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      二年級(jí)讀書(shū)筆記

      時(shí)間:2024-07-02 11:56:30 讀書(shū)筆記 我要投稿
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      二年級(jí)讀書(shū)筆記精華(15篇)

        認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記精華(15篇)

      二年級(jí)讀書(shū)筆記1

        讀了《不是養(yǎng)花是養(yǎng)小孩》這個(gè)故事后,讓我懂得了許多。

        大衛(wèi)有兩個(gè)孩子,一個(gè)4歲,一個(gè)6歲。一天,他正在教他6歲的孩子凱利怎樣使用割草機(jī)割草。突然他的妻子莫娜叫他去談事情。當(dāng)大衛(wèi)轉(zhuǎn)身回答問(wèn)題時(shí),凱利把割草機(jī)推到了草坪邊的花圃上,大膽嘗試。

        當(dāng)大衛(wèi)回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生的事情后,他簡(jiǎn)直怒不可遏,那是他花了多少時(shí)間和多少精力,才弄成這樣美麗的`花圃。當(dāng)他開(kāi)始對(duì)兒子提高音量時(shí),莫娜很快地走到他身邊,把手放在他的肩膀上,說(shuō):“大衛(wèi),別這樣!要知道,我們?cè)陴B(yǎng)孩子,不是在養(yǎng)花!”

        花圃被破壞了,還可以修復(fù);花朵被剪掉了,還可以生長(zhǎng);童貞的心靈如果受傷,可能一生都無(wú)法痊愈!

      二年級(jí)讀書(shū)筆記2

        今天我讀了一個(gè)故事叫烏鴉喝水,故事講的內(nèi)容是:

        一只烏鴉口渴了。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一只罐口很小的水罐,可是里面沒(méi)有多少水。烏鴉想把罐推倒,倒出水來(lái),可水罐很重他推不動(dòng)。于是,烏鴉想了個(gè)辦法:他把石子兒投到水罐里。隨著石子兒的增多,罐里的.水面越來(lái)越高。最后,烏鴉高興地喝到水了。

        通過(guò)這個(gè)故事我懂得了,智慧往往勝過(guò)力氣,遇事一定要?jiǎng)幽X筋,才能獲得成功!

      二年級(jí)讀書(shū)筆記3

        《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)講的就是一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的人生經(jīng)歷。

        19世紀(jì)早期英國(guó)的偏遠(yuǎn)山村,有一個(gè)受盡欺凌的孤兒在人間地獄般的孤兒院頑強(qiáng)生存了下來(lái)。并成為一個(gè)獨(dú)立自尊堅(jiān)強(qiáng)自信的女性。

        這部小說(shuō),通過(guò)描寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間前后兩次截然不同的愛(ài)情經(jīng)歷,批判了社會(huì)和愛(ài)情觀,贊揚(yáng)了簡(jiǎn)愛(ài)所追求的以精神上的獨(dú)立平等為基礎(chǔ)的婚姻和愛(ài)情觀。

        簡(jiǎn)愛(ài)從小失去了父母,成了孤兒,便被鄰居送去了她的親戚家。在這位“親戚”家,她連那里的管家都不如,受盡欺負(fù),過(guò)著別人無(wú)法想象的生活,那里有一位性格暴躁的男生,就因?yàn)楹?jiǎn)

        愛(ài)拿了他的一本書(shū)看,被他拿著這本書(shū)砸破了頭,還被那里的人關(guān)進(jìn)一個(gè)曾經(jīng)是一個(gè)臨終前,并在那過(guò)世的人的屋子里。她在那里呆了一整夜,同時(shí)簡(jiǎn)

        愛(ài)也擔(dān)驚受怕了一整夜。后來(lái)她被送進(jìn)孤兒院,開(kāi)始了人間地獄般的生活。在那里她呆了八年之久!她出來(lái)后找了一個(gè)管家的工作,與那里的主人開(kāi)始了坎坷的生活,經(jīng)過(guò)一波三折后,終于與這個(gè)男貴族開(kāi)始了甜美的'幸福生活!在這部小說(shuō)里我們不僅看到了一個(gè)平民女子如何贏得男貴族愛(ài)情的“灰姑娘”式的故事,更看到了一個(gè)頑強(qiáng)的女性的人生。

        讀完《簡(jiǎn)愛(ài)》我若有所思,一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的孤兒能和一個(gè)男貴族建立一個(gè)完美的感情線,是一個(gè)多么艱難的充滿艱辛的路程啊!這樣的女性難道我們不應(yīng)該為她喝彩嗎?我們應(yīng)該可以想到,我們是擁有一個(gè)幸福家庭的人,我們比簡(jiǎn)愛(ài)幸福多少倍呀!難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎?他們?yōu)槲覀兏冻龆嗌伲瑸槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)幸福的家庭,至今我們當(dāng)中還有嫌父母這也做錯(cuò)了,那也做錯(cuò)了的人,我們應(yīng)該反省一下。

        當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)在孤兒院被辱罵的時(shí)候,我們沉浸在書(shū)的海洋之中,享受讀書(shū)的樂(lè)趣;在簡(jiǎn)愛(ài)早上4:00被人打起來(lái)干活時(shí),我們卻在被窩里睡懶覺(jué)......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。簡(jiǎn)愛(ài)在這樣的艱難命運(yùn)中找到屬于自己的那條路,如今,幸福的我們更應(yīng)該勇敢的追求,達(dá)到人生的巔峰,尋找屬于自己的天地。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記4

        哎,我終于把這本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀完了 , 我最大的感受就是:它讓我從中學(xué)到了許多的知識(shí),讓我受益匪淺,這本書(shū)值得我們一讀。

        《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū),內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),有地理、生物、人體、天文等知識(shí)。除了這些還有很多很多方面的知識(shí)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇、有趣的東西,有問(wèn)有答,很吸引人眼球,令我愛(ài)不釋手,廢寢忘食。

        我博客上寫(xiě)的那些都是我小時(shí)候好奇問(wèn)過(guò)我媽媽的,現(xiàn)在我終于明白了,心中的疑團(tuán)一個(gè)個(gè)解開(kāi)了。

        《十萬(wàn)個(gè)為什么》的確是我的良師益友,它幫我解決了生活當(dāng)中遇到的難題。就像王老師說(shuō)的`“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊屛覀冨塾卧谥R(shí)的海洋里,多讀書(shū),相信會(huì)有不少收獲的。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記5

        今天,我讀完了笑貓日記里的一本書(shū):塔頂上的貓。

        書(shū)中說(shuō)杜真子家養(yǎng)的笑貓?jiān)诖浜珗@里見(jiàn)到了站在白塔上的虎皮貓,心里有一種怪怪的感覺(jué)。但是有一群被老老鼠說(shuō)成是一群“著名的資格貓”卻很嫉妒虎皮貓。

        這群“著名的資格貓”開(kāi)始攻擊虎皮貓了,可是,不管這群“著名的`資格貓”怎么攻擊塔頂上的虎皮貓,虎皮貓也不下來(lái)。

        最后,人們發(fā)現(xiàn)虎皮貓吸引了別處的花鷺,于是,人們便仿照虎皮貓的模樣做了一只金貓,希望能留住花鷺。但是,花鷺們發(fā)現(xiàn)白塔上站的是金貓,而不是虎皮貓,便飛走了。

        最后,笑貓?jiān)谛牡渍f(shuō):“虎皮貓,你在哪?”

      二年級(jí)讀書(shū)筆記6

        我自從看完《追蹤小綠人》這本書(shū)之后,深有感觸!蹲粉櫺【G人》是圍繞小綠人這個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的童話形象而產(chǎn)生的童話故事,情節(jié)生動(dòng)又充滿懸念。這本書(shū)還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。

        小葉子以及小曉熱愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見(jiàn)小綠人,硬是把抽了三十年的煙戒了。在開(kāi)始的時(shí)候,大人中只有爺爺相信小綠人的存在,由小葉子寫(xiě)詞,小曉譜曲的'綠園之歌吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會(huì)上,人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng),體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。

        文中的小綠人是大自然的精靈,可是,他不正代表著大自然嗎?數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?

        讀完這本書(shū),我陷入了沉思中,心想,大自然是多少美好,我們?yōu)槭裁床蝗?ài)護(hù)它呢?

        當(dāng)我們都熱愛(ài)自然,珍惜自然時(shí),相信小綠人就會(huì)回到我們身邊。

        

      二年級(jí)讀書(shū)筆記7

        今天,我讀了安徒生里的一個(gè)非常感人的.故事,那就是《灰姑娘》,接下來(lái)就讓我給你們講講自己的感受吧!

        從前,有一個(gè)姑娘,他媽媽早早的就離開(kāi)了她,他媽媽告訴她,無(wú)論別人怎樣刁難你,你都要學(xué)會(huì)寬恕,這樣上帝就會(huì)保佑你,我也會(huì)保佑你的,說(shuō)完,母親“走”了。

        后來(lái),他爸爸娶了個(gè)女人,那女人有兩個(gè)女兒,她們雖然長(zhǎng)得漂亮,但心腸很壞,他們時(shí)常刁難灰姑娘,可灰姑娘還是一點(diǎn)也不計(jì)較。

        有一次,皇宮舉辦了一場(chǎng)舞會(huì),灰姑娘也參加了,她穿上了媽媽留個(gè)她的水金鞋,和用金絲昨晨那個(gè)的衣服,最后王子去了灰姑娘,他們從此幸福的生活在一起。

        我從中明白了,做人要善良,對(duì)待別人能寬恕別人則寬恕別人。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記8

        一直以來(lái),我都很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。因?yàn)椋夷軓男《苟股砩献x出一種不一樣的感覺(jué),那就是一顆純潔的童心。

        在小豆豆身邊發(fā)生了許多的`故事,每個(gè)故事都讓我有所感觸。當(dāng)我讀到大狗洛基把小豆豆的耳朵咬了下來(lái)時(shí),我的心就不由自主地抽了一下;當(dāng)我讀到小豆豆像一只小白兔似的被爸爸媽媽帶回家時(shí),我又忍不住哈哈大笑;當(dāng)小豆豆養(yǎng)的小雞死了的時(shí)候,小豆豆哇哇大哭,我也特別悲傷。我和小豆豆好像是一個(gè)人,有的時(shí)候,我都把自己當(dāng)成小豆豆了。我在她的身上看到了我的影子——一樣的好奇心,一樣開(kāi)朗的性格……

        我在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里學(xué)到了很多:幫助同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢做敢當(dāng),還收獲了喜悅。能擁有這本書(shū),實(shí)在是我的幸運(yùn)!

      二年級(jí)讀書(shū)筆記9

        《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。故事里的一個(gè)個(gè)多姿多彩的人物有愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主等等。

        安徒生童話是一本很好看的書(shū),我很喜歡看,它能使我們分清人與人之間的'愚蠢與善良,讓我懂得騙人是不好的,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子大人才會(huì)喜歡。做人一定要一步一個(gè)走。希望大家有空也去看看這本吧!

      二年級(jí)讀書(shū)筆記10

        今天,我讀了《灰姑娘》這篇童話故事,我懂得了:”我們不要向灰姑娘的繼母還有她的兩個(gè)女兒學(xué)習(xí),因?yàn)樗齻兛偸窍敕皆O(shè)法地折磨灰姑娘,而且,灰姑娘比她們還小。

        她的`兩個(gè)女兒就讓她滾到廚房做女傭去,灰姑娘每天天不亮就起來(lái)挑水、生火、做飯、洗衣……所以,我們不應(yīng)該想她們學(xué)習(xí)。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記11

        東漢末年,曹操率軍南下,想奪取江南東吳的地方。曹操和周瑜兩軍隔江相對(duì)。

        曹操叫人用鐵索把船連起來(lái)。黃蓋想好計(jì)策用火攻。黃蓋寫(xiě)信向曹操投降,曹操很歡喜。這一天,東南風(fēng)急,黃蓋的船向曹操駛來(lái),曹操很高興。黃蓋的船上裝著蘆葦、火硝、硫磺。周瑜帶著兵船跟在后邊。曹操?zèng)]想到防備,他的'船里曹操的船不到二里了。黃蓋讓二十條船乘著東南風(fēng)讓火船沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的船和兵營(yíng)都燒了起來(lái)。他的人馬死傷無(wú)數(shù)。周瑜帶兵乘盛追擊,曹操?gòu)娜A容道逃跑了。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記12

        我們大家都讀過(guò)《《烏鴉喝水》》這個(gè)故事吧!有一只小烏鴉口渴了,它到外面找水喝,它看到了一個(gè)瓶子,可是只有半瓶水,它想啊想,終于想出了一個(gè)辦法,它把石子叼起來(lái)一顆一顆丟進(jìn)瓶子里,水漸漸的升高了,它就喝到水了。

        讀了這個(gè)故事我懂得了無(wú)論遇到什么困難,都要向小烏鴉一樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,憑自己的智慧去解決問(wèn)題。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記13

        1、第6頁(yè)的“空氣真新鮮,令人心胸開(kāi)朗!

        2、第22頁(yè)的“咕隆隆老公公咕咚咕咚的滾下來(lái)!

        3、第6頁(yè)的“砍樹(shù)砍柴真快樂(lè),砍完這棵換那棵!

        4、第26頁(yè)的“小老鼠唱歌、跳舞”

        故事發(fā)生的地點(diǎn):日本

        最主要的角色有:老公公、老婆婆、老鼠王……我最喜歡的角色是:老公公,因?yàn)樗苡H切。我覺(jué)得自己的個(gè)性和故事里的老鼠王很像。

        這個(gè)故事的'內(nèi)容富想象力,有教育性,是一篇很有名的日本童話故事,全篇文字活潑,十分吸引人,全人不可貪心,故事原本在闡楊“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的道理。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記14

        暑假期間,我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書(shū),開(kāi)始的時(shí)候我還以為不好看,誰(shuí)知道拿回家一個(gè)星期就看完了。

        里面說(shuō)的`是三個(gè)恐龍王國(guó)的。事,第一個(gè)是鞏古爾王國(guó),第二個(gè)是喀爾布王國(guó),第三二年級(jí)讀書(shū)筆記篇5

        今天,我和媽媽讀了繪本《城里最漂亮的巨人》。

        里面講了一個(gè)巨人,名叫喬治。喬治幫助了一大群小動(dòng)物,小動(dòng)物們都非常感激他,最后給他送了一大盒禮物,里面是一頂用金紙做成的美麗王冠,還有一張卡片,卡片里寫(xiě)著他做過(guò)的許多好事情,他是城里心眼最好的巨人。

        讀了這個(gè)繪本,我懂得了喬治是一位有愛(ài)心的巨人,也是城里最漂亮的巨人。我要向喬治學(xué)習(xí),見(jiàn)到有困難的人,要主動(dòng)伸出援助之手,做一個(gè)人美心更美的好孩子。

      二年級(jí)讀書(shū)筆記15

        我最近讀了一本有趣的書(shū)籍——《二年級(jí)三字經(jīng)》。這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,通過(guò)講述生動(dòng)的故事,配上簡(jiǎn)潔易懂的三字經(jīng),讓我學(xué)到了很多做人的`道理。

        在眾多故事中,最讓我難忘的是《張良拾履》。故事講述了張良為了拜師,不僅克服了年邁的老人屢次讓他彎腰,而且耐心等待老人丟棄鞋子給他。通過(guò)這個(gè)故事,我明白了要尊老愛(ài)幼,虛心好學(xué)。同時(shí),我也明白了三字經(jīng)中的一句經(jīng)典名句“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知!

        《二年級(jí)三字經(jīng)》不僅讓我收獲了許多知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了如何做人。這本書(shū)就像一位睿智的朋友,陪伴我成長(zhǎng)。我相信在它的幫助下,我會(huì)成為一個(gè)有道德、有知識(shí)的好孩子。

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