讀后感的作文【匯總9篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力，他們給每一座山，每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義，他們長早了太陽神、月亮神、風神、花神、愛神......這些想象蘊含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對松散的關系，時間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時期，12位主神以宙斯為核心，各司其職，整個天庭秩序井然，宛若人間的通知秩序，等到了英雄時代，人間的英雄閃亮登場了，他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈，因而有著不凡的品格，他們從事著人間的活動，有人的喜怒哀樂、善惡好憎，在紛爭和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰(zhàn)爭的血腥，也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫，也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠;也讀到了人性的險惡......
古希臘與中國、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國，讀了《希臘神話故事》，我才知道自己之前對希臘的了解是多么淺薄，一個“古”字就飽含幾千年的文化，而我之前對希臘的了解只不過是奧林匹克，希臘為人們創(chuàng)造出沒的享受，它就像一篇蔚藍色無邊無際的海洋，它的一切一切都讓你陶醉，它讓你汲取做人的道理。希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當然還有更多的堅持不懈、頑強拼搏的精神還有知情圖報、懲惡揚善的品質(zhì)，它就像我人生旅途中一塊重要的'里程碑，越過它，我發(fā)現(xiàn)自己變得跟強了。
這是經(jīng)歷了3000年錘煉的文學經(jīng)典，是與《圣經(jīng)》并重的西方文化起源，是認識古希臘乃至歐洲文化的必讀書記，是無數(shù)文學和藝術活動的基本素材。它從傳說進入歌詠，從歌詠進入故事，從故事進入戲劇，又演變成通行全希臘的史詩，征服了羅馬人，征服了全世界，從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!
讀后感的作文 篇2
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書講了一個蜘蛛救小豬的故事。
故事中，一頭落腳豬被一個名叫佛恩的小女孩救了下來，并給它取名為威爾伯�？墒牵谑フQ節(jié)那天，威爾伯將被朱克曼先生殺掉。為了讓小豬活下來，他的朋友夏洛·阿·卡爾蒂卡（蜘蛛）用自己的蛛絲織出了王牌豬、光彩照人等詞語，來迷惑人們。從而使威爾伯活下來的`故事。
讀了這本書，我深深受感動著。雖然故事的結局，是威爾伯活了下來，同樣快樂的生活著，可是夏洛，這個威爾伯忠實的朋友，卻永遠回不來了。
我還抄了兩句直的我們深思的話，來和大家分享一下：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙碌著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。”
這樣的人物是不經(jīng)常碰到的，既是忠實的朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是！
這篇文章讓我深受感動，一只小小的蜘蛛，便能救一只小豬，還有什么問題能難得倒我們呢？
讀后感的作文 篇3
愛是童話故事永遠的主題，它能夠溫暖人們孤獨的心，它能夠給你戰(zhàn)勝困難的勇氣，它能夠重新燃起人們生活的希望，它還能夠讓世界變得更加美好……那到底什么是愛？《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我找到了真正的愛，懂得了生命的價值。
故事的主角——愛德華是一只自命不凡的瓷兔子，他被小主人阿比林寵愛著，穿著華麗的絲綢衣服，佩戴著金懷表，可他空洞的陶瓷軀體內(nèi)沒有任何人，只有他自己。在一次跟著阿比林遠航時，愛德華被兩個淘氣的男孩扔到了海里，于是一場奇妙的旅行拉開了帷幕。在海底呆了297天后，滿心害怕的愛德華被一個漁夫撈起來，剛剛學會了傾聽，又被漁夫的女兒內(nèi)莉扔進垃圾堆。流浪狗露西把愛德華帶給了流浪漢，他們一起搭著火車到處流浪，可愛德華又被冷酷的乘務員扔出去，陰差陽錯地被一個老奶奶撿回家，成為田間驅趕烏鴉的稻草人。小男孩布賴斯解救了愛德華，把它送給自己的妹妹薩拉·魯思，可這個病危的小女孩兒不久便去世了。之后愛德華跟著布賴斯去孟斐斯街道上賣藝，可憐的愛德華腦袋又被一個可惡的廚師重重地摔碎……故事的結局出人意料而又令人興奮——被修復的愛德華最后回到了原來的主人阿比林身邊，此時她已經(jīng)成為媽 媽了。
讀著讀著，我的心被愛德華顛沛流離的命運牽扯著，看著他經(jīng)歷一個又一個主人，換了一個又一個名字；看著他飽嘗人間的幸福，還有生離死別的痛苦；看著他那顆空洞的陶瓷心，慢慢地被愛填滿，又一次次破碎……薩拉·魯思是愛德華第一次愛上的人，他從這個小女孩身上體會到被唯一需要的感覺，他多想保護這個小女孩啊，他為薩拉·魯思跳舞，陪她一起在床上玩，和她一起看星星，可是當他眼睜睜地看著她憔悴、死去，卻又無能為力。這是愛德華第一次知道自己"愛過她"，那顆陶瓷心在愛的感召下劇烈地疼痛起來。在每個夜晚，愛德華都會用他那永遠睜著的大眼睛仰望星空，念叨著一個個愛過自己的人的名字。是的，只有經(jīng)歷過，才更懂得珍惜，只有被傷害過，才會真正成熟。我想，瓷兔子愛德華經(jīng)歷了心碎和等待，已經(jīng)學會了什么是愛，再次回到主人身邊以后，一定會更加珍惜生活，珍惜友情，一定會加倍回報自己的主人。
從瓷兔子愛德華身上，我仿佛看到了自己的影子。生活在溫室的我，心里面裝的.是"大大"的自己，吃水果時，我心安理得地享受最甜的果肉，晚上睡覺時，連上個廁所都要叫爸爸開燈，每逢周末，即使媽 媽再疲勞，我仍然要拖著她帶我去超市閑逛，或者陪我打球……現(xiàn)在想起這生活中的點點滴滴，我就會不由自主臉紅起來。父母給我的愛是無私的，如果我只知道被愛，不知滿足地索取，只會成為一個令人討厭的"寄生蟲"！爸爸媽 媽也有自己的工作，也有忙不完的家務，為什么非得圍著我團團轉呢？于是我試著用自己的行動去回報愛，當我在婦女節(jié)那天給媽 媽做營養(yǎng)早餐時，當我在爸爸疲勞時給他捶背、按摩時，當我用零花錢給爺爺奶奶買水果時，當我給婆婆洗襪子，主動帶小表妹玩耍時，從大人們一張張笑臉上，我分明看到了歡喜和欣慰。我又想起了玩具店里那個已經(jīng)100歲的老娃娃對愛德華說的話："如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。"是的，只有懂得愛別人，這樣才能被人所愛，也只有這樣，你才能擁有豐富而完滿的人生。
在愛德華的奇妙旅程中，他感受到許多形式不同的愛，細心地呵護是愛，深情地傾訴是愛，耐心地陪伴是愛，甚至，還有一種愛叫做放手。書中最讓我感動的就是愛德華重生那個片段，愛德華被廚師狠狠地摔在柜臺上，他的頭顱碎成了21塊瓷片。布賴斯著急地捧著愛德華去求修理商幫忙，可奸商盧修斯·克拉克知道布賴斯付不起錢，便給他兩個選擇——或者送到別的店去修，或者讓愛德華修好后屬于修理者。布賴斯選擇了后者，他寧愿失去愛德華，也要盡力讓他復原。他們這么深厚的友情，怎么能說放手就放手呢？我心里有些不解，但是當我再次閱讀的時候，我理解了布賴斯矛盾的心理。雖然缺少了愛德華，布賴斯賣藝就少了助手，但是與其保留一個破碎的瓷兔子，不如讓他重新?lián)碛猩词共辉賹儆谧约骸．敳假囁乖僖淮蝸淼酵婢叩�，想再來看一看自己的好朋友時，奸商盧修斯竟然把他趕了出去�？粗假囁故x去的背影，我懂得了，世界上還有一種愛叫做放手，也許他正在心里默默地祝福愛德華得到新生呢！
在很多人的眼里，愛德華也許就是一個玩具，但他和我們一樣，同樣具有感受愛的能力，同樣在等待真愛。還記得幼兒園時婆婆抓來了一只小麻雀，把它關在鳥籠里給我當玩具。我樂滋滋地給它喂食，可是它卻瘋了似的在籠里蹦來跳去，把我喂給它的水和小米都打翻了。"不吃你會餓死的！"我氣鼓鼓地拋下一句話就去向媽 媽匯報。眼看著它一天天憔悴，后來在媽 媽的勸說下我才不情愿地把它放掉。現(xiàn)在想想小時候的我真的太傻了，以為我的愛能讓麻雀留在身邊，殊不知麻雀是一種向往自由的鳥兒，寧愿餓死也不會吃籠子里的食物。幸好我選擇了及時放手，要不就會留下深深的遺憾。放手意味著尊重，它需要打開自己的心門，讓愛的陽光照射進來。
凱特·迪卡米洛的《愛德華的奇妙之旅》是一本凝重溫情的愛之書，愛德華一路的見聞與艱辛令我感慨萬分，經(jīng)過這次奇妙的旅行，原本不懂得愛的愛德華學會了愛，并重新得到了愛，可以說，這也是一次尋找愛的心靈旅程。生命也是一次奇妙而艱辛的旅程，在愛的指引下，愛德華終于找到了回家的路，讓我們也在這條愛的道路上勇敢前行，尋找生命的價值！
讀后感的作文 篇4
本文講的事是：“我”的媽媽做了我最喜歡吃的湯面，只不過一碗有火腿腸，一碗沒火腿腸。我毫不客氣地選了有火腿腸的那碗，津津有味地吃了起來，過了一會兒，媽媽也開始吃了，可是她那碗面卻埋了兩根火腿腸，從中我體會到：貪圖小便宜是要吃大虧的！
過了幾天，媽媽又做了那樣的湯面，我開始裝乖了，吃了無火腿腸的那一碗，我想：哈！我賺了，我可以吃兩根火腿腸啰，yeah，very good！可是我吃到底也不見火腿腸而媽那一碗，不僅上面有根火腿腸，下面也有一根火腿腸，從中我明白了：占小便宜的人也是要吃大虧的！ 事情還沒有結束，又過了幾天，媽媽又做了與上次同樣的面，經(jīng)過上兩次的教訓，我說:“請母親大人先選。”
媽媽就選了有火腿腸的那碗，過了一會兒我也開始吃了，結果我發(fā)現(xiàn)碗里有兩根火腿腸。從中我明白了：只要人不貪便宜，生活是不會讓他吃虧的.！ 這篇文章讓我感觸很深，我想起了媽媽多次給我提起的那個故事：媽媽小時候有一次去裁縫店做衣服，別人多找了她五元錢，她非常緊張，晚上睡覺也沒睡著，她一直想裁縫家肯定沒有她家條件好，這5元錢肯定對裁縫家來說很重要，因為她們家有可能有小孩上學要交學費，有可能她們家有嬰兒要喝奶......第二天早上，媽媽就把錢還給了裁縫，裁縫也寬容了她。
生活中和書本中我都懂得了這個道理：不貪小便宜，生活是不會讓你吃虧的！
讀后感的作文 篇5
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！睍俏业闹暮糜�，而在這茫茫書海中，女作家曾維惠的《無聲的愛》讓我潸然淚下，感觸頗深。整本書用一件件生活瑣事向我們傳遞了一份份溫暖與執(zhí)著的正能量。
《無聲的愛》敘述了一個凄美、動人的故事：男孩啞橋是個聾啞人，剛出生就被親生父母扔在永安橋，所幸被善良的藥師奶奶屈老仙人收養(yǎng)在古鎮(zhèn)，結交了一個溫柔、纖弱的好妹妹菊花。勝似親人的兄妹二人在磕絆無數(shù)的生活中，品味了愛和痛，蛻變成了善良的好少年。金嫂的尖酸刁鉆、父母的質(zhì)疑、鄰居的奚落，最終化為一片和諧。
《無聲的愛》中，最令我回味無窮的章節(jié)是啞橋、菊花不計前嫌舍命撲滅著火的“金嫂河水豆花鋪”，搶救她的多年財產(chǎn)。讀著讀著，一個個溫馨感人的畫面清晰印在腦海中，一滴又一滴冰涼晶瑩的淚水落在發(fā)黃的紙頁上，飽含著一種敬佩的品質(zhì)，我從那如泣如訴的字里行間中，體會到了啞橋的愛和善，也從他背后讀到了一顆火熱的心。一剎那，我仿佛覺得那熊熊燃燒的大火如啞橋的心，熱情奔放，溫暖強烈�；穑瑴缌�，但啞橋的熱血心永不會滅，會一直照亮我成長的坎坷，讓我堅定地走下去。
生活中，我們難免會遇到許多磨難，正如書中的.啞橋，受盡折磨，卻不向生活低頭，用行動來化解誤會與批評。雖然金嫂處處刁鉆他、講他壞話、無事生非可啞橋依然笑臉相迎，樂觀向上。讀至此，我不禁有一些羞愧難當，因為有一次，我與姐姐產(chǎn)生了誤會和矛盾，關系一直僵持不下，鬧得很不開心。年幼任性的我因為聽了一句刻薄的風涼話，大發(fā)脾氣，大打出手，使我們的感情產(chǎn)生破裂，最終大家都弄得兩敗俱傷。而現(xiàn)在我讀了這本書，體會了啞橋的大度后，我認識了錯誤，并下定決心，要向他和寬容待人的菊花妹妹學習，做一個大度、淳樸善良的女孩。
悄然合上書，那天藍色的純凈的扉頁也正如我現(xiàn)在的心，純真、干凈、向往；那真善美的力量，讓我聲淚俱下；那愛與善的熏陶下，我長大了懂得了人世間點點溫軟的愛……明天，我會更悟徹心底無聲的愛，并將它傳遞下去……
讀后感的作文 篇6
書是良師，書是摯友，書是心靈的雞湯，書也是寶藏，是財富，是生活。
我讀過一本書，書的名字是《藍色的海豚島》。書中主要講了：在一個名為藍色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來離開這個島去東方生活。在他們離開時，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊。在島上，她自己修建住所、制作武器和捕魚的工具、與野狗搏斗，結識野狗頭兒和它的.后代，歷經(jīng)艱辛才得以生存下來。
讀完這本書的人都會特別佩服文中的主人公卡拉娜，她敢跟野狗搏斗，再想想我們，平時在路上碰到幾只狗都想著趕緊躲得遠遠的，更何況是與野狗搏斗。如果是我們被留在了那里，肯定會哇哇大哭�，F(xiàn)在的孩子都被家長當“小皇帝、小公主”寵著，生怕磕著、碰著，如果他們遇到了什么危險，那么該怎樣才能生存下來了呢？
主人公卡拉娜那種勇敢、頑強、機智聰明的精神是值得我們?nèi)W習的。而我們也不能呆在原地不動，要用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來。
初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。同學們，讀書吧！讓我們在書的海洋中盡情遨游，共建美好明天！
讀后感的作文 篇7
暑假期間，我讀了《隨風而來的瑪麗阿姨》，這本書大致講得是：瑪麗阿姨迎著東風來到了班克斯家，班克斯家主要成員有：簡、邁克爾、約翰和巴巴拉，還有班克斯先生和班克斯太太�，旣惏⒁虂淼剿T家以后，就發(fā)生了許多稀奇古怪的事。
讓我最感興趣的'是笑氣這一段：瑪麗阿姨帶著四個孩子去賈透法先生家。他們一進門，屋里沒有人，卻傳出一陣洪亮的聲音，他們都特別奇怪，只有瑪麗阿姨不奇怪。他們一抬頭，卻看見一個禿頂大胖子懸在半空中。賈透法先生向他們解釋說，他得了笑氣。一會兒，瑪麗阿姨、簡和邁克爾也得了笑氣，懸在半空中，他們在半空中玩耍、吃飯。多滑稽呀!
瑪麗阿姨是個心地善良的保姆，當邁克爾遇到危險時，瑪麗阿姨救了他；還有當簡在另一個神奇的世界里迷了路，瑪麗阿姨帶他飛了出去。這本書讓我收獲這么多，感受也很多。我真喜歡這本書啊!
讀后感的作文 篇8
《親親我的媽媽》這本書深深地吸引了我，也深深地感動了我。作者黃蓓佳以生動形象的故事情節(jié)扣住了我的心弦。
在這本書里，作者黃蓓佳寫了一個有輕微孤獨癥的孩子、一個有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式，匆匆闖進作者的作品。作者暫時變成了一個隱身的成員，生活在這個有一點怪癖，有一些傷感，有不多的快樂，也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著他們的空氣，偷聽著他們的談話，也感受著他們的痛苦，最后又和他們一起飛揚。
作者黃蓓佳筆下的人物情節(jié)扣人心弦。
安迪是一個被老師喚做“趙安迪”，被爸爸叫做“安寶兒”，被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉---哪個漂亮的、像是剛從照片上走下來的人。在這個抑郁的瞬間，命運將弟弟推向一道險峻的`崖，崖的那一邊是散發(fā)著香橙般香氣的媽媽舒一眉。
這是一本深切關注單親家庭孩子的成長小說。作者用充滿靈性的溫情筆觸，敘說了媽媽和弟弟在相識、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現(xiàn)，賦予了小說韓劇般的可讀性。
這本小說我愛不釋手了，你呢？
讀后感的作文 篇9
魯迅的筆是鋒利的，可以說是力透紙背，他筆下的一個個小人物映射出的都是社會中的大問題�！端帯分兴乔山枞A、夏二家的悲劇想要大聲吶喊出的是華夏民族的悲哀，《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故鄉(xiāng)》中塑造的一個個愚昧的國民形象到今日難道就不復存在了嗎？他們一直存在著，如果沒有全民教育的普及，他們將一直存在著。
今天城市中有越來越多的進城打工的人，而且城市的.各行各業(yè)也非常需要為我們付出努力與汗水的人們。也許我們不能改變那些農(nóng)民工們的文化修養(yǎng)，但國家可以出資改善農(nóng)民工兒女的受教育條件。只有讓他們接受教育，才能提高整體的國民素質(zhì)。多在山區(qū)建幾所學校，讓他們學習文化知識，至少知道打架動粗是野蠻的行為。國民素質(zhì)不僅僅是體現(xiàn)在我們打造世界頂尖的高鐵，創(chuàng)造出多高的GDP，而是表現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪械奈拿髁晳T，談吐舉止及文化修養(yǎng)。
正如魯迅先生他用筆，用心吶喊的那樣，我們總有一天會改變，會理解魯迅先生他筆下的深意，會走向文明的時代。
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