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人員培訓(xùn)考核制度（通用9篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的人員培訓(xùn)考核制度，希望能夠幫助到大家。
人員培訓(xùn)考核制度 篇1
隨著課改的推進，全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實、有序地進行，特制定教師培訓(xùn)工作制度。
一、遠程培訓(xùn)
1、全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、參加各級各類遠程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，考核成績必須在合格以上。
二、校本培訓(xùn)
1、學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選定培訓(xùn)教師，采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，集體合作學(xué)習(xí)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。
2、全體教師必須參加校本培訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極主動地參與培訓(xùn)全過程。
3、認真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗收、教師單項業(yè)務(wù)競賽活動，成績要在合格以上。
4、積極配合、認真參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，對領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動接受，認真完成。
三、考核制度
1、參加各項培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的'考勤，按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。
2、在各項培訓(xùn)考核中，考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。
3、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。
4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進行匯報開課。
5、各項培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級、評優(yōu)、評模、職稱評聘的條件�？己瞬缓细裾�，取消其資格。
人員培訓(xùn)考核制度 篇2
為了貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進一步加強教師職業(yè)道德考核工作，實現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。
一、利用政治學(xué)習(xí)時間采用集中輔導(dǎo)方式進行師德培訓(xùn)。要求有講義，教師有聽課筆記。利用業(yè)余時間自學(xué)，記好自學(xué)筆記。
二、參加學(xué)習(xí)先簽到，中途離開要簽早退，聽課時遵守紀(jì)律，認真聽講，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事情，認真記好學(xué)習(xí)筆記。
三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責(zé)。
四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無故遲到、早退，絕對禁止曠工。
五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。
六、按時完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。
七、學(xué)校隨即對師德進行考核，年終總評，將考核結(jié)果與評優(yōu)晉掛鉤。
八、每年評選一次師德先進教師，及時予以表彰。
人員培訓(xùn)考核制度 篇3
1、目的
為使新員工盡早了解企業(yè)的情況和文化，并盡快熟悉工作環(huán)境，掌握必要的工作手段和技能，使新進人員能更快地勝任新的工作，特制訂本制度。
2、適用范圍
新進公司的`員工
3、培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容
3.1、經(jīng)面試合格員工需進行入職培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為2天，培訓(xùn)結(jié)束進行考試；
3.2、培訓(xùn)地點為公司的培訓(xùn)教室；
3.3、培訓(xùn)內(nèi)容為公司員工手冊、消防、安全知識、生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)文化。
4、培訓(xùn)考核
4.1、新員工在培訓(xùn)期間要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、早退，不曠課；
4.2、員工在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)按百分制進行量化，遲到、早退在10分鐘以內(nèi)扣5分，遲到、早退在10-30分鐘扣10分，遲到、早退在30分鐘以上按曠課半天處理；曠課半天扣30分，曠課一天取消培訓(xùn)資格。
4.3、培訓(xùn)期間因特殊情況無法參加新員工入職培訓(xùn)的，經(jīng)黨群部主任批準(zhǔn)后，可以請假，但最多不能超過1天；事后請假視為曠課；代假者視為曠課。
4.4、培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)主管將對新員工在參訓(xùn)期間的紀(jì)律、態(tài)度表現(xiàn)（占30%）及筆試考試（占70%）進行等級評定。
考核等級如下：
綜合成績90分以上（含90分）為A；80-90分（含80分）為B；60-80分（含60分）為C；60分以下為D；
4.5、對培訓(xùn)考核綜合成績?yōu)锳的學(xué)員，將予以公司內(nèi)通報表揚，并將其放于員工檔案內(nèi)。
4.6、學(xué)員如在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下任意一種情況，將視為培訓(xùn)不合格，不予錄用。
4.6.1、請事假1天以上（含1天）；
4.6.2、曠課一天；
4.6.3、綜合成績在60分以下。
人員培訓(xùn)考核制度 篇4
為了貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和我縣《小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》精神，提高培訓(xùn)實效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：
一、學(xué)校成立由校長為第一責(zé)任人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教師參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認真組織培訓(xùn)，并嚴格按照要求進行考核�？己藞猿止�、公開的原則。
二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤不足者不能參加考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時間、學(xué)時計算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計劃報上級進修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。
三、培訓(xùn)中老師要認真聽、認真記，同時加強自學(xué)，積極參加讀書研討。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核時將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。
四、教師自學(xué)應(yīng)有自學(xué)計劃，按時完成任務(wù)。
五、鼓勵教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實踐有機結(jié)合，特規(guī)定如下：
1、學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
2、新教師師傅履行工作職責(zé)，所結(jié)對徒弟能在短期內(nèi)達到要求的，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
3、對在各級教學(xué)比武中取得好成績和在各級公開課中提供課或進行經(jīng)驗交流者培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
4、教研組長履行職責(zé)，積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)校本教研效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思、檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
5、積極參加讀書活動，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的`論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、�？校嘤�(xùn)成績?yōu)闈M分。
6、積極對教學(xué)實踐進行反思，撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級以上獎項的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者，需要認真補課，給予一次補考機會。
七、考核辦法：
自評與考核組考評相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。發(fā)展性評價的內(nèi)容：師德師風(fēng)、教育能力、教學(xué)水平、治學(xué)態(tài)度、工作表現(xiàn)、科研意識、繼續(xù)教育和培養(yǎng)教師等方面。
定量考核：培訓(xùn)態(tài)度10分、學(xué)習(xí)表現(xiàn)15分、作業(yè)成績25分，出勤考核25分、培訓(xùn)成效25分，總分為100分。
綜合評價分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，由考核組負責(zé)評定。
人員培訓(xùn)考核制度 篇5
一、考核目的：
通過員工對工作成績，工作能力，工作努力程度進行正確的評價，積極利用調(diào)動、晉升、調(diào)配、薪資調(diào)整及教育培訓(xùn)等人事管理，提供員工的工作能力和工作技能，從而促進公司的發(fā)展。
二、考核原則
1、績效考評應(yīng)堅持公開、公平、公正的原則；
2、績效考評應(yīng)以規(guī)定的考評項目及其事實為依據(jù)；
3、績效考評不是為了制造員工間的差距，而是客觀評價員工工作的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高。
三、使用范圍
公司工程人員
四、考核內(nèi)容
1、當(dāng)月考勤記錄10%
是否按公司制度要求出勤
有無無辜請假及礦工情況
是否按照公司請假流程執(zhí)行
在私事于公司利益沖突時，是否以公司利益為重
能否按部門領(lǐng)導(dǎo)安排按時到崗
2、遵守規(guī)章制度20%
服從公司領(lǐng)導(dǎo)管理，如出現(xiàn)無故抵觸公司管理的
出現(xiàn)消極怠工的、欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的按情節(jié)
是否安全文明施工
是否有從事?lián)p壞公司名譽的事情
3、工作責(zé)任感10%
自律性：遵守企業(yè)規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)工作上的安排
主動性：無須督促，自覺完成份內(nèi)的工作
責(zé)任心：任勞任怨，努力做好本職工作
協(xié)作性：積極主動地與他人合作，共同有效地完成工作。
4、工作能力20%
是否足以勝任本崗位所要求的操作能力
能否看懂施工圖紙，并準(zhǔn)確無誤進行施工
工作有計劃性，并能根據(jù)實情的輕重緩急做出正確的判斷和決策
是否能合理地安排工作，較好地協(xié)調(diào)與他人的'關(guān)系
根據(jù)客觀情況快速地采取相應(yīng)的措施
5、完成個人工作任務(wù)和質(zhì)量20%
是否按時完成公司部署工作
去施工現(xiàn)場是否著裝工服、工牌及安全帽
是否按工程安全施工標(biāo)準(zhǔn)施工，出現(xiàn)違反規(guī)定的情節(jié)
是否出現(xiàn)故意浪費工程材料或者損壞公司財產(chǎn)的
6、崗位技能和熟練程度20%
自己主動工作，并按時完成日常安排的工作
是否按圖紙要求施工，并無出錯現(xiàn)象
施工過程中，有無安全隱患。
施工計劃的完成率
五、考核周期
定期考核：月度
六、考核形式
1、明查：自查、互查、聯(lián)查
2、暗訪：上級暗訪、第三方暗訪、社會監(jiān)督
3、量化指標(biāo)
七、考評結(jié)果及作用
1、考評結(jié)果作為員工工資、獎金的依據(jù)。
2、考評結(jié)果應(yīng)向本人公開。
3、考評結(jié)果作為員工年終優(yōu)秀員工的主要依據(jù)。
注：注：如遇客戶投訴，調(diào)查后是員工的問題，每次扣款50元，如跟業(yè)主發(fā)生爭吵，當(dāng)月績效工資全部扣完。
人員培訓(xùn)考核制度 篇6
醫(yī)療醫(yī)技人員“三基三嚴”培訓(xùn)與考核制度為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，落實衛(wèi)生行政部門關(guān)于的“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練與考核的要求，把“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”落實到臨床工作中，特制定本制度。
一、培訓(xùn)及考核目的
1、提高臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識；
2、規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程；
3、強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)
醫(yī)院成立以分管院領(lǐng)導(dǎo)為組長，醫(yī)務(wù)科長為副組長，各臨床、醫(yī)技科室負責(zé)人為成員的'“三基三嚴”培訓(xùn)和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全院“三基三嚴”訓(xùn)練工作；根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，制訂我院年度培訓(xùn)和考核計劃；督促、檢查、考核“三基三嚴”訓(xùn)練情況；對科室“三基三嚴”訓(xùn)練工作提出獎懲意見。在醫(yī)院“三基三嚴”培訓(xùn)和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)務(wù)科牽頭，負責(zé)醫(yī)療、醫(yī)技人員的“三基三嚴”訓(xùn)練工作，年度訓(xùn)練計劃的擬定、年度計劃實施、年度考試考核、資料收集整理、歸檔等日常工作。
三、培訓(xùn)和考核對象
注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師（包括執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、主治醫(yī)師），輔助科室的醫(yī)技人員（包括主管技師）及新上崗人員。
人員培訓(xùn)考核制度 篇7
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，依法治校。
2、貫徹執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的決議，落實有關(guān)文件精神。負責(zé)學(xué)�？傮w發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃的制定與實施。
3、堅持質(zhì)量管理的全面性：對學(xué)校教育、教學(xué)、科研、行政、后勤等各項工作全面進行質(zhì)量設(shè)計并全部進行質(zhì)量控制，做到凡事有準(zhǔn)則，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有負責(zé)。
4、將質(zhì)量管理的重點向全體學(xué)生、學(xué)生的全面發(fā)展以及教育、教學(xué)這一中心的.質(zhì)量管理傾斜。
5、重視人的管理：強調(diào)所有的人都參與管理，并且使各級人員具有充分的實現(xiàn)各自目標(biāo)的自主權(quán)，能調(diào)動和發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性，能協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高管理的績效。
6、堅持質(zhì)量管理的全程性：緊緊抓住教育、教學(xué)的每一環(huán)節(jié)、每一階段工作的質(zhì)量管理，以階段性目標(biāo)的達成保證高質(zhì)量結(jié)果的實現(xiàn)，注意對管理、教育、教學(xué)工作的各個層面、各個環(huán)節(jié)的“接口”進行設(shè)計和質(zhì)量控制，以保證學(xué)校各項工作能緊緊圍繞著教育質(zhì)量目標(biāo)和諧、高效地開展。
7、組織全體教職員工開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的活動，培養(yǎng)和樹立學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
人員培訓(xùn)考核制度 篇8
第一條本制度適用在本縣行政區(qū)域內(nèi)從事建筑工程施工活動的建筑施工企業(yè)的主要負責(zé)人、項目負責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員（以下稱“三類人員”）的任職考核。
第二條“三類人員”的安全生產(chǎn)任職考核包括安全生產(chǎn)管理能力和安全生產(chǎn)知識兩方面�！叭惾藛T”必須要經(jīng)過安全生產(chǎn)考核，考核合格取得建筑施工企業(yè)管理人員考核合格證書后，方可擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。
第三條安全生產(chǎn)考核合格證書的管理。
1、建筑施工企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)考核合格證書有效期為三年。取得安全生產(chǎn)考核合格證書后，應(yīng)每年參加企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)時的培。
2、發(fā)生死亡事故的，安全監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)收繳有關(guān)責(zé)任人的'安全生產(chǎn)考核合格證書，并上繳省建設(shè)行政主管部門暫扣。
3、各級建設(shè)行政主管部門發(fā)現(xiàn)已取得安全生產(chǎn)考核合格證書的人員違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)，未履行安全生產(chǎn)職責(zé)，不按規(guī)定接受企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，或施工現(xiàn)場管理混亂、存在嚴重事故隱患的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴重的，建議省建設(shè)行政主管部門暫扣安全生產(chǎn)考核合格證書。
4、建筑施工企業(yè)管理人員遺失安全生產(chǎn)合格證書的，應(yīng)在市級以上公共媒體上聲明作廢，并在一個月內(nèi)到原發(fā)證機關(guān)辦理補證手續(xù)。
5、建筑施工企業(yè)管理人員變更姓名和變更法人單位等的，應(yīng)當(dāng)在姓名或法人單位變更后一個月內(nèi)到原發(fā)證機關(guān)辦理變更手續(xù)。
6、安全監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立、健全建筑施工企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)考核檔案管理制度，并定期向社會公布建筑施工企業(yè)管理人員取得安全生產(chǎn)考核合格證書的情況。
人員培訓(xùn)考核制度 篇9
1、兩個系列：外語導(dǎo)游系列+中文導(dǎo)游系列
2、四個等級：初級+中級+高級+特級
等級考核從知識要求、技能要求、業(yè)績要求、學(xué)歷要求、資歷要求、考核評定等6個方面進行。
A、初級：采取考核方式。凡取得導(dǎo)游資格證書工作滿一年者，經(jīng)考核合格即取得初級導(dǎo)游員資格。其業(yè)績要求為游客反映良好率不低于85%;學(xué)歷要求為外語類具有外語專業(yè)大專或非外語專業(yè)本科及以上學(xué)歷，中文類具有高中及以上學(xué)歷。
B、中級：采取考試與考核相結(jié)合的方式�？荚嚳颇繛閷�(dǎo)游專業(yè)知識(含政策與法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、漢語言文學(xué)知識三部分內(nèi)容)與現(xiàn)場導(dǎo)游兩種。兩年一次。其業(yè)績要求為游客反映良好率不低于90%;學(xué)歷要求為外語類具有外語專業(yè)大�；蚍峭庹Z專業(yè)本科及以上學(xué)歷，中文類具有大專及以上學(xué)歷;資歷要求為取得初級導(dǎo)游員資格兩年以上。
C、高級：采取考試、考核、評審相結(jié)合的`方式�？荚嚳颇繛閷�(dǎo)游詞創(chuàng)作和口譯(中文類不考)兩門。三年一次。其業(yè)績要求為游客反映良好率不低于95%;學(xué)歷要求為外語類具有外語專業(yè)大專或非外語專業(yè)本科及以上學(xué)歷，中文類具有大專及以上學(xué)歷;資歷要求為取得中級導(dǎo)游員資格四年以上。
D、特級：采取評審、考核為主，考試為輔的方式。評審采用論文答辯、跟團視察和專家審議三種形式。其業(yè)績要求為游客反映良好率不低于98%;學(xué)歷要求為外語類具有外語專業(yè)大專或非外語專業(yè)本科及以上學(xué)歷，中文類具有大專及以上學(xué)歷;資歷要求為取得高級導(dǎo)游員資格五年以上。
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