大班教案匯總[8篇]

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的大班教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　新舊掛歷 蠟筆、練習(xí)冊人手一份

　　音樂“新年快樂”

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？

　　對了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開始了。

　　2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？

　　對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

　　二、引導(dǎo)幼兒講述自己的.愿望

　　1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

　　2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做....，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開始的時(shí)候有什么心愿呢？

　　3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。

　　三、把愿望畫出來

　　1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進(jìn)行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思）

　　2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個(gè)大大的心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧！

　　3、幼兒作畫。

　　4、請畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

　　5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

　　四、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛

　　1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！

　　2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng)。

大班教案 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《綱要》中明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。由于大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動(dòng)能力迅速發(fā)展時(shí)期，對各項(xiàng)動(dòng)作能夠建立很好的條件反射，同時(shí)，對于游戲的動(dòng)作性、完整性較感興趣，可以進(jìn)行較復(fù)雜的動(dòng)作練習(xí)。

　　我在組織體育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對較薄弱。幼兒在進(jìn)行一些投擲動(dòng)作或平衡的練習(xí)時(shí)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習(xí)的過程中，注意力不易集中，注意力容易分散。因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育活動(dòng)《投擲小勇士》，希望通過此次活動(dòng)，以幼兒最喜歡的`游戲方式發(fā)展其基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，以提高幼兒參與學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。同時(shí)，也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;

　　2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，鍛煉手臂力量。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米;男孩4米)

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　徒手操(音樂：《我最棒》)

　　二、沙包游戲

　　(1)自由探索沙包玩兒法;

　　(2)小結(jié)沙包的玩兒法;

　　(3)學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：

　　*教師分解動(dòng)作講解;

　　*幼兒空練;

　　*為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);

　　*教師小結(jié)投擲正確姿勢;

　　*幼兒再次投擲沙包;

　　*提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;

　　三、游戲：《彈打灰太狼》

　　(1)幼兒熱身演練;

　　(2)教師講解游戲規(guī)則：

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)出信號：“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出，走過30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包，向“灰太狼”

　　投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

　　規(guī)則： 起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

　　(3)競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)

　　第一次比賽; 第二次終極賽。

　　五、教師小結(jié)。

　　六、放松練習(xí);(音樂：《別看我只是一只羊》)

大班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒學(xué)會(huì)按意愿選擇協(xié)商角色，培養(yǎng)幼兒對表演游戲的興趣，遵守游戲規(guī)則。

　　2、通過游戲，幫助幼兒理解本故事的中心思想、主要情節(jié)和角色特征。掌握故事中幾種動(dòng)物形象化動(dòng)作。

　　3、養(yǎng)成愛護(hù)玩具，用后會(huì)有條理地加以整理。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓幼兒理解《小熊拔牙》的故事內(nèi)容，知道每個(gè)角色的性格特征以及它們之間的對話，會(huì)復(fù)述故事，并喜歡扮演故事中的角色玩游戲。

　　2、準(zhǔn)備小熊、熊媽媽、羊醫(yī)生、小兔子、小豬、小狗、小貓、小松鼠、紅頭細(xì)菌、綠頭細(xì)菌、黑頭細(xì)菌等頭飾。

　　活動(dòng)過程：

　　第一次：

　　1、教師利用小熊、熊媽媽、羊醫(yī)生、小兔子、小豬、小狗、小貓、小松鼠、紅頭細(xì)菌、綠頭細(xì)菌、黑頭細(xì)菌等頭飾進(jìn)行故事的講述。

　　2、通過聽錄音復(fù)述故事，幫助幼兒回憶故事的主要內(nèi)容，及各角色的對話。

　　3、組織幼兒學(xué)習(xí)模仿故事中的`角色語言。

　　4、請能力較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行復(fù)述故事和情節(jié)表演。

　　5、師生評價(jià)。

　　第二次：

　　1、提問故事中主要的情節(jié)，鞏固幼兒對故事情節(jié)的熟悉。

　　2、組織幼兒進(jìn)行分段表演，要求幼兒學(xué)習(xí)、模仿動(dòng)作及語言的交流。

　　3、請一組幼兒進(jìn)行示范表演。

　　4、分組表演，教師指導(dǎo)。

　　5、整理收拾玩具。

　　6、講評游戲存在的問題。

大班教案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、發(fā)展臂力和目測力，提高投擲能力。

　　2、在游戲中激發(fā)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的情感，發(fā)展綜合運(yùn)動(dòng)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　軟球若干四散放在場地的兩邊。4個(gè)畫有老鼠的紙盒。幼兒自制的流星彈、沙包若干、幼兒自畫的怪獸圖片若干。帶響聲怪獸盔甲若干、起點(diǎn)線、投擲線、拱門、平衡木、小桶、錄音機(jī)、利用幼兒園戶外場地布置游戲場景。

　　教學(xué)過程

　　一、隊(duì)列隊(duì)形分隊(duì)走練習(xí)，一隊(duì)變兩隊(duì)，兩隊(duì)變四隊(duì)并對走。

　　二、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　數(shù)字操，跟隨音樂做肢體活動(dòng)。

　　三、復(fù)習(xí)游戲

　　過街老鼠人人打。重點(diǎn)練習(xí)幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

　　四、放松活動(dòng)——變魔術(shù)，過渡下一個(gè)游戲

　　五、游戲活動(dòng)：《果寶特工》

　　幼兒扮演“果寶特工＂，教師以“長老”的身份組織活動(dòng)。

　　1、果寶特工學(xué)本領(lǐng)。

　�。�1）教師和幼兒一起討論：如何讓流星彈飛得遠(yuǎn)。

　　（2）教師示范肩上揮臂投擲的動(dòng)作，幼兒徒手練習(xí)。重點(diǎn)提醒幼兒右手拿球，手放肩上，雙腿微曲，投擲時(shí)，手的位置略高于耳部。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力向前拋。

　　（3）介紹場地的布置及練習(xí)方法。場地上有兩條不同顏色的投擲線，等會(huì)兒站在起點(diǎn)線上投擲時(shí)，看清楚流星彈落在哪個(gè)位置（是紅色投擲線或藍(lán)色投擲線）。

　�。�4）果寶特工分組練習(xí)。

　�。�5）交流投擲結(jié)果，總結(jié)投擲經(jīng)驗(yàn)（流星彈落在哪個(gè)位置）。

　　2、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆。

　　（1）教師講述并示范側(cè)身鉆的方法。先蹲下再低頭肩膀側(cè)著往前鉆。

　�。�2）幼兒實(shí)踐。從體驗(yàn)揣摩得知扶著鉆效果會(huì)更好，幼兒練習(xí)。

　　3、拯救好朋友。

　�。�1）介紹游戲玩法：怪獸們抓走了森林里的小動(dòng)物，幼兒要想辦法救出他們。幼兒討論如何救小動(dòng)物。教師講解打怪獸的'路途，要手拿裝有流星彈的小桶經(jīng)過銀河，側(cè)身鉆過太空隧道，跑到紅線前，拿起一個(gè)流星彈，瞄準(zhǔn)怪獸投擲。只要流星彈碰到怪獸的任何部位都算投中。投中后即可救出一位小動(dòng)物，救出小動(dòng)物后要想辦法安慰小動(dòng)物。如未能擊中則需立刻返回繼續(xù)進(jìn)行游戲。

　�。�2）幼兒游戲，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇適合位置攻打怪獸。

　　六、結(jié)束活動(dòng)

　　和小動(dòng)物念兒歌，送小動(dòng)物回家。

大班教案 篇5

　　預(yù)設(shè)活動(dòng)目的：

　　1、通過反復(fù)感受，使幼兒知道名稱，理解內(nèi)容，對表演有一個(gè)完整良好的印象，引起學(xué)習(xí)的興趣和愿望。

　　2、掌握各角色的對話及動(dòng)作。

　　3、知道各角色的出場順序，能集體分大組表演。

　　4、培養(yǎng)幼兒看表演的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置游戲場景，小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾。

　　2、活動(dòng)前讓幼兒了解故事內(nèi)容、及排練好《小熊請客》的.表演。

　　活動(dòng)過程：

　　一、，出示字卡“小熊請客”進(jìn)行認(rèn)讀，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　二、第一遍觀看表演，并提問。

　　1、提醒幼兒看時(shí)要做文明的觀眾。

　　2、剛才表演的叫什么？

　　3、小熊請了誰到它家做客？

　　三、第二遍觀看表演。

　　1、表演中講了一件什么事呢？

　　2、各種小動(dòng)物都是怎么說的？（引導(dǎo)幼兒說說各只動(dòng)物的對話）

　　四、第三次觀看表演，并學(xué)習(xí)角色間的對話及動(dòng)作。

　　1、當(dāng)小動(dòng)物們來小熊家時(shí)，它是怎么說？怎么做的？

　　鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作、語言表現(xiàn)各種動(dòng)物。

　　2、當(dāng)狐貍來時(shí)，小熊是怎么說？怎么做的？

　　請全體幼兒一起學(xué)習(xí)小熊的語言和動(dòng)作。

　　五、幼兒分大組表演，教師指導(dǎo)。

　　1、提醒扮演小動(dòng)物們的幼兒按照順序出場。

　　2、鼓勵(lì)能力弱的孩子大膽表現(xiàn)各角色。

大班教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索方凳的多種玩法，發(fā)展走、跑、跳、平衡等能力，體驗(yàn)“一物多玩”的樂趣。

　　2、培養(yǎng)不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的.意志品質(zhì)以及良好的團(tuán)隊(duì)意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、高45厘米左右的塑料凳40個(gè)；

　　2、活動(dòng)音樂；

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身活動(dòng)

　　隨音樂慢走——快走——慢跑——坐在方凳上——站在凳子上，進(jìn)行熱身活動(dòng)。

　　二、探索單人玩凳子的多種方法

　　1、幼兒自由探索。

　　2、交流玩法，相互學(xué)習(xí)。

　　3、練習(xí)各種玩法。

　　三、探索小組一起玩的多種方法

　　1、將方凳連成直線，有間隔擺放，讓幼兒用不同的方法通過。

　　2、將方凳放倒，兩個(gè)一組，練習(xí)跨跳和雙腳跳。

　　四、挑戰(zhàn)游戲：

　　1、移動(dòng)的橋

　　2、壘高塔

　　五、放松活動(dòng)

　　教師，帶領(lǐng)幼兒隨音樂放松身體，活動(dòng)結(jié)束。

大班教案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索用簡單符號、打擊樂器、表演動(dòng)作、表情及嗓音等來表現(xiàn)音樂。讓幼兒體驗(yàn)想象、創(chuàng)造和表演的快樂。

　　2、在游戲過程中，培養(yǎng)相互交流、相互配合的能力及與他人共享活動(dòng)空間的能力。3、根據(jù)故事和圖形譜提供的`線索初步了解作品的結(jié)構(gòu)、形象和內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前請幼兒查找有關(guān)森林動(dòng)物的資料，重點(diǎn)了解獅子的動(dòng)作、聲音及生活習(xí)性。

　　自制教學(xué)軟件。自編故事一個(gè)。獅王頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，初步了解樂曲所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。

　　二、再次欣賞音樂，教師有感情地講述故事，加深幼兒對樂曲的理解。

　　在一個(gè)黑洞洞的大森林里，居住著獅王和許多小動(dòng)物，每當(dāng)風(fēng)吹樹搖時(shí)，遠(yuǎn)處隱隱傳來了獅王的吼叫聲。忽然，猴子從樹上滑下來報(bào)告說：“獅王駕到”。樂隊(duì)吹起了號角，獅王大搖大擺地走出來，獅王得意地大聲吼叫，向小動(dòng)物們，樂隊(duì)用號角聲為它伴奏，狐貍為了討好獅王，帶領(lǐng)小動(dòng)物們?yōu)楠{王跳舞，獅王高興的大聲吼叫，和小動(dòng)物們做起了游戲。

　　三、提問：

　　1、這個(gè)故事里有誰？

　　2、故事里有哪些聲音？（吹號、獅吼。并組織幼兒模仿吹號和獅子吼叫的聲音。）四、看圖譜聽音樂。

　　1、出示圖譜，提問幼兒看懂了哪些符號？請幼兒根據(jù)故事情節(jié)說說符號所代表的意思。

　　2、幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師邊指圖譜邊講解，幫助幼兒理解圖譜。

　　3、教師再次播放音樂，同時(shí)用教鞭在樂譜上隨音樂的進(jìn)行移動(dòng)，指示出音樂與圖譜的匹配關(guān)系。

　　4、引導(dǎo)幼兒討論為樂曲編配打擊樂器，并聽音樂看圖譜為樂曲伴奏。

　　五、自由的動(dòng)作表現(xiàn)。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒為樂曲創(chuàng)編動(dòng)作，并隨樂進(jìn)行表演。

　　2、教師戴上獅王頭飾，組織幼兒分配其它角色，跟隨音樂完整表演。

　　3、請一名幼兒擔(dān)任獅王，其余幼兒和教師一起扮演小動(dòng)物，聽音樂完整游戲。

　　六、在音樂聲中自由扮演小動(dòng)物歡快的出活動(dòng)室。

大班教案 篇8

　　目標(biāo)

　　通過利用廢舊材料制作機(jī)器人的過程，引起幼兒對機(jī)器人的好奇，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。

　　準(zhǔn)備

　　紙盒子、硬紙板、玩具機(jī)器人等若干，關(guān)于機(jī)器人的圖片和錄像片等。

　　過程

　　活動(dòng)(一)機(jī)器人的故事

　　教師講關(guān)于機(jī)器人的故事《機(jī)器人奇奇》。鼓勵(lì)幼兒搜集有關(guān)機(jī)器人的圖書、圖片，組織幼兒觀看有關(guān)機(jī)器人的錄像片或連環(huán)畫冊等。

　　教師引導(dǎo)幼兒討論：你見過機(jī)器人嗎?它是什么樣的?它會(huì)做什么?你喜歡機(jī)器人嗎?機(jī)器人與人有什么不同?

　　活動(dòng)(二)玩機(jī)器人

　　教師與幼兒共同收集機(jī)器人玩具，一起玩機(jī)器人，創(chuàng)造各種玩法。

　　活動(dòng)(三)制作機(jī)器人

　　將幼兒按意愿分成小組，每個(gè)小組用不同的材料制作機(jī)器人。

　　1.用積塑材料插機(jī)器人;

　　2.用橡皮泥或膠泥捏機(jī)器人;

　　3.用廢紙盒粘貼機(jī)器人;

　　4.用硬紙板制作站立的機(jī)器人。

　　教師先在紙上畫出機(jī)器人的輪廓圖，然后請幼兒沿輪廓線剪下機(jī)器人，再想辦法讓機(jī)器人站起來，還能走動(dòng)。如：在機(jī)器人腳下粘一塊硬紙板作托，機(jī)器人便可站立起來。也可用曲別針或圖釘將其固定在硬紙板上，用磁鐵吸引機(jī)器人，使它動(dòng)起來。

　　5.請幼兒將大紙盒的'上面挖兩個(gè)洞，裝上“天線”，拆掉紙盒的下面，套在自己的頭上，還可以套在身上、臂上、腿上，稍加裝飾，就可扮演活潑愛動(dòng)的機(jī)器人。

　　活動(dòng)(四)機(jī)器人博覽會(huì)

　　將全班幼兒制作的機(jī)器人擺放在桌子上、走廊里。把幼兒搜集的關(guān)于機(jī)器人的圖片、玩具模型等布置在展室里。部分幼兒扮演“機(jī)器人售貨員”、“機(jī)器人導(dǎo)游”、“機(jī)器人警察”等。請全園老師和小朋友來參觀，并觀看機(jī)器人表演。

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