小班社會襪子變干凈了教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的小班社會襪子變干凈了教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計思路：

　　孩子的學習來源于生活，生活中的一切都是幼兒學習的內容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學習符合幼兒學習的特點。本著生活既教育的原則，同時利用“五.一”勞動節(jié)進行節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，愛動手實踐;引導幼兒愛勞動，自己的事情自己做，樂于做一些力所能及的家務事。因此我們生成了此次活動。此次活動也是來源于一次偶然的機會，引起了孩子的興趣(舉例)

　　活動目標：

　　1、初步學習自己洗自己的襪子，體驗洗襪子的快樂。

　　2、懂得愛勞動自己的事情自己做。

　　3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　1、每人一個小盆子、一小塊肥皂。涼衣夾。

　　2、書包內自備一雙干凈襪子。

　　3、事先與大班幼兒聯(lián)系，扮演兔姐姐。

　　4、動物舞會的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、動物舞會

　　師：“今天有一位客人來到我們小一班�！�

　　兔姐姐出場：“我是來邀請小朋友參加動物舞會的”

　　師：“那咋們就到舞臺上參加舞會吧!”幼兒戴上動物頭飾脫了鞋子在“舞臺”上跟隨音樂跳舞。

　　2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的襪子變臟了。

　　師：“襪子這么臟怎么辦呢?”請幼兒說說自己的想法

　　兔姐姐：“現(xiàn)在我們都長大了，要自己洗�！边呎f邊演示洗襪子

　　師：“兔姐姐洗得真干凈，你們想把自己的襪子也變干凈嗎?”

　　教師介紹材料提出注意事項

　　3、幼兒洗襪子，家長做觀察記錄

　　4、晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰的襪子最干凈。

　　活動反思：

　　社會領域的教育具有潛移默化的特點，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應滲透在各個領域和幼兒的一日生活費各個環(huán)節(jié)中，要創(chuàng)設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環(huán)境。

　　《襪子變干凈了》是本學期開展的社會活動之一，這節(jié)活動中既有成功之點，亦有不足之處。通過對這一節(jié)活動認真細致的剖析與反思，使我對如何更好的開展社會教育活動有了進一步的認識，如何在社會活動中運用游戲有了更加明確的手段，現(xiàn)就將其反思的內容成果總結如下，對今后社會教育活動的開展能夠起到拋磚引玉的作用。

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