學校學生就餐制度推薦

　　在生活中，制度起到的作用越來越大，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學校學生就餐制度推薦，希望對大家有所幫助。

學校學生就餐制度推薦1

　　做好疫情防控，保證學生的用餐安全，營造平安舒暢的校園環(huán)境，把食堂建成讓學生感覺到家的溫暖，特制定學生用餐管理制度。

　　一、按規(guī)定的進餐時間由班主任或值班老師（遇有重大活動或檢查，疫情防控特殊時期由班主任帶領）帶領有秩序地進入食堂。飯前學生在教學樓水房洗手，注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用餐習慣。

　　二、為學生營造良好的進餐環(huán)境，提倡文明用餐，不爭、搶、跑，養(yǎng)成良好的用餐習慣。就餐時應安靜、專心，服從餐廳服務人員管理，不挑食、不浪費。

　　三、尊重食堂工作人員的勞動，服從生活老師的'管理，服從學生會干部的管理。各

　　四、養(yǎng)成珍惜糧食，不浪費糧食的好習慣。以節(jié)約為榮，浪費為恥。

　　五、要愛護餐具，用餐結束后主動清洗餐具，洗完放到指定的框內，小心輕放，不可故意損壞或人為地使餐具變形。自備餐具請自行保管。

　　六、學生餐前在教學樓水池洗手然后去餐廳就餐，用餐結束后要迅速洗餐具，洗手然后離開食堂，不在食堂隨地吐痰，不得喧嘩哄鬧，做到文明用餐。

　　七、食堂工作人員在給學生打飯菜時穿戴要規(guī)范，對師生要熱情，服務要周到，不厭其煩，讓師生滿意。對全體師生一視同仁，老師學生一個樣，生人熟人一個樣。

　　八、就餐次序和分組，全校高中部三個年級分成六組就餐，每組十五分鐘時間。

　　九，餐廳清掃，垃圾清運，由高一二學生按班級順序值周，高三不承擔清掃任務。

　　十，每個同學要養(yǎng)成良好習慣，不丟垃圾并且發(fā)現還要主動撿起，放進就近垃圾桶，同學之間互相監(jiān)督，歡迎舉報，發(fā)現違規(guī)違紀行為可向值班領導或者德育處舉報，德育處會核實舉報實際對違規(guī)行為處理，對舉報行為給予精神甚至物質獎勵。

　　十一，每日三餐就餐時間，不同季節(jié)會有變化，會在學校作息時間表上體現，請認真閱讀。任何人未經德育處允許，不得隨意變更就餐時間和就餐次序。

　　十二，年級主任要利用年級會集中學習，班主任利用班會給學生做好講解，全體同學認真學習。

學校學生就餐制度推薦2

　　一元復始，萬象更新。寒假即將結束，新學期的.號角即將吹響。本學期我校嚴格執(zhí)行上級教育部門要求的“半封閉式管理”，為進一步加強我校午間用餐管理，具體安排如下：

　　一、就餐時間

　　早餐：早上6點50分，以宿舍為單位，由配餐工作人員將早餐統(tǒng)一送到每層宿舍的東面樓梯口，由早上值班教師安排宿舍代表領早餐并有序就餐；

　　中、晚餐：12：05—12：40、6：05—6：45分年級就餐。值班教師12點、5點55分到達相應班級值班點。

　　二、就餐要求

　　1、就餐前請洗手。

　　2、單人單桌單向就座。

　　3、未領到餐食前，應佩戴口罩。

　　4、在座位等待教師統(tǒng)一發(fā)餐。

　　5、就餐時禁聲、不走動。

　　6、就餐完由教師指定統(tǒng)一收回餐盤。

　　7、有序洗手、離開。

　　三、應急處置預案

　　按《XX中學就餐應急預案》執(zhí)行。

　　處置流程及要求要點：

　　值班教師：

　　1、詢問學生情況，用探溫槍為學生測量體溫后，將該學生帶離餐廳，將學生送往隔離室；

　　2、通知校醫(yī)和年級組；

　　3、檢查結果正常，解除警報；檢查結果異常，送往醫(yī)院就醫(yī)；

　　4、通知后勤，對配餐區(qū)進行消殺

學校學生就餐制度推薦3

　　為了進一步規(guī)范學生就餐行為，促使學生養(yǎng)成良好的文明就餐習慣，確保學生身心健康和人身安全；體現以人為本的教育理念，加強加深教師服務學生意識，特制定本制度。希望全體師生共同遵守執(zhí)行。

　　一、值周護校領導教師分工及要求：

　　1、值周領導要高度重視學生就餐行為習慣。以身作則，做好護校教師的分工，維持好學生就餐秩序，監(jiān)督護校老師履行好自己的職責，監(jiān)督學生安全有序用餐。

　　2、三名護校教師至少提前2分鐘到學生餐廳。兩名教師必須認真清點各班就餐學生人數，準確記錄在學生用餐統(tǒng)計表中。

　　3、值周教師放學后做好教學樓和校園的巡邏工作：促使學生到餐廳按時用餐，制止學生吃泡面吃垃圾食品或不吃飯現象，禁止學生買零食吃零食。

　　二、班主任和科任教師分工及要求：

　　1、班主任要利用班會、主題班會、網絡視頻等多種形式加強學生飲食安全教育。積極宣傳并引導學生人人在學生食堂就餐，教育學生少吃或不吃零食，杜絕在校外用餐或吃泡面現象。

　　2、學期初班主任要統(tǒng)計好本班上灶學生人數并如實上交總務處。定期召開就餐學生會議，不定時地去食堂清點本班就餐學生，了解學生就餐情況。

　　3、上下午最后一節(jié)課的`老師要按時下課，積極幫助提醒生活委員組織本班就餐學生兩人一排整隊有序帶入餐廳，并做好簽名登記；督促學生及時就餐。

　　三、學生就餐要求：

　　1、各班學生必須聽從班主任老師的教育，服從生活委員的安排，下課后拿上自己的餐具自覺排好隊，由生活委員帶領整齊有序地進入餐廳。做到不奔跑、不大喊大叫、不用筷子敲打餐盤；進入餐廳自覺排好隊，不擁擠、不插隊、不推搡，自覺刷卡取飯。

　　2、節(jié)約糧食，安靜專心用餐。做到不大聲喧嘩、不在餐廳內亂跑亂竄，不偏食、不挑食、不亂倒亂扔剩飯剩菜，不把零食拿到餐廳去吃。盡量把飯菜吃完。

　　3、就餐完畢，及時離開餐廳，不在餐廳里逗留，禁止在餐廳追逐打鬧嘻戲。自覺將剩余飯菜倒入指定的地方后，將碗筷洗干凈并節(jié)約用水。

　　四、獎懲辦法：

　　1、各班學生就餐的秩序、人數和就餐率是每周被評為學風學紀優(yōu)勝班級的依據之一，而且納入班主任考核之中。

　　2、凡對學生就餐出力獻策的老師，將在績效工資考核中以一定比例給予體現。

　　3、班主任：主要以各班就餐的人數和就餐率的實際數據為依據：按百分制計算，根據學生食堂實際情況確定每分價格。

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