五年級(jí)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)讀后感 1
《草房子》是一本讓我深受啟發(fā)、回味無(wú)窮的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，現(xiàn)在卻讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
我最喜歡桑桑，他喜歡做出一些夸張的事情，而六年的小學(xué)生活讓他從生活中明白了：善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)┉┉這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
書(shū)籍中的秦奶奶和愛(ài)人在這片土地上生活了幾十年，用幾十年心血換來(lái)了這片土地，這是他們愛(ài)的結(jié)晶啊，可是心愛(ài)的丈夫卻離開(kāi)了，秦奶奶悲痛欲絕，是桑桑改變了秦奶奶，別人都很討厭秦奶奶，而桑桑卻可以從秦奶奶的艾地里拿回一把艾，很叫人佩服。
陸鶴是桑桑的'同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都叫他“禿鶴“，他的性格因此變的內(nèi)向，他并不記仇，最后他在一次表演中為班級(jí)爭(zhēng)了光，之后就沒(méi)人敢嘲笑他了。
紙?jiān)潞图?xì)馬是桑桑最好的朋友，他倆幫助桑桑做了很多事情，可謂是同生共死，就像親兄弟一樣。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大，讓我知道了做人要善良，不出賣朋友，我想推薦大家也看看這本書(shū)。
五年級(jí)讀后感 2
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，十分喜歡，讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。
這本書(shū)寫了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子，卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的女孩。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久，安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜，他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次，安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn)，結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來(lái)有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，直到畢業(yè)，她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。
作家馬克吐溫在看到此書(shū)后，激動(dòng)地寫到：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我也非常喜歡安妮這個(gè)人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還非常的有目標(biāo)，盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子，但是她沒(méi)自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的`大學(xué)，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質(zhì)，我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。
五年級(jí)讀后感 3
一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的'，邊跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿�！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
五年級(jí)讀后感 4
這個(gè)暑假媽媽給我買了好多課外讀物，其中有一本書(shū)叫《一千零一個(gè)愿望》，這本書(shū)是由著名作 家郁雨君所寫。
故事主要描寫了一個(gè)眉毛又黑又粗，頭發(fā)如同一堆雜草的“假小子”——李力子與不客氣表姐、山藥外婆、冷酷的媽媽和一只會(huì)“jie、jie、jie、jie”叫姐姐的鴨子“李甲甲”之間所發(fā)生的事情。
“李甲甲”是一只李力子在校園門口撿的鴨子，盡管媽媽不同意讓李甲甲成為這個(gè)家的一員，但在李力子的再三勸說(shuō)下媽媽勉強(qiáng)同意了，但媽媽卻從不管李甲甲，甚至連一口飯都沒(méi)有喂過(guò)。而李甲甲呢，差點(diǎn)被大腳踩死，被醬油淋死，卻不幸因?yàn)橐粓?chǎng)感冒而告別了這個(gè)世界。最后，李力子在媽媽的.陪伴下來(lái)到了夢(mèng)寐以求的羅馬，開(kāi)心的把別人與自己許下的一千零一個(gè)愿望撒向幸福許愿池。
這個(gè)故事讓我感慨的是，無(wú)論李力子再努力，換來(lái)的只是媽媽的一個(gè)“嘁”字，可是她毫無(wú)怨言。我的眼淚也撲簌簌掉了下來(lái)，我為李力子再也見(jiàn)不到李甲甲而心痛，為她在許愿池前許下愿望而喜極而泣。
看完這本書(shū)讓我明白了，愿望就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，只要持之以恒就一定可以實(shí)現(xiàn)的。
即將成為五年級(jí)小學(xué)生的我，要變得更加懂事，更加努力，更加珍惜眼前的生活，我為自己加油！
五年級(jí)讀后感 5
今年暑假，我讀了一本特別引人深思的書(shū)，名叫《格林童話》。它是由德國(guó)的格林兄弟從德國(guó)人口中流傳的民間故事收集而來(lái)的。
初讀這本書(shū)，故事里生動(dòng)地描寫了他們：楚楚動(dòng)人的`白雪公主；聰明的小紅帽；傾國(guó)傾城的睡美人；美貌如仙的灰姑娘；貪婪的漁夫妻子。無(wú)不令人耐人尋味，使人回味無(wú)窮。
后來(lái)在細(xì)細(xì)地讀這本書(shū)，使我懂得了許多意義深刻的道理，如：《貪婪的漁夫妻子》這個(gè)故事讓我懂得了：做人不要太貪心，如果太貪心，往往都會(huì)沒(méi)有好下場(chǎng)。再如：《白雪公主》這個(gè)故事告訴我們：兇惡、狠毒的人終究沒(méi)有好下場(chǎng)，正義、善良的人永遠(yuǎn)會(huì)有好報(bào)應(yīng)的。
在這本《格林童話》中，我最喜歡的人是白雪公主和灰姑娘。為什么呢？因?yàn)樗齻儾粌H外表美，而且心靈也很美。她們總是一而再，再而三地?zé)o條件地服從繼母的命令，沒(méi)有半點(diǎn)反抗，盡管繼母在折磨她們，也是如此。最終，她們的善良終于獲得了回報(bào)。
書(shū)，是我們最忠實(shí)的仆人；書(shū)，是我們最誠(chéng)實(shí)的好友；書(shū)，是永遠(yuǎn)走不盡的知識(shí)城堡。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，一起遨游書(shū)的知識(shí)海洋吧！
五年級(jí)讀后感 6
在真正讀到老舍先生這本書(shū)之前，便被“駱駝祥子”這四個(gè)字深深勾住了。一邊是駱駝，一邊是祥子，這兩者之間到底有什么關(guān)系以至成了“鄰居”？駱駝，這個(gè)身駝兩座山，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的人類的溫順卻又堅(jiān)韌的朋友，怎么就和祥子扯上了關(guān)系？這其間究竟有怎樣的故事……這一切的一切將我拉到祥子的世界。
看到祥子經(jīng)過(guò)三年不懈努力終于攢足錢買到自己的第一輛洋包車，我會(huì)為他高興驕傲；大兵無(wú)情地拉走祥子和他的車，我也會(huì)心痛，扼腕嘆息；他牽著駱駝逃跑，我會(huì)暗暗為之膽戰(zhàn)心驚；他是一個(gè)老實(shí)，堅(jiān)壯的人，為著自己的夢(mèng)想的拉上自己的車而奮斗著，可是真正實(shí)現(xiàn)時(shí)卻又被別人無(wú)情地地帶走，與車一同被帶走的，不只是他三年的`數(shù)以萬(wàn)記，十萬(wàn)記滴的血汗，還有他的希冀，他的夢(mèng)。可是他足夠堅(jiān)韌，他還始終如一地堅(jiān)持自己的夢(mèng)——盡管只是簡(jiǎn)單地?fù)碛幸惠v洋包車。
在談跑時(shí)，由于不甘，他冒著生命危險(xiǎn)從落敗的大兵們手中牽走三匹駱駝，也是如此，駱駝祥子也就成了陪伴他之后一生的名字。他沒(méi)有姓，也許曾經(jīng)有過(guò)，但是人們忘了，他自己也忘了，有誰(shuí)會(huì)在乎窮人的姓，有個(gè)名可以使喚就夠了。
五年級(jí)讀后感 7
《漢字王國(guó)》這本書(shū)是一個(gè)外國(guó)人寫的——瑞典漢學(xué)家林西莉女士，她對(duì)每一個(gè)
字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討，并以散文的筆法，寫下它們的來(lái)龍去脈，闡釋它們的美，這本書(shū)直觀地表現(xiàn)出關(guān)于漢字的造型來(lái)源，一目了然。從理論上講，這是一部關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言和文字的作品，但內(nèi)容卻關(guān)系到整個(gè)中國(guó)的文明史。
林西莉女士使用她特有的表達(dá)方式：輕松、優(yōu)美、自如、動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)樗菫槊恳粋�(gè)普通人寫的。讀了這本書(shū)我才知道，現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字有多么的不好，原本充滿古文化意境的字都被改的支離破碎，原來(lái)的不少精華文化都被埋葬在了時(shí)間的長(zhǎng)河中。還好，如今的《漢字王國(guó)》出現(xiàn)了，不然中國(guó)文化就會(huì)得不到傳承。
《漢字王國(guó)》像一個(gè)警鐘一樣提醒國(guó)人，中國(guó)的文化被外國(guó)人研究的`那么透徹，而國(guó)人卻沒(méi)本像樣的漢語(yǔ)研究書(shū)。中國(guó)的古代文化是人類共有的，每個(gè)人都有權(quán)根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)對(duì)它進(jìn)行研究和欣賞，而不管他（她）的民族歸屬。
只有這樣，才能使傳統(tǒng)文化更豐富，更能被廣泛傳播和被人接受。同學(xué)們，如果你還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，我推薦大家都去讀一讀，從中感知中國(guó)古代漢字的魅力，豐富我們的古文化素養(yǎng)。也能像作者一樣，去研究我們的古代文化，發(fā)揚(yáng)它們。
五年級(jí)讀后感 8
這本書(shū)詳細(xì)的記述了作者林海音在北京城南度過(guò)的美好童年。當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就被里面的故事情節(jié)吸引了。
在林海音的好奇心下，他認(rèn)識(shí)了許多朋友，但這些朋友因?yàn)榉N種原因而離開(kāi)了林海音，但是，卻在林海音的童年生活里永遠(yuǎn)抹不去。
我很敬佩林海音這種開(kāi)朗，愿意與任何人交朋友，在她眼里，從來(lái)沒(méi)有看不起人。我與林海音是天壤之別，我性格內(nèi)向，從來(lái)不會(huì)像她這樣開(kāi)朗，因此，我敬佩林海音，也喜歡林海音。
從林海音身上，我真正看打了快樂(lè)。在她平凡的'生活里，和爸爸媽媽，弟弟妹妹和睦相處。但是在我身上就沒(méi)有這種和睦了，爸爸媽媽做的已經(jīng)很好，但是有時(shí)候我還是和他們吵架；弟弟妹妹已經(jīng)很乖，但是有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他們鬧別扭。我有些羞愧，為什么我就不可以和睦的與他人相處？這也許因?yàn)槠獍桑?/p>
從林海音身上，我學(xué)會(huì)了珍惜，有時(shí)，當(dāng)一件事完全沒(méi)有余地時(shí)，我才后悔，后悔沒(méi)有珍惜一些細(xì)節(jié)。林海音會(huì)珍惜。她絕不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，來(lái)給自己的童年增加光彩。她會(huì)珍惜友誼，因?yàn)樗龔牟缓团笥殉臣�，答�?yīng)朋友的，就一定做到。
從林海音身上，我受益匪淺，我決定，要學(xué)習(xí)林海音，做個(gè)好孩子。
五年級(jí)讀后感 9
最近我看了一本書(shū)《雪豹悲歌》這部小說(shuō)是著名作家沈石溪寫的，特別好看。
故事講的是小雪豹在一次搬家時(shí)，掉進(jìn)了陷阱里，被獵人救起，取名“雪妖”。雪妖被主人當(dāng)寵物養(yǎng)著，不愁吃，不愁喝，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。為了讓雪妖恢復(fù)野性，主人絞盡腦汁，可是一無(wú)所獲。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，雪妖和它的媽媽相聚了，雪妖媽媽為了補(bǔ)償雪妖失去的`母愛(ài)，天天早晨來(lái)陪它，教它獵食�？墒撬膵寢屵�有三只小雪豹，抽不出更多的時(shí)間來(lái)陪雪妖，雪妖覺(jué)得它的母親陪它的時(shí)間比陪那三只小雪豹的時(shí)間少。嫉妒心使它產(chǎn)生了一個(gè)念頭：殺死那三只小雪豹！有一天，當(dāng)它媽媽出去捕獵的時(shí)候，雪妖就趁機(jī)殺害了自己的弟弟妹妹，可當(dāng)雪妖把弟弟妹妹們從山上扔下來(lái)的那一刻，被雪妖的媽媽看到了，它媽媽一氣之下同雪妖大戰(zhàn)了一場(chǎng)，把雪妖打敗后就獨(dú)自離開(kāi)了。從此以后，雪妖失去了媽媽這座靠山，整天人心惶惶，不再衣食無(wú)憂，最后在同豺群搶食物時(shí)被豺群咬死了。
這則故事告訴我們，在與同學(xué)的相處中，要把握好嫉妒心的尺寸，不能有太強(qiáng)的嫉妒心，過(guò)強(qiáng)的嫉妒心會(huì)使人沖昏頭腦，同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡，甚至做出像雪妖一樣的蠢事；不過(guò)，有一點(diǎn)小小的嫉妒心也會(huì)讓人產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己的學(xué)習(xí)更好。
五年級(jí)讀后感 10
Ohno！7點(diǎn)了，南昌2套，對(duì)了（因?yàn)槔蠋熃形覀儗懸黄^后感喲）。
來(lái)了！呀，這個(gè)字好難，那個(gè)詞根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)……8點(diǎn)步步逼近，臺(tái)上氣氛緊張，8點(diǎn)來(lái)臨，節(jié)目在我好像還沒(méi)喘過(guò)氣時(shí)就結(jié)束了。
這……這……實(shí)在太……太難了�！鞍崔唷蔽覜](méi)想起來(lái)；“莫逆之契”我也不會(huì)；“龜鶴遐壽”我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，如果考試考到這些，那我不就會(huì)考“鴨蛋”嗎？
雖然會(huì)“鴨蛋”，但我也非常佩服他（她）們。不過(guò)，會(huì)的也有“集腋成裘”就是一個(gè)，所以我也不會(huì)氣餒。
第二輪開(kāi)始，第一個(gè)我就知道--“草率從事”，哈哈，第二個(gè)我也知道，“秤量銖稱“，第三個(gè)我也知道“朗-姆-酒-”，如果考到這些，我保證把分?jǐn)?shù)都變成小精靈，讓他們爭(zhēng)先恐后地往我卷子里跑，哈哈！
漢字是我們的母語(yǔ)，它作為漢族最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明起就一直被中國(guó)人使用，那為什么那么多中國(guó)人把自己的母語(yǔ)都遺忘了呢？《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的目的不就是不讓我們把自己的母語(yǔ)--漢字，遺忘嗎？
花，總是要綻放吐艷的'；水，總是要滋養(yǎng)一方的；中國(guó)文化，總是要震撼世界的！
五年級(jí)讀后感 11
這本書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)主要講述了，大軍和他爸爸所在的那個(gè)村莊將要被建設(shè)成大學(xué)的住宅區(qū)，而大軍和他的爸爸則要搬到另一間房子去，那房子沒(méi)有他們現(xiàn)在住的房子多大，所以他們不肯搬走。
一個(gè)月后，整個(gè)村莊只剩下一棟孤零零的房子，那個(gè)房子就是大軍家的，他們家被稱為釘子戶。幾天來(lái)，大軍沒(méi)有去上學(xué)，一直在他家的樓頂上絕食靜坐，頭上還綁著一條白帶子，上面用血寫著“誓死保衛(wèi)家園”。幾天來(lái)，有眾多記者來(lái)到這家的'樓下，想要采訪他們，但是都被他們拒絕。
一天晚上，警察開(kāi)來(lái)了一臺(tái)鏟車，想要強(qiáng)行拆家，小軍和他的爸爸拼死抵抗，他的爸爸因?yàn)樵伊绥P車的燈，被抓了起來(lái)，可小軍照樣靜坐，不怕他們。最終。警察們妥協(xié)了，同意給他們同樣大
小的房子。
這給我很大的啟示，只要你努力了，即使是鐵石心腸的人，也會(huì)被你感化，真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！以后，我不會(huì)遇到困難就逃避了，我不會(huì)再知難而退了，而是勇敢的迎上去，克服它！
五年級(jí)讀后感 12
最近讀了一本好書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，這本書(shū)寫的故事非常生動(dòng)，非常有趣，讓我了解很多有關(guān)小動(dòng)物的故事，也讓我了解了小動(dòng)物之間是怎樣交朋友，怎樣生活的。
鼴鼠的`夢(mèng)想是坐船，河鼠幫它完成了夢(mèng)想，并在小船上吃了冷舌頭、冷牛肉、三明治、沙拉、蘇打水、等等。這一切，都讓鼴鼠感到很快樂(lè)。另外，鼴鼠還交了一些朋友，有水獺、蟾蜍和鴨子等等。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)的意義，這本書(shū)中的句子，詞語(yǔ)寫的都非常好，描寫的故事情節(jié)也都非常細(xì)膩，我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)侯，經(jīng)常不知道寫些什么，經(jīng)常找不到合適的句子和詞語(yǔ)，頭腦中沒(méi)有構(gòu)思、沒(méi)有情節(jié)，今后我一定多讀書(shū)、讀好書(shū)，認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的事情，多動(dòng)腦筋、多練習(xí)，這樣就能寫出好作文。
五年級(jí)讀后感 13
寒假里，我讀了《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，書(shū)中的小主人公陳淼淼，她因?yàn)椴恍⌒陌岩稽c(diǎn)酒灑進(jìn)了媽媽的杯子里，卻出現(xiàn)了“驚天動(dòng)地”的大事，媽媽在爸爸的胳膊上輕輕飄起來(lái)，象一塊最輕的綢子，身體變成了一團(tuán)藍(lán)色的影子，變成了一個(gè)精靈。陳淼淼知道媽媽是精靈后，開(kāi)始十分懼怕，后來(lái)，知道媽媽會(huì)做許多常人做不了的事情，比如：飛行------，因?yàn)閷?duì)媽媽的愛(ài)讓她不再害怕。但是，爸爸和媽媽要離婚，在好友李雨辰的幫助下，爸爸妥協(xié)了，但是媽媽最終還是離開(kāi)了他們，陳淼淼非常傷心。
讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)在兒童與世界的.關(guān)系中，媽媽是最重要的存在之一，正如歌中所唱“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子象根草”。我覺(jué)得父母不應(yīng)該離婚，就像書(shū)中的李雨辰，父母很早離婚了，他每天都自己在家里獨(dú)自生活，不能感覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)，讓他感到很孤獨(dú)憂傷。陳淼淼的媽媽雖然是一個(gè)精靈，但是她和別的母親一樣慈祥，深愛(ài)著自己的孩子，她的精靈母親給了她一個(gè)獨(dú)特卻不完美的童年。
我希望天下的父母為了孩子都不要離婚，給他們一個(gè)完整的家。
五年級(jí)讀后感 14
我看了《城南舊事》后，感觸極深。最多的，就是心酸。
《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的'冬雪……這一切的一切，慢慢滲入我的腦海：緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當(dāng)看到小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上追跑打鬧，每當(dāng)聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起，每當(dāng)聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾，我總會(huì)想起小時(shí)候的天真，可愛(ài)。
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū)，我們的將來(lái)，會(huì)更美好。
五年級(jí)讀后感 15
在暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，覺(jué)得很有啟發(fā)。內(nèi)容大致是這樣的的：弗恩養(yǎng)了一只名叫威爾伯的小豬，她和威爾伯在河邊玩耍。五個(gè)星期過(guò)去了，威爾伯到了要出售的年齡了，弗恩才依依不舍地把威爾伯賣給了了朱克曼，然而威爾伯的命運(yùn)竟然是做成熏肉火腿。但是，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出奇跡般贊揚(yáng)威爾伯的字，讓人們覺(jué)得不可思議，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得作者對(duì)三個(gè)重要人物有著精彩的`描寫，使這本書(shū)更引人入勝。弗恩有愛(ài)心，阻止艾弗里去捉夏洛，阻止爸爸殺威爾伯。正是有了這樣寫，才有后面的事情發(fā)展。夏洛有同情心，在威爾伯有危難的時(shí)候愿意幫助威爾伯。威爾伯是一個(gè)天真、可愛(ài)、善良的小豬，作者多次用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描寫它。而這本書(shū)作者用了很多好詞好句，有些句子非常詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。
在美國(guó)大作家懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。這本書(shū)寫給孩子，也寫給大人，是想朋友之間要互幫互助，對(duì)幫助自己的人要知恩圖報(bào)，這樣世界才會(huì)更美好！
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