小學圖書管理制度15篇【優(yōu)】

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，制度對人們來說越來越重要，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的小學圖書管理制度，希望對大家有所幫助。

小學圖書管理制度1

　　為加強中小學圖書館（室）建設，為學校教育教學服務，根據(jù)《中小學圖書館規(guī)程》的相關要求，特制定本制度。(各級各類學�？筛鶕�(jù)各館（室）實際情況制定相應制度。) 圖書館管理領導機構

　　一、中小學圖書館（室）管理實行校長領導下的館長負責制。校長應直接領導本校圖書館（室），并保障圖書館（室）各項經(jīng)費的.落實到位。圖書館（室）負責人應熟悉圖書館專業(yè)知識，工作人員應具備大專以上文化程度和基本的圖書館專業(yè)技能。

　　二、分管教學主任負責對圖書館的工作進行管理，布置和檢查工作計劃的制訂、執(zhí)行情況及工作總結，幫助其提高業(yè)務水平和解決工作中的困難。并負責協(xié)調圖書館硬件設施的配備和落實。

小學圖書管理制度2

　　1、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　　2、保持圖書室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等工作，保持圖書完好。

　　3、對學校圖書室圖書進行造冊，按要求做好分類編號。

　　4、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

　　5、學校圖書館按規(guī)定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。

　　6、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。

　　7、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內不能歸還的，必須到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后，方可再借其他書籍。

　　8、自覺愛護圖書，做到不折角、不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的.除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀律處分。

小學圖書管理制度3

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五大課間

　　2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

　　3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。

　　5、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　6、借閱的圖書不能轉借給別班的.同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。

　　8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

小學圖書管理制度4

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況，特制定管理制度如下：

　　1、班級圖書為圖書館書籍本，老師提供本，同學提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的`賠償。

　　4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。

　　5、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員歸還，做好記錄。

　　6、每學期放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。

　　7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　8、圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。

　　9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。

　　10、圖書管理員是張璐璐、，負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。

小學圖書管理制度5

　　一、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館(室)閱覽證且經(jīng)值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，包、書籍、書夾不得帶入。

　　二、閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的。整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。

　　三、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的'位置，閱覽后自覺歸架。

　　四、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復印者，須按書價的。5倍繳納押金后，方可帶出發(fā)閱覽室復印，并要求及時歸還，對2小時后仍不歸還者，每小時處以押金的10%罰款。

　　五、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。

　　六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

　　七、經(jīng)出口通道時，如遇監(jiān)測器報警，有關人員應主動接受值班工作人員檢查，不應有不文明禮貌的言行。

　　八、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設備設施、情節(jié)嚴重者應報學校行政或當?shù)夭块T處理。

小學圖書管理制度6

　　一、圖書室要努力為學校的.教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　　二、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊。

　　三、圖書分類按薄該項目學校省圖書配送目錄執(zhí)行。

　　四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間

　　不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　　七、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

　　八、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　九、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

小學圖書管理制度7

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1．班設2名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。

　　2．學生借閱圖書選好書籍后，到圖書管理員處登記所要借閱的書名以及借書時間，每人每次只能借書一本。

　　3.不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

　　4．所借圖書最長不可超過5天，以便于其他同學借閱；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的`工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。（續(xù)借登記打一個“+”的符號；歸還登記打一個勾。）

　　5．借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　6．借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　7.班級將定期開展“讀書小博士”的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的給以獎勵。

　　8.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　借閱時間：周一至周五（12:00:---13:00）

　　圖書角管理人員：20xx年9月1日

　　班級公約：

　　小學生，愛學習，起床早，愛讀書

　　有禮貌，守紀律，團結合作成績高

　　發(fā)言響，勤開口，動手動腦細觀察

　　做事情，不拖拉，惜時間，學本領

　　對自己，嚴要求，愛集團，熱心腸

　　作業(yè)有錯馬上改，不把錯誤帶回家。

小學圖書管理制度8

　　一、美術室是學生學習美術知識的.專用教室，由學校指定美術教師專門負責管理，其他使用老師應協(xié)助負責人做好使用保管工作。

　　二、負責教師和使用學生必須維護教室衛(wèi)生，每天打掃教室，做到地面、墻面、桌椅清潔，物品排放整齊。負責教師每月進行一次大掃除。

　　三、負責教師是教室安全工作的責任人，負責每天關好教室門、窗、燈、電風扇等。切實加強安全工作，定期進行安全檢查，杜絕安全隱患，盡力減少美術室財產(chǎn)損壞。

　　四、凡美術專用設備儀器、教具，必須經(jīng)財產(chǎn)登記后，有專管教師保管，使用。

　　五、專職教師使用設備和教具必須做到操作正確，使用得當，平時注意維護保養(yǎng)，以延長其使用期。

　　六、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

　　七、教師應加強對學生愛護公物的教育和管理，杜絕故意損壞的行為。如使用不當，損壞物品應照價賠償。

　　八、美術室物品不得私用或私自外借，如有特殊情況須外借須經(jīng)校長室批準。

　　九、借用物品必須登記，及時歸還，經(jīng)過檢查，如有損壞或遺失，應照價賠償。

小學圖書管理制度9

　�。�、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　�。�、圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的`帳冊，做到帳物相符。

　�。场�圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　�。�、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　　５、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　�。�、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　�。贰⑦z失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

　�。�、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　�。埂⒔坦ふ{離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

　　小學圖書室管理制度一、每日按時向師生開放，滿足師生的要求。

　　二、凡本校師生到圖書室閱覽或借閱書刊，須持借書證辦理借閱手續(xù)。必須遵守“圖書室讀者須知”、“書刊借閱規(guī)定”和“書刊賠償制度”。

　　三、借閱者要愛護書刊，不得在書刊上批畫，撕剪，不得損壞或丟失，否則按規(guī)定賠償。

　　四、圖書室工作人員按要求對圖書進行登記、分類、編號、上架排放和整理。

　　五、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時間。規(guī)定在圖書室內閱覽的圖書、報刊或其他資料，不得拿出室外。

　　六、建立圖書目錄索引卡片，以便查閱。

　　七、圖書室須保持清潔、安靜和應有的照明度。

　　八、密切配合學校教育教學教研等各項工作，主動提供有關資料，定期介紹新書刊內容。

小學圖書管理制度10

　　1、新書分配。將新書按用途合理地分配至各庫室，并將分配結果記入典藏書總帳。

　　2、新書移交。圖書分配完畢，分送至各庫室，由領書人當面點清簽收。

　　3、藏書調整、清點、剔舊、處理。管理員根據(jù)讀者需求的變化及時調整各庫室藏書，同時修改電腦記錄。

　　4、剔舊工作必須由專人負責，首先由圖書館流通工作人員根據(jù)剔除范圍在原架上進行初選，然后征求相關專業(yè)學科老師的意見，最后報學校分管領導或館長批準后方可執(zhí)行。

小學圖書管理制度11

　　一、讀者憑本人借書證或“一卡通”均可在電子閱覽室內閱覽。

　　二、愛護電子閱覽室設備，讀者須在管理人員的指導下，正確使用設備，不得違章操作，因操作不當或其他失誤，造成設備損壞，帶來經(jīng)濟損失的，應由其承擔全部責任。

　　三、集體收看教學片，須提前與本室預約，由管理人員協(xié)調安排落實，帶隊教師負責做好學生的閱覽指導、巡視和維持秩序等工作。

　　四、計算機操作必須按要求規(guī)范進行，為確保計算機網(wǎng)絡的安全，嚴禁隨意更改配置或刪除重要文件等破壞性操作，未經(jīng)管理人員同意不得將光盤、磁盤帶入機房，發(fā)現(xiàn)病毒或計算機網(wǎng)絡異常情況，應及時向管理人員報告。

　　五、不做與學習或工作無關的事，禁止玩游戲、聊天，禁止帶游戲軟件進入電子閱覽室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收。嚴禁訪問不健康的網(wǎng)站、發(fā)布不良消息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。對不遵守電子閱覽室有關規(guī)章制度者，視情節(jié)輕重給予一定的'處罰。

　　六、進入電子閱覽室，自覺服從管理人員的安排，保持室內安靜整潔，不準攜帶食物、飲料入室，禁止吸煙。結束時，正確關機，整理好鍵盤、鼠標、耳機和桌椅后方可離開。

　　七、電子閱覽室開放結束后，管理人員應認真檢查室內電源、門窗關閉等情況，確認安全無誤后方可離開。

小學圖書管理制度12

　　一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究效勞的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好效勞工作。

　　二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

　　六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之構造合、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。 七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的`利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的方法。

　　九、采取多種形式對學生進展課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如喪失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處分，情節(jié)嚴重要給予賠償。

　　十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調離，學生休學、退學和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

小學圖書管理制度13

　　為了提高圖書室設備的使用壽命，是保證圖書室的正常運轉，特制定如下制度。

　　一、圖書、資料是提高教育質量、辦好學校不可缺少的基本條件之一。學校師生要明確圖書資料的地位與作用，增強保護與愛惜學校圖書的自覺性。

　　二、要通過各種渠道籌集經(jīng)費，建設好學校書庫、教師閱覽室與學生閱覽室。

　　三、根據(jù)規(guī)定和學校需要添置與訂閱圖書、報刊雜志，并指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學、科研服務，為師生服務。

　　四、校書庫藏書量達到生均每人有20～30冊。

　　五、要有足夠書架。保證教師和學生的正常閱讀。

　　六、圖書閱覽室應設置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報紙架、借還書工作臺等。

　　圖書清點、剔除管理制度

　　隨著科學技術的迅速發(fā)展，知識老化現(xiàn)象日益加速，為提高圖書館的藏書質量和工作效率，在藏書達到一定規(guī)模時，也要相應地剔除相當數(shù)量的舊書。

　　一、剔除范圍

　　1、圖書內容已陳舊過時的。

　　2、流通率不高的。

　　3、沒有現(xiàn)實意義的。

　　4、復本過多的。

　　5、圖書內容與本館任務不相適應的。

　　6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的.。

　　二、剔除的方法：

　　1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。

　　2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。

　　3、將剔除的圖書清單報校領導批準。

　　4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。

　　三、處理辦法：

　　1、組織繳交換，互通有無。

　　2、組織調撥，支持基層。

　　3、組織出售，削價處理。

　　4、報廢。

　　四、剔除總結：

　　每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。

小學圖書管理制度14

　　1.無特殊需要每人限借5冊、借期原則為14天，如超過期限、冊數(shù)，計算機將拒借，請讀者給予配合。

　　2.本室的工具書、內部讀物無復本的貴重圖書以及現(xiàn)期書刊、只限在本室閱讀，一律不外借。如確因工作急需，應經(jīng)相關分管領導同意方可借出，借期不得超過二天。

　　3.讀者應愛護書刊文獻，不在書刊文獻上折頁、勾畫、圈點、描拓或撕割，如果丟失或嚴重污損應賠償原書，不能購到原書者，按有關書刊資料賠償規(guī)定執(zhí)行。

　　4.在本校離退休人員，享受與本校人員的借書權力。

　　5.教職工因工作調動，將所借書刊全部還滿，方可辦理調離手續(xù)。

　　6.借書老師應先到管理員處領取借書登記本，然后借書，請牢記自己所借書刊的柜號、層數(shù)，以便歸還上架。

　　7.圖書歸時還請老師自己歸位上架，方法：先找所借圖書的`柜號，然后找書柜第幾層，最后按圖書側面的分類號歸位上架。

　　8.結合學校工作安排，按時參加集中讀書活動，不在室內做無關事項，做好筆記，保持衛(wèi)公書院內整潔、安靜、有序。

小學圖書管理制度15

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的.書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

　　三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

　　四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。

　　五、一周內未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。

　　六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。

　　七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。

　　九、學生休學、轉學前必須歸還所借閱的圖書。

　　十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。

【小學圖書管理制度】相關文章：

小學圖書管理制度02-13

小學圖書借閱管理制度04-03

小學圖書管理制度09-19

小學圖書室管理制度03-14

小學班級圖書角管理制度09-21

小學圖書室管理制度06-15

小學圖書館管理制度02-10

小學圖書室管理制度[精選]08-19

小學圖書館管理制度06-22

小學圖書室管理制度02-01