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嶺園小學章程
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第一章、總則
第一條依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《小學管理規(guī)程》等有關(guān)法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項政策要求，制定本章程。
第二條學校全稱：深圳市福田區(qū)嶺園小學。
學校地址：校本部位于福田區(qū)嶺園二街2號
一分部位于福田區(qū)嶺園五街21號
二分部位于福田區(qū)嶺園東路13號
第三條深圳市福田區(qū)嶺園小學隸屬于福田區(qū)民政府，是一所大規(guī)模的全日制小學，學制六年。
第四條學校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，牢固樹立“以人為本、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學指導思想，遵循“在做大中做強、在繼承中創(chuàng)新、在競爭中發(fā)展”的辦學原則，始終堅持“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、品牌強�！钡霓k學總體思路，求真務(wù)實，開拓進取，扎實工作，辦好學校，回報人民。
第五條學校近期的辦學目標是：到20xx年努力把學校辦成“全市品牌校，全省第一流，國內(nèi)有影響，國外有交流的集團化名�！�。
第六條學校校訓：讀書、明理、成才、報國。
學校校風：團結(jié)、勤奮、活潑、文明。
學校教風：嚴謹、創(chuàng)新、務(wù)實、高效。
學校學風：勤奮、自主、合作、進取。
教育理念：以學生自主、和諧、可持續(xù)發(fā)展為本。
學校精神：敢為人先、追求卓越。
領(lǐng)導素質(zhì)目標：嚴于修身、勤于學習、善于管理、敢于創(chuàng)新、勇于進取、樂于奉獻。
教師素質(zhì)目標：愛事業(yè)、愛學校、愛學生，可敬、可信、可親，品位高、情商高、境界高。
教師素質(zhì)目標：有魂、有情、有才、有特長；
好學、勤學、會學、創(chuàng)造學。
第二章、管理體制
第七條學校實行校長負責制，副校長直接向校長負責。校長作為學校的法人代表，對學校的教育教學和行政工作全面負責。依照校情，實行“統(tǒng)一領(lǐng)導，分部管理，條塊結(jié)合，動靜兼顧，資源共享，優(yōu)勢到補”的管理和運作模式。即學校的資產(chǎn)資金統(tǒng)籌統(tǒng)管，各種資源高度共享；主要領(lǐng)導流動辦公，既有以部為單位的“塊”上的分工，又有以德育、教學、科研、總務(wù)等“線”上的分工，條與塊有機結(jié)合；學校的重大決策集體研究，大型活動、整體工作，學校統(tǒng)一部署，各部結(jié)合自身實際予以貫徹執(zhí)行；部與部之間，彼此交融，相互協(xié)作，優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)發(fā)展。在日常工作管理中，學校積極推崇理性管理，即制度管理與人本管理的有機融合。依照校情和部情，制訂切實可行的目標責任制和崗位責任制，率先推行校級干部全校公開述職、民主測評；中層干部各部述職、民主測評的學年度的考核制度。在師生中實行多元、動態(tài)、雙向評價，激活每一位師生尋求自我發(fā)展的內(nèi)需，為每位師生撐起展現(xiàn)個性、自主發(fā)展的空間，增強其認同感和歸屬感。堅持以人為本、科學決策、民主管理，推行校務(wù)公開和“問責制”，確保學校各項工作政令暢通、管理有序、務(wù)實高效。
第八條學校下設(shè)辦公室、教導處、教科室、總務(wù)處、信息技術(shù)服務(wù)中心、大隊部等機構(gòu)，按編制設(shè)置主任、副主任、大隊輔導員，各職能處室在校長領(lǐng)導下具體負責學校的各方面工作。
第九條學校實行九年義務(wù)教育小學六年制。嚴格按照課程方案開設(shè)語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與社會、綜合實踐、科學、心理健康、信息技術(shù)等學科。
第十條學校黨總支部是學校的政治核心，應(yīng)堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在學校的任務(wù)主要包括：
1、堅持黨要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，教育黨員在學校各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
2、切實加強對學校工會、共青團、少先隊的領(lǐng)導，充分發(fā)揮群團組織的積極性，完成好各項任務(wù)。
3、加強對學校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
4、積極參加學校重大事項的決策。
5、其組織機構(gòu)及相關(guān)事項依照《中國共產(chǎn)黨章程》。
第十一條校長有下列權(quán)利：
1、決策權(quán)：在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學校重大問題有決定權(quán)。
2、人事權(quán)：從學校工作的需要和實際出發(fā)，根據(jù)學校其它職能部門的意見，安排、調(diào)整教職工工作。
3、財政權(quán)：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內(nèi)部布局和基本建設(shè)。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學校行政經(jīng)費。學校重大支出項目由校長辦公會討論研究審批。
4、招生權(quán)：按教育部門有關(guān)招生規(guī)定，保證學區(qū)內(nèi)小學新生入學并按規(guī)定收取學生書雜費，嚴格禁止亂收費。
5、教育教學工作指揮權(quán)：全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家及省、市、區(qū)關(guān)于教育教學的一系列政策、法規(guī)，做到依法行政。
第十二條校長必須履行下列義務(wù)：
1、堅持正確的辦學方向，遵循國家憲法和教育法律、法規(guī)，依法規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育。認真組織學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權(quán)益。
2、自覺接受上級主管部門的指導和監(jiān)督。定期向上級主管部門請示和匯報工作。
3、制訂學校中長遠發(fā)展規(guī)劃和學年度工作計劃，全面統(tǒng)籌安排學校各方面工作。
4、堅持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導集體智慧，實行校務(wù)公開，提高工作的透明度，定期向教職工代表大會報告學校工作，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。
5、加強師資隊伍建設(shè)和管理，全面提高教師素質(zhì)和教育教學水平，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、積極籌措資金，改善辦學條件，推進學校建設(shè)，促進學校自主和諧發(fā)展。
7、加強安全工作，采取有效措施，防止各類事故的發(fā)生。
8、勤政廉潔，以身作則，為人師表。
第十三條建立健全教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，職工代表大會定期召開，不設(shè)常設(shè)機構(gòu)。
第十四條學校工會、共青團、少先隊組織，自覺接受學校黨組織的領(lǐng)導，認真搞好自身的建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機構(gòu)及相關(guān)事項依照各自法律、法規(guī)及章程執(zhí)行。
第十五條學校實行由校長召集，副校長參加，辦公室主任列席的校長辦公會和各部負責人召集，行政人員參加的各部行政例會制度，原則上每周召開一次，研究決定學校重大事項，貫徹執(zhí)行學校工作意見和聽取各部門工作匯報，會議分別由校長和各部負責人主持。
第三章、教育教學管理
第十六條學校依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學管理規(guī)程》及相關(guān)的地方性法規(guī)，組織教育教學管理工作。
第十七條按國家及省、市教育行政部門頒布的課程標準要求，有計劃地開全學科，開足課時，并嚴格執(zhí)行作息時間表、課程表及教學進程，任何人不得擅自停課，特殊情況停課，需由校長向上級主管部門請示批準。
第十八條堅持德育為首，深入貫徹落實《中小學德育綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等德育方面的政策法規(guī)，成立以校長為組長的學校德育工作領(lǐng)導小組，充分發(fā)揮少先隊和共青團組織的作用，切實加強學校德育工作。
第十九條堅持以教學工作為中心，大膽進行教育教學改革，不斷探索適應(yīng)素質(zhì)教育的教學模式，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學手段，全面提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮學科課和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、針對青少年特點，關(guān)注學生的心理健康，積極做好學生的心理輔導。通過設(shè)置心理健康課，開設(shè)“知心信箱”和“心理咨詢室”等形式，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
2、突出學校特色，切實加強體育工作，使學生掌握運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。確保學生體育課程和每天1小時體育活動的時間，確�！皟刹佟钡馁|(zhì)量。要充分利用競技項目，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力。要著力抓好籃球、田徑、廣播體操等傳統(tǒng)項目，提高技能，培養(yǎng)人才。
3、從實際出發(fā)，加強和改進對學生的勞動技能教育，充分利用“勞動基地”資源，讓學生更多接觸自然、認識自然，培養(yǎng)熱愛勞動的習慣。
4、立足特色，培養(yǎng)學生藝術(shù)技能和靈感。開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，提高學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。在保持學校傳統(tǒng)的兒童版畫教學、合唱、舞蹈等項目的同時，要不斷創(chuàng)新，多出人才，多出成果。
5、加強科技教育、環(huán)境教育，培養(yǎng)孩子們的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識，進一步擴大成果，彰顯學校的辦學特色。
6、加強法制教育，提高師生的法律意識，聘請法制副校長，設(shè)立法制教育辦公室。
7、認真貫徹實施《國旗法》，周一早晨全體師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。
第二十條強力推進校本研修工作，堅持走“科研興�！眱�(nèi)涵式發(fā)展的路子，促進教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
第二十一條堅持學校領(lǐng)導聽課制度，校級領(lǐng)導每學期聽課不少于15節(jié)，中層干部不少于20節(jié)。
第二十二條每個教學班設(shè)置正副班主任教師各一人，負責班級管理工作。正副班主任要與學生家長密切配合，全面了解掌握學生的思想、品德、行為、學業(yè)等方面的情況，以便更好地對學生實施教育。班主任每學期要根據(jù)學生的操行表現(xiàn)寫出激勵性評語。
第二十三條學校嚴格按上級規(guī)定征訂教材，任何人不得擅自推銷學習資料，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
第二十四條加強學籍管理，規(guī)范學籍檔案。
第二十五條相關(guān)處、室、中心認真管理好學校的教育教學設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料、信息資源，不斷提高使用率，增強實效性。
第四章、教師管理
第二十六條教師享有《教師法》所規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》所規(guī)定的義務(wù)。做到認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導等。學期初要有教學計劃、班隊工作計劃等，學期末要全面總結(jié)工作。
第二十七條學校結(jié)合實際，并根據(jù)上級的要求和規(guī)定，遵循“用人所長、用人所好，疑人不用、用人不疑”的基本原則，對教師進行聘任。
第二十八條加強師德師風建設(shè)。教師要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，要敬業(yè)愛生，嚴格遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師衣著整潔、舉止文雅、以身作則、為人師表，不體罰和變相體罰學生，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違法活動。
第二十九條學校每年對教師的師德修養(yǎng)、教育教學、班級管理進行考核，考核結(jié)果作為受聘任教、職稱聘任、評優(yōu)評先、實施獎懲的依據(jù)。
第三十條學校保護教師的合法權(quán)益，努力提高教師待遇，改善教師工作、學習和生活條件，對有突出貢獻的教師給予表彰獎勵。如教師對個人學年度考核結(jié)果、職稱聘任等有異議，可按程序逐級提出自己的合理訴求。
第三十一條鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進修、專業(yè)培訓等繼續(xù)教育，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。
第五章、學生管理
第三十二條學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。
第三十三條嚴格執(zhí)行學生入學手續(xù)及學籍管理制度。招生要面向本學區(qū)內(nèi)的適齡兒童。
第三十四條學校建立貧困生檔案，對家庭貧困的學生提供資助，保證不讓一個學生輟學。
第三十五條學校對品學兼優(yōu)和為學校做出重大貢獻的學生給予表彰獎勵。對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度的學生予以批評、教育。
第三十六條學生享有下列權(quán)利：
1、接受平等教育的權(quán)利，對學�；蚪處煵还�，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴或向上級教育行政部門提出申訴。
2、在學習成績和操行評語上獲得公正評價。
3、無償使用學校的教學儀器設(shè)備及圖書資料等。
第三十七條學生應(yīng)履行下列義務(wù)：
1、嚴格遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2、誠實守信，規(guī)范行為，尊敬師長，熱愛學校。
3、積極參加學校組織的各項活動，在活動中要努力為集體爭光，要積極參加公益勞動和社會實踐活動。
第三十八條設(shè)置學生成長檔案，實行動態(tài)管理。
第六章、環(huán)境管理與衛(wèi)生安全管理
第三十九條學校制定中期和長期發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建獨具特色的“優(yōu)美整潔、健康文明、幽雅和諧”的育人環(huán)境，實施“環(huán)境育人”工程。
第四十條搞好校園管理，建立健全衛(wèi)生包干區(qū)制度。保持教室、辦公室等場地整潔，物品合理擺放。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預防傳染病、常見病及食物中毒。
第四十一條嚴格執(zhí)行《深圳市學校安全管理條例》，樹立“安全第一”的思想。堅持進行安全教育，強化師生安全意識。實行安全工作責任制，層層簽訂安全責任書，做到責任到人。消除安全隱患，杜絕一切事故發(fā)生。安全工作實行一票否決制。
第四十二條防止校園意外事故發(fā)生。發(fā)生學生傷害事故，學校應(yīng)當及時救助受傷害學生，同時向教育主管部門及有關(guān)部門報告。
第七章、財務(wù)管理
第四十三條學校經(jīng)費主要來源于學校自籌和政府補貼。
第四十四條加強財務(wù)管理，健全財務(wù)制度。財務(wù)人員要嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到支出合理，手續(xù)健全，賬目清晰，依法向上級有關(guān)部門及教職工代表大會提交經(jīng)費支出報告，并接受主管部門的審查和監(jiān)督。
第四十五條依照上級教育行政部門、物價、審計、財政等部門下發(fā)的收費文件收費。公開收費項目、收費依據(jù)和收費標準，并注意收費安全。杜絕亂收費，收費實行一票否決制。
第四十六條總務(wù)處要加強校舍、校產(chǎn)管理，防止公物損壞和丟失。學校資產(chǎn)要做好登記，賬物相符。凡發(fā)現(xiàn)校園有安全隱患，應(yīng)立即采取措施及時予以排除。
第四十七條堅持勤儉辦學、厲行節(jié)約的原則。主要領(lǐng)導要嚴把經(jīng)費使用關(guān)，杜絕各類浪費的現(xiàn)象。
第八章、品牌形象管理
第四十八條品牌形象是學校的生命，學校高度重視對品牌形象的管理。全體師生都是學校的主人，應(yīng)自覺維護學校的聲譽和形象。
第四十九條為打造名校品牌，學校成立品牌顧問委員會和品牌管理委員會。分別聘請國內(nèi)資源品牌策劃專家、學校管理專家、知名校長、著名律師、優(yōu)秀家長代表、社區(qū)代表、轄區(qū)派出所代表以及校方代表等組成。
第五十條品牌顧問委員會成員依照相關(guān)的章程，主要為學校品牌發(fā)展的準確定位、經(jīng)營打造提供參考與支持，參與學校規(guī)劃的制訂。
第五十一條品牌管理委員會成員依照相關(guān)的章程，主要是對學校品牌形象的相關(guān)要素，如理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)、環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)等進行有效管理。
第五十二條學校通過各種媒體對外宣傳，由校長指定一名副校長具體分管，并兼學校的新聞發(fā)言人。任何人在未授權(quán)的情況下，不得代表學校隨意接受媒體的采訪。
第九章、附則
第五十三條本章程由xx小學校務(wù)會負責解釋。
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