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湘教版二年級(jí)下冊(cè)13課《紅圍裙》教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的湘教版二年級(jí)下冊(cè)13課《紅圍裙》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課生字17個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的8個(gè)。
2.借助拼音，正確流利地朗讀課文。
3.引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.掌握本課生字的音、形、義。
2.理解內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、磁帶。
教學(xué)安排：
三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、揭示課題，初讀課文。
1.板書(shū)課題：紅圍裙。
2.聽(tīng)錄音，初步感知課文。
3.標(biāo)出本課生字。
二、學(xué)習(xí)生字，識(shí)記生字。
1.出示生字卡片，學(xué)生試讀生字。
2.老師范讀，學(xué)生糾正讀音。
3.學(xué)生當(dāng)小老師帶讀，齊讀.開(kāi)火車(chē)讀。
4.教師范讀，再領(lǐng)讀兩次。
三、指導(dǎo)寫(xiě)字，鞏固識(shí)字。
1.指名認(rèn)讀要求會(huì)寫(xiě)的字。
2.相互議議，怎樣才能記住這些生字。
3.學(xué)生描紅，掌握字在田字格的位置。
4.學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字，老師巡回指導(dǎo)。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。
1.聽(tīng)寫(xiě)生字。
2.認(rèn)讀生字。
二、再讀課文，把握內(nèi)容。
1.再讀課文錄音，了解課文內(nèi)容，加深印象。
2.自己借助拼音試讀課文，要求把字音讀，把句子讀通順。
3.標(biāo)出課文共有多少個(gè)自然段。
4.說(shuō)說(shuō)：你讀懂了什么?
三、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。
1.指名讀1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?
2.說(shuō)說(shuō)你不懂的地方是什么?并釋疑。
3.自由讀課文，回答問(wèn)題。
(1)你讀懂了什么?
(2)還有什么疑問(wèn)?
4.范讀5-10自然段，回答下列問(wèn)題：
(1)這幾段寫(xiě)了一件什么事?
(2)想想媽媽對(duì)女兒的評(píng)價(jià)有何意思?
四、交流認(rèn)識(shí)，升華情感。如何體貼孝順父母?
第三課時(shí)
一、說(shuō)出下列字的偏旁部首。
圍( )急( )舉( )道( )
二、詞語(yǔ)接龍。
圍(圍住)(住房)(房屋)(屋子)
布( )( )( )( )
轉(zhuǎn)( )( )( )( )
由( )( )( )( )
三、給多音字注音。
轉(zhuǎn)( )動(dòng)轉(zhuǎn)( )變
勞累( )積累( )
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