讀后感的作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
這部作品沒(méi)有華麗的外衣、沒(méi)有浮躁的激烈。有的是一份平實(shí)的真誠(chéng)，而當(dāng)代小說(shuō)中的離奇的怪談、夸張的描寫(xiě)、粗糙的情感、比比皆是。
“勃朗特”三姐妹之一的夏洛蒂勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》。以9世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)愛(ài)的是交易記敘的方式講述了一個(gè)受盡了摧毀的孤兒。如何在兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)的生活下去。成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)自信的女性的成長(zhǎng)故事，簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤兒從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡了百般欺凌，后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都受盡了苦痛的折磨。也許還是這樣挽回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和頑強(qiáng)的毅志，和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種相互內(nèi)的在人格力量。在羅切斯特的面前，夏洛蒂?gòu)牟灰驗(yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到羞愧，而是堅(jiān)強(qiáng)正確的面對(duì)自己和他。
兩個(gè)主人公歷經(jīng)艱辛，蹣跚的走在為他們胡亂畫(huà)的一條路上。雖然坎坷，卻愈顯溫馨爛漫，他們思想獨(dú)立卻又交集。在一系列的磨難面前他們分開(kāi)過(guò)，但最總聽(tīng)從了彼此的心找到了對(duì)方。上帝用明亮的慧眼照亮了前方的路，也照亮了彼此的心靈。是他們從相識(shí)到相知最后到相愛(ài)。故事的結(jié)尾羅切斯特拖著殘病的身軀。卻滿懷驚喜全力喚著“簡(jiǎn)尼特！我親愛(ài)的簡(jiǎn)尼特”雖然他的眼睛沒(méi)有了炯練的目光，但他調(diào)動(dòng)所有能調(diào)動(dòng)的器官去感受自己的愛(ài)人。隨著那聲呼喚，我的感情帶著淚珠從臉頰滾落。寂靜的夜我的心在為他們跳動(dòng)，這就是生命最強(qiáng)硬的感召力。
看了這本書(shū)，我最大的感受是“命運(yùn)不是不可戰(zhàn)勝的，平等需要自己去取得想要平等，必須有勞動(dòng)有付出的汗水，有堅(jiān)定的信念我希望陽(yáng)光下、鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮還是富有，不管是美貌還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去生活。在那里他的'靈魂終于駐足，然而這又是那樣的短暫。在一個(gè)對(duì)愛(ài)堅(jiān)信會(huì)使不信仰神的民族信奉上帝的愛(ài)人面前。夏洛蒂們美麗的愛(ài)情卻在頃刻間化成了泡影殘酷的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的壓力讓這個(gè)灰姑娘找不到方向。在心里破碎和情的毀滅中，夏洛蒂又開(kāi)始了自己迷茫的生活，在無(wú)際的世界中尋找他的方向，錢(qián)是沒(méi)有的，愛(ài)是沒(méi)有的，而生活卻是現(xiàn)實(shí)的，沿街乞討讓簡(jiǎn)人在尋找善良和真情，在風(fēng)雨中與圣約翰的相逢則是他心生活得有一個(gè)開(kāi)始在瑪利，戴安娜共同生活的那段時(shí)間內(nèi)，是夏洛蒂深深的感受到了愛(ài)的溫暖。
他以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某寫(xiě)人來(lái)講影響了他們一生的作品。
讀后感的作文 篇2
一篇令人感動(dòng)的小說(shuō)，一個(gè)催人淚下的故事。
安娜，一個(gè)13歲的小姑娘，她的出生是為了患白血病姐姐凱特的捐贈(zèng)者。在無(wú)數(shù)次抽血、抽骨隨、捐血小板之后，她將父母告上法庭，要求要回醫(yī)療監(jiān)護(hù)權(quán)。曾經(jīng)以為她是自私的，難道她能忍受失去親姐姐的痛苦嗎？也為她感到悲哀，自出生開(kāi)始就被要求忍受無(wú)數(shù)次痛苦，成為姐姐的免費(fèi)捐獻(xiàn)者，直到被要求捐出一個(gè)腎臟。
兩個(gè)孩子的母親，一邊是患白血病隨時(shí)都可能離開(kāi)的大女兒凱特，一邊是可愛(ài)的小女兒安娜。患病的凱特幾乎占據(jù)了媽媽整個(gè)的身心，同情她、理解她。如果換作是我，也會(huì)同她一樣吧。都是自己的'孩子，怎能不愛(ài)？但面對(duì)隨時(shí)都可能消失的孩子，重心難免有些偏移。
家中另一個(gè)被人忽視的男孩，竟然選擇了放火來(lái)吸引父母對(duì)他的足夠重視。
冷血的律師卻原來(lái)是身患癲癇,為了不讓心愛(ài)的女人陪他受苦，選擇自己一個(gè)人默默地忍受。
事情的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎最初的意料。最終，安娜勇敢地站出來(lái)說(shuō)明了她這次會(huì)出來(lái)控告自己的父母的原由：安娜真的愛(ài)她姐姐、也愛(ài)她父母、更愛(ài)這個(gè)家庭，只是…真正受不了長(zhǎng)期的折磨竟然是"凱特"。當(dāng)她知道安娜要再捐一顆腎給她時(shí)，她很堅(jiān)持地告訴安娜：“不要捐！”甚至當(dāng)安娜告知?jiǎng)P特她要去找律師捍衛(wèi)自己的醫(yī)療監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí)，凱特竟然很認(rèn)真地看著自己的妹妹說(shuō)了一句：“謝謝！”多么傷感而又令人感動(dòng)。但是，還沒(méi)有結(jié)束，作者似乎不滿足于此，要將悲傷進(jìn)行到底。在宣判結(jié)束后，安娜乘坐律師的車(chē)出了車(chē)禍。安娜走了，她的腎最終還是用到了凱特的身上，凱特奇跡般地好轉(zhuǎn)了，只是在這個(gè)家庭的每個(gè)人的心中，都有那么一塊痛得無(wú)以形容的區(qū)域---那就是安娜的美好與善良！
很久沒(méi)遇到可以讓我流淚的小說(shuō)了，讀完《姐姐的守護(hù)者》我卻控制不住地抽泣起來(lái)。心底里的傷感那么濃那么深。
讀后感的作文 篇3
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，我情不自禁地流淚了。這個(gè)小女孩的生活怎么這么悲慘呢？
圣誕節(jié)那天，小女孩冒著嚴(yán)寒，頂著滿天飛舞的大雪出門(mén)賣(mài)火柴。她身上只穿著一條小裙子，冷得全身發(fā)抖，還非常的餓，餓得走不動(dòng)，可是，誰(shuí)也不理她。其實(shí)小女孩想要的并不多，只要能吃得飽一點(diǎn)，還能穿得暖一點(diǎn)。她每天要這么辛苦，還要早出晚歸，但為什么沒(méi)人買(mǎi)她的`火柴呢？
我想，這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩要是能像我們這樣過(guò)得幸福，那該多好��！我們有好多的玩具，很多好吃的東西，還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。但我們有的她都沒(méi)有，所以，我們生活在這樣的環(huán)境中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的父母和祖國(guó)。
讀完了故事，我的雙眼模糊了，我仿佛看到小女孩來(lái)到我們這里賣(mài)火柴。于是我請(qǐng)她到我家來(lái)做客，讓她吃到可口的飯菜，讓她穿我的大棉襖，讓她和我一起讀書(shū)，讓她過(guò)上幸福的生活。
讀后感的作文 篇4
對(duì)于一個(gè)人的性格，我一直認(rèn)為是天生的，但是進(jìn)入大學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們可以通過(guò)某種途徑來(lái)完善自我，塑造自我。
就我個(gè)人而言，我是比較適合讀這本書(shū)的，而且從這本書(shū)中獲益良多，因?yàn)槲易砸詾槭且粋�(gè)在性格方面有很多缺點(diǎn)的人。
這本書(shū)分三個(gè)部分：一是個(gè)性的塑造；二是個(gè)性的展示；三是個(gè)性的控制。
個(gè)性的塑造講述的是如何管理好自己的情緒。達(dá)到完美的人生首先要有個(gè)健康的身體，它包括充沛的精力，充足的正氣和永久的活力，只有這樣，人生才會(huì)快樂(lè)，然而，健康的身體又要依賴(lài)于正確的思想。思想支配著我們的身體的每一項(xiàng)機(jī)能，每一個(gè)器官和每一個(gè)細(xì)胞。思想塑造了我們的身體，增加了或削弱了身體的力量和活力。
慈愛(ài)、善良、淳樸、無(wú)私、滿足、恬靜、歡快等這些好的精神品質(zhì)都得于心而形于外，能夠使人體的各種機(jī)能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，給你一個(gè)健康的體魄。要取得成功，就必須保持飽滿的精神狀態(tài)。要取得更大的成功，就必須正確的思考。錯(cuò)誤的思想不僅會(huì)毀掉現(xiàn)有的成績(jī)，還會(huì)給自己未來(lái)的生活蒙上黑幕。
我們能夠駕馭情緒，我們能夠做自己的事。通過(guò)積極的創(chuàng)造性思維，我們可以獲得偉大的成功。我們能夠?yàn)槌晒?chuàng)造條件，而不是破壞成功的條件，我們千萬(wàn)不可以把自我毀滅的思想情緒請(qǐng)進(jìn)我們的心靈，無(wú)論在任何情況下，任何時(shí)候，我們都不應(yīng)該焦慮、害怕、擔(dān)憂和嫉妒。
我們能夠控制自己的情緒，做情緒的主人，完成偉人才能完成的工作，個(gè)性的展示；一個(gè)人如果把自己無(wú)與倫比的熱忱投入到工作中將能掃清一切障礙，一個(gè)赫赫有名的金融家說(shuō)道：“一個(gè)銀行要想獲得矚目的成績(jī)，辦法只有一個(gè)，那就是雇用一個(gè)能夠把自己的熱情毫無(wú)保留地用在業(yè)務(wù)上的人做總裁�！�
十足的熱情會(huì)使一個(gè)原本枯燥無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣且前途灰暗的職業(yè)變得生機(jī)勃勃，前景光明。
藝術(shù)家在創(chuàng)作一切偉大的藝術(shù)作品時(shí)都會(huì)沉浸在一種特殊的美感之中，為此，藝術(shù)家寢食難安，坐臥不寧，直到靈感全表現(xiàn)出來(lái)為止。
女歌唱家為了練習(xí)唱高音，花費(fèi)整整一個(gè)星期的時(shí)間，穿衣、梳頭、穿鞋的.時(shí)候，凡是有時(shí)間，她都會(huì)唱，最后終于找到發(fā)這個(gè)音的感覺(jué)。
無(wú)與倫比的熱忱，會(huì)讓人擁有不可思議的力量。
個(gè)性的控制：每個(gè)人的情緒都會(huì)時(shí)好時(shí)壞，學(xué)會(huì)控制情緒是我們成功和快樂(lè)的要訣，人們每有所失，如：友情、愛(ài)人和自尊心等，就覺(jué)得傷心，你覺(jué)得傷心時(shí)，你要找出失掉的是什么？這種喪失對(duì)你有什么影響？如果你覺(jué)得傷心，要知道誰(shuí)令你傷心，而且不論是否喜歡，你的情緒一定要以某種方式發(fā)泄出來(lái)。倘若不向引起你情緒惡劣的人發(fā)泄，這些惡劣情緒就會(huì)隨時(shí)隨地發(fā)作。往往發(fā)作的地點(diǎn)與時(shí)間都不對(duì)。妻子不在吃飯時(shí)向丈夫說(shuō)出真心話，而在廚房里摔碟子，就是例子。最好是在情緒開(kāi)始惡劣時(shí)就向引起你這種情緒的那個(gè)人說(shuō)明。
不要因?yàn)橄雭?lái)可怕而把它撇開(kāi)。躲避你所怕的事，只能把情緒弄的更糟，問(wèn)題更難解決。
倘若有人觸怒了你，立刻對(duì)他講明，大多數(shù)人都會(huì)表示歉意，而仍要和你繼續(xù)做朋友。
人的性格在個(gè)人的成長(zhǎng)中不斷的自我完善，養(yǎng)成平和友善，鎮(zhèn)定冷靜的性格，堅(jiān)忍不拔、剛強(qiáng)堅(jiān)毅，朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。
擁有熱忱，培養(yǎng)激情，在工作中展示你的個(gè)性。
當(dāng)別人辱罵你或是傷害你的時(shí)候，或是保持沉默，冷靜面對(duì)，或是當(dāng)面向?qū)Ψ秸f(shuō)明，這樣不僅會(huì)使你表現(xiàn)地更有修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以使你擁有和諧的人際關(guān)系。
培養(yǎng)個(gè)性，管理情緒，而后走向成功。
讀后感的作文 篇5
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。
要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)。印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的母親呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的`翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永�，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。
讀后感的作文 篇6
這次兒童節(jié)學(xué)校送給每位小朋友一本童書(shū)，我拿到了這本勤奮的故事－《感動(dòng)一輩子的勤奮小故事》。書(shū)里的小故事描述每個(gè)人都是靠著勤奮與永不放棄的力量，最后終于打造出璀璨的成就。
其中有一個(gè)我很喜歡的小故事—《小蛋糕的蛋糕店》。有個(gè)小女孩叫做小蛋糕，小蛋糕的父母車(chē)禍過(guò)世后，吝嗇、冷血的遠(yuǎn)方親戚安格瑪太太，聲稱(chēng)小蛋糕的父 母欠了她一大筆錢(qián)，所以唐而皇之的住進(jìn)了小蛋糕的家，也霸占了小蛋糕父母所留下的蛋糕店。除此之外，更把小蛋糕從原本溫馨的小房間趕到了冰冷的閣樓。雖 然，小蛋糕的父母都是大名鼎鼎的蛋糕師傅，可惜的是，小蛋糕因?yàn)槟昙o(jì)太小，還來(lái)不及傳承到父母的好手藝，所以小蛋糕做出來(lái)的蛋糕難吃極了。
寒冷的平安夜，風(fēng)兒夾雜著雪花無(wú)情的撲面而來(lái)，小蛋糕冷的`全身顫抖。她不停的叫賣(mài)著，可是街上的人三三兩兩，根本沒(méi)人來(lái)買(mǎi)蛋糕。突然，有一位年輕的男 子笑著走到小蛋糕面前，拿出一張紙條告訴小蛋糕說(shuō)：“這張紙是你的父母托我送給妳的，只要你照著上面的方法做，就會(huì)成為比他們還要出色的蛋糕師傅�！碑�(dāng)紙 條遞到小蛋糕面前時(shí)，小蛋糕發(fā)現(xiàn)這位年輕的叔叔竟然是一位圣誕老公公，小蛋糕還來(lái)不及道謝，圣誕老公公便已經(jīng)消失在銀白的雪地世界了。
回到家之后，小蛋糕興奮的打開(kāi)那張紙，上面只寫(xiě)了一句話：“不厭其煩的嘗試下去！”自從那晚之后，小蛋糕拼命的做蛋糕，從一次次的失敗當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索著如何把蛋糕變得更美味可口。
慢慢的，小蛋糕做的蛋糕越來(lái)越松軟、好吃了，也吸引很多人來(lái)買(mǎi)小蛋糕做的蛋糕。小蛋糕把賺來(lái)的錢(qián)一點(diǎn)一滴的存起來(lái)。就在小蛋糕十八歲的時(shí)候，小蛋糕終 于還清了安格瑪太太所謂的“債”，也從新拿回她父母所留下的蛋糕店。也因?yàn)樾〉案獠粩嗟呐Ω冻�，每天都有大排長(zhǎng)龍的人準(zhǔn)備買(mǎi)小蛋糕做出的美味可口蛋糕。 就在小蛋糕六十歲的時(shí)候，她的蛋糕店在全世界都有了分店。
雖然，小蛋糕小的時(shí)候很坎坷的經(jīng)過(guò)了一段困苦的歲月，但她卻用勤奮的雙手把她的路給“補(bǔ)”了起來(lái)。常常聽(tīng)到有人抱怨，為何命運(yùn)如此不公平而放棄了一 切，殊不知不管是貧窮或是富貴的人，都要用勤奮和永不放棄的精神來(lái)打造自己一生的“路”。這個(gè)故事也告訴我們：“唯有耕耘，才有收獲”。
讀后感的作文 篇7
在春節(jié)期間，我和媽媽一口氣看完了《蘭心的秘密》這本書(shū)�？催^(guò)后，我的心久久不能平靜下來(lái)。
《蘭心的秘密》這個(gè)故事的作者是德國(guó)的米切爾·恩德。書(shū)中的主人公蘭心在仙女的幫助下，如愿以?xún)數(shù)匕炎约旱母改缸兂闪诵“�。原因是蘭心覺(jué)得自己的父母老跟自己唱反調(diào)，于是找到了仙女，她按仙女的指示只要爸爸媽媽跟自己唱反調(diào)就把從仙女那拿來(lái)的方糖放到了爸爸、媽媽喝的茶里。爸爸、媽媽喝了放過(guò)方糖的茶，身體就按二分之一的比例縮小。父母一次次跟蘭心唱反調(diào)，一次次縮小，最后小得還差點(diǎn)被貓當(dāng)老鼠吃掉。
在風(fēng)雨交加的夜晚，沒(méi)有了父母的庇護(hù)，蘭心害怕極了。蘭心手指弄破了，爸爸媽媽連幫忙包扎的力氣都沒(méi)有。正當(dāng)蘭心發(fā)現(xiàn)沒(méi)有父母的嘮叨，感覺(jué)恐懼的.，孤獨(dú)的時(shí)候，仙女的紙片悠悠飄落在腳邊，答應(yīng)幫助蘭心把父母變回原形。自從父母變回了原形，蘭心又在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)下生活了。
其實(shí)，在生活中我和蘭心也一樣，經(jīng)常跟爸爸、媽媽唱反調(diào)。記得有一次，媽媽讓我復(fù)習(xí)功課，但是我就想玩電腦游戲。那時(shí)我也很不明白媽媽為什么老阻止我喜歡的活動(dòng)，總讓我做些不愛(ài)做的事情。那時(shí)，我也真想把媽媽變得不會(huì)吭聲。
自從和媽媽一起看了《蘭心的秘密》這個(gè)故事后，我明白了媽媽與唱反調(diào)是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我決心以后不再跟父母唱反調(diào)了，做個(gè)懂事的孩子。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]讀后感的作文09-29
（精選）讀后感的作文01-27
讀后感的作文08-12
讀后感的作文08-14
讀后感的作文07-11
讀后感的作文07-13
讀后感的作文07-14
讀后感的作文08-04
讀后感的作文08-04