幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《10以內(nèi)的加法》含反思

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《10以內(nèi)的加法》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設(shè)計(jì)背景

　　已經(jīng)學(xué)了10的組成和分解

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過畫圓圈學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。

　　2、情意目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的加法計(jì)算能力。

　　3、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生口頭計(jì)算能力。

　　4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　通過畫圓圈計(jì)算10以內(nèi)的加法，培養(yǎng)學(xué)生的口頭計(jì)算能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡片小黑板

　　活動(dòng)過程

　　一、開始環(huán)節(jié)

　　復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)

　　二、基本環(huán)節(jié)

　　1、出示3個(gè)黑圓片和7個(gè)白圓片，教師進(jìn)行講解。

　　2、板書3+7=10 7+3=10

　　3、出示4個(gè)黑圓片和6個(gè)白圓片，教師進(jìn)行講解。

　　4、跟著老師板書4+6=10 6+4=10

　　5、想一想10還可以分成幾和幾，畫在本子上并寫上算式

　　6、教師巡視

　　7、出示小黑板和卡片1+9=10 9+1=10

　　2+8=10 8+2=10 5+5=10

　　8、訓(xùn)練學(xué)生的口頭計(jì)算能力，教師指導(dǎo)

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)：加法就是把兩個(gè)數(shù)和在一起。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：同桌之間互相考一考。

　　教學(xué)反思

　　1、在備課過程中我想到了口算10以內(nèi)的加法是教學(xué)難點(diǎn)。

　　2、在活動(dòng)過程中，我充分的理解和尊重幼兒，給他們自由發(fā)揮的空間、充分利用小黑板和卡片達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　3、在這節(jié)課中，我已經(jīng)了解到幼兒學(xué)了10的分解和組成。在這基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)10以內(nèi)加法，充分發(fā)揮幼兒能力。

　　4、這節(jié)課中，師幼配合的很好，但教學(xué)有些小學(xué)化了。

　　5、自己的優(yōu)勢(shì)是：能帶動(dòng)并引導(dǎo)教學(xué)，使教學(xué)順利的完成自己的不足是：教學(xué)小學(xué)化。

　　6、在以后的教學(xué)中，我會(huì)把小學(xué)的教學(xué)方法適當(dāng)?shù)膽?yīng)用到幼兒教學(xué)中，同時(shí)應(yīng)用更多的幼兒教學(xué)方法。

　　7、如果讓我從新上一節(jié)課，我會(huì)以游戲?yàn)橹�，讓幼兒在玩中學(xué)。

　　8、幼兒教學(xué)是一門科學(xué)，它與小學(xué)教育不同。

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