精選讀后感的作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
有些人體的功能時間長了不用就會退化，假如那個人就是你的朋友，你一定很著急，想不出辦法吧？今天就讓我給你們說個好主意吧。
《我的秘密就是你》的第一篇講的是何曼和白樺的故事。何曼是一個聰明伶俐的小女孩，又一次到鄰居家做客，他推開門，發(fā)現(xiàn)白樺在里頭聽音樂，還喝著可樂，何曼就先給他打個招呼，但是發(fā)現(xiàn)白樺不說話，就去吻阿姨，阿姨說白樺從小就不愛說話，時間長了就不會說話了。何曼這才知道為什么白樺是個怪人。但何曼很想讓白樺說話，就嘗試了很多方法，可白樺還是不說話。
何曼想可能是白樺受的驚嚇還是不夠大，后來她靈機一動，終于想出一個十全十美的方法，就是去東湖野餐，何曼先去問白樺會不會游泳，白樺搖搖頭表示不會，何曼太高興了，真是“天助我也”。第二天，在東湖邊，何曼故意跳到了湖里裝著不會游泳的樣子。白樺很著急，何曼的'媽媽在很遠的地方不能及時趕來，我自己又不會游泳。因此白樺深吸一口氣，喊出了“救命”兩個字。何曼這才游上了岸，何曼其實會游泳，她只不過是讓白樺重新會說話，她的愿望實現(xiàn)了，這真是一個奇跡。
這篇文章有一個特點，就是每件事都有不同的人來講述，每個人的觀點不同，講述語言也不同，確實，比如我愛玩電腦游戲，我覺得開發(fā)智力。媽媽就不愛玩，她覺得是浪費時間。我從這本書里還體會到，凡事都有解決辦法，我們需要多動腦筋，世上無難事只怕有心人。
同學們，多讀書吧，開卷有益。
讀后感的作文 篇2
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學習。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的'同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊!多得些知識不是壞事�！泵慨斪x到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過得更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”是啊!在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)�，只有歷經(jīng)了風雨得到的成功，那才叫有意義呢!
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
批改評語：作為一篇讀后感，本文先從現(xiàn)在的生活條件好了談起，引出《養(yǎng)花》給自己以啟發(fā)，結(jié)合實際，分生活與學習兩方面談自己的感受。符合讀后感的基本要求。語言文字文采不夠，需要繼續(xù)提高。
讀后感的作文 篇3
我今年上五年級了，開學一個月以來，很高興的迎來了我的生日。呵呵，我真自豪，因為那一天正好是國慶節(jié)。從我記事起，媽媽就告訴我，中華人民共和國成立之時也是你誕生之日！全國人民共祝祖國和我的生日。從此我每在這一天，都會更加關(guān)注國家的進步與發(fā)展，當然也就想了解黨的歷史與現(xiàn)在，有首歌家喻戶曉《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，我也很喜歡，于是乎我很關(guān)心我們的“黨的故事”和新聞。
拜讀《黨的故事》這本書，我朦朧知曉我們偉大的`中國共產(chǎn)黨。
——1912年中國共產(chǎn)黨成立了，帶著民族振興的歷史使命，帶著全國人民的幸福，我們的黨經(jīng)歷了千難萬險終于迎來了中華人民共和國的成立，終于給全中國人民一個和平的美好時代。過去的中國經(jīng)歷了巨大的生死考驗，多少革命烈士在戰(zhàn)爭中英勇犧牲，那時候的中國戰(zhàn)爭不斷，硝煙滾滾。英雄們的身影出現(xiàn)在最艱苦，最平凡的崗位上，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，毛主席及其他中國領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國人民前赴后繼，共對國難，頑強斗爭，奪取一個又一個新勝利。如今的中國在前進，在發(fā)展，我們也過上了好日子。大人們說：“黨的政策好�。 �
黨在我心中變得偉大、親切、看得見。
在黨的指引下，成長的道路充滿動力與生機。
現(xiàn)在我也一天天的在長大，黨已深深的銘記在我心中。我知道，我會好好學習，努力為國家爭光，讓黨的發(fā)展引我前行，照耀我的成長之路。我下決心，將來想成為一名共產(chǎn)黨員！努力吧······
讀后感的作文 篇4
《阿凡提的故事》主要內(nèi)容簡介：
阿凡提和他的朋友在森林游戲時遭遇不幸，他的朋友只顧自己的安全，置阿凡提于不顧，看阿凡提是怎么教訓(xùn)他的······
有一天，風和日麗，一位朋友約阿凡提到森林里游玩。他們剛走進森林沒有多遠，突然，從一棵樹后竄出一只碩大的熊。
首先看到熊的是阿凡提的那位朋友，他不顧阿凡提的.死活，飛快地爬到一棵樹上藏了起來。這時阿凡提也發(fā)現(xiàn)了那只慢慢向他靠近的熊，現(xiàn)在跑已經(jīng)來不及了，阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上裝死，連一口氣都不敢出。熊搖搖擺擺地走過來，在阿凡提身上臉上嗅了好幾遍才走開。
熊走后，那位藏在樹上的朋友立刻從樹上跳下來，問阿凡提：“喂，剛才熊在你耳邊跟你說了些什么呀？”躺在地上驚魂未定的阿凡提喘著粗氣，生氣的說：“熊告訴我，遇到危險時扔下朋友的人不是好人，告誡我以后要慎重交友。”
《阿凡提的故事》讀書筆記摘抄：
詞語解釋
風和日麗：形容晴朗暖和的天氣。碩大：高大、肥大、巨大。
回味思考
熊明明沒有和阿凡提講，為什么阿凡提要騙朋友呢？阿凡提這樣做的目的是什么？
因為阿凡提的朋友只顧自己逃生，不管他的死活，他非常生氣。阿凡提這樣做的目的是：告誡他的朋友，朋友之間是要互相幫助的，遇到危險時扔下朋友的人不是好人。
《阿凡提的故事》讀后感悟
當朋友遇到困難時，如果我們有能力一定要及時幫助他。真正的朋友不僅可以同感而且可以共苦，共同面對困難的朋友才是真正的朋友。向文中的那位朋友，一心只想著自己，不管朋友的死活，永遠也交不到真正的朋友。
讀后感的作文 篇5
我讀完了《列那狐的故事》這本書，這本書是【法】馮特·艾·季諾的作品。它的內(nèi)容非常有意思。其中我最難忘的.是列那兩次救了獅王，被獅王重用，但故事的結(jié)局我不太喜歡。每次看到列那捉弄故事中的那些動物的時候，我都覺得非�？尚�，不知道它們?yōu)槭裁磿袭�，也會覺得列那實在是太狡猾了。這本書非常值得看。
讀后感的作文 篇6
1：一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它，心里有種莫名的感動，也使我的心情變得沉重起來。不為別的，只為那無以回報的母愛。
3：這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的借口來傷害母親。而母親總是默默承受著的女兒的傷害。而當她發(fā)現(xiàn)錯誤時，母親卻已經(jīng)去世了。她希望通過這本書來追悔自己對母親的過錯，同時也希望母親在天之靈能夠安息。
4：是啊，有時候，我們不經(jīng)意間也會傷害到自己的母親，但母親卻一直默默承擔著所有的痛苦，而當你猛然發(fā)現(xiàn)自己傷害到母親時，已是為時已晚。是母親給予了我們生命，并把我們養(yǎng)育成人，教導(dǎo)我們做人處事。在生活中，母親時時刻刻在我們身邊，為我們操勞，為我們付出。在我們生病時，母親是溫柔的醫(yī)生；在我們肚子餓了的時候， 她是優(yōu)秀的廚師；在我們寫作業(yè)時，她是嚴格的教師······
5：母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的'港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事。可當我們真正長大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。
6：這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現(xiàn)在美好的生活，因為有媽媽的陪伴，我就是最幸福的。
讀后感的作文 篇7
今天，我把《裝在口袋里的爸爸——爸爸被盜版》這本書看完了，實話告訴你吧，這本書我只用了一天時間看完了，那是因為我完全陶醉在了這本書的海洋里，這里面的語句真是太精彩了，讓人看不厭的`看。
這里面講了："一個叫楊哥的男孩，他家里很窮，他媽媽讓他去買輔導(dǎo)書，他媽媽很在乎他的學習，輔導(dǎo)書要100元他媽媽也會讓他去買。他還有個拇指那么大的爸爸。 之后他就和爸爸去商城里買輔導(dǎo)書了，他們左看看右看看，終于買到了輔導(dǎo)書。下樓的時候，他看到了《校園三劍客》的海報，旁邊還有售賣的。他跑過去一看，那有光碟，但是他看到的價格是100多元，這么貴他買不了，所以他只能放棄了。
回去的路上，他經(jīng)過一座天橋，那有小販在賣《校園三劍客》的光碟，楊哥被吸引了過去，看了看，他那里只要10塊錢就可以了，這么便宜，但在楊哥眼里還是有一點貴的，小販說："這個光碟絕對正宗!”楊哥忍不住吸引，就買了一張。
他回到家里，看著看著后面就有好大一股吵鬧聲，楊哥回頭一看，竟然有無數(shù)個爸爸，但是楊哥憑他的智慧和直覺，把盜版的爸爸全扔進了一個籮筐，都扔了出去，最終找回了他心愛的爸爸，趁著他媽媽沒回來，他立刻把光碟扔了出去。
讀后感的作文 篇8
關(guān)于這本書，我已提起過多次。但這次，我還是不得不提起他。提起數(shù)次，不意味著我讀的書少，無書可提。是我認為這本書簡直是書中之王。是關(guān)于生命與死亡最深刻的寓言。書中那些偉大的人性啟示感動了我，感動了世界各地的億萬讀者。
《天藍色的`彼岸》這本書述說了小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸。但他還掛念著自己的爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學們，卻又不知道如何傳達他的心聲，直到他遇到一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人與朋友告別，并向他們表示歉意和愛……這本感人至深，觸動靈魂的人性小說使我們明白了許多道理：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這句話的意思就如這本書一樣非常深刻：在你睡覺前絕不可以生氣或敵視任何人，因為你有可能這次躺下后再也起不來了……說得多一點，就是走好人生的每一步，多交新朋友，但同時也不能冷淡老朋友；在朋友或你自己生氣時不采取任何行動，千萬不可以低估了寬恕的力量；請去珍愛你身邊的每一個人，多說“請”與“謝謝”，要勇敢，有錯誤就承認，不要怕說“對不起”。
這些單純、清新、溫暖的文字，教會人們學會關(guān)愛、珍惜生命、在活著的時候多關(guān)愛自己身邊的人，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動于最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感受生命與死亡……
讀后感的作文 篇9
暑假中的一天，我在輔導(dǎo)班里學習了一篇名為《風中的木桶》的文章，這篇文章令我受益匪淺。
文中主要說了一個在葡萄酒廠看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一個個放整齊，但第二天起來，木桶總被風吹得東倒西歪，小男孩想了一個辦法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后來木桶再也不會被風吹倒了。
給自我加重是在這個世界上立足并發(fā)展壯大的基本方法。在目前這個快速發(fā)展的'社會里，不論是工作、學習還是生活，時時、處處都充滿著激烈競爭，這是每個人都無法回避的現(xiàn)實。要想自己成長、進步，唯一的辦法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大魚吃小魚、小魚吃蝦米，或者說是弱肉強食，甚至有人會絞盡腦汁的坑你，坑你的人就如那一陣“風”，他們的目的就是吹倒你這只“木桶”，所以就要努力為自己灌水，使再大的風也吹不倒你，這樣立足發(fā)展也就不成什么問題了。我是學生，這個道理其實也非常適用于我們學生，學生不被“風”吹倒靠的同樣是“灌水”是學習，學得肚子里的墨水越多，基本上在班級、在年級名次也就越靠前，今后也就可以更快成長、進步。
我們改變不了這個社會上的很多東西，改變不了這個社會上的那一陣陣“風”，但是我們可以改變自己，改變自身與心靈的“重量”，猶如文中所啟發(fā)的那樣，給自我加重，是每一個人不斷克服困難、勇攀高峰的唯一辦法。
讓我們都努力為自己“加重”吧！
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