《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記
當細細品完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇1
剛上初一時，爸爸說我沒有上進意識，就給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它使我受益匪淺�？赐昴潜緯牡谝凰查g，我的狹小的心靈忽然打開了。因為，自牙牙學語以來，我從沒有受到過這么強烈地心靈的震撼。也是它，讓經(jīng)不起任何困難的我轉變到能克服生活中的任何困難。它是我的良師，也是我的益友。
近期，因為翻東西時，無意翻到，便又讀了一遍。
這本書里，尼古拉·奧斯特洛夫斯基曾這樣說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說僅有一次。人的一生應當這樣度過：‘當他回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥。臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭�！�
“人應當怎樣活著？”看完了這本書，我對這個問題有了更完美的解答。
這本書的主人公叫保爾·柯察金，他是一個勇敢、堅強、富有職責心、為國家利益著想的少年。保爾的身上，有上千上億個優(yōu)點讓我們學習。例如：保爾的正直，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；保爾的`機靈，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾的勇敢，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾的堅強，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn)；保爾的偉大，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊……
如果讓我和保爾比較，那我和他肯定是天壤之別。因為他遇事沉著、冷靜、能獨立思考、并克服困難，相比之下，而我卻是遇事浮躁、沖動、人云亦云、在困難面前退縮。是這本書把我給改變了，一向不愛做家務的我，竟然幫父母做起了家務活；一向不愛獨立思考的我，竟然自我解開了一道數(shù)學題，這難道還不足夠嗎？對我而言，已經(jīng)足夠了。
生活中成功與失敗的存在，就在于他有沒有鋼鐵般的意志，如果具有了，那么他的生活中每一天都是陽光明媚的晴天；相反，如果那個人不具有鋼鐵般的意志，那他的生活中很可能每一天都是烏云密布的陰天。這說明了，人的生活中不可缺少的一部分就是鋼鐵般的意志�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一個人僅有樹立遠大的夢想，有一個為自我夢想而奮斗的目標。他才不會被生活中的困難壓倒，才會在苦難中堅強起來，去熱愛生活，迎接完美的明天，擁抱完美的未來！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本蘇聯(lián)小說，向我們展示了主人公保爾．柯察金的傳奇故事。保爾坎坷的命運，頑強、堅毅、不服輸?shù)男愿窠o我留下了深刻的印象。
保爾的一生非常艱難。從小生活困苦，被神甫欺負，逃離后做過洗碗工、電工。后來在水兵朱赫來的引導下，參加了紅軍。在戰(zhàn)爭中，他出生入死，英勇殺敵，卻也屢次受傷，最嚴重的一次，炸彈在他頭頂上爆炸，碎片炸進了頭骨，昏迷了十幾天。不能上前線后，他就去參加修建鐵路，一碗扁豆素和一塊發(fā)干、發(fā)硬、黑的跟煤球似的面包，竟然可以支撐他連續(xù)20個小時候的重活，還碰到了暴雨大雪、土匪掃蕩等等災難，甚至因為太過勞累，得了傷寒病，別人以為他死了而被送到了停尸房。等到他癱瘓失明，我們在為他的命運揪心的'時候，他居然又拿起了筆，開始寫作，而每寫一個字都要用常人難以想象的艱苦，那需要多么大的毅力啊！
讀完保爾的故事，我被深深的震撼了。一個人經(jīng)歷了那么多的苦難，被命運不斷的戲弄，卻從來不向命運低頭，靠著自己鋼鐵般的意志，度過一個個難關，讓自己成為一個緊緊扼住命運喉嚨的人，讓自己成為一個對人民和社會有貢獻的人。
到了我們這個時代，生活富足、安寧，不需要沖鋒陷陣，碰到的問題和挫折也不能和保爾的相提并論。但是我們往往害怕困難，比如學習當中遇到難題不愿意多思考，體育鍛煉當中往往難以堅持，做事情的時候別人不說自己不動或者三心二意……在保爾的面前，我感覺到了自己的渺小，小事情都做不好，哪有什么大事讓我們去做，更不用說為社會的發(fā)展做貢獻。
保爾高大的形象，就像一座燈塔，讓我明白了困難不可怕，只要堅持不懈怠、不屈服，就可以贏得人生、獲得成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄語：Как закалялась сталь)是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成�！朵撹F是怎樣煉成的》這部激勵了無數(shù)人的杰作，自問世以來60多年長盛不衰。該書真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷外，還塑造了保爾·柯察金執(zhí)著于信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越時空，產(chǎn)生了世界性的影響，震動著數(shù)代人的心弦。《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們應該怎樣生活才有意義，保爾身上所體現(xiàn)出的對人生的追求、執(zhí)著的拼搏奉獻精神以及對人生的'堅定信念，是永遠值得我們學習的。
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》里，一個字眼始終出現(xiàn)在每一個章節(jié)——保爾。
他，出身十分平凡，但他的經(jīng)歷，卻是波濤起伏——打小就是打工仔的他，因為一位水兵的引導，走上了革命之路——他參加了紅軍，拿起馬刀，與戰(zhàn)友們向敵人發(fā)起十余次沖鋒。那閃閃發(fā)亮的馬刀，狠狠地往敵人扎去……
命運總是這么捉弄人，在他站在人生的最頂峰的時候，一顆炸彈，炸傷了他的肉體，也炸毀了他的革命之路。他一次次地掙扎著，想要重新馳騁戰(zhàn)場。可命運，卻無情地回絕了他的請求。他也曾想到一死了之，可為了革命，他活了下來。在雙目失明的情況下，開始了創(chuàng)作。革命之路，就在這小小的房間里筑造起來……
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的!一塊礦石，要經(jīng)過千錘百煉，才可以煉成堅硬的鋼鐵。保爾就是經(jīng)過了命運的磨練，才成為了革命中的鋼鐵戰(zhàn)士。雖然他的肉體已不受他控制，可他的精神，卻似鋼鐵般堅忍不拔。
大海遼闊，卻有無數(shù)波瀾;人生茫茫，卻是起伏不平。在這漫長的歲月里，我們就像一塊移動的礦石，總是要越過這些凹凹凸凸。有的支持不住，停留下來。有的仍然向前，攀峰跨壑。停留下來的，依然是完整的石頭。前進的，便被這凹凹凸凸打磨得體無完膚�？珊笳叩男再|，卻與前者截然不同——他們，從石頭變成了鋼鐵;從無用變成了有用。是啊!在人生的道路上，不經(jīng)歷一些敲敲打打、磕磕碰碰，哪能改變自己，改變命運?也許在拼搏當中，你會遍體鱗傷，也許你會因此而退縮，做一輩子的石頭，也比受傷的鋼鐵好。但是，你想想，石頭固然比鋼鐵長壽，可它毫無用處，而鋼鐵，雖然短命，卻能用來支撐樓房、穩(wěn)定橋梁。比起這毫無用處的頑石，是否顯得更尊貴，更有為呢?一個人的一生過得漫長，可是無所作為，這才是做人最悲哀之處啊!有一句話說得好——愛拼才會贏。礦石之所以能變成鋼鐵，就是因為它不停的拼搏，忍受住了肉體的折磨。才能造就從石到鋼的完美蛻變。因此，為了自己的夢想，為了成為支撐祖國的鋼鐵，從現(xiàn)在開始，踏上旅程，奮力拼搏吧!因為，鋼鐵，就是這樣煉成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學的'知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇5
這本書一向有著神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬千，一種感動與敬佩之情油然而生的作品。自它問世以來，已經(jīng)感染了一代又一代青年，人們從它那里得到了人生的啟迪，我同樣被它感人的力量所打動。
這部作品重點記述了主人公他·他曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時的艱辛與苦難，使他有了一種剛毅果斷、堅定不移的個性，也給他以后的生活打下了一個牢固的基礎。殘酷的階級斗爭使他失去了上學的機會，從此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重擔。應對重重困難他絲毫沒有退縮，反而激勵了他要做一個有用之才的勇氣。他在朱赫來的熏陶之下，跟隨部隊上了前線，他沖鋒殺敵，經(jīng)受了血與火的洗禮，但絲毫沒有抱怨。他不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀！它似乎變成了一根細小的針，穿透了我的'心，使我的心緊縮了，它在應對困難時候的堅強意志讓我敬佩不已。
他的精神是多么值得我們借鑒��！但故事卻還未終止。他一心都向著國家，向著共產(chǎn)黨，他時時刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自我。每次都是槍不離手，手不離槍。很多次，死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他，但他又憑借著堅強的毅力挺了過來。有人以往問過他，為什么在疼痛的時候不呻吟，他回答說，因為《牛虻》。是啊，他從英雄人物的故事中獲得了力量，他的故事又讓我們獲得了新的力量！
但命運卻老捉弄人，年紀輕輕的，他已身負重傷、右眼失明，并且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒有所以而減退他的光芒，仍以頑強的毅力與無情的命運進行抗爭……讀到那里，我不禁潸然淚下。
掩卷而思，我的心中熱血澎湃，淚水也不停地潤濕眼眶。他的精神已深深地感動了我，我也最終明白了什么叫做自強不息。在命運的坎坷面前，有時，應對困難我們想到的往往是退縮，是畏怯，而真正的自強不息應當是無時無刻不在努力，克服自我此刻身上的缺點，頑強地與命運抗爭，去與它挑戰(zhàn)，就像他一樣雖然身體已經(jīng)殘廢，但他的生命卻還是那樣生機盎然。
努力吧，朋友們！用這種精神來武裝自我，頑強地與各種困難進行抗爭吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇6
我閱讀了著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，看過這本書后，讓我收益匪淺。這本書成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。在這本書里，塑造了很多形色各異的人物，而我最喜歡的就是小說主人公——保爾柯察金。
保爾出生于烏克蘭的一個貧困家庭，父親已故，只靠母親洗衣服，哥哥打工賺錢。保爾從小就償盡了人間的心酸和困苦，他是一個內心正直堅強的少年。在革命的風暴到來時，他十幾歲就參加了紅軍，在一次戰(zhàn)斗中被彈片擊傷右眼失明，差點喪命，受傷住院生命垂危時，手術的鉆心疼痛讓他失去知覺，但他并沒有發(fā)出一聲呻吟，他仍憑著頑強的意志活了下來;在患腿疾時仍然在工地上修鐵路，積勞成疾，致使全身癱瘓。雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學習，努力工作，并且又開始寫作，可是他花費好長時間付出很大心血的'寫好的文稿卻在郵寄中給弄丟了，對他來說這是一個很大打擊，但是保爾并沒有因此而放棄，用他堅強的毅力又寫出了一部《暴風雨的兒女》，讓我對他這種頑強的毅力和精神肅然起敬。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我感覺保爾為我樹立了一個很好的榜樣，讓我懂得了一個道理，人生要有一個奮斗目標，而且要有毅力，要為實現(xiàn)這個目標而堅持不懈的努力，就像我現(xiàn)在學習上，沒有一個好的學習態(tài)度和學習目標，這是不行的，自己今后一定要學習保爾的這種頑強毅力，堅定不移的信心，這樣才可以使自己的學習不斷的進步。
保爾，是一個鋼鐵煉成的人，永遠值得我去學習。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇7
暴風雪突然襲來�；疑年幵频偷偷貕涸诘孛嫔�，移動著，布滿了天空。大雪紛紛飄落下來。晚上，刮起了大風，煙筒發(fā)出了嗚嗚的怒吼。風追逐著在樹林中飛速盤旋、左躲右閃的雪花，凄厲地呼嘯著，攪得整個森林驚惶不安。 暴風雪咆哮不止，猖狂了一夜。車站上那間破房子根本存不住熱氣，雖然通宵生著火，大家還是從里到外都凍透了。 第二天清晨上工，雪深得使人邁不開步，而樹梢上卻掛著一輪紅彤彤的太陽，碧藍的天空沒有一絲云彩。
賞析：這是開鑿鐵路時的天氣，嚴寒使得原本并不容易筑路工程變得更加困難了。這段景物描寫表現(xiàn)了當時環(huán)境的惡劣，營造了一種陰暗的氣氛，突出了工程的難度和時間的緊迫�！�，煙筒發(fā)出了嗚嗚的'怒吼。風追逐著在樹林中飛速盤旋、左躲右閃的雪花，凄厲地呼嘯著，攪得整個森林驚惶不安�！边@里運用了擬人的手法，表現(xiàn)了風雪之大，萬物為之震驚，讓人們清楚的體會到天氣的惡劣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇8
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一部小說我已經(jīng)看了很多遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，相信大家對這本書也很熟悉。
人應該怎樣的活著才有意義呢?保爾柯察金用行動回答了這一問題。保爾殘疾后，毫不灰心，繼續(xù)頑強地學習，努力的工作。后來又雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，該是多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆，終于寫了小說，讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾柯察金那堅毅的面孔，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個變通的戰(zhàn)士，競有比鋼鐵還堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?讀完這一本書，我明白了這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在激勵著讓他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強地疾病作斗爭的動力。
保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)，您為我們樹立了身殘志不殘的偉大傍樣。我以前上的'圍棋班有一個學生也是殘疾人，他的名字叫吳偉，從他生下那一天起就得了先天性心臟病。這兩年來，病魔一直纏著他，使他不能像同學們那樣活躍在操場上、球臺前……因為他稍一活動就臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫。自從吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也堅強的站了起來。這一本書可真好啊，我還要不斷地學習，從這本書里汲取更多精神力量，我覺得:做人應該像保爾一樣的人，做一個不虛度光陰的人�，F(xiàn)在生活條件好了，更應該珍惜時間，將來做一個對祖國有用的人。人最寶貴的一生，很快就過去了，生命只有一次。一個人回憶往事時，他不因虛度時光而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，這樣才能算上一人有用的人才。
想想我自己，心頭一陣烘熱。有一次，我考試考的不好，就不像保爾一樣加倍努力，而是心里很失落�！八懔税�!”這句話讓我失去了前進地動力，今后我一定會像保爾學習。
啊!保爾柯察金!你的精神，你的意志，你的品格，你的……都讓我深震憾。你讓我熱血沸騰沖向勝利的彼岸!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇9
今日，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被教師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士�？墒撬纳眢w狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最終最終癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，并且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我十分敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動的是下頭的故事。
索絡面卡區(qū)的團組織幾乎全部全上陣了。團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那么艱苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的；四周荒涼一片，幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一齊，盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘５麄儜{著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強的`革命毅力，出色完成了任務。
我想，我國的創(chuàng)業(yè)者和建設者與他們的情景也有驚人的相似之處。今日我們的幸福生活是無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們必須要好好珍惜今日的完美生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加完美而努力奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇10
我認為瓦西里神父是一個改變了保羅一生的人。但我不敢妄下結論，究竟是瓦西里神父毀了保羅的一生，還是成就了保羅。之所以這么說，是因為如果瓦西里不對保羅做同樣的事，保羅也許可以繼續(xù)完成學業(yè)，成為那個社會的知識分子。但是，根據(jù)當時社會的性質，知識分子未必對國家有利。很多知識分子通過自己的權力壓迫人民，剝削人民，成為人民唾棄的對象。他們的知識水平很高，但他們有一顆動物的心。有句話說，一個學習好，品德好的人，是祖國未來的希望。一個學習好，品德不好的人，是對社會最大的危險。從這個角度看，瓦西里神父這樣對保羅，使他弄巧成拙。如果保羅沒有退學，他就不會成為一名鍋爐工人，去一家發(fā)電廠，遇到一個水手朱，加入布爾什維克，并且沒有未來的成就。
話說回來，我覺得瓦西里更像一個強盜，而不是文明的宣傳者。他灌輸給保羅的不是真理。但是封建主義和迷信。他用錯誤的知識引導保羅接受錯誤的思想，使一個成長中的青年飽受虛無迷信的折磨。他對保羅的粗魯簡直是不人道的。面對尋求知識、真理和迷信的保羅，瓦西里選擇用武力驅逐真理，維護迷信。保羅是受害者。如果我選擇一個世界上不應該被打敗的群體，我選擇學生。我是這樣理解“學生”和“老師”的。“學生”是為學習而生的.，他們的天職是學習。“老師”“老”是有經(jīng)驗的人，“老師”是指導學生的人�！袄蠋煛笔侵笇W生的有經(jīng)驗的人。有人會說，引導學生的方式應該有很多，玩也應該是一種方式。我認為玩耍是成千上萬種引導學生的方法中最沒用的。真正好的老師用的是文字的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量是兩個拳頭，但是如果你運用好語言的力量，它的力量要比拳頭大得多，可以說是一粒細小的灰塵和一座巨大的珠穆朗瑪峰的區(qū)別。拳頭最多能制服幾個人或者十幾個人，語言卻能影響幾千人。教師應該用語言改變學生的行為和思想道德，而瓦西里神父3354恰恰相反。
從瓦西里神父和后來保羅工作的經(jīng)歷可以看出，沙俄的國民性和吃小魚差不多。在這里，政府和地主聯(lián)合起來壓榨工人和農(nóng)民。這個社會的人應該很少有歡樂，因為每個人都被碾壓了，衣食不能自給。怎樣才能談得上快樂？簡直是人間地獄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇11
保爾是個大英雄。但縱觀他的人生，不是波濤洶涌的拼殺，也不是勾心斗角的家族史，更不是充滿浪漫與傳奇色彩，他是那樣普通與尋常，但卻不庸俗與無為的走了一遭革命時代。他的.際遇是那樣真實與樸素，毫無夸張
與迷信之筆觸，但卻活出了人的尊嚴，人的骨氣以及對生命的熱情與生氣、活力。？
讀完這本書，收獲的是一種無形的生命的力量，它催人前進、奮發(fā)向上，無論發(fā)生什么，都要昂首挺胸，大步向前走。？
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇12
品味書籍，就像咀嚼一杯香茗，溫馨的氣息滑過每一滴血液;品味書籍就像旱地上的甘霖，生命的氣息淌過每一寸土地;品味書籍，就像山澗的一泓清泉，洗凈心靈，讓雙眼被黑暗蒙蔽的孩子知返……
拜讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我宛如飽食一頓精神之糧，心情是與保爾? 柯察金的成長，命運而起伏。細細品味，愈發(fā)覺保爾的精神是值得我們涉取，正義機靈、勇敢堅強，樹立正確的世界觀與人生觀。書中有一句膾炙人口的話“……當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而……”。
幾乎沒有人希望自己一無所成，碌碌無為，因為就連棵平凡的小草，都希望自己在春回大地時留下自己不平凡的身影，但沒有幾人是真正如愿的。
究竟鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家腦海中一定會浮現(xiàn)出熊熊大火的場面;那場面令人膽戰(zhàn)心驚。其實，人生就如同煉鋼，正如奧斯特洛夫斯基解釋這部作品時所言：“鋼是在烈火燃燒，高溫中冷卻煉成的，因此它十分堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。”怎樣使“鐵”變成鋼，只有一種途經(jīng)——煉。
有人說保爾本就是天生的英雄，但沒有什么東西是與生俱來的。當你細細回想保爾一生就會明白，保爾之所以成為英雄，是因為他在歷練中長大，敢于挑戰(zhàn)：在烽火連天的戰(zhàn)場，面對生死的考驗，他沒有退縮;在風雪交加的建筑工地，面對沉重的勞動力和饑寒交迫，他沒有屈服;在生活潦倒，疾病纏身的情況下，面對書稿丟失，身體狀況愈來愈差，他沒有放棄……終克服了悲慘命運的打擊，用自己畢生精力，證明了自己。
人生，本就是一段坎坷不平的道路，旅途中定會遇到重重困難，有人為自己出生卑微感到羞辱，崇拜別人。其實，你改變不了現(xiàn)在可以改變未來，未來掌握在自己手中;有人因為下崗而發(fā)愁;其實下崗工人也可以有自己的事業(yè)。有人認為失敗和困難人人都會遇到，如果兩只眼睛只盯著失敗，那就會不自覺地夸大失敗，內心被失敗占滿，甚至走向死亡……問題很簡單，只要輕輕拿開那塊“板”，找到關鍵，戰(zhàn)勝困難，當回顧往事時，是因為當時的精神而自豪，或為當時的舉動感到窩囊。與其說那是困難不如說那是歷練人生之火。這火無情地刪去沒有理想信念，不會執(zhí)著追求的人，煉出了英雄，煉出了偉人!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！迸c保爾相比，我們經(jīng)受的根本算不上困難的小事，有何臉面唉聲嘆氣，怨天尤人呢?
一個人只有樹立理想，堅定信念，執(zhí)著追求，敢于斗爭，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，方能不被今天拖累，不被困難壓倒，才能以全新面貌迎接美好未來!
“人最寶貴的'東西就是生命，生命屬于我們，只有一次而已。人的一生應該是這樣來度過的：當他回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。’”
新世紀的鐘聲已敲響，我們站在二十一世紀的門檻上，重塑保爾精神。為了祖國的繁榮昌盛，攜起手，煉就人生，為了美好未來。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇13
在國慶期間，我早早就把作業(yè)做完了。自己也定下了一個計劃，那就是在國慶7天中既要痛痛快快的玩，也要好好在書海里泡泡，爭取讀完一本名著。下午，我在圖書大廈逛了整整二個小時，終于選定了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
回到家中，我對這本書如獲至寶，簡直是愛不釋手。一有空就捧起這本書，連上洗手間、吃飯時也舍不得放下。我從一開始的讀，變成了細細的品味。這本書的.主人公是一個革命斗士保爾·柯察金，他因為被神學教師趕出學堂，又因家庭經(jīng)濟困難只好一邊讀書，一邊打工。他16歲開始參軍，在戰(zhàn)斗產(chǎn)中英勇過人，切切實實經(jīng)受了火與血的洗禮。1924年他被批準為布什維克黨員，那以后他的健康狀況日益惡化，導致雙眼失明�？闪钗易罡袆拥倪�是當他預感到自己的生命已經(jīng)到最后的階段，克服重重困難所寫的小說底稿在運途中丟失后，在這么惡劣的環(huán)境下依然不放棄，重新寫起了小說，最后終于得到了出版商的認可。
從這本書中我品味到了不僅僅是書中動人的情節(jié)，更是主人公那種品質打動了我。當我看完了故事，最后再翻到前面看導讀時，大吃一驚。原來這并不是一個虛構的小說，這卻是真真切切的事，而里面說的就是作者尼·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷�？戳撕螅疑踔敛桓蚁嘈艛[在我面前的事實。
被神父趕出學堂，雙眼失明……這一切的一切都使我看到了保爾，不，應該是作者尼。奧斯特洛夫斯基的剛毅果敢、堅定不移、頑強自學，哪怕是到了生命的最后階段，也不退縮的頑強精神。這是我們每一個人都應該學習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 篇14
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說，這是一篇讓人感動的小說。故事中的主人公“保爾·柯察金”的精神讓人敬佩，他的名字，至今仍像一座豐碑，樹立在人們的心里。
書中的主人公“保爾。；柯察金”有一種頑強的毅力在他生命垂危的`時候他還想著前線，可真是愛國如饑渴呀，這時候我被深深的感動了。當他換繃帶時，他不叫一聲，而一般人在這個時候常常會不斷的呻吟或發(fā)脾氣，因為他的這種忍耐力又一次讓我感動了。
書中有一句話使我對“保爾·柯察金”又多了一份尊敬“每天都在瘋狂的激戰(zhàn)里，保爾·柯察金已經(jīng)與群眾融為一體了，他每天都像個戰(zhàn)士一樣，已把”我“字給我忘了，只知道”我們“——他們說：我們的團，我們的騎兵連，我們的旅�！边@句話使我感到十分慚愧，記得在4年級的時候，老師叫我去到垃圾，我嘟嘟嘴，很不樂意的去倒垃圾，老師看出了我的心思，親切的對我說：“那寫革命烈士為了國家，犧牲了自己的生命，你難到連這一點小事都不愿意做嗎？”聽了老師的話，頓時我的紅的像一個熟透的大蘋果紅通通的，我立刻把垃圾倒掉了。這時想起著件事心中充滿了自責，老師說的對，革命烈士為了國家，不惜犧牲自己的生命，而我連為班級做一件雞毛蒜皮的小事都不肯……
“保爾·柯察金”和那些革命烈士，都不顧一切和敵人展開來決斗，他們是偉大的無名英雄，更是我們學習的榜樣。我們要感謝的人，我們幸福的生活是他們用無數(shù)條生命換來的，“千里之行，始于足下”為了感謝他們，我們應該要好好學習，將來建設祖國。
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