座。通過這次講座的學習，我深深體會到醫(yī)患溝通的重要性，同時也認識到自己在與患者溝通中的不足與轉(zhuǎn)變。以下將分為五個部分，依次闡述我在《醫(yī)患溝通》講座中的心得體會。
醫(yī)患溝通的重要性可謂是顯而易見。只有醫(yī)生與患者建立良好的互動關系，才能充分了解患者的病情，從而提供更加精準的治療方案。通過有效的溝通，患者能夠得到必要的安慰和支持，有利于提高治療效果和患者的滿意度。此外，醫(yī)患之間的信任和理解也是醫(yī)患關系良好的基礎。
作為醫(yī)生，我們常常忽視了患者在醫(yī)療過程中的真實需求。在講座中，我們了解到患者希望得到的不僅僅是醫(yī)生的治療方案，更需要的是關心和理解。他們希望能夠被傾聽、被尊重，而不僅僅是被當做一個病例。因此，作為醫(yī)生，我們應當更加關注患者的生活背景、家庭情況以及情緒狀態(tài)，通過細致入微的詢問和傾聽，更好地為患者提供幫助。
在醫(yī)患溝通中，醫(yī)生的態(tài)度和技巧起著至關重要的作用。在講座中，我們學到了一些有效的溝通技巧。首先是友善的'微笑和問候，這可以緩解患者的緊張情緒，增強醫(yī)患之間的親近感。其次是耐心與傾聽，理解患者的訴求，不要匆忙做出決策和評估。再次是以患者為中心，尊重患者的意愿和選擇，建立起醫(yī)患合作的伙伴關系。最后，醫(yī)生應當注重言行一致，給患者以安全感和信任感。
通過學習《醫(yī)患溝通》，我明白了在與患者溝通時需要的改變。首先，我要更加關注患者的感受和需求，通過細致入微的詢問和傾聽來滿足他們的訴求。其次，我要轉(zhuǎn)變角色關系，不再是上位者與下位者的關系，而是與患者建立平等合作的關系。最后，我也要不斷提升自己的溝通技巧，通過細膩的表達和專業(yè)的知識給予患者更好的醫(yī)療服務。
醫(yī)患溝通不僅可以提高醫(yī)療質(zhì)量，提升患者滿意度，也可以促進醫(yī)患之間的良好關系。一個良好的醫(yī)患關系能夠增強患者的信任感，使得患者更愿意合作治療，從而提高治療效果。此外，有效的醫(yī)患溝通還有助于減少患者的焦慮和恐懼，提升其心理素質(zhì)，有利于身心健康的康復。
總結(jié)起來，參加《醫(yī)患溝通》講座是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過學習，我深刻意識到了醫(yī)患溝通的重要性，并在實踐中不斷改進自己的溝通技巧和態(tài)度。在今后的工作中，我將堅持以患者為中心，在與患者的溝通中更加細致入微地傾聽和關心，為患者提供更好的醫(yī)療服務，共同構(gòu)建良好的醫(yī)患關系。
醫(yī)患溝通心得體會10
安全第一。注意患者及其家屬與門的位置關系，確保在他們有暴力傾向的情況下，自己能夠很快離開，防止被困在房間里。
與患者保持一定距離。這一安全措施也可防止患者產(chǎn)生不舒服或受威脅的感覺。
如果條件允許，離開公共場所，與患者或家屬在安靜的地方進行交流。同時，為了確保安全，告知其他同事自己的去向。
盡量給患者提供座位。人坐著時，更容易控制憤怒的情緒。
讓患者盡可能地發(fā)泄怒氣，不要打斷他們。大聲吵鬧發(fā)泄夠了，他們自然會停下來。
意使用恰當?shù)恼Z調(diào)、語速和音量來平復患者的情緒。
對患者的痛苦情緒作出回應�！拔夷軌蚶斫饽愕母惺��！�
表達歉意�！皩τ诎l(fā)生在您身上的事情，我表示十分抱歉�！�
使用共情。包括使用口頭語言（如：“這樣的事情發(fā)生在我身上，我也會有這樣的感覺”）和肢體語言（點頭，眼神交流，表現(xiàn)出憂慮）。
切合實際地說明發(fā)生的情況以及你將會努力去解決問題。
不要采取防守姿態(tài)或使用尖刻的話語。
不要受對方語調(diào)、語速或肢體語言的影響。
告訴一個情緒激動或生氣的人“鎮(zhèn)靜下來”，而不是“不要擔心”，后者往往會適得其反。
不要與患者或家屬勾結(jié)串通，不要非難你的同事�？梢赃@樣回應對方：“因為我不清楚其他醫(yī)生做過怎樣的治療，所以我不能草率地對醫(yī)療細節(jié)做出任何評價。但是我會盡力查明情況�！�
不要因受患者惱怒情緒的影響而同樣生氣或惱怒。如果你感覺控制不住自己的情緒，可以暫且離開，并且在離開前告知患者：“對不起，我有些事情要忙。咱們一會再聊。”
當患者或家屬很生氣時，他們常威脅說要進行投訴。發(fā)生這種情況時，不要產(chǎn)生戒備心理，也不應結(jié)束談話，而是應當盡量敞開心扉，真誠地與患者或家屬進行交談。首先，冷靜地告訴患者他們的確有投訴的權(quán)利；如果他們堅持投訴，自己愿意告知他們具體的步驟。其次，向患者說明最重要的事情是弄清楚具體的問題以及如何解決問題。要強調(diào)自己為患者的健康付出的努力，主動向患者說明來自其他醫(yī)生的第二醫(yī)療意見，然后再次強調(diào)每個人都希望給患者提供最好的醫(yī)療服務，并且建議患者與大家一起，共同努力達成該目的。
投訴，道歉與解釋，一切都沒那么難。
患者和家屬會因所接受的或未接受的醫(yī)療措施產(chǎn)生失望或憤怒情緒，通過有效的溝通技巧，這種情況可以得到控制。有效的溝通技巧包括對情況作出詳細的解釋，真誠地道歉，保證將采取措施確保同樣的事情不會再次發(fā)生，等等。如果這些溝通技巧都沒有產(chǎn)生效果，患者可能就會采取正式投訴的手段。投訴經(jīng)常是針對不良事件，但是并非所有的投訴都是源于不良事件。同樣，也并非所有的不良事件都會引起投訴。
在英國，患者或家屬可以通過國民健保制度的申訴程序進行投訴。如果是想要投訴某個特定的醫(yī)生，則可以向醫(yī)學總會進行投訴。很少有投訴醫(yī)學生的情況，但是如果患者需要投訴參與患者醫(yī)療護理的醫(yī)學生，投訴程序同上。一般情況下，醫(yī)學生不需要直接回應投訴問題，但可能需要向其導師或顧問醫(yī)生提供信息，幫助醫(yī)院解決問題。
在遇到患者投訴或要求查看病歷的情況下，醫(yī)院或是醫(yī)療服務提供者常會選擇終止溝通，因為他們擔心作出的任何回答可能會使自己在訴訟過程中處于不利地位。而這通常會使患者或家屬更加失望、憤怒，而且開始產(chǎn)生這樣的想法（有可能事實確實如此）——醫(yī)院的`沉默背后一定有陰謀，是想掩飾什么。雙方矛盾不斷升級，最終導致局面完全無法控制。阻礙醫(yī)生和醫(yī)院其他人員道歉的一個重要因素是：他們擔心自己的道歉行為將來在法庭上會被視為承認負有責任的證據(jù)。有關部門在這個方面有明確的規(guī)定：
“我們認為，無論出于任何原因，不良事件的參與者都應該同情患者和家屬，并且表達自己的悔意和歉意。然而這不應該成為其承認自己負有部分或全部法律責任的證據(jù)。在任何體制下，我們的政策都不應該阻礙這種行為，也不應該單憑這種舉動就對其免以懲罰�！�
當患者要求對所發(fā)生的事情做出解釋或者要求查看他們的病歷時，要記住——你想掩飾的信息在隨后的訴訟中遲早會被揭露。這強調(diào)了本書前面部分中曾提到的有關書面材料的一點——無論在紙版或電子版的病歷或是寫給其他醫(yī)療專家的信件中，都不要記錄任何你不想讓患者或家屬看到的信息。
醫(yī)患溝通心得體會11
在藥房窗口，我們每天都要面對大量的患者。不同的患者有不同的需求，要做好藥學服務，與患者建立良好的關系，我想最重要的是真誠，對患者要有同情心和人性關愛。患者滿懷希望來到醫(yī)院，每一張?zhí)幏降暮竺妫加兄鴮】档目释蛯膊〉目謶�；每一張�(zhí)幏蕉悸?lián)系著醫(yī)生與患者，聯(lián)系著醫(yī)院與社會，也聯(lián)系著一個個家庭。
作為一名藥師，不應只滿足于“拿對藥、給對人”，而應認真了解患者的需求，用我們真誠的服務讓患者感覺到溫暖，因為我們除了藥品，還有一種更重要的東西——語言。一句體貼的話語、一個關愛的動作、一個友善的眼神，都能成為逾越醫(yī)患間鴻溝的有效方法和途徑。
醫(yī)患溝通心得體會5
醫(yī)生的醫(yī)患溝通能力在疾病的治療中起著舉足輕重的作用。醫(yī)生要勤看、勤問、勤聽、勤寫、勤講、勤思，通過認真詢問，仔細查體，耐心解答，與患者建立起良好的醫(yī)患關系，取得患者的信任。
在與患者的'溝通中要讀懂眼神，了解心思，恰到好處。作為麻醉醫(yī)師，要進行規(guī)范的術(shù)前訪視，有效的溝通可以減輕患者對麻醉的恐懼感，更好的與醫(yī)生配合順利完成手術(shù)。
我院的和諧之道是：“心靈需要理解才能溝通，感情需要理智才能升華，紛爭往往因誤會而起，解決之道在于溝通”，溝通無處不在，讓我們將心注入，用心溝通，藝術(shù)服務。
醫(yī)患溝通心得體會12
醫(yī)患溝通是醫(yī)學中一個至關重要的環(huán)節(jié)，它直接關乎患者的康復和醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展�？墒�，在現(xiàn)實中，不少醫(yī)生和患者面臨著溝通障礙的問題。為了更好地理解和掌握醫(yī)患溝通的方法和技巧，《醫(yī)患溝通》成為了我最近的一本必讀書籍。通過閱讀該書，我深刻地體會到了醫(yī)患溝通的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，醫(yī)患溝通對于患者的治療和康復至關重要。在人們生病的時候，最需要的并不僅僅是藥物治療，更需要的是醫(yī)生的關懷和正面的心理暗示。醫(yī)生的語言和行為，能夠直接影響到患者的情緒和信心。通過學習和運用有效的溝通技巧，醫(yī)生可以更好地與患者建立起信任和共鳴，從而促進患者積極配合治療，提高治療效果。
其次，醫(yī)患溝通也對于醫(yī)生本人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。在醫(yī)學行業(yè)中，醫(yī)生面臨著很多壓力和挑戰(zhàn)，例如工作繁忙、患者期望高等等。良好的醫(yī)患溝通能夠幫助醫(yī)生更好地管理自己的情緒和壓力，提高工作效率，增強工作滿意度。此外，醫(yī)患溝通還能提高醫(yī)生的'專業(yè)知識和技能，通過與患者的交流，醫(yī)生能夠更好地了解患者的需求和期望，從而提供更加個性化、全面的醫(yī)療服務。
然而，要想進行有效的醫(yī)患溝通，并不是一件容易的事情。在書中，作者指出了許多溝通的誤區(qū)和困難。其中一個難點就是醫(yī)學術(shù)語過多和過于專業(yè)化。醫(yī)生通常會使用許多專業(yè)術(shù)語來描述疾病和治療，這使得患者難以理解和參與到溝通中來。因此，醫(yī)生應該學會用淺顯易懂的語言解釋醫(yī)學概念和知識，以使患者能夠更好地理解和接受治療方案。
此外，書中也提到了醫(yī)患之間情感交流的重要性。醫(yī)生需要虛心聆聽患者的訴說，理解其內(nèi)心的焦慮和恐懼，而不僅僅是冷冰冰地給予診斷和治療建議�；颊呓�(jīng)常對醫(yī)生抱有很高的期望，希望能夠得到安慰和支持。醫(yī)生應該以溫暖的態(tài)度、親切的語言來與患者交流，給予他們精神上的慰藉，建立起良好的醫(yī)患關系。
最后，在書中，作者還提到了一種重要的溝通技巧——尊重患者的權(quán)利和意見。醫(yī)生應該將患者視為治療過程的合作伙伴，而不僅僅是被動的接受者�；颊哂袡�(quán)參與決策，了解治療的目標和方案，以及可能的風險和副作用。醫(yī)生應該充分尊重患者的意愿，遵循合理的診療原則，讓患者在治療過程中感到建設性和安全感。
綜上所述，《醫(yī)患溝通》這本書提供給了我許多關于醫(yī)患溝通的啟發(fā)和指導。通過學習和運用這些方法和技巧，我相信自己將能夠更好地與患者進行溝通，建立起更加良好的醫(yī)患關系，提高醫(yī)療服務的質(zhì)量和效果。同時，我也希望越來越多的醫(yī)生和患者能夠意識到醫(yī)患溝通的重要性，并付諸實踐，共同促進醫(yī)療事業(yè)的進步與發(fā)展。
醫(yī)患溝通心得體會13
通過醫(yī)學院人文課程“醫(yī)患溝通技巧”的視頻學習，我深刻的體會到學習醫(yī)患溝通技巧的重要性，同時也掌握了一定的知識。
世界醫(yī)學之父希波克拉底說過，醫(yī)生有“三大法寶”，分別是語言、藥物、手術(shù)刀。我國著名健康教育專家洪昭光教授認為，語言是三者中最重要的，醫(yī)生一句鼓勵的話，可以使病人轉(zhuǎn)憂為喜，精神倍增，病情立見起色；相反，一句泄氣的話，也可以使病人抑郁焦慮，臥床不起，甚至不治而亡。通過此次視頻學習以及和同學、同行們的交流，我更加了解到醫(yī)患溝通的重要性：
1、醫(yī)患溝通的介紹。醫(yī)生—患者—家屬的溝通，描述我們的和諧醫(yī)患溝通模式和以患者為中心的交談，對醫(yī)患溝通作了大體上的介紹。
2、核心溝通技巧。與患者及其家屬建立和諧的關系，此處學習到的“同理心”，運用于整個溝通的過程都顯得尤其的重要，有效的運用非語言來進行交流，肯定與患者之間的談話，積極建立起伙伴關系。
3、病史采集。詳細的描述了病史采集過程需要注意的問題，在問明患者全部意向的同時，也可以適當?shù)妮o助病人講訴，還應當積極的核對并與之建立伙伴關系。
4、解釋問題。制定雙方同意的治療方案；有效的運用“同理心”，詳細并耐心的解釋病情，建立良好的伙伴關系后制定出雙方都同意的治療方案。
5、病情告知。在通知壞消息時，應當保證有益的氛圍，提供前兆，并向患者表達悲傷，探索親屬的支持，與患者建立伙伴關系后，安排隨訪。
作為一名臨床醫(yī)務工作者，醫(yī)學專業(yè)知識與人文素質(zhì)教育，正如同左膀右臂，缺一不可。醫(yī)患溝通技巧的巧妙使用，具有如下三方面非常重要的作用：
1、對病人的治療的重要性
關注病人的心理與社會需要必然要求醫(yī)生在臨床工作中與病人進行有效的溝通。有很多疾病是無法治愈的，在這種情況下，醫(yī)生所能給予患者的主要是發(fā)自內(nèi)心的尊重，溫暖的關懷以及對生活的希望，從而盡可能的保障其生存質(zhì)量。只有通過醫(yī)患溝通，才能與病人建立起促進治療的良好醫(yī)患關系，才能了解病人所關心與需要的是什么，才能根據(jù)病人的實際情況制定出合宜的治療方案，從而取得最佳的醫(yī)療效果。
2、對醫(yī)生提高自身滿意度的`重要性
與病人溝通開展得好，也就說明這項工作做得得心應手，心情自然舒暢。具有良好的與患者溝通能力的醫(yī)生能夠顯得更加自信，并能更有效地應對憤怒與懷有敵意的病人。良好的溝通能力對醫(yī)生個人的益處遠遠超出臨床工作的范圍。
3、對建立良好醫(yī)患關系的重要性
在醫(yī)療服務工作中，堅持以病人為中心，提供人性化服務，真正做到尊重病人、關愛病人、服務病人，既代表了廣大患者的利益，又代表了廣大醫(yī)務工作者的心愿和利益。醫(yī)務人員加強與患者溝通交流，時時體現(xiàn)對患者細心、耐心、關心和愛心，處處體現(xiàn)對患者的人性化服務，是醫(yī)療服務發(fā)展的必然趨勢，也是醫(yī)療服務工作不可缺少的，和諧的醫(yī)患關系需要人文的關懷與善意的溝通。
隨著醫(yī)學事業(yè)的不斷發(fā)展和我國衛(wèi)生事業(yè)改革不斷深化，隨著人們物質(zhì)文化生活的不斷提高，人文素質(zhì)的培養(yǎng)會越來越受到全社會的關注，作為當代的基層醫(yī)務工作者，我們承載著社會基層群眾的基本醫(yī)療服務和健康指導，我們站在國家衛(wèi)生事業(yè)改革的最前沿。這就要求我們更加努力學習，使自己成為擁有全面的醫(yī)學專業(yè)技術(shù)知識和良好溝通技能的新型醫(yī)務工作者。
醫(yī)患溝通心得體會14
現(xiàn)代的護理程序更加體現(xiàn)了病人中心性的概念，整個護理程序的實施都是以病人為中心的。對于護理工作首先是要采集患者的相關資料，由于信息會涉及到患者的隱私情況，因此要事先與患者及其家人進行溝通，只有通過有效的溝通，使護患之間達成一致才能夠進行信息的采集，可見，在這一過程護患間能否成功的溝通是整個婦科護理的關鍵。然而，在傳統(tǒng)的婦科護理過程中，護患溝通形式僅局限于問答的形式，往往使得患者信息的采集受到相關問題規(guī)范的限制，最終導致不全面的溝通結(jié)果。近年來，隨著現(xiàn)代護理技術(shù)的逐步深入，醫(yī)院對婦科護理程序的護患溝通逐漸加強了重視程度。下面就對婦科護理中如何達到護患的有效溝通進行簡要分析，并且探討了特定情況的應用。
一、婦科護理中有效溝通的基本原理
1.1護患溝通的基礎是尊重患者：在婦科疾病患者的護理工作中，尊重患者的意愿是護患溝通的基礎。在護患溝通時，醫(yī)護人員要注意與患者進行禮貌溝通，無論是在言辭上還是在行為上，都要以患者的意愿為基礎，認真做好各項護理工作的同時能夠善于與患者談心，獲取患者的信任，以便于能夠更全面的搜集患者與疾病相關的各項信息，建立良好的溝通關系以利于疾病的日后治療。
1.2適時把握護患溝通的機會：由于患者信息的采集不限于診斷前，還要對患者日常的生活信息還要有所了解，因此就要在患者進行住院的過程中適時的把握護患溝通的機會，不放過任何能夠獲取患者信息的機會。另外，在與患者進行交流的時候避免過于正式的情景，相反要溫馨的談話氛圍，這樣才能夠使患者更喜歡與醫(yī)護人員進行溝通，以便接受醫(yī)護人員的評估計劃，進行有效的護患溝通。
1.3護患溝通要選擇恰當?shù)姆绞剑河捎诨颊咦陨淼那闆r會有所差異，比如年齡、文化程度以及個人性格等，使得醫(yī)護人員所要涉及的溝通對象往往存在著個體差異。因此，醫(yī)護人員在與患者進行溝通的過程中不僅要掌握好尺度，而且要針對不同的個體采取不同的溝通方案，以便于抓住與患者溝通的最佳時機進行溝通。
1.4要注意與患者家屬的有效溝通：由于患者家屬是患者的最重要的支持者，所以護患溝通中醫(yī)護人員不僅要做好與患者的溝通還要與患者家屬進行有效的溝通。醫(yī)護人員在對婦科患者護理時，要盡量讓患者家屬對其產(chǎn)生信任感，以減輕家屬的心理負擔，從而給予患者更好的精神支持和鼓勵。另一方面，在術(shù)前對患者及其家屬進行全面的溝通，包括生理和心理，能夠有利于患者的治療和身體的恢復。
二、護患溝通在婦科護理工作中的具體應用
2.1在語言上的護患溝通：交流與傾聽不僅是日常溝通的直接途徑，而且也適用于婦科護理工作。在護理時，醫(yī)護人員若想更多、更全面的掌握患者的心理特征以及精神狀況就要與患者交談。同時，通過近距離的交談，創(chuàng)建和諧的氛圍不僅能夠消除患者的焦慮、緊張心理還能夠?qū)⑵湫闹械膲毫Φ靡葬尫�，從而能夠得到重要的患者信息。具體的做法如下：
2.1.1醫(yī)護要能夠正確辨認語言：護患溝通過程中醫(yī)護人員一定要懂得察言觀色，要對患者體現(xiàn)出尊重，時刻以患者為中心，在情感上要與患者達成共識，在患者不能夠表情準確意圖的時候醫(yī)護要從事情的起點來層次引導患者，詢問事情的具體情況，以便于溝通工作的順利進行。
2.1.2醫(yī)護要能夠正確使用語言：語言是醫(yī)護進行有效共同的重要途徑，能否正確、得當?shù)氖褂谜Z言也是一門藝術(shù)。在婦科護理中，醫(yī)護人員一定要正確使用語言，注意措詞，講求原則，避免使用過激或者是有針對性的語言以中傷患者，同時還要能夠準確表達意圖，用積極的心理來引導患者。
2.1.2醫(yī)護要能夠巧用談話技巧：醫(yī)護溝通時切記不能急于求成，要選擇患者適宜回答的問題進行詢問，創(chuàng)建輕松愉快的談話氣氛，讓患者的情緒得以穩(wěn)定。另外，醫(yī)護還可以從患者回答問題的語氣中判斷患者的情緒、欲望以及個性等方面，這些背景條件能夠護理方法的`選擇與有效實施。
2.2在其他形式上的溝通：護患之間的溝通不僅局限于語言上的交流還可以進行其他形式的溝通。這些形式的溝通可以從多方面來體現(xiàn)，比如眼神、動作以及表情等，將相應的信息有效的傳達給患者以強化護患情感。
2.2.1從活動中體現(xiàn)關愛：為患者組織開展工休活動，結(jié)合已掌握的護理、健康保健以及疾病治療等方面的知識來與患者進行溝通，在交流中觀察患者內(nèi)心活動以及情感表現(xiàn)，并能夠給予適當?shù)氖鑼�，為護患之間搭建起情感的橋梁，位患者營造良好護理環(huán)境，最終提高患者的護理質(zhì)量。
2.2.2從微笑中體現(xiàn)友善：微笑是走進心靈的窗口，一個善意的微笑便足以溫暖人心。護患溝通時，護士應該集中精神來認真的傾聽患者的表述，并且能夠主動的相應對方的情感，要以微笑來體現(xiàn)對患者的友善，使得患者能夠從心底感受到護士對自身的重視，得到心理上的滿足就能使精神更加飽滿。
2.2.3從撫摸中體會到溫暖：護患溝通過程中肢體語言也擔當著重要的角色。護士可以在整個交流過程中以恰當?shù)膭幼鱽頁崦�、體貼、安慰患者，以便給予患者最大的支持和安慰，從根本上來溫暖患者的心靈，進一步增加護患間的親切感，從而能夠構(gòu)建更穩(wěn)固的情感溝通橋梁。
三、結(jié)語
綜上所述，護患溝通在婦科護理過程中起著決定性的作用。因此，護士在與患者進行溝通的過程中要懂得如何與患者進行有效的溝通，避免語言過于強硬，要注意語言表達的準確性以及科學性和教育性，有禮貌的來表達對患者的尊重。另外，護士還應當以親切、友善、關愛的態(tài)度來對待患者，以便于減輕患者的心理壓力、改善患者的不良情緒，最終能夠達成有效的護患溝通，從而有利于婦科護理工作的進一步發(fā)展，進而為社會產(chǎn)生更大的效益。
醫(yī)患溝通心得體會15
醫(yī)患溝通是醫(yī)療行業(yè)中至關重要的一環(huán)。無論是醫(yī)生還是患者，都需要建立一個良好的溝通渠道，以確保醫(yī)療服務的最佳效果。在我的職業(yè)生涯中，我一直致力于醫(yī)患溝通的理解和實踐。在過去幾年中，我積累了很多有關這個話題的體驗和思考，分享一些我的心得體會，希望對您有所幫助。
醫(yī)患溝通是醫(yī)療服務過程中必不可少的一環(huán)。它涉及到醫(yī)生和患者之間的語言、態(tài)度、非語言行為和心理因素等方面的相互作用。一個良好的.醫(yī)患溝通能夠消除患者對醫(yī)療過程的恐懼和疑慮，增強他們的信任感，同時也能夠幫助醫(yī)生更好地了解患者的病情、需求和期望。當醫(yī)生和患者之間建立了一個相互尊重、支持和協(xié)作的關系，醫(yī)療服務的質(zhì)量就可以得到顯著提高。
醫(yī)生在醫(yī)患溝通中扮演著極為重要的角色。醫(yī)生首先需要傾聽患者的話語，了解其病情、病史、癥狀以及不良反應等方面的信息。另外，醫(yī)生還需要提供患者所需要的信息，如診斷結(jié)果、治療計劃和注意事項等方面的信息。在這個過程中，醫(yī)生應該使用簡單明了的術(shù)語解釋醫(yī)療問題，清晰地傳達信息，并尊重患者和他們的家人。當醫(yī)生能夠在溝通過程中積極參與，了解并滿足患者的需求時，患者就會有更多的信心，同時，醫(yī)療也會得到更好的效果。
患者在醫(yī)患溝通中也有著重要的作用。他們需要勇于表達自己的問題和疑慮，并清晰地傳達所需的相關信息�；颊哌�應該充分地理解他們所接受的醫(yī)療方案，以便更好地參與醫(yī)療決策的過程。他們可以幫助醫(yī)生更好地了解他們的需要和對醫(yī)療幫助的期望。在醫(yī)患溝通的過程中，患者還應該表現(xiàn)出尊重醫(yī)生的態(tài)度和合理的期望，這樣才能讓整個醫(yī)療服務過程更為順利。
醫(yī)患溝通并非總是順利的。醫(yī)生和患者之間可能出現(xiàn)一些挑戰(zhàn)，如溝通方式不當、語言障礙、文化差異和信任問題等。在面對這些挑戰(zhàn)時，醫(yī)生可以提前做好充分的準備，了解患者的文化背景和個人價值觀，以便更好地進行溝通。他們還可以讓翻譯、傳真機和其他輔助工具來幫助患者更好地理解醫(yī)療信息�；颊咭部梢越柚彝コ蓡T或朋友的幫助更好地理解醫(yī)療方案并且傳達自己的觀點。
在整個醫(yī)療服務過程中，醫(yī)患溝通扮演著至關重要的角色。一個良好的醫(yī)患溝通可以幫助醫(yī)生了解患者的情況，更好地診斷和治療患者的疾病，同時也可以讓患者有更好的體驗和治療效果�；颊吣軌蚋玫乩斫馑麄兊牟∏椋⑴c到醫(yī)療決策的過程中，以便更好地獲得醫(yī)療服務。因此，醫(yī)生和患者都應該積極地探索和實踐醫(yī)患溝通，以便為患者生活增加幸福和健康。
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