讀后感的作文8篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂�。”平公問：“解狐非子之仇�?”對曰：“君問可，非問臣之仇也�！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥朔Q善焉。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉 (軍事長官)，其誰而為之?”對曰：“午可�！逼焦唬骸吧啤！庇炙煊弥朔Q善焉。孔子聞之，曰：“善哉，祁黃羊之論也!外舉不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣�！� 裴光德垍在中書。有故人，官亦不卑，自遠相訪。裴公給恤優(yōu)厚，従容款洽，在其第無所不為。乘間求京府判司。裴公曰：“公誠佳士，但此官與公不相當(dāng)，不敢以故人之私，而隳朝廷綱紀(jì)。他日有瞎眼宰相憐公者，不妨卻得，某必不可�！� 其執(zhí)守如此。
典故春秋時，晉平公有一次問祁黃公說： “南陽縣缺個縣長，你看，應(yīng)該派誰去當(dāng)比較合適呢?” 祁黃羊毫不遲疑地回答說： “叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!” 平公驚奇地又問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!” 祁黃公說： “你只問我什么人能夠勝任，誰最合適;你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。 過了一些日子，平公又問祁黃公說：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官。你看，誰能勝任這個職位呢?” 祁黃公說：“祁午能夠勝任的`。” 平公又奇怪起來了，問道：“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎?” 祁黃公說：“你只問我誰可以勝任，所以我推薦了他;你并沒問我祁午是不是我的兒子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛戴。
孔子聽到這兩件事，十分稱贊祁黃羊�？鬃诱f：“祁黃公說得太好了!他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因為他是自己的仇人，存心偏見，便不推薦他;也不因為他是自己的兒子，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說“大公無私”啦!”
讀后感的作文 篇2
在人類的奧運史上，有許許多多的杰出人物。最讓我敬佩的人是王義夫。他從小就愛玩槍，從紙槍、木槍，直到父親給他買了一支民用氣步槍。他進了省隊就開始刻苦地訓(xùn)練，頂著夏天炎炎的烈日，冒著冬季凜冽的寒風(fēng)，他埋頭苦練，心中只有準(zhǔn)星和靶子。但是，王義夫也有“走麥城”的慘痛教訓(xùn)。1980年他去菲律賓參加亞洲射擊錦標(biāo)賽，以他當(dāng)?shù)乃胶唾惽盃顟B(tài)，奪標(biāo)的希望最大，誰知由于對氣候的不適應(yīng)加上操之過急，他竟然一塌糊涂地敗下陣來。這一次失利讓王義夫刻骨銘心。他總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力，終于在1992年巴塞羅那奧運會上一舉成為冠軍。最讓人感動的是1996年亞特蘭大奧運會，王義夫內(nèi)耳道發(fā)炎引起頭痛頭暈，一段時間以來身體疲憊虛弱。
抵達亞特蘭大時，他是被擔(dān)架抬下飛機的。那幾天在奧運村中他也是邊訓(xùn)練邊治療。比賽時，他像是一名耗盡了體力和精力的馬拉松選手，射出每一發(fā)子彈幾乎都是慎之又慎，多次舉槍瞄準(zhǔn)又放下重來，直到有把握才擊發(fā)。他在比賽中領(lǐng)先了對手3.8環(huán)，卻在最后一槍時眼前突然一片漆黑，時間又所剩不多，只得憑著感覺打了最后不走運的一槍：6.5環(huán)，結(jié)果以0.1環(huán)之差失去蟬聯(lián)冠軍的機會。國際奧委會執(zhí)委何振梁以及教練張恒很快走上去安慰他：“你已經(jīng)盡了全力，大家認(rèn)為你是好樣的�！蓖趿x夫臉色蒼白，喃喃自語：“我沒有打好，最后一槍我什么都看不見了�！睅追昼姾�，他休克倒在場地上。雖然王義夫這次比賽沒有獲得金牌，但他是我們中國人民心中的英雄，是中國人民的'驕傲！我從王義夫的身上看到了他的努力、刻苦和堅強，以后，我要把他當(dāng)做自己的榜樣來學(xué)習(xí)。最后，我祝愿北京奧運會圓滿成功！
讀后感的作文 篇3
我讀了一本特別神奇的書，叫《格列佛游記》。這本書講述了一個名叫格列佛的人，在一次坐船失事后，發(fā)現(xiàn)自己被小人國人綁起來了，不過沒過多久他們就有了良好的關(guān)系。在一次戰(zhàn)爭中，格列佛還立了大功，被人們提升為“那達克”，“那達克”是最高王位，不過，因為一個王位是比“那達克”低的.“那加那加”的人要把格列佛處死，
所以格列佛只能逃出小人國了。
讀后感的作文 篇4
我最近讀了一本書，名字叫作《球球老老鼠》。
這本書講述的是一只因功德圓滿而變成了球的老鼠，后來做了一件虧心事，而又恢復(fù)了原形——一只沒尾巴的老鼠，但這是一只有思想的老鼠，它不想再飽受人們厭惡目光，它開始找“好事”做，可它懷著功利心去做好事，也只能是好心辦了壞事。到了后來，這只老鼠救下了一只泰迪熊貴賓犬，這只貴賓犬又生下了三個小寶寶。這加起來一共就是四條命��！這只老鼠的一個朋友問它，老鼠這次是否想過做了這件事的后果。老鼠回答說“遇到這種情況還有什么時間去想這么多 呢？”這正是出于好心做好事呀，這才是真真正正的做好事�。�
見到需要幫助的人或事，就要盡自己最大的能力去幫助他們，這是必須的。但到處找好事做，懷著功利心去做好事，就會好心辦了壞事了。就好比書中的老鼠那樣，總想著，盼著，期待著有什么好事需要它去完成，可到了最關(guān)鍵的那一刻，它也毫不猶豫地選擇幫助別人。都倡議“學(xué)雷鋒，做好事，”可有誰能真正能學(xué)至雷鋒那種無私，助人為樂的精神呢？
記得四年級，學(xué)校提倡“好人好事”活動，將身邊同學(xué)做的好人好事記錄并保存下來，我想：我也要在這上面留下點什么。于是，我開始像書中的`老鼠一樣，開始找“好事”做。扶一個回家的老奶奶過馬路；幫助鄰居阿姨把剛晾好的被子收起來還給阿姨；給一只年幼的小貓吃餅干，結(jié)果小貓被噎著了……，我是出于好心，但也帶著功利心。做這些“好事”時，我總是想：我回去就告訴大家我做了什么好事！這才是導(dǎo)致我好心辦壞事的原因��！
好心辦壞事，都是功利心惹的禍��！
讀后感的作文 篇5
我花了整整一個月的時間，終于把這本《愛的教育》讀完。給我感觸最深的是，這本書的每個故事都貫穿著一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以“愛”為主題，抒發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學(xué)的愛，對窮苦人民的愛總而言之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是《小抄寫員》這個故事講述的是一個貧窮的家庭里，十二歲的朱利奧幫父親抄寫簽條，為了幫助父親，幾乎都沒睡過好覺，還要受父親的責(zé)備。但朱利奧并不是在乎這些，而是在乎家里的經(jīng)濟問題。最后，父親知道了真相后吻著兒子的`臉說：“寶貝，你真懂事�！�
愛知所以偉大是因為他不全權(quán)對個人而言，更是一整個民族為光榮的尊嚴(yán)與情緒，我想：愛是什么，不會有明確的答案，但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。
讀后感的作文 篇6
當(dāng)我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的`教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
讀后感的作文 篇7
暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書里共分4個小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個小故事。
故事講小木耳遇到了一個特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒有穿墨綠色的`制服，沒有背墨綠色的袋子，也沒有騎墨綠色的自行車，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的！他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內(nèi)容是微笑。
小木耳往草莓胡同走去，住在1號的是一位女高音，小木耳送信的時候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音，小木耳送信的時候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家，她因為救一位險些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人，他因為退休失落而很長時間沒有微笑。
最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂，女高音設(shè)計服裝，大家都找到了微笑，住在5號和6號的鄰居看到這么多的微笑，也爭先恐后的起來加入進來，草莓胡同變成了微笑胡同。
讀后感的作文 篇8
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一幅百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這本書里的每個孩子都是那么的純真，而且個性鮮明：頑皮、聰明的'桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜而且聰明伶俐、能書會畫的紙月，他們每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
這本書能讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事，最讓我刻骨銘心的就是第九章，“藥寮”。桑桑長了腫塊兒后，校長桑喬就帶著桑桑去各地的醫(yī)院看，但各地的醫(yī)生好像都無法治療，聽說高德邦會治療這種病，但那個希望也破滅了——高德邦已經(jīng)死了……
一切的一切都是那么令人感動，卻又那么真實。每個人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠不會干涸。這本書里的所有故事都真真實實，沒有一個是虛假的，這些真實的故事告訴我：原來……世界上真的有這樣純真的孩子和這樣純真的感情。
童年，猶如一道七色的彩虹，赤紅黃綠青藍紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
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