五年級讀后感優(yōu)選15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的五年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀后感1
今天我讀了三國演義里面讓我影響最深刻的就是草船借箭這一個(gè)環(huán)節(jié)。
自從諸葛亮來到了東吳，周瑜就一心想害諸葛亮，直到有一天，周瑜想出來了一個(gè)害諸葛亮的計(jì)策，于是帶上給諸葛亮表演射箭，說自己軍營里快沒箭了，就讓諸葛亮在五天時(shí)間內(nèi)做十萬根箭，諸葛亮說；“在下只需要三天就能造十萬只箭�！敝T葛亮還立下了軍令狀。諸葛亮知道第三天有暴風(fēng)雨，掛大霧。諸葛亮就在第三天自己坐在船上，每條船上都有一滿船稻草人，一條船上有二十個(gè)人，共有幾百條船，直向曹操的大營攻去。士兵看見了幾百艘船，士兵報(bào)告了曹操，曹操就領(lǐng)命徐晃、樂進(jìn)，帶幾萬人馬向船亂箭。諸葛亮讓船停了幾個(gè)小時(shí)，徐晃和樂進(jìn)還在亂箭。終于，停了箭，諸葛亮就命令船快走，諸葛亮還讓士兵說；“謝謝曹丞相的箭�！笔勘家舐暯械溃骸爸x謝曹丞相的`箭�！敝荑み@下看見諸葛亮帶著箭來了，這下周瑜才試完了鬼計(jì)。
諸葛亮真是聰明，他的聰明令我佩服，我今天讀書的時(shí)候想三天能早十萬只箭，真是太想不到了。
五年級讀后感2
今天我讀了一篇文章：《慈母情深》。它講述了一位平凡的母親為了整個(gè)家拼命的工作，一天她的兒子突然來找她要錢買一本書，這對母親來說是天價(jià)，原以為母親不可能給他，可令他意想不到的是，母親卻爽快的答應(yīng)了，并從破爛不堪的口袋中小心翼翼地掏出一卷揉地皺皺的毛票，快速地塞在他的手中。那時(shí)所有人都驚呆了，這是母親用一天的生活費(fèi)為兒子買了一本“閑書”，而令人不解的'是那可是她來之不易的血汗錢呢！值得嗎？而她卻樸實(shí)地說：“我挺愛他喜歡看書的！”
忽然我的喉嚨被什么東西卡住似的，淚水像斷了線的珠子情不自禁的落了下來。我仿佛看見了一位偉大的母親站在我的面前，雖然她穿的是粗衣麻布，住的是窄小又破爛的毛草屋�？伤幸活w難得的愛子之心呀！
這時(shí)我回憶起了自己的母親。她是多么的疼我、愛我、有什么好吃的、好穿的都留給我。自己卻穿得那么樸素！可我卻做出了那么多對不起她的事。我傷透了她的心，她總是大人不計(jì)小人過呀！一次又一次原諒我。想起過去我對媽媽的是是非非我真羞愧萬分呀！我多么想將功補(bǔ)過呀！我多么想對母親說：“媽媽，對不起！”可是……
大家都說，母愛如山，直到今天，我才真真切切的理解了這句話�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽媽的孩子像塊寶……”聽到了嗎？我們是多么幸福呀！因?yàn)槲覀冇幸晃粙寢�，我們的媽媽雖然有些嚴(yán)厲，老愛批評我們，經(jīng)常拿我們跟別的孩子比，但是她是因?yàn)橄胱屛覀兣ι线M(jìn)，才會說出這種話。難道母親真的覺得我們不如別的孩子嗎？不，不是的。不管你是否聰明，媽媽都會很愛你，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｃ總�(gè)母親的教育方式都不同，有些母親可能太望子成龍，望女成鳳，所以才會這么極端吧。但是，請不要責(zé)怪你的母親，也不要痛恨你的母親，因?yàn)槟愕哪赣H給了你生命，就這一點(diǎn)，你就沒有任何理由埋怨她。
我們很想對媽媽說，我愛你，我們很想對媽媽說，別那么累，休息會兒吧！但是，不善言辭的我們，卻總是開不了口。其實(shí)，說出那三個(gè)字并沒有什么，讓我們大聲地對媽媽說：“我愛你！”
五年級讀后感3
我讀了《金色的魚鉤》后深有感受，文中的.老班長為了受傷的戰(zhàn)士獨(dú)自去釣魚，回來后，也總是看著戰(zhàn)士吃，自己偷偷吃魚刺，最后，老班長死去了。那是個(gè)明媚的早晨，小鳥在書上唱歌，戰(zhàn)士們醒來后卻不見老班長的人影，有人認(rèn)為老班長去釣魚了，可是，他們的老班長卻靜靜地走了，一個(gè)偉大的人就這樣悄悄地離開了。
五年級讀后感4
《豬豬俠之囧囧危機(jī)》觀后感
今天看了《豬豬俠之囧囧危機(jī)》，對環(huán)保有了進(jìn)一步的體驗(yàn)與感觸！豬豬俠的Did說：“地球就像一個(gè)雞蛋，里面有一個(gè)巨雞。如果人們不保護(hù)環(huán)境，不節(jié)約能源，不合理規(guī)劃利用大自然，巨雞就會破殼而出。而這只巨雞破殼而出的那一天，就是世界末日！”也許世界末日不是2012，但如果人們執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞大自然，那天遲早會成為現(xiàn)實(shí)！大地分裂，房屋倒塌，或許對我們來說很遙遠(yuǎn)，但那天遲早會成為現(xiàn)實(shí)！當(dāng)小呆呆和它Mom試圖逃離地震時(shí)，又透露出一種強(qiáng)大的愛——那種愛是父母的愛！但結(jié)局是美好的，大家在巨雞身上生活的'愉快美好。不開汽車了，利用植物的的性能發(fā)明了“泡泡果車”……最后，朱大嬸和豬豬俠的爸爸也和自己的孩子團(tuán)聚了……
成語執(zhí)迷不悟：唐·姚思廉《梁書·武帝紀(jì)》：“若執(zhí)迷不悟，距逆王師，大軍一臨，刑茲罔郝，所謂火烈高原，芝蘭同泯。”如：唐·姚思廉《梁書·武帝紀(jì)》：“若執(zhí)迷不悟，距逆王師，大軍一臨，刑茲罔郝，所謂火烈高原，芝蘭同泯。”又如：快叫田見秀跟眾賊將前來投降，不要執(zhí)迷不悟，自走絕路！ ——姚雪垠《李自成》第一卷第九章
五年級讀后感5
12月份我讀過很多書，其中，我最喜歡的書就是《第五泳道》。《第五泳道》講述姜那露在游泳比賽的故事。她在一次失敗以后，不再選擇努力訓(xùn)練，她開始選擇放棄、逃避。為了讓對手金楚熙不再有奪得第一名的好運(yùn)氣，她偷走了金楚熙的泳衣，她不敢把金楚熙的泳衣還回去，因?yàn)樗聞e人用鄙視的目光看著他。但是最后在隊(duì)友和教練的鼓勵(lì)下，她鼓起勇氣將泳衣還給了金楚熙。并更加努力的訓(xùn)練，終于在總統(tǒng)杯中奪得了第2名，取得了不錯(cuò)的成績。
在整本書中，我最喜歡的人物是姜那露和鄭太洋。姜那露是漢江小學(xué)游泳隊(duì)的王牌，但是有金楚熙的出現(xiàn)后，她再也不是冠軍，她為了讓金楚熙不再有好運(yùn)氣，便偷走了她的泳衣，但是她最后勇于承擔(dān)，還是誠實(shí)的將泳衣歸還到了金楚熙手里。并且通過自己刻苦、堅(jiān)持不懈地努力，收獲了成績和珍貴的'友誼。鄭太洋是是一個(gè)樂觀、開朗、積極向上的男孩，也是那露新交到的朋友，他會在朋友墜入孤獨(dú)的深淵中盡自己所能把朋友拉上來。我也想成為像鄭太洋那樣樂于助人的男孩。也要學(xué)習(xí)姜那露勇于承擔(dān)，堅(jiān)持不懈的精神。
我最喜歡的章節(jié)是最后第17章《預(yù)備》講的是金楚熙和姜那露最后一次游泳比賽，雖然姜那露只奪得了第2名，但是她與金楚熙重新成為了好朋友，金楚熙也原諒了他，故事有了一個(gè)完美的結(jié)局，而那露也在向更完美的自己，努力前進(jìn)。
看完這本書，我覺得應(yīng)該像故事中的主人公姜那露學(xué)習(xí)，因?yàn)樗懈矣诔姓J(rèn)錯(cuò)誤的精神，而且我從主人公姜那露身上學(xué)到了一點(diǎn)，只有付出就有收獲，逃避是永遠(yuǎn)沒有用的。堅(jiān)持才會勝利。生活中的每一次危機(jī)，都是一次成長，戰(zhàn)勝內(nèi)心的深淵就可以獲得成長，就會更進(jìn)一步。
五年級讀后感6
《愛的教育》這本書讓我懂得了許多道理：假如你做錯(cuò)了，要有勇氣承認(rèn)并承擔(dān)責(zé)任。發(fā)現(xiàn)不公平的事，要見義勇為、打抱不平等等其中最讓我感動(dòng)的就是撒丁島的小鼓手了。
庫斯托扎戰(zhàn)打響的第一天有六十人在樓房里被敵人圍攻。指揮這六十人的`是一個(gè)上尉和兩個(gè)下級x官，小鼓手和上尉形影不離，他們成了好朋友。圍攻了幾天，他們快堅(jiān)持不住了，上尉就問小鼓手有沒有膽量，小鼓手自信的說：“有”。上尉就讓他去找人求救，小鼓手順著窗戶下去就向前飛快的向前跑去。突然，小鼓手的腿被子彈打住了，可是小鼓手忍住傷痛一邊繼續(xù)向前跑，一邊想：“我一定要堅(jiān)持住，一定要找到救兵�！闭�(dāng)上尉說援兵來不了要自盡時(shí)，下士匆忙趕來說：“援兵到了，援兵到了”。他們又重新振作起來，把敵軍打敗了。上尉在醫(yī)院看見小鼓手說：“你肯定也流了許多血。”小鼓手微笑的回答：“豈止流血，你看!”小鼓手掀開被子，上尉驚呆了，小鼓手的左腿從膝蓋上面截掉了。一位軍醫(yī)走過來說：“這孩子太不幸了，要不是他硬撐著跑，他的腿能保住的。不過，這孩子是好樣的，一滴眼淚都沒有流，一聲也沒有叫喚，我真為有這樣的意大利孩子感到驕傲。這孩子真有種�！�
看到這我真為小鼓手感到驕傲，并為自己感到慚愧。想想自己曾經(jīng)為手上腿上受了一點(diǎn)點(diǎn)傷而嬌氣的不得了。小鼓手雖然中了槍，可是他仍然想到的是大家，想到的是國家。想想電視上那些叛徒，敵人的皮鞭一舉就把戰(zhàn)友、國家拋到腦外，真的連小鼓手都不如。小鼓手這種舍身為國、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
五年級讀后感7
我讀過許許多多的課外書，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
《青銅葵花》這本書主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的`。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的兄長—青銅。
葵花的兄長青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好兄長。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……
五年級讀后感8
關(guān)于劉姥姥這個(gè)人物，想必讀過《紅樓夢》的人都有自己的想法。也許有些人認(rèn)為她貪財(cái)，有些人覺得她有些圓滑，會見風(fēng)使舵。而我卻認(rèn)為劉姥姥是一個(gè)富有智慧又不乏善良的人。雖然劉姥姥是個(gè)沒見過大世面的鄉(xiāng)下人，但是她在是非對錯(cuò)面前卻能表現(xiàn)得不卑不亢，實(shí)為可貴。
在《劉姥姥嬉游大觀園》這一章回中，劉姥姥的到來與“一進(jìn)榮國府”中的意圖有所不同。與第一次的到來大相徑庭的還表現(xiàn)在劉姥姥在榮國府中受到的待遇上。
想必很多人都還記得，在劉姥姥一進(jìn)榮國府時(shí)，府中眾人都對劉姥姥及其孫兒冷眼相待。而這次，劉姥姥再次嬉游大觀園，也許是為有了老太太的邀請，劉姥姥一行成為了眾人的.關(guān)注焦點(diǎn)，這就是這次劉姥姥來到大觀園與第一次最大的區(qū)別。
我覺得，劉姥姥雖說是個(gè)鄉(xiāng)下人，有時(shí)不懂得規(guī)矩。沒見過世面。但是她卻要比那些虛偽，做作的大家庭中的小姐太太們好的多。她真實(shí)，善良，面對大是大非能夠表現(xiàn)得不卑不亢，從容應(yīng)對，這些都是劉姥姥身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。也是我之所以喜愛劉姥姥這個(gè)角色的原因。
五年級讀后感9
媽媽給我推薦了一本書，書名就叫《海蒂》，我一拿到這本書，就被精美的書面深深吸引了，心里下定決心，一定要保管好這本書。
自從我開始看這本書，我的心情也隨書中的主人公而變化，海蒂開心時(shí)我也很開心，當(dāng)海蒂傷心時(shí)，我會吃不下飯，好像自己就是海蒂。不過海蒂大多數(shù)時(shí)間是快樂的。當(dāng)讀到羊?qū)④姳说脤死鸵晃焕厢t(yī)生的'行動(dòng)時(shí)，海蒂非常難過，我也非常生氣，我要是彼得，為了海蒂開心快樂，應(yīng)該對他們好一點(diǎn)。這樣，才能加深與海蒂之間的友情。最后，幸虧克拉拉的奶奶——塞斯曼夫人教育了彼得，讓他懂得朋友之間應(yīng)該怎樣交往，讓彼得變成一個(gè)不做壞事的孩子。
我十分欽佩海蒂，她對待朋友真心付出，不求回報(bào)，用自己美好的心靈感染了許多人，讓大家都變得開心、善良。我希望自己也能用行動(dòng)感染別人，一起迎接美好的生活。
五年級讀后感10
今天是暑假里，我不知不覺地看《沒有尾巴的狼》，它帶給我快樂、感慨、開心、道理。
在獵人的小屋里，這只沒有尾巴的狼發(fā)現(xiàn)一條漂亮的狐貍的尾巴。后來，這只沒有尾巴的狼身上有了一條漂亮的狐貍的尾巴。從那時(shí)開始，這只沒有尾巴的狼不再叫狼，改叫狼狐。過了幾天了，狼狐在狐貍的尾巴的挑唆下，胡作非為，狼狐干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。當(dāng)然，狐貍的.尾巴給狼出了許多好點(diǎn)子，像幫助花匠做出了盆罐頭了，幫助陶陶的爸爸做成空中菜園，幫助村民懲罰惡村長。但最后，狼放棄了這條漂亮的尾巴，開始了狼的新的生活。
看完了這么書，我佩服狐貍的尾巴那么聰明，很喜歡麻老鴨的樂于助人了，還有兔子美和兔子?jì)傻纳屏�。由這條沒有尾巴的狼我想到了我班的一個(gè)男同學(xué)，他姓尹XX的，我知道，尹XX同學(xué)的生活非常痛苦，他的母親是一位沒讀過書的聾啞人，她沒法輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，也沒法和他過多交流，尹XX同學(xué)也很沒辦法。尹XX同學(xué)真可憐!我想，我班同學(xué)一定要多關(guān)心他，關(guān)愛他，讓他早日快樂起來。
五年級讀后感11
祥子在一開始在挫折的攻擊下，還站穩(wěn)腳跟，為了自己更大的夢想做準(zhǔn)備，這就說明祥子的墮落并非主觀因素。那么，致使祥子成為社會垃圾的根本原因是什么呢？
那就是社會的黑暗！當(dāng)時(shí)的社會使每個(gè)人都自私自利、損人利己，而祥子雖正直善良，但在這種環(huán)境的熏陶下，就算是正人君子也很難立足，所以，其黑暗社會的結(jié)果就是：每個(gè)人都是笑面虎！
但是黑暗社會最終還是會破滅的，當(dāng)時(shí)，是會被其他國家瓜分！
正義的沉淪、民族的墮落和人性的扭曲就是《駱駝祥子》里黑暗社會的.表現(xiàn)。當(dāng)然，祥子的命運(yùn)就是悲劇，不過這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行！
所以，當(dāng)社會變得黑暗時(shí)，自己的理想就很難實(shí)現(xiàn)了。
五年級讀后感12
《愛的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫的小說。我讀了這本小說，從中悟了一個(gè)道理——-世界需要愛，我們要把愛獻(xiàn)給這個(gè)世界。
《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時(shí)的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動(dòng)描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的'崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛x隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對我們的一種愛的教育。作為獨(dú)生子女，我們都是被愛得多，而付出得少。這個(gè)世界需要愛，需要我們?nèi)郏ジ冻�，而不是坐享其成，作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)：我們應(yīng)該尊敬教師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教師和父母對我們的愛；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友……我相信可以每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，我們的世界會更加美好！
五年級讀后感13
圓明園，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館，藝術(shù)館。圓明園，是我國藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的`精華。但是，在1860年10月6日時(shí)，我國這一藝術(shù)瑰寶就這樣變成了一片廢墟。
那一年，英法聯(lián)軍侵入北京。當(dāng)時(shí)，我國清朝衰弱，任意英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把能拿走的歷史文物統(tǒng)統(tǒng)掠走。掠走后，就任意破壞毀掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天四夜，就這樣，我國這一座舉世聞名的皇家林園毀于一旦了。
讀了這篇課文后，使我想起了有一年香港的拍賣會。在拍賣會上拍賣了銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭，那就是圓明園十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭和虎頭。中國有關(guān)方面花費(fèi)了數(shù)千萬元的高價(jià)從拍賣市場上買回了這三件國寶。這本來就是中國人的東西，我們理應(yīng)拿回來，但是我們卻用了昂貴的代價(jià)才買回來，這都是侵略者的罪惡。
沒落的大清朝已經(jīng)遠(yuǎn)去那么多年了，人類都在進(jìn)步。即使在現(xiàn)代的文明社會依舊存在著侵略戰(zhàn)爭。例如世界強(qiáng)國為了維護(hù)自身利益發(fā)動(dòng)的阿富汗戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭等等！這些都足以說明一個(gè)國家落后就注定逃脫不了被挨打的命運(yùn)！
為了不再讓這樣這悲劇發(fā)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國！讓祖國變得更加強(qiáng)大。要做到“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必誅之！”
五年級讀后感14
讀完了《愛的教育》這本書，它引起了我深刻的思考。這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取的'心。
在《愛的教育》中，最讓我感動(dòng)的是每月故事《費(fèi)魯喬的血》，這個(gè)故事講述的是費(fèi)魯喬為了救祖母，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，在這短短的幾秒，他竟然毫不猶豫，為祖母擋住了強(qiáng)盜的刀子，這可貴的勇氣是值得我學(xué)習(xí)的。
想想我們現(xiàn)在的同學(xué)，自私自利，不為別人著想，心中只有自己，這種風(fēng)氣是不對的，我們要向《愛的教育》里的人物一樣，心中充滿愛，對每個(gè)人都要有愛心。
這本書沒有騙人的宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語或標(biāo)志口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類是多么需要相互理解，相互幫助。而這種關(guān)心幫助都離不開一個(gè)最基本的東西——愛心。這不薄薄的小說，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無比深厚。他用平凡樸素的語言，塑造了一個(gè)個(gè)充滿愛心的人物：小鐵匠、女教師、潑來可西等等。書中每個(gè)人都栩栩如生，以高尚的情操聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。
我喜愛這本書，它教會我怎樣生活，怎樣做人，怎樣走向社會。
五年級讀后感15
《駱駝祥子》是老舍的代表作，以一位被稱為“祥子”的司機(jī)為線索，講述了20世紀(jì)20年代末的平民生活。讀完整本書，你可以意識到祥子的努力，但總是在最后一刻，因?yàn)槿藶�，�?dǎo)致幻想破滅，一切都變成了泡沫的虛擬陰影。
我不僅為我現(xiàn)在生活的社會感到高興，而且當(dāng)今社會已經(jīng)成為一個(gè)法治社會，那些欺騙和胡作非為的人總是受到法律的嚴(yán)厲懲罰。在那個(gè)時(shí)代，官員們似乎都是“看錢形事”。在這種惡劣氛圍的影響下，祥子成了一個(gè)貪財(cái)?shù)娜�，各種被世人唾棄的壞行為相繼出現(xiàn)在他身上，甚至背叛了最關(guān)心他的曹先生。生活和階級對他的壓迫是他的手沾滿了骯臟，他的心充滿了黑暗。政府的腐敗無能使國家的.尊嚴(yán)和面貌消失。這時(shí)，官員們坐在家里享受幸福、美味和財(cái)富。然而，普通人不得不四處奔波謀生。為了保護(hù)自己的利益，“兒皇帝”不惜為侵略者做走狗！難道他不知道“人是衣食父母”嗎？他有沒有關(guān)心過人民的疾苦？這樣的人怎么配當(dāng)一朝之帝！我不禁感到寒冷，在那個(gè)羞辱的時(shí)代，有多少人默默地進(jìn)入太平湖，走上了不歸路。我們應(yīng)該好好掩蓋沉思，這是歷史的悲劇還是人類的悲��？!我們不得不嘆息歷史的曲折，世界的滄桑。
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