讀后感的作文（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖x后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了一個(gè)故事，名字叫《白雪公主》。
《白雪公主》的內(nèi)容講了有一個(gè)公主，名字叫白雪公主，她非常漂亮，她的母親在她很早就在她很小的時(shí)候就去世了，她的'繼母嫉妒她，所以，就用了許多手段害白雪公主，但是，白雪公主最后都能脫身。最后，王后被氣死了。而白雪公主和王子永遠(yuǎn)快樂的生活在一起。
讀后感的作文 篇2
在藍(lán)藍(lán)的大深處，居住者海國國王一家。
海王有6個(gè)女兒，她們和老祖母住一起。6位海公主都非常聰明美麗，最小的那個(gè)是他們當(dāng)中最漂亮的。海公主們?cè)诤＠锷钸^的'很快。
讀后感的作文 篇3
我翻開了《綠樹墻的安妮》，仔細(xì)地品讀著。
“安妮”是一個(gè)普通的名字，主人公“安妮”是一個(gè)普通的女孩。她長相并不算漂亮，甚至有一點(diǎn)丑，但是，她卻對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活的態(tài)度非常堅(jiān)強(qiáng)。哪怕遭遇什么挫折，也依然如此。我不禁為“安妮”這個(gè)人物而動(dòng)容。
“安妮”也許是一只“丑小鴨”，但這只“丑小鴨”并不對(duì)生活感到灰心。她并不刻意去成為“白天鵝”，但她卻認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)地做她自己，過好每一天。到最后，“丑小鴨”依然外表不算美麗，但她卻成為一只內(nèi)心深處散發(fā)著無限美麗的“白天鵝”。
其實(shí)，生活中并不是有很多“白天鵝”，更多的反而是“丑小鴨”。但我相信：上帝給你關(guān)上一道門，但同時(shí)，他也為你打開一扇窗。上帝也許不會(huì)賦予每個(gè)人漂亮的外表，但我們可以讓自己的內(nèi)在更充實(shí)，更美麗。我們來到這個(gè)世界上，就應(yīng)該像本書的主人公“安妮”一樣快樂地過好人生的每一天。
“安妮”并沒有放棄自己，但我們生活中就有一些人放棄自己，那些為生活中的一點(diǎn)挫折、困難就跳-樓、跳橋，以死來解決問題的人。困難，什么時(shí)候，什么人都會(huì)遇到，問題是我們應(yīng)該如何解決。生活永遠(yuǎn)都不會(huì)一帆風(fēng)順，我們來到世上是為了活著，活著就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，面對(duì)生活中的一切困難。我們不應(yīng)該對(duì)我們自己失去信心。詩仙李白曾經(jīng)說過“天生我材必有用”，我們未來的路也許不是最好的，但總有一條是適合我們的，是對(duì)的。
“明日復(fù)明日”，明天過后還有明天，我們要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。并不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)成為“白天鵝”，既然做不成“白天鵝”，就做一只善良、勇敢，內(nèi)心美麗的“丑小鴨”，“丑小鴨”也會(huì)成功，也會(huì)受到別人的尊敬。
《綠山墻的安妮》這本小說史加拿大女作家露西·蒙哥馬利所著“安妮系列小說”的第一步，也是最成功的一部。小說主要寫了父母雙亡的孤兒安妮被善良的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)后，在這對(duì)兄妹和周圍人們的關(guān)懷、愛護(hù)下，在安妮自己的努力下成長為有用的人的過程。
小說中的小主人公安妮是一個(gè)喜歡幻想、感情充沛、勤勞善良的女孩�，F(xiàn)實(shí)生活中普普通通的事物都能被安妮加以美好的想象。她能把鏡子中自己的影子想象成自己的一位好朋友;她能把自己幻想成一幅畫中孤單而又寂寞的小女孩：她能把自己身上的簡單樸素的`衣裙幻想成公主的華麗的衣服……這些美好的想象，給安妮的生活增添了許多樂趣，也給她增添了許多魅力。但有時(shí)也因?yàn)樗⒂谙胂螅顾３７赶略S多小錯(cuò)，鬧出一些喜劇，比如：讓人啼笑皆非的道歉呀，把止痛藥當(dāng)做香草精放進(jìn)蛋糕里呀，把自己的頭發(fā)染綠呀，躺在小船中演戲差點(diǎn)被淹死呀，等等這些小事讓綠山墻的故事更加妙趣橫生。正是在不斷地改正這些小錯(cuò)中，安妮漸漸成長起來，她以優(yōu)異的成績從培養(yǎng)教師的奎因?qū)W院畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造的獎(jiǎng)學(xué)金，這時(shí)馬修不幸去世。為了照顧馬瑞拉，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決心留在當(dāng)?shù)亟虝�。她的這一選擇，正是她美好善良品質(zhì)的充分體現(xiàn)。
小說中故事的發(fā)生地——加拿大的愛德華王子島也給我留下了深刻的印象。這是個(gè)美麗的島嶼，道路兩旁，排列著漂亮的蘋果樹，枝繁葉茂的樹枝形成一個(gè)漂亮的拱門，雪白的花宛如馥郁芬芳的帳篷，這就是安妮所謂的“白色的歡樂之路”。一個(gè)細(xì)長彎曲的池塘，一座橋橫跨在中央，池塘盡頭是一條琥珀色的帶狀沙丘，將池塘與下面深藍(lán)色的海灣隔開，池塘的水面上，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫以及各種叫不出名的;顏色交織在一起，變化多端，絢爛多彩。這是安妮的“發(fā)光的小湖”。島上到處是綠樹，到處是鮮花，使讀這本書的我常常沉醉在作者描繪的仙境中。
正所謂：“三句話不離本行”。作為教師的我，也從書中發(fā)現(xiàn)了一些值得我們學(xué)習(xí)的有關(guān)教育的信息。比如：書中提到的在公民會(huì)堂舉行的演唱會(huì)，演員都是島上的普通人，他們背誦詩歌，表演經(jīng)典短劇，相信這是一個(gè)提高孩子的閱讀量，提高公民素質(zhì)的一個(gè)很好的方法;另外，安妮他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下隔周的周五分別上背誦課和野外課，不光學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還讓孩子們了解了大自然;還有，安妮所上的師范�？茖W(xué)校，學(xué)制有一年的，有兩年的，個(gè)人根據(jù)自己的能力選擇學(xué)制，這也是一個(gè)靈活的方法。我想這些都是值得我們借鑒學(xué)習(xí)的。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一本書叫《三國演義》，它主要講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事，我知道無論是什么，智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量，劉備就不會(huì)有強(qiáng)大的勢(shì)力，曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì)殺掉劉備。要是沒有智慧的力量，周俞在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝，到現(xiàn)在，一個(gè)人如果沒有智慧，就會(huì)被社會(huì)上所淘汰，他就不可能在社會(huì)上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可能事半功倍，而且可以掙很多錢。同時(shí)，我也意識(shí)到，嫉妒別人的危害。
在《三國演義》中，周愈十分嫉妒諸葛亮的才華，他在世時(shí)，曾說過“既生俞，何生亮”結(jié)果被諸葛亮活活氣死。使得一個(gè)有用的才華被浪費(fèi)掉了。
還有一點(diǎn)，我意識(shí)到如果沒有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度是難以交到朋友的�！度龂萘x》中，是因?yàn)閯涞奶孤�，才收到張飛，關(guān)羽兩位大將。因?yàn)閯涞恼嬲\，諸葛亮才會(huì)被請(qǐng)出來，幫助劉備爭(zhēng)奪天下。要是沒有這三位英雄難得的才華，劉備哪有當(dāng)時(shí)的強(qiáng)大？現(xiàn)在也是如此。一個(gè)擁有真誠的'心，坦率的態(tài)度，就會(huì)有很多朋友，就會(huì)進(jìn)步。
智慧是最重要的，嫉妒是有害的，要有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度，這就是我讀《三國演義》的感受。
讀后感的作文 篇5
謹(jǐn)以此書送給各位依賴父母的青少年朋友們。我從書的扉頁看到了這句話。是呀，現(xiàn)在和我差不多年齡的不都是在家靠父母，出外靠老師嗎。
《魯賓遜漂流記》講的是一個(gè)富商的兒子魯賓遜很喜歡出海探險(xiǎn)，但是富商和富商的妻子都不同意魯賓遜出海探險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兊膬鹤佣汲鋈リJ事業(yè)了，就剩下魯賓遜和他的父母在家里。后來魯賓遜偷偷地跑出去探險(xiǎn)去了。魯賓遜找到了一個(gè)出海做生意的商人和他一起出海了，可是走了三天船就遇難了，魯賓遜逃到了一個(gè)島上，靠頑強(qiáng)的意志活了下來。他在島上生活了二十三年零五個(gè)月終于回到了家鄉(xiāng)。
我和魯賓遜比起來，簡直是滄海一粟，顯得多秒渺小啊。
如果是我，我會(huì)在落難時(shí)頑強(qiáng)地活下來嗎?不，我不會(huì)，我沒有那么頑強(qiáng)的'意志。
如果是我，我會(huì)再看到野人吞食著自己的同胞時(shí)沖上去與野人搏斗嗎?不，我不會(huì)，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱自己不被發(fā)現(xiàn)。
就這兩點(diǎn)，我顯得多么渺小啊。
我要努力，爭(zhēng)取比魯賓遜還出色。
讀后感的作文 篇6
放棄，是種念頭，而堅(jiān)持，卻是一種難得的意念，難得的精神。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺中，眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海，遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥兒在歌唱，山羊在奔翔，樹木在生長，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現(xiàn)了一葉扁舟，劃行著，狂風(fēng)把他的船掀翻，只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個(gè)撐舵之人就是——魯濱遜。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛生活，熱愛生命的精神使他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會(huì)有人來救你的�！钡珗�(jiān)持的信念很快打敗了這種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來。
這個(gè)故事讓我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的'生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福，才會(huì)得到更多的快樂。
讀后感的作文 篇7
一直以來很喜歡《開學(xué)第一課》，它的故事很真誠，它的話語激勵(lì)人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著敬意、懷著感恩來守候。
許多老戰(zhàn)士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事。有的慷慨激昂，因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧藙倮�，有了前所未有的收獲；有的悲傷坎坷，因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng)，留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽了聶耳創(chuàng)作國歌的真實(shí)故事，用我們的血肉筑起了我們新的長城，這不是編出來的，是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事�，F(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠(yuǎn)的'二哥！左權(quán)將軍外表冷漠，內(nèi)心確實(shí)無比溫柔，他愛著他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。
還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變！
真誠、善良、勇敢、自強(qiáng)、努力、向上、堅(jiān)持……這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們二十一世紀(jì)的少年不用上戰(zhàn)場(chǎng)，但在學(xué)習(xí)、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì)，現(xiàn)在是祖國的花朵，未來是祖國的棟梁！
讀后感的作文 篇8
在這個(gè)暑假里，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會(huì)跳舞》這本書，因?yàn)檫@本書讓我知道了愛是可以創(chuàng)造奇跡的，還教育了我要從小樂觀地面對(duì)生活，從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
這本書主要講了一個(gè)十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會(huì)跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場(chǎng)活力四射的“家庭故事派對(duì)”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個(gè)耳朵特別大，任何細(xì)小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅干屑屑那么大。這兩大特點(diǎn)讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數(shù)不盡的優(yōu)點(diǎn)：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當(dāng)小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時(shí)，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她并沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰(zhàn)勝了別人對(duì)她的偏見，而她的.“超能力”是來自于她能樂觀地、快樂地看待每一個(gè)并不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號(hào)，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨(dú)自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她并不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅(jiān)強(qiáng)地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學(xué)會(huì)不依賴，一個(gè)再健康的人，老是拄著拐杖，他真的會(huì)變成一個(gè)破跛子的。”這句話像一條鞭子般時(shí)時(shí)鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業(yè)我不會(huì)做，其中有一篇作文是給地震災(zāi)區(qū)的人們寫慰問信，我一時(shí)想不出頭緒，便向媽媽請(qǐng)教，媽媽說：“那我問你，地震的時(shí)候你有沒有看到電視中的地震節(jié)目？如果有，你肯定寫得出。女兒��！你不小了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主啦！將來出來社會(huì)才會(huì)有立足之地�！甭犃藡寢屵@番語重心長的話語，我試著根據(jù)地震的節(jié)目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以后再也不依賴別人，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會(huì)討厭雀斑，但文中的主人公卻不會(huì)這樣想，而且還把這一臉生動(dòng)的雀斑，當(dāng)作爸媽送給自己的寶貝，因?yàn)槿赴吣茏尭改傅膼垭S意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈(zèng)予吧！當(dāng)然，別忘了還要嚴(yán)格要求自己從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自主�。�
讀后感的作文 篇9
《狼王的夢(mèng)想》這本書給讀者呈現(xiàn)了一個(gè)感人至深的故事。相信大家在看完這個(gè)故事之后，會(huì)有特別多的感受。那么，今天就來分享一篇《狼王的夢(mèng)想》讀后感，希望能夠?qū)δ銈冇袔椭?/p>
當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候，它是由同學(xué)介紹的。我知道這一定是一個(gè)關(guān)于狼的故事，但當(dāng)我真正仔細(xì)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它想表達(dá)的其實(shí)是一種更深層次的意義……
這本書的女主角是母狼紫嵐，講述的是在她丈夫死在狼王手上之后，是如何一步步幫助她孩子走向狼王道路的故事。
通過母狼紫嵐的故事，讓我知道了人有時(shí)候要有所取舍。在開始之前,紫嵐為了避免白狗的攻擊,不僅忍受著白狗咬死了五個(gè)狼崽的痛苦，還要在天氣不好,下著大雨的緊急情況用最快的方法給孩子找到安全的地方。在這個(gè)過程中，一個(gè)接一個(gè)無情的災(zāi)難讓狼崽頻臨死亡邊緣。
為了救剩下的幼崽，紫嵐做出了一個(gè)殘忍的決定，吃了那只幼崽。當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，我很擔(dān)心。即使是一只狼，即使是一個(gè)偉大的決定，但是對(duì)于一個(gè)母親來說，為了救下一個(gè)孩子而吃掉垂死的孩子，心里是多么的痛苦。
在書中，還描述了紫嵐幫助她的孩子成為狼王的.生活。例如,為了讓小狼和狼王練習(xí),在吃牛奶時(shí)也要訓(xùn)練它們撕裂獵物的心理和行為;而當(dāng)小狼崽遇到了困難，即使遍體鱗傷也不會(huì)去幫助它們，讓它們自己解決問題，目的是讓孩子更強(qiáng)更有實(shí)力!
紫嵐經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過程,一次又一次面對(duì)孩子的離去,一次又一次的重建信心。當(dāng)面對(duì)一個(gè)兒子離她而去時(shí),能做的就是竭盡全力保護(hù)他的孩子。
為了追求狼王的夢(mèng)想，她奮斗了一生，并為之奉獻(xiàn)了一生。
在《狼王的夢(mèng)》中，描寫母子情深的地方有很多，但母子之間的親情和柔情在狼的世界里顯得那么無奈和殘酷。
在我看來,紫嵐作為一個(gè)母親，用愛澆灌了夢(mèng)想，是非常值得我們欽佩的。
讀后感的作文 篇10
今天，我學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《爭(zhēng)論的故事》。這篇課文是這樣寫的：
從前，大山腳下有座小村莊。小村莊里住著以打獵為生的兄弟倆。一天早上，一群大雁從他們的頭上飛過，兄弟倆很想射下一只大雁來充饑。哥哥說：“我要是能把大雁射下來就煮著吃�！钡艿苷f：“再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃�！备绺绮灰詾槿�，大聲爭(zhēng)辯道：“你這話不對(duì)，大雁就該煮了吃�？玖顺�，煙熏火燎的，能有什么好味道？”弟弟很不服氣……
就在兄弟倆爭(zhēng)論不休的.時(shí)候，剛好有個(gè)老人經(jīng)過，兄弟倆就找他評(píng)理。老人覺得他倆說的都有一定道理，就建議說：“你們把大雁剖開來，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？”
兄弟倆都很滿意，誰也不再說什么�？墒牵�(dāng)他們抬頭看時(shí)，大雁早已飛得無影無蹤了。
讀了這篇課文，你們會(huì)怎么想呢？
我是這樣想的：“兄弟倆應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，先把大雁射下來，再來討論怎么吃的問題。不管做什么事，關(guān)鍵是要先做起來。機(jī)會(huì)是不等人的。
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