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      六年品德與社會(huì)《做合格小公民》說課稿

      時(shí)間:2023-02-28 18:11:58 說課稿 我要投稿
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      六年品德與社會(huì)《做合格小公民》說課稿

        作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢?下面是小編整理的六年品德與社會(huì)《做合格小公民》說課稿,歡迎大家分享。

      六年品德與社會(huì)《做合格小公民》說課稿

        我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會(huì)六年級(jí)上冊第三單元“建設(shè)民主富強(qiáng)國家”中“人民當(dāng)家作主人”的第三個(gè)主題活動(dòng)“做合格小公民”。

        一、說教材:教材的地位和作用

        “加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn),在生活中鍛煉自己,增強(qiáng)責(zé)任感,做合格小公民”是教科書的設(shè)計(jì)理念,為了便于學(xué)生理解民主管理國家,使學(xué)生從小樹立公民意識(shí),知道公民享有的權(quán)利和義務(wù),并通過“競選班干部”“對班干部進(jìn)行民主評(píng)議”和“對改進(jìn)班級(jí)管理提建議”等活動(dòng),讓學(xué)生感受民主的班級(jí)生活是學(xué)生健康成長的最佳環(huán)境,讓學(xué)生經(jīng)過親自體驗(yàn),能民主地參與集體生活,促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。

        二、說目標(biāo):活動(dòng)目標(biāo)

        知識(shí)目標(biāo):

        初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù),理解個(gè)體與群體的關(guān)系。

        能力目標(biāo):

        能夠清楚地表達(dá)自己的見解,平等地與他人交流、合作,學(xué)習(xí)民主參與集體活動(dòng)。

        情感目標(biāo):

        養(yǎng)成樂觀向上的積極態(tài)度和熱愛集體、公平公正、有責(zé)任心的品質(zhì),學(xué)生能夠在活動(dòng)中樹立自己的自信心。

        三、說重點(diǎn):活動(dòng)的重、難點(diǎn)

        活動(dòng)重點(diǎn):讓學(xué)生理解民主選舉在班集體中的重要作用,理解做合格小公民,就應(yīng)好好行駛自己擁有的權(quán)利;

        活動(dòng)難點(diǎn)是:要實(shí)際、有效地組織好這次“班干部競選”活動(dòng),實(shí)實(shí)在在為學(xué)生做點(diǎn)有意義的事情。

        四、說理念:活動(dòng)設(shè)計(jì)理念

        現(xiàn)代社會(huì)要求現(xiàn)代人具有責(zé)任心和合作意識(shí)。如果沒有這種經(jīng)驗(yàn),就不可能養(yǎng)成這種素質(zhì)。在競選制下,孩子有了這種選擇的體驗(yàn),才會(huì)慢慢形成這種意識(shí)。競選制就是更進(jìn)一步的民主,它需要的是學(xué)生自己教育自己,自己管理自己,而民主和社會(huì)公平的原則,也應(yīng)該從孩子開始培養(yǎng),他們是未來的公民,他們的明天,就是我們所期許的未來。

        五、說學(xué)情:學(xué)情分析

        六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了很輕的自我意識(shí),很多孩子天生有一種“領(lǐng)導(dǎo)欲”,在孩子們的心中,呼喚著一種公平的競爭機(jī)制,呼喚著民主程序的產(chǎn)生。他們是社會(huì)的主人,對社會(huì)中的任何事情都充滿好奇心,正是“初生牛犢不怕虎”的階段,對于社會(huì)更是充滿無窮的探求欲,全面發(fā)展的學(xué)生顯現(xiàn)出來,有特長的學(xué)生也比較突出。本主題活動(dòng)設(shè)計(jì)正是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)空間,讓學(xué)生可以用自己的聰明才智去思考、去分析、去了解這個(gè)社會(huì),以此來鍛煉自己,使自己健康地成長,努力做一名合格的小公民。

        六、說活動(dòng):活動(dòng)組織方法

        教師引導(dǎo)學(xué)生組織一次“班干部競選”活動(dòng);

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教師準(zhǔn)備:多媒體課件、提前公布班干部競選的基本程序、班干部評(píng)議表、投票箱

        學(xué)生準(zhǔn)備:競選演講稿

        活動(dòng)過程:

        活動(dòng)環(huán)節(jié)一:競選演講(15分鐘)

        在這個(gè)金秋收獲的季節(jié),我們班迎來了|“班干部競選”活動(dòng),班干部競選的基本程序和活動(dòng)的重要xxx,在課前我已經(jīng)和同學(xué)們公布,競選的職位和條件,學(xué)生都已經(jīng)很清楚,課前學(xué)生們已經(jīng)積極報(bào)名參與,我根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況確定班委的候選名單如下:

        那么下面,我們就請這幾位同學(xué)做“競選演講”,當(dāng)選為班委會(huì)的候選人,已經(jīng)是成功的第一步,我相信他們也已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,祝他們成功。

        根據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)備情況,依次演講,在演講的過程中,學(xué)生自由地向班委會(huì)的候選人提出問題,請學(xué)生自由答辯。

       。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過實(shí)際活動(dòng),讓學(xué)生更深刻地體會(huì)民主意識(shí),加深對公民權(quán)利的理解。而班干部的競選活動(dòng)要公平、公正地進(jìn)行,使同學(xué)們增強(qiáng)對集體的信任感。班干部競選活動(dòng)的確使一些有特長的學(xué)生明顯地顯現(xiàn)出來,給了他們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也使學(xué)生行駛了一次自己的權(quán)利。)

        活動(dòng)環(huán)節(jié)二:民主投票選舉(5分鐘)

        根據(jù)剛才學(xué)生的就職演講以及他們的自由答辯情況,請同學(xué)們投出自己神圣的一票,你們決定了你們的班委會(huì)成員,寫完選票后,請同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律,放在投票箱里。

        (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生親身經(jīng)歷這種選舉的過程和這種真實(shí)的場面,只有不斷地實(shí)踐和鍛煉,學(xué)生才能健康地成長。)

        活動(dòng)環(huán)節(jié)三:公開唱票公布選舉結(jié)果(10分鐘)

        為了公平、公正,大家選一名代表寫票,教師念票,在黑板上公開唱票,學(xué)生監(jiān)督,不要出現(xiàn)任何的遺漏。場面很緊張、競爭很激烈,學(xué)生此時(shí)此刻的心情肯定也是很激動(dòng),尤其是那些參與競選的學(xué)生。

        唱票結(jié)束后,公布競選結(jié)果,此時(shí)此刻應(yīng)該是有掌聲,有遺憾,競選成功的同學(xué)充滿緊張和激動(dòng),落選的學(xué)生或許有點(diǎn)遺憾,這個(gè)時(shí)候教師要對所有的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),讓班里每一位學(xué)生心中有集體,積極地生活,對自己和對新的班委會(huì)充滿信心。

       。ㄔO(shè)計(jì)意圖:在現(xiàn)場公布這樣的選舉結(jié)果使學(xué)生的體驗(yàn)更親切,使學(xué)生的印象更深刻。)

        活動(dòng)環(huán)節(jié)四:新舊班委會(huì)交接(

        請上一屆班委會(huì)做工作的簡單總結(jié),介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn),找出自己工作的問題和不足,并提出改進(jìn)工作的建議。同學(xué)們還要對這些學(xué)生表示衷心的感謝,他們也是為班級(jí)工作盡心盡力,工作了很長時(shí)間,同樣值得大家贊揚(yáng)和感謝。

        請新的班委會(huì)成員或是代表講話。

        教師總結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生要首先支持新班委會(huì)的工作,并鼓勵(lì)新的班委會(huì)一定突出自己的特長為班級(jí)努力工作,真正成為學(xué)生信任的班委,老師的得力小助手!

        通過班干部競選活動(dòng),學(xué)生享受了選民的權(quán)利,要做一名合格的小公民,就應(yīng)該享有享有憲法和法律賦予的權(quán)利,履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。那么我們公民有哪些權(quán)利和義務(wù)呢?

        同學(xué)們課下自己搜集資料,查看和學(xué)習(xí),完成課外拓展活動(dòng)。

        (設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)一定要鼓勵(lì)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都對自己有足夠的信心.)

        活動(dòng)環(huán)節(jié)五:拓展練習(xí):

        1、完成表格:我對改進(jìn)班級(jí)管理的建議;

        2、經(jīng)過幾周后,對新的班委會(huì)進(jìn)行班干部評(píng)議;

        3、課下學(xué)生搜集公民的權(quán)利和義務(wù),辦一張相關(guān)主題的手抄報(bào)。

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