優(yōu)秀讀書筆記14篇
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的優(yōu)秀讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀讀書筆記 篇1
童年，需要快樂，需要關(guān)愛，需要珍惜，需要恰恰放慢腳步去成長，而不是在追逐那些時間，在奔跑中迷失自己……就像作者章紅所說：“把腳步放慢，心靈才能更好的成長�！薄斗怕_步去長大》的主人公楊等等就是放慢了腳步，真正的成長，真正的去感受生活了
這是一本妙趣橫生的兒童小說，它需要你用心去讀，它是一本大人與孩子可以共讀的書。它講述了一位名叫楊等等的女生，在小學(xué)六年期間的成長經(jīng)歷，“酸甜苦辣”，和在學(xué)校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他們的形象栩栩如生的描繪了出來：愛美的賈甜甜，高材生王嘉宇，外號“埃菲爾鐵塔”的艾菲兒，“混世魔王”袁子瀚，“彈力女超人”老班太……至于“老班太”，就是楊等等的班主任王碧玉。年逾五十，教齡超過三十年，被孩子們私下里尊稱“老班太”。對于楊等等來說，老班太還有另一個名字：彈力女超人。因為有一段時間里，班級盛傳老班太擁有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，此外還掌握了“讀心術(shù)”。但是老班太也很辛苦，她要備課，講課，批卷子，改作業(yè)，要關(guān)心同學(xué)們的晨讀，早操，眼保健操，午間休息，課外活動，此外還隨時準(zhǔn)備出現(xiàn)在教室后門或是窗戶邊，悄悄觀察班上有沒有同學(xué)不聽課，竊竊私語，吃東西，做小動作……她雖然不是超人，但我真的很佩服她了。
楊等等的媽媽是唐妮。她自認平生最愛兩件事情：一是書本，二是大自然。有時候這位媽媽常常不像個媽媽而像個小女生，她是比較天真的。唐妮是中文系畢業(yè)的，職業(yè)是一本名叫《文藝少年》的雜志編輯；楊等等的爸爸也是中文系畢業(yè)，正業(yè)是寫公文，但他認為自己真正的才華是編武俠小說；尤其值得一提的是楊等等老當(dāng)益壯的外婆，六十歲開始學(xué)藝，寫了八斤重的小說手稿，發(fā)表了其中的兩篇，約摸有三四兩重。也就是說，楊等等這個家庭是有著濃郁的寫作氣氛的。問題是，到了楊等等這兒，遺傳的法則突然失效了，在沒有比寫作文更讓她頭疼了。不過，還多虧外婆的引導(dǎo)，小熊咕嚕嚕的第一個故事才能誕生，叫做《收破爛》，聽起來很搞笑，這完全是因為楊等等本人就是一個對于破爛情有獨鐘的人啊。從此外婆成了楊等等的`同盟軍。每個故事寫完，外婆就幫楊等等改錯別字，把句子說通順，或者換個詞什么的，讓故事讀起來更流暢好聽。
楊等等就是這樣的一個人，天真，樂觀，有著無邪的想象力……她還是那么愛看動畫片，但從沒看完過《白雪公主》，因為一看到那個惡后母拿出毒蘋果想騙公主吃下，她就飛奔逃掉不忍再看；她還是愛一放學(xué)就換上旱冰鞋，穿著旱冰鞋在家里完成一切活動……
每次讀完這本書，就有一種親切感，熟悉感。楊等等這個女生，不就是跟我們一樣嗎？回憶小時候，多多少少也有著和楊等等相同的奇思妙想，相同的經(jīng)歷。雖然我有時不會像楊等等那樣看到惡毒的后母拿出毒蘋果想騙公主吃下，然后不忍再看。但有時也會感到一點害怕，害怕公主的人生就這樣被結(jié)束了。有時是想早點知道故事的結(jié)局，只好懷著這樣的心理再看下去�？吹綏畹鹊�，就像看到了自己，很多時候我們也像她一樣“沒心沒肺”，很多時候我們也同樣鬧出許多笑話……
就讓我們跟楊等等一樣放慢腳步去成長吧，這樣才能在人生的道路上不漏掉那些來自生命本身的動靜與精彩，美妙與和諧，才能當(dāng)我們已經(jīng)真正的長大之后，回憶童年不留遺憾！
優(yōu)秀讀書筆記 篇2
讀了《亡羊補牢》這則故事，我明白了一個道理：要善于接受別人的建議。
牧羊人的羊圈壞了，被狼叼走一只羊。牧羊人沒接受朋友的建議——修補羊圈，結(jié)果又被兇惡的狼叼走了一只羊。牧羊人聽從朋友的建議，把羊圈重修了一遍并加固后，再也沒有丟過羊。
如果牧羊人丟第一只羊時就虛心接受朋友的`建議，他還會丟第二只羊嗎?這就好像我們在成長的過程中會犯一些錯誤。如果我們虛心接受別人的勸告，改正錯誤。我們就不會再犯同樣的錯誤，我們就會變的越來越優(yōu)秀。
我們平時學(xué)習(xí)也是一樣的，如果做錯了題不去管它，只會生氣，下次遇到時還會做錯。如果我們遇到錯題時，虛心接受老師或爸爸媽媽的指導(dǎo)，認真改正錯題。錯題就會越來越少，成績就會越來越優(yōu)秀。
優(yōu)秀讀書筆記 篇3
我對于科幻小說可謂是情有獨鐘。這幾天，我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬里》，看了這本書，更加激發(fā)了我熱愛科學(xué)和渴望探險的熱情。
這本書主要講述了發(fā)生在“鸚鵡螺”號潛艇上的故事。1866年，有人以為在海上有一條“獨角鯨”，于是人們開始尋找這個怪物。最后，竟然發(fā)現(xiàn)是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。當(dāng)那群搜尋人員被潛艇俘獲后，就跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，一起在海底做了兩萬五千里的環(huán)球旅行。
這本書中的人物寥寥無幾，只有一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，一個學(xué)富五車的科學(xué)家，他們在一年中縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個又一個驚險神奇、生動幽默、妙趣橫生的故事。
我覺得此書的.主人公之一——尼摩船長是個具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人，他在荒島上秘密建造的潛艇不僅很堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守秘密，不許他們離開半步。十個月后，教授一行終于在極其險惡的情況下得以逃脫，才把這個海底秘密公之于世。
在閱讀過程中，我仿佛身臨其境，在大海中任意穿梭，時而觀賞海底美麗景色，令我陶醉;時而觀察海底兇惡生物，險象環(huán)生，千鈞一發(fā)。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和浪漫色彩，體現(xiàn)了人類渴望上天入地、自由飛翔的夢想。我也跟著沉浸在其中，一會兒替他們高興，大笑不已;一會兒又為他們擔(dān)憂，愁眉不展，真是令我愛不釋手，百看不厭。其實，凡爾納從來沒有去過神秘的海底，卻能寫得如此逼真，可見他的想象力之豐富!
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉�！边@就是科幻小說的魅力所在!
優(yōu)秀讀書筆記 篇4
互聯(lián)網(wǎng)時代，各種知識鋪天蓋地，隨手一搜，就是大把的“成功秘笈、職場寶典”。
面對新知識，大部分人的反應(yīng)有兩種，要么熱血沸騰，連連點頭，但是事后還是按照老方法，從不改進。
要么搖頭懷疑：這些道理我都懂，但還是不行。
以上種種，都讓人感慨：知道這些道理，有什么用？
但《認知突圍》一書告訴我們，判斷道理是否有用，有一個標(biāo)準(zhǔn)：知行合一。就是說，你沒有按照“道理”所述去踐行。
如果你真認為有用，那你為什么不去做呢？不做的原因，要么是你沒有真懂，沒有想明白道理給你帶來的實際好處，要么是好處不足以吸引你。
《認知突圍》的作者蔡壘磊指出：懶惰、放縱、自制力不足，根源都在于認知力受限。
在書中，蔡壘磊給出四個建議：學(xué)會分解任務(wù)，衍生任務(wù)未完成的間接后果，養(yǎng)成說斷就斷的習(xí)慣，給自己唯一性的階段獎賞。
下面我從心理學(xué)和個人實踐心得這兩個角度，說說這四個建議：
一 學(xué)會分解任務(wù)
這個方法相信大部分人都聽過，把復(fù)雜任務(wù)分解成小任務(wù)，逐個擊破。
從心理學(xué)角度說，它利用了“門檻效應(yīng)”，又叫“得寸進尺”效應(yīng)。就像登門檻，從低到高，一步一步上升，直到達到目標(biāo)。
舉個例子，打游戲最初開始通關(guān)時，都比較容易。隨著不斷深入，難度層層遞進，獎勵又來得剛剛好，而最難對付的大Boss，總是在最后一關(guān)。
同理，我們也可以把這個方法，用在拖延癥上。
比如說，你有一份材料要寫，但是，你就是磨磨蹭蹭，不想開始。
小松建議，你先從新建一個空白的文檔開始，然后，開始寫標(biāo)題，寫大綱，接著，搜集大綱所需要的數(shù)據(jù)，就這樣，一步一步，你自然會進入工作狀態(tài)。
二 衍生任務(wù)未完成的間接后果
這個方法是說，任務(wù)延期的后果是客觀的，但對于由此產(chǎn)生的影響認知，是主觀的。所以可以人為把影響現(xiàn)實化、嚴重化。
蔡壘磊在書中舉了例子，對于任務(wù)延期，你可以想象，這會影響團隊業(yè)績，影響領(lǐng)導(dǎo)對我的看法，下次升職加薪就沒有我的份，我被邊緣化，被裁員……
根據(jù)社會心理學(xué)的研究，說服信息，如果能夠喚起消極情緒反應(yīng)，例如恐懼，也能增加說服效果。
實驗結(jié)果顯示，人們的恐懼程度越高，感覺越脆弱，說服效果越好。
但是，根據(jù)小松的經(jīng)驗，我們也要防止另一種情況的出現(xiàn)：“瓦倫達心態(tài)”，越在意的，就越容易失去。
瓦倫達心態(tài)，帶來的是不良壓力。這種壓力的根源，是患得患失。抱著這種心態(tài)的人，注意力不是集中在如何把事情做好，而是在反復(fù)擔(dān)心，失敗以后會怎么辦，這會導(dǎo)致一個人胡思亂想、精力分散。
小松自己在做電臺，有次比較幸運，節(jié)目被推至首頁展示。巨大的興奮感過后，在做下一期節(jié)目時，沉重的壓力，也隨之而來。
以往做節(jié)目，小松是以一種輕松積極的態(tài)度面對，感覺是“我新發(fā)現(xiàn)的好玩實用的干貨，想和聽友分享”�？山�(jīng)過一次推首后，小松的注意力放在了“我這期節(jié)目怎么出彩呢？這次內(nèi)容聽眾會不會喜歡呢？如果沒人聽怎么辦？”
錄節(jié)目時，一開口，小松就知道，這次感覺不對，發(fā)出的聲音干澀怯懦、猶豫遲疑，完全沒有往日的自信洪亮，收聽率也大大下降。
所以，小松的經(jīng)驗是，適當(dāng)?shù)膲毫κ莿恿Γ扇绻^患得患失，考慮太多，反而會失敗。
三 養(yǎng)成說斷就斷的習(xí)慣
簡單來說就是：培養(yǎng)界限感，要玩就使勁玩，要工作就專心工作。
小松看來，很多人做不到這一點，不是自我約束不夠，恰恰相反，而是過分控制，而導(dǎo)致全盤失控。
我們要知道，自控力，是一種可以耗盡的資源。我們大腦的“中樞執(zhí)行系統(tǒng)”在進行自我控制時，會消耗血糖。
以減肥為例，很多人的減肥方式是，在初期，完全忽視身體基本的能量需要，不吃晚飯或者主食，到達意志力的極限后，開始狂吃海喝，悔恨不已，如此往復(fù)。
科學(xué)的方式是，遵循客觀規(guī)律，合理安排，循序漸進。人都有吃東西和放松休息的`欲望，堵不如疏，在適當(dāng)范圍內(nèi)，合理滿足自己，而不是一味壓制，這樣，才能更好培養(yǎng)界限感和意志力。
四 給自己唯一性的階段獎賞
唯一性獎賞是說：1.能激發(fā)欲望，對你真正產(chǎn)生激勵的事物。2.在你完成任務(wù)后才能得到，平時不可以享受到。
蔡壘磊在《認知突圍》中舉了個海豹表演的例子，每當(dāng)海豹完成一項任務(wù)時，飼養(yǎng)員都會給它食物以獎勵。
人也是一樣，正向激勵會不斷刺激我們向前。
還是以打游戲為例，為什么人會為了通關(guān)不眠不休，而從來沒有因為學(xué)習(xí)而這樣呢？
現(xiàn)在我明白了，游戲是即時反饋的，我們隨時能夠知道，上一次的決策，帶來的是什么樣的結(jié)果。同時，各種獎勵不斷強化我們的動機。在可期待的獎勵下，即使遭遇了挫折，我們也會樂此不疲。
所以，當(dāng)我們完成一項任務(wù)時，要提前給自己設(shè)定，達到什么標(biāo)準(zhǔn)，自己可以獲得什么獎勵。
總結(jié)一下，自制力不足，根源在于認知力受限。古希臘德爾斐神廟門楣上鐫刻著這樣一個神諭——“認識你自己”，認識自己，是我們畢其一生的任務(wù)，雖然過程很艱難，但是回報很豐厚。
就像《認知突圍》封面的一句話：認知優(yōu)勢，才是你先人一步的競爭力。
優(yōu)秀讀書筆記 篇5
從去年開始，耳邊就經(jīng)�；厥幹敖鹑陲L(fēng)暴”“經(jīng)濟危機”等幾個字眼，但那僅僅只是耳有所聞，國內(nèi)的經(jīng)濟相對比較穩(wěn)定，因此我并沒有體會到這場風(fēng)暴，也沒有感受到這場危機，《華為的冬天》讀書筆記1500字。而近段時間，各大媒體、電視、報紙都在報道金融風(fēng)暴、經(jīng)濟危機已經(jīng)逼近中國市場，東莞的許多企業(yè)已經(jīng)受到金融風(fēng)暴的襲擊，企業(yè)壓縮、倒閉接踵而至。在這樣的情況下，閱讀《華為的冬天》，讓人更深刻地認識到“居安思�！钡闹匾�!
《華為的冬天》這是一篇在IT業(yè)界流傳的文章，有人認為這是任正非為IT業(yè)敲響的警鐘，也有人說任正非是“作秀”，然而，不管怎樣，這篇文章在實際中的確發(fā)人深省�！度A為的冬天》的內(nèi)涵不僅僅只是針對華為，不僅僅只是針對IT業(yè)，而是針對所有人、所有企業(yè)。它講述了一個“居安思�！钡恼芾�，同時蘊涵著一個人或者一個企業(yè)要生存、要發(fā)展就需要變革、需要進步的道理。特別是恰逢金融風(fēng)暴席卷之際，《華為的冬天》所蘊涵的道理讓這篇文章更具有可讀性，更具有批判性!
我們總是習(xí)慣在安逸中享受，總是習(xí)慣地相信日子會越來越好，總是習(xí)慣地說好不說壞!然而世間萬物每一天都在更替與變換，運動才是萬物不變的真理，發(fā)展與變化是必然，這在唯物辯證法中早有論證。居安思危可長盛，我們在安逸中要時刻想到危機，也許有人會說：消極的表現(xiàn)!其實不然，居安思危并非消極，它恰恰是一種更深遠的積極，他不是表面的樂觀，不是口號里的“積極面對”，它更多地是用行動去表明積極的內(nèi)涵，是更深層次的、勇于面對的、勇于挑戰(zhàn)的積極，正如任正非先生所說：“居安思危，而不是危言聳聽!”
“十年來我天天思考的都是失敗，對成功視而不見，也沒有什么榮譽感、自豪感，而是危機感。也許是這樣才存活了十年�！比握窍壬倪@一席話讓我想起了一句話：一個成功的人思考的往往都是失敗。成功的人從來都不畏懼失敗，從來不盲目地為成功歡欣，他們關(guān)注的、思考的是：如果我失敗了，我該如何去解決，該如何去面對，又如何從失敗中邁向成功?
“失敗這一天一定會到來，大家要準(zhǔn)備迎接，這是我不動搖的看法，這是歷史規(guī)律�！边@也是哲學(xué)中所說的正常的`興衰更替，如世間萬物的興衰，如春夏秋冬的更替，也正如這場金融風(fēng)暴的來臨，他不是偶然，而是世界經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然。處于這個階段中的人和企業(yè)，我們要如何去迎接他，是一味地感嘆和哀傷，還是在暴風(fēng)雨來臨之前作好預(yù)防工作?我想這才是我們要考慮的重點!
作為嘉榮的一名員工，一位基層管理者，我相信我們的公司是一個健康發(fā)展的公司，而且正在進一步發(fā)展壯大中!同時，我們也必須客觀看自己的公司，由于自己公司的行業(yè)特性，公司中同樣存在許多需要改進的地方，如一些基層的管理需要改進，員工及管理人員都需要進步等等，在這里，《華為的冬天》同樣給出了一些很好的建議!首先，全體員工要積極行動起來，投身到公司的發(fā)展中去，敬業(yè)愛崗。第二，公司員工要積極奉獻、承擔(dān)起自身的責(zé)任和義務(wù)。第三，公司員工要勤學(xué)苦練，提高自身素質(zhì)，練好崗位技能和本領(lǐng)。第四，公司員工要統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強克服我們面臨困難的信心和勇氣。我想，做為基層管理者，需要的是不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地探索、不斷地改革、不斷地建設(shè)與改進，出路總會有的。從來就沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要創(chuàng)造美好的明天，全靠我們自己。危機的到來是不知不覺的，面對危機感，需要全體員工胸懷寬廣，正確面對改革。
我記得，我們在討論《華為的冬天》的時候，一位經(jīng)理曾說：嘉榮沒有冬天!這是經(jīng)理對嘉榮的信任與忠誠，他相信嘉榮永遠都是春天，同樣也體現(xiàn)了他愿為創(chuàng)造嘉榮永遠的春天而努力奮斗的決心，我相信他能做得到!于我而言，我認為春天總會過去，冬天總會來臨，而冬去春又來，只要我們勇于去面對，勇于去挑戰(zhàn)、去變革、去創(chuàng)新，多穿幾件“棉衣”，那么我們就會順利過冬，社會也會冰雪消融，春暖花開!
優(yōu)秀讀書筆記 篇6
《俗世奇人》是我第一部、也是目前唯一一部使用高科技閱讀的小說。只是放在手機里，無聊的時候看的。
里面給我留下深刻印象的是——全部!每一騙你都把任務(wù)刻畫的相當(dāng)生動形象。樣吧的反應(yīng)快、嘴巧;話大夫的敬業(yè)、善良;蘇七塊的守原則等，都妙趣橫生、栩栩如生。
我主要是在上個月生病時(打吊針)看的。所以，《俗世奇人》其實也幫我度過了難關(guān)。
下面，我給大家講講俗世奇人之一——“死鳥”的故事。
“死鳥”是天津衛(wèi)賀道臺的綽號。此人最擅長伺候：一是伺候上司，二是伺候鳥。有一會，他那個上司來他家，他欣喜萬分，便指揮他的那只八哥說了許多好話。那上司樂的'眉開眼笑，“死鳥”賀道臺心里也樂開了懷�？蛇@鳥聽多了賀道臺在家里抱怨上司的話，就忽然冒出來一句：“XXXXXXX ……”。那上司暴跳如雷。賀道臺的飯碗也砸了。于是，他對那只八哥大罵：“死鳥!死鳥!你毀了我!死鳥!死鳥!死鳥!”
從這個故事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：做人就要老老實實的。不要做當(dāng)面一套，背后一套的兩面派!
優(yōu)秀讀書筆記 篇7
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎? 自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我
并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。《老人與�！分姓宫F(xiàn)了哪些永恒的價值呢?
首先就是人的自信。
桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑�。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是?” 桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的'聯(lián)系�！独先伺c海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
優(yōu)秀讀書筆記 篇8
當(dāng)我聽老師說《這是你的船》是一本學(xué)習(xí)經(jīng)營管理的書籍時，我毫不猶豫地選擇了它。作為班級乃至學(xué)校干部中的一份子，管理無疑是日常生活中很重要的一個部分。如何籌劃把每次活動都做得妥當(dāng)，如何安排各個有能力的同學(xué)做每部分的工作，都是我該學(xué)習(xí)的。所以我想在這本書中獲取經(jīng)驗，讓我的`工作管理能力得到提升。
翻開本書首頁我就發(fā)現(xiàn)了清晰的脈絡(luò)。剛“走馬上任”時，要懂得實現(xiàn)變革的真正秘訣在于讓人們對變革過程產(chǎn)生興趣；接著要“樹立典范”，要以身作則，不要光行政命令；“積極聆聽”屬下的聲音，讓這些了解成為財富；和他們“有效溝通”，確立共同的愿景；“建立信任”是必要的，讓大家敞開心扉才能齊心協(xié)力；要“注重結(jié)果”，但也要給他們失敗的自由；得“理性冒險”，如果一個人的行動目的是為了不犯錯，那么他永遠不會為組織做出貢獻；“打破成規(guī)”也是必要的，要勇于這樣實踐并革新；管理時也要“培養(yǎng)人才”，信任所有人并推動他們進步；“同心協(xié)力”才能讓整個團隊煥然一新；最后要“提高生活質(zhì)量”，朋友似的融洽環(huán)境能造就一個團隊的成功。
我讀完后感觸頗深，發(fā)現(xiàn)作者的安排及其巧妙。所有小標(biāo)題都是層層鋪墊，完成了一個才能進入下一個，如倒置就會失敗。題目也取得很有深意——這是你的船。突出“你的”，讓你覺得自己完全融入了這個環(huán)境，放松身心并積極投入為這個環(huán)境貢獻出屬于你自己的力量。完全不是壓迫，而是一種為自己爭取、為團隊爭光而來的榮耀感和自豪感。
作者是一個很聰明的美國軍方（海軍）人員，很懂得管理。把一開始接管“本福爾德號”驅(qū)逐艦時，那兒士氣低迷、蓬頭垢面；而當(dāng)他上任后，用了書中羅列出的種種方法，從而使這個“本福爾德號”成為了太平洋艦隊中最優(yōu)秀的艦艇——在他們還不那么優(yōu)秀時，作者就告訴他們并讓他們堅信，自己是世界第一的艦艇，最終實現(xiàn)了。
我想，我現(xiàn)在才剛到了“建立信任”那里，“注重結(jié)果”和“理性冒險”之前還在躊躇猶豫中。把那艘艦艇想象為一個班級的話，我便要朝著作者努力，學(xué)會向上司（老師）提出有效質(zhì)疑、意見；同時也要培養(yǎng)屬下（同學(xué)）并同心協(xié)力，才能良好的協(xié)助老師管理班級，真正成為一個實至名歸的干部。
優(yōu)秀讀書筆記 篇9
讀了《伊索寓言》這本書，讓我大開眼界，每個故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是 《大魚和小魚》。
故事的'情節(jié)是：一天，大魚們和小魚們遇見了，大魚們說：“你們只有一丁點大，也叫魚嗎?”
小魚說：“雖然我們小，但我們也是魚�！�
大魚笑著說：“你們像螞蟻那樣小，你們是生活在海洋里的螞蟻�！�
小魚們說：“我們是小，可我們也有魚鱗、魚鰭�！�
大魚們說：“那就叫你們螞蟻魚吧�！�
這時，一張大網(wǎng)從天而降，不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊，大魚小魚擠在了一起。大魚說：“沒辦法出去了�！毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了，小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說：“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。
任何生物包括人，都有其獨特的優(yōu)勢，因此我們不能因為任何原因而嘲笑別人。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢�；蛟S，在某種情況下，劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。
優(yōu)秀讀書筆記 篇10
每天，總有些各種各樣的事情在發(fā)生。它們有快樂的，有悲傷的，有難忘的，有感人的。而《城南舊事》這本書，正是記載了作者林海音童年時的一些有趣的'事情。就讓我們一起來觀看這一場場童年的電影吧!
那一次，在冬陽底下馱著兩麻袋煤的駱駝隊。童年無知的“我”竟傻傻的學(xué)習(xí)駱駝咀嚼。在惠安館那個站在門口總愛沖著我笑的“瘋子”，其實只是希望可以得到團圓的幸福。等待了六年的男人，始終沒有回來，只有剛出生的小桂子還陪著秀貞。沒想到孩子還是被人送到了齊化門城根底下，不知死活。偶然的一次機會，英子認識了好朋友妞兒，并確定她是小桂子。終于，妞兒和秀貞走了，英子也搬家了。那個蹲在草地上的人，總是給“我”講故事聽。最后卻讓別人誤認為是賊，但只有英子知道她是好人。還有被施家趕出來的蘭姨娘，最終還是嬌羞的和德先叔一起走了。一直照顧英子的宋媽失去了兒子——小栓子，女兒也不知去向。宋媽走了，她給我梳了最后一次辮子。后來，爸爸被日本人害了，住進了醫(yī)院。終于，英子畢業(yè)了，她長大了。院子里，樹木、花兒，沒有了生機。爸爸的花兒謝了。“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多”
面對著各種各樣的事情，英子天真地對待。他只是個孩子，卻經(jīng)歷了人間的喜怒哀樂，悲歡離合。世上有快樂就有悲傷，有幸福就有痛苦。英子長大了，我也長大了。
優(yōu)秀讀書筆記 篇11
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開簡，后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什么是愛情?那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現(xiàn)實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。
伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻說這樣的青年托付終身不會幸福，因為他沒有財產(chǎn)沒有穩(wěn)定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動克制了自己的感情，呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達西繼承祖業(yè)，生活無憂無慮，在上流社會里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的'豐富，對他倒是沒什么評價。
有一個細節(jié)的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅mr.mrs.gardiner到彭伯利-達西的莊園去游玩時，不小心遇見達西之后，mr.gardiner和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達西應(yīng)該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經(jīng)非常在乎達西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關(guān)達西何事?再者，伊麗莎白是不是也有那么一點的虛榮心呢，這無損她的可愛，反而使她更加可愛!誰不有一點點呢?
優(yōu)秀讀書筆記 篇12
真誠地關(guān)懷別人。每個人都希望的到別人的關(guān)懷，但試問，如果你不關(guān)心別人，別人會關(guān)懷你嗎?不僅是要關(guān)懷，而且我們的關(guān)懷要發(fā)自真心的，是真誠的。這就需要我們多換位思考，站在別人的角度考慮問題，從細節(jié)關(guān)懷他人。
關(guān)懷是相互的.，在別人無助時，你給予他人的一份關(guān)懷，力量也許微弱，但別人也許視若珍寶。而當(dāng)你遇到困難，你也將的到來自別人的關(guān)懷，支撐著你。因此，盡管在壓力如此大的時代，也別忘記多給予別人一份真誠的關(guān)懷。
優(yōu)秀讀書筆記 篇13
寒假里，我閱讀了《長襪子皮皮》。從頭講起，一位奇特的小姑娘走了出來：她的頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，梳著兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白，她就是皮皮。
作者寫了她有笨的'地方，也有聰明的地方。皮皮是一個大力士，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強盜。每個人都有優(yōu)點和缺點，把自己的缺點改正過來，這樣我們的學(xué)習(xí)就會上進，做事就會進步。
優(yōu)秀讀書筆記 篇14
我們班總是有開展閱讀書籍的活動，我今天新借了一本書，名字叫《女生日記》。這本書的作者叫楊紅櫻。我特別喜歡這本書，因為它講述的一位六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。她非常有愛心，為了幫助她的同學(xué)梅小雅，向媽媽預(yù)支了她一年的零花錢還有壓歲錢，去幫她媽媽開店。
我非常喜歡她，因為她的一些行動和作為，常常是我想做的事情，她童年成長的快樂和煩惱，正是我們現(xiàn)在小女孩子煩心的事，我覺得這本書的小主人公冉冬陽就是我的知音朋友。
這本書寫得就是女孩子的秘密，作者以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的'矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂與煩惱。
在她生日的時候，她媽媽告訴她，她是難產(chǎn)所生下的，她媽媽當(dāng)時離預(yù)產(chǎn)期還有一個月的時候患了膽囊炎，腹部劇痛，不能吃任何東西，連水都不能喝，只有靠輸液。醫(yī)生考慮到胎兒，就給她媽媽注射了催產(chǎn)素，注射了催產(chǎn)素后，她的媽媽就開始發(fā)作了，陣痛的時候，肚子里翻江倒海，五臟六腑就像要被撕裂似的。她媽媽在產(chǎn)房里折騰三天三夜到了第四天早晨，終于生下了——冉冬陽。所以她在自己生日的那天送給媽媽十二朵粉色的康乃馨。
這本書讓我感受到了人要有愛心，知道怎樣面對自己的成長，怎樣長得健康自然，讓女生中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦歡樂，引人入勝，發(fā)人深思!
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