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小學(xué)信息化管理制度
隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用制度的場合越來越多，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)信息化管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)信息化管理制度1
一、電子閱覽室管理制度電子閱覽室是學(xué)校教育、教學(xué)的重要場所，是教師和學(xué)生獲取知識和信息的重要窗口。明確專人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理。
二、管理人員應(yīng)掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，能為教師和學(xué)生解決操作中遇到的問題。電子閱覽室開放期間不能離開教室。
三、管理人員要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做好軟件和光盤的保管和保養(yǎng)工作。
四、協(xié)助學(xué)校有關(guān)學(xué)科教師做好光盤的'選購工作，選購中應(yīng)注意內(nèi)容健康和結(jié)構(gòu)合理。
五、每天開機(jī)前檢查電源電壓是否正常，早晨開窗換氣，離開教室時關(guān)閉電源總閘。做好平時的保潔工作。
六、管理人員要建立“機(jī)房管理手冊”，正常記錄每天的溫度、濕度和電子閱覽室的開放使用情況。
七、霉雨季節(jié)和多雨天氣每天至少開機(jī)器2小時，假期定期開機(jī)通電驅(qū)潮。
八、電子閱覽室應(yīng)配有滅火設(shè)備，有防盜設(shè)施。
九、每臺計算機(jī)設(shè)有“使用情況登記冊”，要督促上機(jī)人員正常記載，并及時查看，以確保設(shè)備完好。 多媒體教室管理制度
1.多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的實施場所，為教師進(jìn)行多媒體教學(xué)的公共使用場所。
2.多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機(jī)、音響設(shè)備、多媒體投影機(jī)、視頻展示臺，錄音座、書寫白板等設(shè)備，供教學(xué)使用。
3.需要使用多媒體教室的教師應(yīng)按教學(xué)計劃及教科室課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4.使用多媒體教室的教師應(yīng)首先熟悉所使用的儀器設(shè)備，正確使用設(shè)備，愛護(hù)設(shè)備。
5.使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員或教科室申請報修。
6.使用多媒體教室的教師不得自行在計算機(jī)上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。
7.根據(jù)教學(xué)要求需要在計算機(jī)上安裝軟件系統(tǒng)須向多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后由教務(wù)處派專人進(jìn)行安裝。
8.教師使用多媒體教室上課，要按教學(xué)管理規(guī)范管理上課學(xué)生。
9.使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。 10.使用多媒體教室的教師使用完畢應(yīng)填寫多媒體教師使用記錄表。
小學(xué)信息化管理制度2
根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校教育信息化設(shè)備使用管理的實際情況，我們組織相關(guān)人員，對我校教育信息化設(shè)備使用管理的實際情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、自查目糾工作總體情況
開學(xué)初，按照天秦教函[20xx]16文件精神，認(rèn)真開展了教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾工作，成立了學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理情況自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，校長安曉斌親自擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作，為學(xué)校教育裝備第一責(zé)任人，副校長馬瑞瑞和教導(dǎo)處主任賈麗娜分別擔(dān)任副組長，協(xié)助校長負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作，為學(xué)校教育信息化設(shè)備使用管理工作的直接責(zé)任人，其他相關(guān)功能教室管理員為成員，具體負(fù)責(zé)各功能教室教育信息化設(shè)備使用管理的自查自糾工作，為各級教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作的直接責(zé)任人，建立和完善了相關(guān)的管理制度、管理員職責(zé)等規(guī)章制度，制定了《秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾實施方案》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)教師計算機(jī)使用管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)計算機(jī)教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)多媒體教室管理制度》、《天水市秦州區(qū)中梁鎮(zhèn)楊家河小學(xué)錄播室管理制度》。因此，我校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)任務(wù)明確，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，有力地推動了我校教育信息化設(shè)備使用管理自查自糾工作的順利進(jìn)行。
二、存在的問題
（一）使用方面存在的問題
1.部分功能教室設(shè)備維修不及時，給設(shè)備的使用造成了一定的困難。
2.部分任課教師對有關(guān)設(shè)備的使用不熟悉，操作有困難，使部分設(shè)備的效益沒有充分發(fā)揮出來，有時還會因操作失誤對有些設(shè)備造成一定的損壞。
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1.學(xué)校沒有專職的'設(shè)備管理人員，缺乏相關(guān)的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，對部分教育信息化設(shè)備管理不規(guī)范，甚至存在只負(fù)責(zé)使用，無法進(jìn)行保養(yǎng)的問題。
2.由于缺乏專業(yè)人員，對部分信息化設(shè)備的保養(yǎng)維修不到位，個別計算機(jī)損壞后不能將及時維修，影響了正常使用。
三、設(shè)備閑置情況
�。ㄒ唬╅e置設(shè)備名稱
學(xué)校沒有閑置的信息化設(shè)備
�。ǘ╅e置原因
無
四、整改情況
�。ㄒ唬┰谧圆樽约m的過程中，1.對個別損壞不太嚴(yán)重的計算機(jī)已進(jìn)行了維修，恢復(fù)了正常使用，保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
2.進(jìn)一步充實完善了各項管理制度，明確了管理責(zé)任，嚴(yán)格了使用辦法，規(guī)范了使用和操作要求。
3.對學(xué)校所有的信息化設(shè)備進(jìn)行了一次徹底的檢查，能維修的進(jìn)行了維修，不能維修的向上級部門申請，在國家改薄項目中添置更新。
3.學(xué)校積極和電教館協(xié)調(diào)，爭取對學(xué)校各功能機(jī)教室的管理員和教師進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)校信息化化設(shè)備的使用管理效益。
（二）整改考慮。
建立健全信息化設(shè)備管理使用的長效機(jī)制，及時督察，強(qiáng)化管理員職責(zé)，明確責(zé)任，提高管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)，實行專人專管，確保各類信息化設(shè)備最大限度的發(fā)揮效益。
五、工作建議
1.及時對管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高管理員素質(zhì)，確保管理質(zhì)量。
2.加大資金投入，及時維修、更新信息化設(shè)備，確保各來信息化設(shè)備的正常使用。
3.上級部門給學(xué)校安排專職管理員，提高信息化設(shè)備的管理效益。
小學(xué)信息化管理制度3
中小企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，加強(qiáng)中小企業(yè)的會計信息電算化是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵。隨著信息化時代的到來，會計電算化是指企業(yè)會計核算過程中充分利用計算機(jī)這一全新工具，促進(jìn)電算化效率的提高。
一、信息時代下中小企業(yè)會計核算的問題
�。ㄒ唬┴攧�(wù)管理電算化應(yīng)用滯后
加強(qiáng)會計核算能力、促進(jìn)收費(fèi)管理合理化是信息時代下中小企業(yè)會計核算的主要任務(wù)。財務(wù)管理電算化使會計核算更加簡捷方便。但中小企業(yè)受經(jīng)濟(jì)條件和運(yùn)營狀況的影響。電算化應(yīng)用發(fā)展速度較慢，降低了企業(yè)在成本管理和項目管理上的效率。導(dǎo)致中小企業(yè)不能有效利用電算化提高財務(wù)管理水平。另外，信息時代要求企業(yè)的會計管理軟件要具有一定的先進(jìn)性。會計人員不能正確理解會計規(guī)范，導(dǎo)致企業(yè)在安全監(jiān)控上存在漏洞。在使用中，常出現(xiàn)錯誤代碼和科目串戶等現(xiàn)象，并且系統(tǒng)不能及時對問題進(jìn)行報警，問題無法及時解決。傳統(tǒng)的財務(wù)核算系統(tǒng)也無法自動生成年度報告，增加了會計核算人員的工作，降低了工作效率。
（二）會計信息系統(tǒng)風(fēng)險較高
中小企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時忽視了信息系統(tǒng)安全管理的重要性。隨著信息時代的到來，傳統(tǒng)的會計信息核算系統(tǒng)存在明顯的漏洞。主要體現(xiàn)為：會計信息系統(tǒng)的安防措施不健全，信息時代下很容易出現(xiàn)企業(yè)信息丟失現(xiàn)象，從而影響企業(yè)自身會計信息的真實性和準(zhǔn)確性�；ヂ�(lián)網(wǎng)時代，各種病毒和侵蝕軟件不斷深入企業(yè)網(wǎng)站，而中小企業(yè)在電腦使用上無法做到專機(jī)專用，從而給病毒入侵提供了機(jī)會，威脅企業(yè)信息安全。
�。ㄈ┴攧�(wù)會計管理制度無法適應(yīng)信息時代電算化的需求
傳統(tǒng)的中小企業(yè)會計核算依然停留在手工核算時代，無法適應(yīng)信息時代的要求。新時代下，會計核算在程序上和方式上出現(xiàn)了一定程度的.變化，但傳統(tǒng)的核算方式并未隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。同時，中小企業(yè)缺乏必要的會計電算化管理制度，導(dǎo)致責(zé)任劃分不明確，會計信息極易丟失，影響企業(yè)正常的運(yùn)營。
二、信息時代中小企業(yè)會計電算化的實施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)電算化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
基于企業(yè)電算化存在的問題，應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部建立完整的電算化網(wǎng)絡(luò)平臺。針對中小企業(yè)的特點(diǎn)，建立“單個中心、多點(diǎn)連接”的核算網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)會計核算的網(wǎng)絡(luò)化。從而為會計核算人員和管理人員提供實時的企業(yè)財務(wù)信息，促進(jìn)核算核算效率的提高。
�。ǘ⿲χ行∑髽I(yè)會計電算化系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范管理
為了確保中小企業(yè)電算化系統(tǒng)的規(guī)范性，應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部建立規(guī)范的管理制度。首先，應(yīng)針對企業(yè)電算化系統(tǒng)在信息采集上存在的漏洞建立采集管理制度，包括密碼權(quán)限的設(shè)置和會計賬戶專人管理措施。編制合理的科目代碼，確保其可擴(kuò)展性、唯一性和有效性，確保會計核算的準(zhǔn)確性。同時，要加強(qiáng)系統(tǒng)的管理力度，嚴(yán)格控制私自操作現(xiàn)象。其次：企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)財務(wù)信息輸出管理，采用專人管理的方案，確保信息輸出的準(zhǔn)確性和安全性。制定信息備份制度，并且要確保檔案管理的安全性。
（三）加強(qiáng)企中小企業(yè)會計信息管理
企業(yè)生存和發(fā)展依賴于信息的及時性和準(zhǔn)確性。如何進(jìn)行信息的采集是企業(yè)的重要任務(wù)。首先：建立中小企業(yè)會計電算化管理制度，并嚴(yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行。對會計核算人員和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其會計核算能力和管理能力。對企業(yè)電腦終端實施嚴(yán)格管理，堅決拒絕與企業(yè)運(yùn)營無關(guān)的內(nèi)容連接，對現(xiàn)代多樣化的電腦病毒實施有效管理。其次：企業(yè)應(yīng)實施權(quán)限分離策略，針對企業(yè)管理制度無法適應(yīng)信息化時展的現(xiàn)狀，采取保密原則和相互制約等原則。
三、結(jié)束語
會計電算化是計算機(jī)時代的主要產(chǎn)物，是企業(yè)會計核算和管理效率提高的重要措施。中小企業(yè)受經(jīng)濟(jì)等多種因素的影響，存在一系列的問題。中小企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要及時解決這些問題。加強(qiáng)會計電算化管理，使會計核算和管理效率得到提高，從而適應(yīng)信息時代的要求。另外，專業(yè)會計核算人才的缺乏也是中小企業(yè)存在的問題。因此企業(yè)應(yīng)培養(yǎng)專業(yè)的會計核算人才，以促進(jìn)企業(yè)長久的發(fā)展。
小學(xué)信息化管理制度4
學(xué)校教育信息化設(shè)施的配備目的是為教育教學(xué)服務(wù)，任何人不得挪作私人用途。本制度規(guī)定的信息化基礎(chǔ)設(shè)施有電腦及其外設(shè)、投影儀、打印機(jī)、掃描儀、視頻展示臺、中控臺、擴(kuò)音器、錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語音教學(xué)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)及其它電子教學(xué)設(shè)施。
一、班主任為各班教室內(nèi)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的主要責(zé)任人，有權(quán)利和責(zé)任監(jiān)督每位科任教師正確使用和維護(hù)好本班的各種電教設(shè)備;各副班主任、科任教師配合班主任共同管理各班的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
二、各功能室、實驗室的信息化基礎(chǔ)設(shè)施責(zé)任人為該室管理人，對該室的信息化基礎(chǔ)設(shè)施負(fù)責(zé)管理責(zé)任。
三、每位教職員工有責(zé)任維護(hù)電腦的'穩(wěn)定和整潔，不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
四、各室主要責(zé)任人負(fù)責(zé)保管信息化基礎(chǔ)設(shè)施的鑰匙和密碼，離職換崗者需在辦理手續(xù)時移交鑰匙和密碼。
五、嚴(yán)禁私自拆卸信息化基礎(chǔ)設(shè)施，不得隨意換機(jī)。
六、學(xué)校信息化管理負(fù)責(zé)人為全校信息化基礎(chǔ)設(shè)施的主管和主要維護(hù)人;其可以授權(quán)有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的教師自行維護(hù)信息化基礎(chǔ)設(shè)施，但管理和維護(hù)責(zé)任不變。
七、信息化基礎(chǔ)設(shè)施的人為損壞賠償責(zé)任由使用人承擔(dān)，丟失賠償責(zé)任由視具體情況由相關(guān)人員承擔(dān);賠償比例根據(jù)責(zé)任大小分配;責(zé)任的劃分由學(xué)校教育化管理中心負(fù)責(zé)人與學(xué)校主管行政調(diào)查研究后確定。
八、所有教職員工在使用信息化基礎(chǔ)設(shè)施的過程要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得在不熟練的情況下操作信息化基礎(chǔ)設(shè)施。信息化基礎(chǔ)設(shè)施在使用過程中，如果發(fā)現(xiàn)異常，要及時報修。
九、除學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機(jī)房和學(xué)生電子閱覽室的電腦課外，學(xué)生不得使用學(xué)校信息化其它基礎(chǔ)設(shè)施，必要時在教師現(xiàn)場指導(dǎo)的情況下，學(xué)生才能使用其它基礎(chǔ)設(shè)施。
十、電腦的主要用途是查閱教育教學(xué)資料、制作和播放教學(xué)課件，不得用電腦播放用于個人娛樂的歌曲和影片，不得用電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲，不得上不良網(wǎng)站。不得在電腦中隨意安裝與辦公無關(guān)的軟件，個人資料保存需定期備份到其它電腦或存儲器。
十一、學(xué)校教育信息化管理中心要定期對教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢修，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
十二、下班時一定要安全關(guān)閉信息化基礎(chǔ)設(shè)施，拉下場室的電源總閘。
十三、學(xué)校教育信息化管理中心每學(xué)期組織一次信息化基礎(chǔ)設(shè)施的管理和使用情況的考評，根據(jù)考評結(jié)果進(jìn)行獎懲。
小學(xué)信息化管理制度5
第一條：總則
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化工作和規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校信息資源的交流與共享，確保學(xué)校信息化工作的實效性，真正發(fā)揮信息庫在教學(xué)中的作用，根據(jù)我縣教育局的工作部署和基本要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本制度。
第二條：學(xué)校信息化工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)化，集中管理，分級負(fù)責(zé)的管理原則。
第三條；學(xué)校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和信息管理員是學(xué)校信息化建設(shè)的管理者，負(fù)責(zé)學(xué)校的信息管理與落實，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化進(jìn)程中的技術(shù)指導(dǎo)、支持與錄入工作第
第四條：學(xué)校信息員負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的'處理，更新維護(hù)，確保信息的準(zhǔn)確性，實用性，確保系統(tǒng)的安全和數(shù)據(jù)的統(tǒng)一備份。
第五條：學(xué)校教師要積極參加學(xué)校組織的信息化學(xué)習(xí)，仔細(xì)地記錄好，并在信息員的指導(dǎo)下，操作演練。每位教師必須利用業(yè)余時間，按照局里開通的網(wǎng)址，下載網(wǎng)絡(luò)教育資源，自行修改和使用并進(jìn)行個人單獨(dú)存儲。
第六條：信息員要定時地進(jìn)行衛(wèi)星電視等信息資源的接收，并保障好教學(xué)光盤的有效使用，實行教學(xué)資源的光盤專柜管理。
第七條：各教研組長，要精心管理好本組教師的習(xí)題庫、課件庫、教案庫，這三庫內(nèi)容要經(jīng)常充實與定期錄入，完善并建全學(xué)校的資源庫。
第八條：建立建全各項制度，管理好多媒體的使用情況，要詳實地記錄好使用情況，完全體現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)的作用。
第九條：每學(xué)期每位教師都要有一節(jié)信息技術(shù)實用能力展示課，充分體現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。
第十條：業(yè)務(wù)主任和信息管理員要經(jīng)常檢查各種設(shè)備，確保正常使用，管理好、記載好設(shè)備的使用情況，負(fù)責(zé)好衛(wèi)生、用電等各項安全。
小學(xué)信息化管理制度6
一、電子備課室微機(jī)要安排專人管理，并負(fù)責(zé)微機(jī)的`日常維護(hù)及相關(guān)軟硬件的安裝、管理。
二、為了保障文件、數(shù)據(jù)的安全性與保密性，不得隨意更改計算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置，以保障信息正常交流；非本校人員嚴(yán)禁操作微機(jī)，各教師使用后要做好記載。
三、電子備課室由專人負(fù)責(zé)按時開放，操作者應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范開關(guān)、操作微機(jī)，關(guān)閉微機(jī)后應(yīng)關(guān)閉電源。
四、嚴(yán)禁邊飲食邊操作微機(jī)或濕手開啟、操作微機(jī)。
五、電子備課室必須保持清潔、通風(fēng)、干爽，應(yīng)勤快拖地。嚴(yán)禁吸煙，避免陽光直射微機(jī)，如遇到強(qiáng)雷雨天氣，禁止使用微機(jī)。
六、微機(jī)出現(xiàn)軟硬件故障，必須及時向管理員報告，由專人維修，否則，造成不良后果，按其損失照價賠償。
七、電子備課室管理人員應(yīng)及時對重要數(shù)據(jù)用軟盤作好備份并作好標(biāo)識。
八、管理人員應(yīng)定期（建議每隔2-4周）用殺毒軟件對磁盤作例行檢查，并用系統(tǒng)工具整理硬盤。
九、嚴(yán)禁使用外來磁盤，如一定要使用，必須先殺毒，再使用。
十、禁止在微機(jī)上玩游戲，觀看影碟，發(fā)現(xiàn)一次對相關(guān)人員處以警告。
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