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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-07-16 18:10:32 讀后感 我要投稿

      【精品】讀后感的作文匯編七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】讀后感的作文匯編七篇

      讀后感的作文 篇1

        書中寫道“松雞媽媽帶著她的十二個(gè)可愛的孩子走下山坡。小松雞出生才一天,它們渾身松軟,像布滿斑點(diǎn)的小絨毛球一樣暄騰騰!边@使我眼前立刻浮現(xiàn)出了小松雞可愛的模樣。

        “下了山,松雞媽媽慈祥地小聲咕咕叫著它的孩子們一邊向前走,一邊啄食。它們穿過灌木林,樹林中還有一些沙場。它們躲避著天空中危險(xiǎn)的'敵人:鷹、游隼……地面的敵人:獵人老迪克、狐貍、狼……”雖然它們生活困難重重,它們依然積極向上,努力生活。

        在這個(gè)閱讀過程中,最讓我印象深刻的是那只在松雞媽媽心目中地位最高的小松雞,它就是這本書的主人公:紅脖子!漂亮勇敢的“紅脖子”拼命地克服困難,一次次想方設(shè)法,逃脫敵人的迫害,但是最終還是沒有擺脫被獵人算計(jì)的厄運(yùn)。

        我替“紅脖子”吶喊:難道說野生動物就不能像人類一樣,擁有在這個(gè)世界上生存的權(quán)利嗎?請像對待自己的朋友一樣愛護(hù)動物吧!

      讀后感的作文 篇2

        我在暑假里,我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。一個(gè)三年級小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事,構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,表現(xiàn)了人性的善良和純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神,由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,讓我感到平凡中的崇高,讀完全書后,我激動的心情久久難以平息。作為一個(gè)把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起的作家,作者亞米契斯并沒有注意到,意大利在一八0七年實(shí)現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后,人民大眾的處境并沒有得到改善,建立文明現(xiàn)代的民主社會的理想還有待于實(shí)現(xiàn)。不過,他認(rèn)為,借助學(xué)校教育不錯(cuò)哦 你也可以投稿,借助博愛諒解的'精神,可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育,因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會新一代成員的使命,這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。

        《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系的省視,反映了他思想、道德的取向。我認(rèn)為《愛的教育》充滿了博愛的精神,把社會主義思想和博愛熔為一爐,以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),使這本書超越了時(shí)空,獲得普遍、永恒的價(jià)值,成為一部讓人受益匪淺的不可多得的。

      讀后感的作文 篇3

        今天,我讀了《愛的教育》中《學(xué)習(xí)》這篇文章,雖然文章只是寫了一封爸爸留給孩子的信,但信中蘊(yùn)含著許多知識,包含著深?yuàn)W的道理。

        文章主要寫了:恩里科不想上學(xué),可是對于人來說學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事,聾啞人和失明的孩子也在刻苦的學(xué)習(xí),世界各地的孩子都在學(xué)習(xí)。孩子們走在鄉(xiāng)間的小路上,越過江河湖海,走過平原、走過峽谷、山丘,穿過渠,過雪地;他們帶著書本,穿著各種不同的服裝,趕往學(xué)校。

        學(xué)習(xí)是非常重要的,如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)就不可能成大事。學(xué)習(xí)就是積累知識、懂得道理,F(xiàn)在這個(gè)文明的世界,不相信眼淚,只相信你的文化,但是想要有文化,就必須要學(xué)習(xí)。

        就是聾啞人也要學(xué)習(xí),甚至獄中囚犯都在認(rèn)真讀書、寫字,就是殘疾人也要刻苦的學(xué)習(xí)。世界上的萬物都是人類努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,如果人們不再學(xué)習(xí),世界又返回野蠻中去。

        學(xué)習(xí)是一件快樂的.事,一個(gè)人不學(xué)習(xí)就沒法體驗(yàn)快樂的生活,就會被別人歧視,你能夠上學(xué)你該為自己慶幸。能夠上學(xué)就該為世界出力。

        有時(shí)學(xué)習(xí)就像一個(gè)士兵,你好好學(xué),就能成為一個(gè)大將軍,不學(xué)習(xí)就只能成為一個(gè)懦弱的士兵。人類文明必將勝利,恩里科,不要做一個(gè)懦弱的士兵!

      讀后感的作文 篇4

        “橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷,寧靜而端莊……”這是《藍(lán)鯨的眼睛》一文的開頭。故事就發(fā)生在這個(gè)美麗的夜晚……有一個(gè)女孩快要失明了,據(jù)說只要擁有藍(lán)鯨的眼睛,就能見到光明。一個(gè)年輕人也想得到神奇的藍(lán)鯨眼睛,于是他用鉤矛攻擊藍(lán)鯨,鉤出的眼睛漂到了海邊小女孩的面前。從此,女孩的眼睛亮了起來。憤怒的藍(lán)鯨尋找人類報(bào)復(fù),把漁船拍碎了。女孩的爺爺把藍(lán)鯨的眼睛埋了,只有這樣藍(lán)鯨才會死去。但善良的女孩不忍心傷害藍(lán)鯨,她把眼睛還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨被女孩感動了,最后把眼睛留給了她。

        這個(gè)故事優(yōu)美感人,把我深深地吸引住了。文中的那個(gè)女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗,也要把眼睛還給藍(lán)鯨。讀完故事,我眼前仿佛浮現(xiàn)出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個(gè)天空:純潔、善良、清澈、溫柔的大眼睛,那女孩的眼睛啊!蹦桥⒌男撵`不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎?

        我不由想起了我們班的穆慧穎同學(xué),她也是一位善良的`小女孩。記得有一次體育課,楊瑞哲欺負(fù)她,把她的手臂抓得通紅發(fā)青,可她并沒有斤斤計(jì)較,沒有記恨,當(dāng)楊瑞哲有困難時(shí),仍舊向他伸出了友誼之手,借給他文具用品。平時(shí),她總是寧可自己吃苦受累,也要把包干區(qū)打掃得干干凈凈。她也擁有一雙美麗的大眼睛,她那純潔善良的心靈、一心為他人著想的品質(zhì)就像《藍(lán)鯨的眼睛》中的那個(gè)小姑娘一樣。

        眼睛是心靈的窗口。只有擁有一顆純潔善良的心靈,我們的眼睛才會像藍(lán)鯨的眼睛那樣清澈、美麗。

      讀后感的作文 篇5

        最近,我觀看了《水滸傳》電視劇,這部電視劇與原著基本相符,它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結(jié)束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。

        宋江本是小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人,為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能,而且為人樂善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多,為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢?我想是因?yàn)楹笳。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度,柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的,而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣。

        他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼(gè)冤魂,斷送了一百零八位英豪的'前程。他應(yīng)該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒讓他們進(jìn)京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽,他的固執(zhí),釀出一場悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。

        但不管怎么說,《水滸傳》也是我喜愛的片子。

      讀后感的作文 篇6

        對于一個(gè)人來說,最大的幸福就在于,即使你不復(fù)存在,而仍能用你所創(chuàng)造的一切來服務(wù)于世人!}記《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說雖然已看過多遍,但至今忘不了那位有著高度責(zé)任感的青年保爾,這個(gè)假期,我又重新溫讀了這本著作。作者塑造保爾這一形象,從保爾的坎坷經(jīng)歷中,我們應(yīng)該反思這樣一個(gè)問題:人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過?保爾用他的實(shí)際行動告訴了我們:他在修筑鐵路時(shí),遠(yuǎn)在天亮,便已悄悄地不驚動任何人的起了床,,勉強(qiáng)的移動著他那簡直僵的腳,獨(dú)自去廚房燒水。想想我們自己,工作日每天早上與太陽捉迷藏、與鬧鐘打架、還要克服眼皮千百萬的重力,勉強(qiáng)的到學(xué)校。一遇到生病,更是金嬌玉貴。難道我們就沒有保爾那鋼鐵的意志力嗎瘦骨嶙峋,雙眼通紅的保爾雖然一連五天在發(fā)高燒,但他還是托著憔悴的身體,瘋狂猛烈地?fù)]動著鐵鍬。我們在學(xué)習(xí),又是怎樣一場狼狽樣子?想起中考前的一個(gè)月,漫天的金卷飛舞著,有些同學(xué)熬不過那“酷題”之苦,干脆把它扔進(jìn)課桌,裝作沒看見,這就是我們面對困難的方法嗎?想想保爾,我們是多么脆弱,難道我們就沒有那保爾頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力嗎?

        面對滴水成冰的天氣,重傷寒雖然把保爾打在了地上,但他又從床上艱難地爬起。他不相信命運(yùn),健康還是背叛了他,他全身癱瘓、雙目失明,他想到自殺,但他很快就克制了那懦弱的想法。他不相信命運(yùn),敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。這又使我想到了同學(xué)們之間的那次談話:“快到中考,有信心考去哪一所高中?”“相信命運(yùn)吧”這就是我們的堅(jiān)強(qiáng)!自己不去向命運(yùn)挑戰(zhàn),自己不付出努力,卻把寄托給命運(yùn)!難道我們青少年真的沒有那保爾勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣嗎?保爾說過:“即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步,也要想辦法能夠活下去,使你的生命變成有用的。這才是生命的`意義!鄙拈L度是我們無法跨越的,那就成為生命拓寬它的寬度,為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)關(guān)愛吧!說起奉獻(xiàn),我們做得可所謂真正的“無私奉獻(xiàn)”了。就拿在學(xué)校打掃衛(wèi)生來講,一大集體去掃地,總有那兩三個(gè)人偷懶,第一次兩三個(gè)人,第二次又兩三個(gè)人,第三次呢?他們對自己做到了無私,對集體,對別人呢?非得拿利益做交換而工作。那類人是可恥的。雷鋒叔叔說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的!贝蠹叶贾,但大家真正做到了嗎?21世紀(jì),科技高速發(fā)展,生活條件優(yōu)越了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,但卻存在著一些黑暗殺手,不良因素在影響著我們,還有家庭學(xué)校的一些錯(cuò)誤引導(dǎo)。父母老師在一直告訴我們好好學(xué)習(xí),一直進(jìn)行單調(diào)的思想灌輸,從來不會將抽象的思想變?yōu)閷?shí)踐。在社會生活中,個(gè)人總能第一時(shí)間想到自己的利益,在20xx年的聯(lián)歡會上的那個(gè)小品《扶不扶》雖然只是演繹著社會生活中極小的一段生活片段,折射出的卻是社會巨大問題。老人跌倒了扶不扶?去扶,怕老人訛詐;不去扶,過不去尊老這一道德,全當(dāng)作沒看見。為什么社會中不能多一些正能量,不能多一些有正義感,責(zé)任感的人。湖南有一檔《噗通噗通的良心》節(jié)目,自己摸摸良心說話,在老人跌倒時(shí),你最先想到的是什么?為什么我們不能為別人做一些令他們開心的事呢?快樂不是索取的而是給予的。從《鋼鐵是怎樣煉成的》再到21世紀(jì)社會演變史,人性意識淡薄了。為了能讓青少年有一個(gè)充實(shí)而美滿的人生,我希望大家能像保爾,雷鋒那樣,做點(diǎn)自己能做的事,去幫助別人,去為自己能有一個(gè)充實(shí)的人生而奉獻(xiàn)。青少年們,我們正處于美麗的青春年華。雖然我們不能留住時(shí)間,但我們能夠留下記憶。為了使記憶更加難忘,難道我們不應(yīng)該攜起手來為社會、家庭做點(diǎn)什么?不去奉獻(xiàn)點(diǎn)什么嗎?在生命的歷史長河中,一次又一次熱心的服務(wù)與奉獻(xiàn),猶如一顆一顆發(fā)著微弱光的星星,雖不奪目耀眼,但能夠編織美麗銀河。生活就應(yīng)該活的漂亮,人生就該生得有價(jià)值。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時(shí)候,可以自豪地向全世界宣布:我有一個(gè)一生奉獻(xiàn)的人生,有一個(gè)充滿快樂的人生。這樣,活著的生命才有價(jià)值,死去的靈魂才有魄力!青少年們,摒棄我們個(gè)人的私利,為自己的父母、長輩、老師、朋友,難道不該做些什么嗎……奉獻(xiàn)人生,魅力無價(jià)!

      讀后感的作文 篇7

        今天,我們學(xué)了一篇文章————《秋天的懷念》。說的是母親重病纏身,可是還是央求下肢癱瘓的“我”去北海公園看菊花。可花未看成,母親卻因病去世。后來,妹妹推著“我”去了北海公園,“我”看見了菊花,懷念起母親。這篇文章歌頌了母親的偉大,贊美了母愛的無私。我相信,每一個(gè)母親都是這樣無微不至的關(guān)心自己的兒女。在生活上、學(xué)習(xí)上,在每一點(diǎn)每一滴上,在一件微小的事情上,母親都給予了我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。母親呀,您把一生所學(xué)的知識毫無保留地傳授給我們。母親呀!您是我們不可缺少的一部分,您那廣闊的胸懷緊緊擁抱著我們。您在生活中,給了我們多少關(guān)懷,多少溫暖,在學(xué)習(xí)中,您給了我們多少知識,多少鼓勵(lì)。

        您引導(dǎo)我們一步步走向未來。這么無微不至的關(guān)懷,難道還不足以表達(dá)母愛的無私與偉大嗎?記得有一次,我放學(xué)回家時(shí),突然,天空中烏云密布,電雷交加。不一會兒,下起了滂沱大雨,路上的`行人紛紛跑回家去。我只好在一個(gè)商店的屋檐下避雨,想等雨停了再走,可是這雨像是要和我做對似的,怎么也不停。就在這茫茫的大雨中,出現(xiàn)了一個(gè)身影,這個(gè)身影越來越近,越來越清晰,我一看,。∈菋寢,媽媽頂著傘冒著雨來接我,我感到心里一熱。她把傘罩在我頭上,可是自己卻冒著雨走,我抬頭一看,豆大的雨點(diǎn)從她的臉頰流下,可她全然不顧。我平安無事的回家了,可媽媽卻因?yàn)榱芰擞甓l(fā)起了高燒。的確,母愛是無私的,母愛是偉大的,讓我們好好珍惜和母親在一起的一刻、每一時(shí)吧。

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