- 《格列佛游記》讀書筆記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《格列佛游記》讀書筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了!是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀書筆記 篇1
最近我讀了《格列佛游記》這本書,里面講的是格列佛去“小人國(guó)”和“巨人國(guó)”參觀的故事。
“小人國(guó)”居民的身高只有我們巴掌橫過(guò)來(lái)那么長(zhǎng),十分可愛。不過(guò)你可別小看他們,他們可是一群充滿智慧的小人!
“巨人國(guó)”的國(guó)民一個(gè)個(gè)像樓房那么高,說(shuō)起話來(lái)像在打雷。別看巨人長(zhǎng)得兇,可他們的國(guó)王卻有一顆寬厚仁慈的心。
格列佛在兩個(gè)國(guó)家有很多奇特的經(jīng)歷:撒尿撲滅小人國(guó)王宮的大火;一個(gè)人拖回?cái)硣?guó)的.數(shù)十艘戰(zhàn)艦;與巨人國(guó)的大老鼠浴血奮戰(zhàn)……
讀完這本書后,我明白了這樣一個(gè)道理:無(wú)論一個(gè)人有多么強(qiáng)大,世界上總會(huì)有比他更強(qiáng)大的人;無(wú)論一個(gè)人有多么弱小,世界上總會(huì)有比他更弱小的人,我們要平等對(duì)待每一個(gè)人!
《格列佛游記》讀書筆記 篇2
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后最后回到了自己的國(guó)家的事情。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而搞笑的'奇遇,情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,搞笑極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一齊歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,在日后生活中這種精神是通往成功的唯一通道。
而我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó),哪里是我們所追求和向往的理想境地,在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
誠(chéng)信是一個(gè)永久的話題:
選取誠(chéng)信,因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠(chéng)信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你能夠不是潘安,你也能夠不是西施,但你不能夠失去別人對(duì)你的基本的信任。“人,以誠(chéng)為本,以信為天!睕]有誠(chéng)信,生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?選取誠(chéng)信,因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)涵。舉著“金錢萬(wàn)能”的旗號(hào)東奔西走,人生注定是辛苦乏味的人生,滿身銅臭最終帶來(lái)的也但是是金錢堆砌的冰冷墓穴;而誠(chéng)信,能給人生打底潤(rùn)色,讓人生高大起來(lái),豐滿起來(lái),它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤(rùn),善始善終。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也期望大家一齊,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。
《格列佛游記》讀書筆記 篇3
《格列佛游記》是18世紀(jì)著名作家喬納森。斯威夫特寫的一篇諷刺小說(shuō)。在小說(shuō)中講的是主人公四次出海的神秘歷險(xiǎn)。
在第一次出海時(shí)因海難而來(lái)到了小人國(guó),接著又為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的“人物畫和山水畫”:迷你的小人,迷你的房子,迷你的樹林……在那主人公也遇到了許多事情,如:替國(guó)王攻打國(guó)家,解決棘手的皇宮火災(zāi)等。其實(shí)這幅畫暗示的當(dāng)時(shí)社會(huì)制度混亂的英格蘭罷了。當(dāng)時(shí)整個(gè)英格蘭都包圍在了槍林彈雨中。在談到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)人們?cè)缫颜J(rèn)為那是白開水般的平凡罷了。這就是當(dāng)時(shí)暗無(wú)天日的英格蘭。
在小人國(guó)的驚奇冒險(xiǎn)之后,又是一段夢(mèng)幻的冒險(xiǎn)——大人國(guó),飛島國(guó),慧因國(guó)。在大人國(guó),一切事物都是巨大的。勇敢的主人公將面對(duì)的是重重危險(xiǎn),如:巨大的蒼蠅以及其他高大的"怪獸″。大人國(guó)的人們是互相信任的,他們那里是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)可言的。而飛島國(guó)也展現(xiàn)出了他們的`"最強(qiáng)大腦"。發(fā)明了稀奇古怪的東西,讓豬來(lái)耕田,把排泄物還原成食物等。
在小說(shuō)的最后,主人公來(lái)到了人們都向往了世外桃源—慧因國(guó)。那兒人禽顛倒,馬兒成為了那里的統(tǒng)治者,他們代表了人們向往的善良,勇敢,慈祥。而生活在那里的人類。不"耶胡″。他們是那里的野獸,代表了奸惡,粗魯,愚笨。而在這個(gè)世外桃源中沒有謊言,沒有欺騙。沒有黑暗,陽(yáng)光直射了每個(gè)昏喑的角落,因兒這個(gè)世界也變得透明,真實(shí)。
光如果代表正義,將驅(qū)散混沌。那友善和平就是那光中的一縷剛好照到心田的光線,解開了心田的枷索。融化了心田的冰塊。這也是作者所希望看到的,所不能到達(dá)的遙遠(yuǎn)彼岸。當(dāng)作者目睹戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷時(shí),人民的困苦時(shí),統(tǒng)治集團(tuán)的爭(zhēng)權(quán)奪位吋。滿目瘡痍的大地苦訴時(shí),他站了起來(lái),選擇揭發(fā)了惡人丑陋的嘴臉。
光明與黑暗在這個(gè)世界上是并存的我們無(wú)法改變,唯有的只是盡量避免罷了。
《格列佛游記》讀書筆記 篇4
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后最后回到了自我的國(guó)家的'事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,搞笑極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一齊歷險(xiǎn)一樣。
《格列佛游記》讀書筆記 篇5
《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。
小人國(guó)里的一切都非常小,他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國(guó)恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國(guó)和大人國(guó)不僅大小相反,心胸也不同,小人國(guó)連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國(guó)民風(fēng)淳樸,對(duì)英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過(guò)介紹再飛島國(guó)等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的'問題。第四卷更加奇怪,在慧骃國(guó)里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊(duì)和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多,他越來(lái)越厭惡人類社會(huì)的種種惡行,對(duì)人類社會(huì)做了無(wú)情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥,而在慧骃國(guó)里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生!有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢,有人販賣兒童謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母,難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的,當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援手之時(shí),我遲疑當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受,這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾和無(wú)所適從。既妨礙我去愛別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎!
斯威夫特諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野蠻。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代代的努力下,成為像慧因國(guó)那樣的社會(huì)。
《格列佛游記》讀書筆記 篇6
《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的一篇諷刺類型的小說(shuō)。乍一看,它是一本有趣的兒童讀物,小人國(guó),大人國(guó),寶島,馬人,一些本應(yīng)在科幻中的東西在這里不足為奇,富有幽默感。但實(shí)際上這是一本嚴(yán)肅、沉重,內(nèi)涵深厚,極富戰(zhàn)斗性的現(xiàn)實(shí)主義作品。不同年齡的讀者不妨以不同角度來(lái)欣賞它,細(xì)品它封存的多樣的魅力。
作品的主人公叫格列佛,他是作者樹立的'理想的人物。他在各種事件后游歷許多神奇的國(guó)度,并不斷成長(zhǎng),不斷完善自己。他得出了英國(guó)當(dāng)時(shí)所謂文明社會(huì)的不文明,他對(duì)現(xiàn)代虛偽文明社會(huì)予以否定,對(duì)人類利用武器殺傷搶奪予以憤怒,對(duì)現(xiàn)代科技予以懷疑。它像極了中國(guó)的《桃花源記》,前者可以是疾馳田野,塵土紛飛,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形的自然樸實(shí)。后者便是融入滿城桃花,靠樹仰視,品萬(wàn)千粉紅飄舞的自然閑適。
無(wú)獨(dú)有偶,它倆皆為作者虛構(gòu),都是作者對(duì)理想生活所向往的。一個(gè)是17世紀(jì)的英國(guó),一個(gè)是東晉時(shí)期的中國(guó),戰(zhàn)亂是家常便飯都不為夸張,政府貪婪無(wú)恥,制度腐敗不堪,百姓民不聊生。
斯威夫特向往慧骃國(guó)那樣原始的自然,陶淵明則向往桃花源那樣無(wú)拘無(wú)束的自然。斯威夫特贊美了慧骃國(guó)那樣原始的善良社會(huì),同時(shí)指出文明社會(huì)對(duì)于人類的腐蝕,表明只有生活在自然狀態(tài)下的人,才是純潔高尚的,成長(zhǎng)才是不斷完善的過(guò)程。桃花源也是如此,自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。兩者可存有異曲同工之妙?稍谖铱磥(lái),那種封閉式的社會(huì)并不會(huì)長(zhǎng)久生存,單純是政治清明,傳統(tǒng)訓(xùn)練只是起到循環(huán)作用,社會(huì)的本質(zhì)不會(huì)得以成長(zhǎng)。單從客觀角度來(lái)說(shuō),是腐敗的制度和戰(zhàn)爭(zhēng)給予人們成長(zhǎng)的。英國(guó)不就是在黑暗下,在戰(zhàn)爭(zhēng)下富起來(lái)的嗎?中國(guó)不就是在閉關(guān)鎖國(guó)后,百年屈辱,戰(zhàn)斗,再站起來(lái)的嗎?歷史,文明不就是在一次又一次戰(zhàn)亂,一次又一次革新后充裕起來(lái)的嗎?人只有在經(jīng)歷一次又一次的事件后,才會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷完善自己。勝者努力奮斗,再接再厲;輸者積累經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這不都是一種進(jìn)步嗎?
可不管怎么說(shuō),《格列佛游記》也是一個(gè)好的見證,它證明了人類在追求美好生活的道路上從未停止腳步!
《格列佛游記》讀書筆記 篇7
《格列佛游記》是由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所寫。
《格列佛游記》共分四部。第一部“小人國(guó)”頗具童話色彩,實(shí)際是作者所處時(shí)代的英國(guó)的一個(gè)精縮版。小人國(guó)的兩黨以鞋跟高矮為區(qū)分標(biāo)志,這里影射的是當(dāng)年英國(guó)的脫離當(dāng)和輝格黨兩黨政治;而吃雞蛋是是從大頭敲開還是從小頭敲開,則指的是天主教與新教之間關(guān)于教會(huì)儀式的無(wú)稽之爭(zhēng)。為了這一區(qū)區(qū)爭(zhēng)端,竟導(dǎo)致了小人國(guó)的內(nèi)戰(zhàn),甚至殃及鄰國(guó)。作者在小說(shuō)中主要運(yùn)用的諷刺和數(shù)字對(duì)比的修辭手法,在這部分取得了良好的表達(dá)效果,尤其是作者筆下的小人國(guó)就是明顯的影射的英國(guó)。
第二部分“大人國(guó)”進(jìn)一步增加了童話色彩。主人公在這里似乎找到了一個(gè)雖然體格龐大但卻心地善良和思想高尚的圣賢之君,并借他之嘴批評(píng)英國(guó)的政治和法律弊端和表明他熱愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的'良心。不過(guò),這只是作者的一種烏托邦式幻想。
第三部“飛鳥國(guó)”。它比其余三部更接近人類生活,作者枕邊污垢也就顯得更直接更具體,或許正是這個(gè)原因,不太容易被所有人容納。這部游記完全可以稱作科幻小說(shuō),尤其是對(duì)“飛鳥”的描寫,似乎還真有點(diǎn)科學(xué)根據(jù)。但作者對(duì)“科學(xué)家”的挖苦和侮辱可能有點(diǎn)太過(guò)分,他諷刺的雖然是偽科學(xué),但我們?cè)诎l(fā)笑的同時(shí)應(yīng)當(dāng)知道作者是有思想局限性的。
第四部“智馬國(guó)”。初讀這一部游記很讓人感到別扭,活生生的一個(gè)人怎能跟馬說(shuō)起話來(lái),原來(lái)這是寓言。馬象征著作者心目中的“理性”和“美德”,人象征著作者筆伐的“野性”和“邪惡”。但是他們自己內(nèi)部仍保持著世襲等級(jí)制,對(duì)同類實(shí)行壓迫,最后甚至召開所謂的全國(guó)大會(huì)通過(guò)決議竟然將無(wú)限愛它們的主人公驅(qū)逐出境了,這真是莫大的諷刺。
故事從啟蒙主義總的目的出發(fā),維斯福特在《格列佛游記》中不僅接露和諷刺了統(tǒng)治集團(tuán)的黑暗和社會(huì)制度的不合理,同時(shí)還形象地描繪了他心目中的理想社會(huì),這一啟蒙主義文學(xué)傾向也是符合歷史進(jìn)步潮流的。
《格列佛游記》讀書筆記 篇8
同學(xué)們,你們讀過(guò)《格列佛游記》嗎?如果沒讀過(guò)就和我一起欣賞這本書吧。
《格列佛游記》是英國(guó)的作家喬納森·斯威夫特寫的,這本書說(shuō)的是有一個(gè)名叫格列佛的人,是一位熱愛航海的冒險(xiǎn)家。有一次,他在“羚羊號(hào)”威廉·普理查德船長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)下,格列佛又開始了航海生活,這一次是去南太平洋一帶。1699年5月4日,他們正式啟航?墒鞘虑椴⒉皇悄敲错樌,格列佛他們的船撞到了一塊礁石,變成了碎片。格列佛是其中唯一活下來(lái)的人。他一開始去了小人國(guó),小人國(guó)的人才有他手指那么高,格列佛只要手一按,小人國(guó)的人就沒命了?缮屏嫉母窳蟹饹]有這樣做,但是小人國(guó)的一些大臣在國(guó)王面前說(shuō)壞話,讓國(guó)王殺死格列佛,這件事被他知道了,他就連夜逃離了小人國(guó),后來(lái)他又去了大人國(guó),在大人國(guó)他成了國(guó)王和王后的寵物,生活的`非常好。他又去了馬國(guó),被當(dāng)成野狐······
我喜歡這本書的故事情節(jié),因?yàn)樗苣芪,主人公去的地方很奇怪,讓人總是抱著一種好奇心在讀。我希望大家能去看我推薦的這本書。
《格列佛游記》讀書筆記 篇9
最近我讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。
其中一波三折的.劇情,也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。
曾經(jīng)很友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。后來(lái)主人公因心存正義而直接拒絕國(guó)君的無(wú)理要求。卻讓國(guó)君無(wú)法接受,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死地。
這就如同書中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁矗绻粫r(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕!
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個(gè)渾濁,無(wú)情的生活。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛6斡浄从吵鰜?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀書筆記 篇10
暑假我讀了《格列佛游記》,它講述了一個(gè)荒誕、奇特、滑稽的故事。
英國(guó)外科醫(yī)生格列佛,在一次航海遇險(xiǎn)中,淪為小人國(guó)的俘虜,這里的居民只有格列佛十二分之一大。格列佛通過(guò)包容、大度的`做法取得了下至人民,上至國(guó)王的信任,獲得了自由。兩個(gè)小人國(guó)因?yàn)槌噪u蛋打大頭還是小頭而發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),格列佛巧妙的讓兩個(gè)國(guó)家避免了戰(zhàn)爭(zhēng)。卻又得罪了國(guó)王。格列佛為了開闊自己的視野,又去拜訪了另外一個(gè)小人國(guó)。偶然發(fā)現(xiàn)了自己的小船,才得以重回故鄉(xiāng)。
這本書告訴我們?nèi)嘶钪凶饑?yán),要大度、包容,要多學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)。
《格列佛游記》讀書筆記 篇11
寒假期間,我看了一本書,是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。我覺得這本書對(duì)我很有幫助,最大的收獲就是勇于去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的殘酷和美妙。
這本書寫了格列佛在小人國(guó)的途中所做的事,后來(lái),格列佛和自己的`仆人一起坐著小船分開了這個(gè)國(guó)家,然后自己冒險(xiǎn)出海,經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn),最后回到自己的祖國(guó)。在途中發(fā)生的事太多太多了,有被箭射傷,有被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船……
不要以為我沒有遇過(guò)大風(fēng)險(xiǎn),接下來(lái)我給大家述說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧!有一次,我和父母一起去爬山,剛爬過(guò)一半時(shí),只聽“轟”的一聲,山體滑坡了。瞬間拉著我和媽媽飛奔下山,還好爸爸反響快。我們到了山下,爸爸剛說(shuō)要分開這里,我轉(zhuǎn)身一看,一位老人還在往下走,我不管三七二十一,飛快地沖上山,一步一步地扶老人下山。一大堆石頭已經(jīng)砸在我們身邊,可不知為什么,我和老人都沒被砸到。我想:可能是上天在保佑我們吧!到了山下,老人感謝了我,我說(shuō):“每個(gè)人在生命中不可能沒有被別人幫助過(guò),即使是一只動(dòng)物也有可能被幫助。”老人夸我是個(gè)好孩子,我的小尾巴差一點(diǎn)翹了起來(lái)。不久,我們回了家,我看了一下那里的天氣和情況,原來(lái),那里那天發(fā)生小地震,引起了山體滑坡。這一次真是有驚無(wú)險(xiǎn),還意外救了一位老人,雖然有驚嚇,可還挺開心的。我的這一段經(jīng)歷和《格列佛游記》中格列佛被新荷蘭的當(dāng)?shù)赝林擞眉鋫竽且欢我粯芋@險(xiǎn),可格列佛運(yùn)氣好,被葡萄牙人強(qiáng)行抓到一艘船上,還受了熱情招待,要知道葡萄牙美食可超好吃的。我為什么沒這么好的運(yùn)氣呢!
《格列佛游記》讀書筆記 篇12
前幾天,我看完了格列佛游記。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特,是英國(guó)人。這本書講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅(jiān)忍不拔的心,游歷了許多奇異的國(guó)度,最后平安歸來(lái)。
格列佛游歷的許多國(guó)度,有大人國(guó),小人國(guó),會(huì)嘶馬國(guó)等等。大人國(guó)里的人都身材高大,動(dòng)物也是一樣,小人國(guó)恰恰相反,身高不到六英寸;鬯获R國(guó)里有兩種主要?jiǎng)游铮环N是慧嘶馬,另一種是野胡;鬯获R長(zhǎng)得像普通的馬,卻十分聰明,并且善良,很有正義感。野胡恰恰相反,它們長(zhǎng)得像普通人,只是毛比較多,并且野胡很愚蠢,很野蠻,沒有理性。
在格里佛游歷的`許多國(guó)度里,慧嘶馬國(guó)給我印象最深。在慧嘶馬國(guó),沒有謊言,沒有欺騙,只有完美的生活。在這個(gè)國(guó)度中最惡心的也只有野胡,其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個(gè)美麗而神秘的國(guó)家,甚至期望永遠(yuǎn)在在這個(gè)國(guó)度里生活,不會(huì)到人類生活的地方去。但是因?yàn)榛鬯获R認(rèn)為,讓一個(gè)海外的聰明野胡在這兒生活也不太好,所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因?yàn)樵诨鬯获R國(guó)呆了太久,習(xí)慣了馬的味道,格里佛反而對(duì)人類產(chǎn)生了厭惡,因?yàn)槿祟惓髳旱囊幻嫔踔帘纫昂令人感到惡心。
這本書里,最讓人感動(dòng)的是格里佛的智慧和勇氣,還有他那顆不畏艱險(xiǎn)的心,以及他勇于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的精神。
《格列佛游記》讀書筆記 篇13
我買了一本小說(shuō),書名叫《格列佛游記》,讀完以后,我深有感觸。
《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險(xiǎn)家,他很喜歡坐船出海去冒險(xiǎn)。一天,他遇到了海難,到了一個(gè)叫“小人國(guó)”的地方,于是,他的奇妙經(jīng)歷從此拉開了序幕……
他到了“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”和“慧洇國(guó)”。這些國(guó)家都很奇妙……“小人和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國(guó),大人國(guó),飛島,馬國(guó)的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無(wú)破綻。他每到一個(gè)幻想國(guó)度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實(shí)感,這種真實(shí)感具有巨大感染力,從而使諷刺達(dá)到高端的效果。其中格列佛在慧骃國(guó)的經(jīng)歷令我十分深刻,這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠(chéng)實(shí)的馬,供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無(wú)厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭(zhēng)石頭,它們就搏斗起來(lái),甚至發(fā)生大規(guī)模的'戰(zhàn)爭(zhēng)。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會(huì)受到全族類的污辱。從耶胡的種種特性來(lái)看,當(dāng)時(shí)社會(huì)罪惡者諸如貪財(cái)好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無(wú)非是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光,少一點(diǎn)污染。
不論是否真正讀過(guò),或者通讀過(guò),大約無(wú)人不知曉《格列佛游記》是一部世界名著。就連我們的語(yǔ)文課本上也會(huì)有那么一小段的內(nèi)容。
第一卷《利立浦特游記》是標(biāo)準(zhǔn)的諷刺,可是寫得很迷人,雖說(shuō)大家現(xiàn)在都承認(rèn)小人國(guó)實(shí)際就是暗指英國(guó),利立浦特宮廷也就是英國(guó)宮廷的縮影,但人們還是不得不佩服斯威夫特驚人的想象力。他何以會(huì)想得出小人國(guó)這么一個(gè)點(diǎn)子來(lái)的呢?格列佛與利立浦特人之間的大小比例為1:12,這一比例在全卷書中從頭到尾都得到嚴(yán)格遵守,不曾出一點(diǎn)差錯(cuò)。從寫作技巧上講,這種視覺選擇是天才的,而它產(chǎn)生的效果則是無(wú)處不在的幽默。我們當(dāng)然知道作者是在諷刺,在挖苦,然而這種諷刺和挖苦是理性的、冷靜的,甚至于是較溫和的,作者還沒有完全激動(dòng)起來(lái),他只是在煞有介事地給你講故事,講一串在我們讀者看來(lái)是聞所未聞的有趣故事。
格列佛儼然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。雖然他也時(shí)常受到騷擾,經(jīng)歷種種不如意,在大街上走路必須時(shí)刻注意,以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌,可他永遠(yuǎn)是居高臨下的,無(wú)論是皇帝還是大臣,任其何等自傲自狂,在格列佛的眼中,永遠(yuǎn)只是一群荒唐愚蠢的、微不足道的小動(dòng)物,格列佛從頭至尾享受著“俯視”的便宜和痛快。當(dāng)然,就是這么一個(gè)小人國(guó)其內(nèi)部的腐化和紛爭(zhēng),也終有一天會(huì)將其自身毀滅。
我作為讀者就是這樣被斯威夫特這些故事給迷住了,忘記了它的每一個(gè)故事其實(shí)差不多都是有所指的。不論是“高跟黨”還是“低跟黨”,“大端派”還是“小斷派”,甚至于像財(cái)政大臣這樣具體的人,都可以從當(dāng)時(shí)的英國(guó)上層社會(huì)找到他們的影子。有些評(píng)論家甚至認(rèn)為,那么一些“有所指”的諷刺,其實(shí)也完全適用于整個(gè)人類,而并非不僅僅限于英國(guó)。大家趕緊去讀一下這本書吧!
【《格列佛游記》讀書筆記】相關(guān)文章:
《格列佛游記》讀書筆記02-25
格列佛游記讀書筆記02-18
格列佛游記讀書筆記02-09
《格列佛游記》讀書筆記摘抄04-27
【精】格列佛游記讀書筆記02-28
《格列佛游記》學(xué)生讀書筆記02-26
關(guān)于《格列佛游記》讀書筆記05-31
格列佛游記讀書筆記范文05-13
《格列佛游記》讀書筆記范文03-28