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別做專制型父母 良好溝通維系親子關(guān)系
親子關(guān)系的影響因素：
首先父母的教養(yǎng)方式會影響他們和孩子的關(guān)系。通過對親子互動的研究，家庭教養(yǎng)的基本方式有專制型、放任型和權(quán)威性，每一種方式都會對兒童的成長產(chǎn)生不同影響。
專制型父母對孩子很嚴厲，過分嚴格的控制兒童的行為，需要兒童必須要聽從父母的要求。一不順心就會使用體罰或者其他強硬的方式，當兒童不同意父母的做法時，父母會用“因為我說了算”來回應(yīng)，他們相信“棍棒之下出孝子”。這種教養(yǎng)方式不鼓勵孩子自己思考問題，他們只需要向父母尋求解決問題的方法就可以了。
放任型的父母對孩子的學(xué)習(xí)生活不感興趣，很少去管孩子，這些孩子都是自己管理自己的生活，自由的做事，很多是保姆或者祖父母照顧，還有的孩子在很小的時候就住在老師家里，他們和父母的見面次數(shù)和交流時間都非常的少。
權(quán)威型的父母是結(jié)合了專制型和放任型教養(yǎng)的優(yōu)點，允許兒童在合理的界限內(nèi)自主發(fā)展。父母和孩子的交流也很多，會和兒童討論制定規(guī)則背后的原因，并且當孩子拒絕遵守要求時，鼓勵孩子表達出拒絕的理由，但是，如果孩子的理由不充分，他們會堅持原則并曉之以理。
教養(yǎng)方式也不是一成不變的，需要隨著兒童的成長，不斷做出調(diào)整。例如，在兒童學(xué)齡前階段，父母對孩子會有很多控制、限制，給孩子更多的指導(dǎo)，當兒童在學(xué)齡期時，教養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮闄?quán)威的方式，更多尊重孩子的意見，可以和孩子有更多的商量。到青春期時，教養(yǎng)方式要變得更加寬容，青少年要學(xué)會為他們的決定和行為承擔越來越多的責任。
同時，每個孩子天生的特質(zhì)都是不一樣的，有的孩子很活躍，有的很安靜，有的孩子一出生就很快形成了他的生活規(guī)律，有的孩子卻是夜哭郎，我們把這些特質(zhì)叫做氣質(zhì)，兒童自身的氣質(zhì)特征也會對父母的教養(yǎng)行為產(chǎn)生影響，因此父母要了解和接納孩子的氣質(zhì)特點，要根據(jù)兒童不同的氣質(zhì)特征采用不同的教養(yǎng)方式。
改善親子關(guān)系的方法：
培養(yǎng)良好的親子關(guān)系不是一件容易的事，它需要一個長期的過程。同時要學(xué)習(xí)一些解決的辦法，來改善我們和孩子的關(guān)系。
良好溝通的基本原則-積極傾聽和理解兒童的感受
作為父母，往往很忙碌，工作的壓力，繁瑣的家務(wù)，面對孩子時可能只剩下對他的要求，但是想想孩子的心情吧，當他見到你時，只被催促著學(xué)習(xí)、作業(yè)、還有一堆沒有完成的任務(wù)，他會是什么樣的感受?首先父母和孩子需要在輕松、積極、正面的氣氛中才能更好的相處，家長可以運用積極傾聽的方式來鼓勵孩子表達想法和感受，讓孩子覺得自己被理解。父母要安靜專心的傾聽孩子的話語，比語言更重要的是父母的態(tài)度，如果心不在焉，孩子就會很失望，無論父母說什么，孩子都會感覺不到真正的理解。
合作代替對抗
要鼓勵孩子和我們合作，而不是以敵意和對抗的方式進行交往。當孩子打斷你的談話，進屋的時候留下臟兮兮的腳印，或者在電腦前玩了一天游戲時，你通常會怎么做呢?很可能，你責備他，命令他，或者嚴厲的警告他。而這樣的反應(yīng)效果又是如何呢?孩子反而對你更不順從，更加對抗，看來這樣的溝通方式只會讓父母陷于絕望，因此需要找到其他可以取得兒童合作的辦法。
替代懲罰
父母可以明確表明自己不同意孩子做法的立場，但是不要攻擊孩子的人格。表明父母的期望，告訴孩子怎樣彌補自己的失誤，并且讓孩子承擔自己不當行為所帶來的自然后果，而不是受罰。自然后果例如孩子借東西不還或者損壞，別人就會生氣并且可能不會再借給他;當孩子貪玩回家晚，就會發(fā)現(xiàn)晚飯已經(jīng)沒有了，他需要自己想辦法解決。孩子不整理房間，東西找不到的時候，只能自己整理物品來找到東西。
孩子總會做出一些正面的事情，需要父母及時關(guān)注到，父母可以嘗試用積極的關(guān)注代替負面的評價，試著忽略孩子細微的行為問題，關(guān)注孩子做出的但往往會被家長忽略的積極行為，在他表現(xiàn)出來時給予表揚。這也會讓孩子感受到，父母不是認為他是一無是處的。
我們傾聽孩子的感受，分享我們的感受，邀請他們和我們一起解決問題，給孩子做選擇的機會，讓他們有機會控制自己的生活，所有這些不僅會獲得和孩子更好的關(guān)系，還能幫助他們帶著自信和驕傲走向成人的世界。
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