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      中班教案

      時(shí)間:2024-05-07 09:01:55 教案 我要投稿

      中班教案

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的中班教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中班教案

      中班教案 篇1

        班級(jí):中一

        科目:科學(xué)

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解紙?jiān)谏钪械挠猛荆逃變阂獝?ài)護(hù)紙。

        2、通過(guò)玩紙游戲培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維,手腦協(xié)調(diào)及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

        3、讓幼兒初步了解紙是我們中國(guó)人發(fā)明制造的。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        紙飛機(jī)一架,成品紙風(fēng)車(chē)、剪紙花、紙偶、紙船、圖片、各種紙制品(書(shū)、紙箱、畫(huà)紙、薯?xiàng)l袋,紙巾、紙板等)

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師出示一架紙飛機(jī),引起幼兒的`注意力。

        問(wèn):小朋友,知道老師手上的飛機(jī)是用什么做的嗎?(紙)除了紙飛機(jī),在我們生活中還有哪些東西是用紙做的呢?讓我們一起來(lái)看看吧?

        2、出示各種紙制品,讓幼兒一起討論。

        3、出示各種紙張,讓幼兒通過(guò)看、摸、折、撕了解各種紙的特征。

        ①看:觀察紙的顏色和光度。

        ②摸:感知紙的光滑和粗糙。

        ③折、吹:發(fā)覺(jué)紙的厚薄與軟硬

       、芩海罕容^哪種紙容易撕

        四、制作活動(dòng):

        制作紙球、紙尾巴、撕紙、折紙

        五、活動(dòng)延伸:

        在戶外活動(dòng)時(shí)讓孩子繼續(xù)體驗(yàn)自己制作成就《玩紙球》《揪尾巴》,通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維,手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展。

      中班教案 篇2

        設(shè)計(jì)思路:

        剪刀石頭布是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)民間游戲,孩子們也喜歡玩,有時(shí)也是解決矛盾的方法之一。本活動(dòng)以猜拳游戲貫穿始終,又在新年之際用甜甜蜜蜜的糖果作為教具,在游戲中計(jì)數(shù),將不同的數(shù)數(shù)方法融合進(jìn)去,達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

        活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)幼兒一起回憶剪刀石頭布的游戲規(guī)則;第二環(huán)節(jié)兩兩比賽,并在計(jì)數(shù)時(shí)嘗試運(yùn)用不同的方法;第三環(huán)節(jié)分組對(duì)抗,并鞏固接著數(shù)的方法。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試運(yùn)用多種數(shù)數(shù)方法進(jìn)行計(jì)數(shù),比較兩個(gè)集合數(shù)量的多少。

        2、遵守游戲規(guī)則,能積極地面對(duì)輸贏。

        重難點(diǎn):遵守游戲規(guī)則,用多種數(shù)數(shù)方法進(jìn)行計(jì)數(shù)并比較。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)玩剪刀石頭布的游戲

        物質(zhì)準(zhǔn)備:糖果、盤(pán)子、透明罐子

        活動(dòng)過(guò)程:

        剪刀石頭布——鞏固游戲經(jīng)驗(yàn)

        1、你們玩過(guò)剪刀石頭布的游戲嗎?是怎么玩的.?

        2、小結(jié):原來(lái)剪刀石頭布要說(shuō)到最后一個(gè)“布”字的時(shí)候才能一起出拳,不能有先后;剪刀可以剪掉布、布可以包住石頭、石頭可以敲碎剪刀;出拳之后不可以再改變。有時(shí)候剪刀石頭布也可以是兩個(gè)人決定輸贏的一種方式。

        3、今天,我們就要用剪刀石頭布來(lái)玩一個(gè)“誰(shuí)的糖果多”的游戲。

        二、數(shù)糖果——鞏固游戲玩法并嘗試運(yùn)用多種方法對(duì)12以內(nèi)的糖果正確計(jì)數(shù)

        1、交代游戲規(guī)則:

        1)每張桌子上有一籃糖果,兩人面對(duì)面為一組,每人有一個(gè)盤(pán)子。

        2)當(dāng)宣布游戲開(kāi)始,兩人猜拳,誰(shuí)贏就從籃子里拿1顆糖放在自己的盤(pán)子里。

        3)老師說(shuō)5-4-3-2-1時(shí)游戲結(jié)束,比一比誰(shuí)得到的糖果多誰(shuí)就算贏。

        2、幼兒第一次游戲

        1)重點(diǎn)觀察:幼兒遵守游戲規(guī)則的情況,了解幼兒數(shù)數(shù)的方法。

        2)你們小組誰(shuí)贏的糖果多?你是怎么知道的?

        3)誰(shuí)是我們所有人當(dāng)中的冠軍?你是用什么好辦法贏到最多的糖果?

        小結(jié):原來(lái)我們數(shù)一數(shù)、比一比就能知道誰(shuí)的糖果多,糖果多的就贏了。

        3、幼兒第二次游戲

        1)游戲規(guī)則:誰(shuí)贏了就從籃子里拿2顆糖果;聽(tīng)到倒計(jì)時(shí)停止游戲;

        根據(jù)自己盤(pán)子里的糖果數(shù)量將盤(pán)子放到相應(yīng)的數(shù)字前面。

        2)共同驗(yàn)證放的是否正確,怎么數(shù)出來(lái)的?(點(diǎn)數(shù)、目測(cè)群數(shù)…)誰(shuí)是冠軍?

        小結(jié):原來(lái)用不一樣的數(shù)數(shù)方法都可以知道你贏到了幾顆糖果。

        三、分組對(duì)抗——鞏固接著數(shù)的經(jīng)驗(yàn)并在團(tuán)隊(duì)游戲中體驗(yàn)快樂(lè)

        1、交代游戲規(guī)則:

        1)分成人數(shù)相等地兩隊(duì)。

        2)每隊(duì)依次請(qǐng)隊(duì)員來(lái)玩剪刀石頭布,贏的人抓一把糖果放到自己隊(duì)的罐子里。

        3)所有的隊(duì)員都比好了之后,比一比哪隊(duì)的糖果多就算勝利。

        2、重點(diǎn):那個(gè)多?那個(gè)少?剛才的數(shù)量是幾個(gè)?把它記在心里。

        3、哪個(gè)隊(duì)贏了?輸了有關(guān)系嗎?

        4、小結(jié):下次我們也可以用好辦法,把數(shù)字記在心里,你們也一定能獲得勝利,我們兩隊(duì)的朋友們擁抱一下,我們都是好朋友!

      中班教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序。

        2、正確感知7以內(nèi)物體的數(shù)量。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、數(shù)量1-7的實(shí)物;

        2、分別寫(xiě)有1-7的動(dòng)物頭飾7種;

        3、1-7的數(shù)字卡每人一套;

        4、地上畫(huà)有各種寫(xiě)上數(shù)字的圖形。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1-7和1-7的排序。

        1、教師:今天圣誕老人帶來(lái)了七位客人,我們請(qǐng)他出來(lái)。

        2、7位幼兒帶著動(dòng)物頭飾出場(chǎng),其他幼兒數(shù)出場(chǎng)的順序,按頭飾上的數(shù)字說(shuō)出1-7的排序,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1-7。

        3、“圣誕老人”帶來(lái)了一袋的禮物,“圣誕老人”拿出一種禮物,幼兒說(shuō)出有多少。請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)看。

        二、運(yùn)用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。

        1、教師敲鈴幾下,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的'數(shù)字,并伸出相應(yīng)的手指。

        2、教師舉起一個(gè)數(shù)卡,幼兒輕輕拍手幾下。

        3、游戲:站圖形音樂(lè)響起,幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進(jìn)圖形里。音樂(lè)停止,幼兒一起說(shuō)出三角形里的是數(shù)字幾,有幾個(gè)人;正方形里的是數(shù)字幾,有幾人……。

        三、幼兒操作,復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)1-7的物體。

        請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),每行數(shù)量是多少,再按數(shù)字涂色。

      中班教案 篇4

        設(shè)計(jì)意圖:

        球是幼兒比較感興趣的器材,日常生活中經(jīng)?吹接變簯敉怏w育活動(dòng)時(shí)滾、拍、拋、投等,為了讓幼兒在玩球的過(guò)程中提高鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能,體現(xiàn)"一物多玩",充分發(fā)揮球在游戲中的多種玩法,特根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)"送蛋寶寶回家"。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓幼兒探索球的不同玩法,提高鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能。

        2、積極參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)玩球的興趣。

        3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

        4、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、球人手一只。

        2、平衡木(獨(dú)木橋)2張、桌子(山洞)4張、椅子(隧道)12張、柜子(消防通道)2張3、音樂(lè)《兔子舞》。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、熱身運(yùn)動(dòng):

        1、師:你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么?(球)你們喜歡玩嗎?我們現(xiàn)在就和球?qū)殞氉鲇螒蚝脝幔?/p>

        2、每個(gè)人手里一只球,和老師一起跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

        二、分組練習(xí),練平衡、鉆、爬的'動(dòng)作技能。

        1、持球走獨(dú)木橋

        2、持球鉆山洞

        3、持球過(guò)隧道

        4、持球過(guò)消防通道

        三、游戲"送蛋寶寶回家"師:今天呀雞媽媽要請(qǐng)你們幫個(gè)忙,幫個(gè)什么忙呢?它的蛋寶寶已經(jīng)出去一整天了到現(xiàn)在還沒(méi)有回家,它可著急了,害怕蛋寶寶在路上會(huì)遇到危險(xiǎn),所以它想請(qǐng)你們把蛋寶寶送回家,好不好呀?

        路線:獨(dú)木橋→山洞→隧道→消防通道→雞媽媽家

        四、放松活動(dòng):

        師:今天你們勝利的完成了任務(wù),真棒,累了吧,找個(gè)地方坐下來(lái)息息吧。(聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作)

        五、結(jié)束。

        教學(xué)反思:

        整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

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