科室獎懲制度（精選5篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的科室獎懲制度（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　科室獎懲制度1

　　1、臨床各科主任應(yīng)加強對本科門診的管理和領(lǐng)導(dǎo)，各科室參加門診的醫(yī)務(wù)人員同時接受醫(yī)務(wù)科和門診部的.領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

　　2、門診醫(yī)務(wù)人員由各科室派出并相對固定，門診各科室應(yīng)按規(guī)定準時開診，并提前做好開診的各項準備工作。

　　3、對疑難病癥不能確診和兩次復(fù)診不能確診者，應(yīng)及時請上級醫(yī)生會診�？浦魅�、副主任醫(yī)師以上人員應(yīng)定期出門診，解決疑難病例。對某些慢性疾病和�？萍膊。瑧�(yīng)根據(jù)醫(yī)院具體情況設(shè)立�？崎T診。

　　4、門診醫(yī)師要根據(jù)因病施治的診治原則，做到合理檢查、合理用藥，盡可能減輕病人負擔(dān)。

　　5、對急重、高齡病員、離休干部、軍人、殘疾人、高級知識分子、港、澳、臺胞、外籍人士及遠地病員等病人應(yīng)優(yōu)先安排就診。

　　6、門診各科室與住院部和病區(qū)要加強聯(lián)系，以便根據(jù)病床使用情況和病人情況，確保病人及時入院治療。

　　7、門診檢驗，影像等各項檢查，必須做到規(guī)范操作、及時報告。

　　8、應(yīng)根據(jù)條件和病情，嚴格控制門診手術(shù)的適應(yīng)癥，對病情不適宜在門診處置的病人要收治入院。門診醫(yī)師要加強對換藥室、治療室的檢查指導(dǎo)，必要時親自操作。

　　9、門診工作人員要做到關(guān)心體貼病員，態(tài)度和藹，禮貌、耐心解答，簡便手續(xù)，有計劃地安排病員就診。

　　10、對病員要進行認真檢查，認真填寫門診日志，詳盡記錄門診病歷，規(guī)范開具處方及多種檢查申請單，認真執(zhí)行疫情報告制度。門診部定期組織檢查門診醫(yī)療質(zhì)量，將評價結(jié)果上報醫(yī)務(wù)科。

　　11、加強候診工作，診療區(qū)禁止吸煙和吃零食，保持環(huán)境清潔、安靜、秩序良好。嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染。做好衛(wèi)生防病、計劃生育等知識宣傳工作。

　　12、門診大廳提供便民服務(wù)，便利病人選擇醫(yī)生就醫(yī)，設(shè)立病人意見箱及投訴電話，建立專門處理投訴的規(guī)章制度，接受群眾監(jiān)督。

　　科室獎懲制度2

　　一、遵守國家法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，并認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，運用科學(xué)的理論和方法探討本校的教育改革，做好校長的參謀，為學(xué)校決策教科研方向（或主課題）出謀劃策。

　　二、全體教師每人每學(xué)期至少要寫一篇科研總結(jié)，青年教師、骨干教師、科研人員每人每學(xué)期至少要出一個成果，發(fā)表一篇論文。學(xué)校每學(xué)期組織一次教師間、學(xué)科間、校際間的科研經(jīng)驗交流活動。

　　三、學(xué)校每學(xué)期對發(fā)表在市級以上報刊的論文按學(xué)校有關(guān)規(guī)定獎勵，對產(chǎn)生較大影響的科研成果予以重獎。

　　四、敬業(yè)守職，工作主動，積極負責(zé)，不推諉，不失職。任何時候都認真工作，不敷衍了事

　　五、認真組織全校教育科課題申報工作，加強課題選題、申報、研究的指導(dǎo)工作，加強課題研究過程管理，積極配合上級主管部門對學(xué)�？蒲姓n題研究的階段性評估，確保每個課題研究質(zhì)量。

　　六、各項工作做到期初有計劃，期末有總結(jié)。按計劃開展工作，工作記錄完整。有特色。

　　七、認真履行崗位職責(zé)，做好處室的日常工作，隨時按要求上報各種材料、數(shù)據(jù)。團結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量高效率地完成學(xué)校交辦的'工作任務(wù)，圓滿完成學(xué)校安排的各項事務(wù)。

　　八、認真學(xué)習(xí)教育方針和教育科學(xué)理論、經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。

　　九、教科室人員應(yīng)深入教育科研實際，面向全體教師，以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，有計劃、有目的地和廣大教師一起開展教育實驗，進行課題研究，總結(jié)經(jīng)驗成果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時指導(dǎo)，加以改進。

　　十、教科室要及時總結(jié)教育改革和教育科研經(jīng)驗，每學(xué)期統(tǒng)計科研成果，做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師、名師的評選、申報工作。

　　十一、加強科研資料的建設(shè)，做好課題研究數(shù)據(jù)等原始資料的收集、整理和歸檔管理工作，為課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　科室獎懲制度3

　　創(chuàng)建部機關(guān)先進科室，是機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)和開展形象建設(shè)的重要載體。開展創(chuàng)建先進科室的活動，旨在進一步深化部機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，樹立組織部門良好的整體形象。

　　(一)環(huán)境要求

　　1、環(huán)境整潔。因地制宜美(綠)化科室環(huán)境，地面無雜物，物品擺放整齊有序，整潔簡樸，空氣清新。

　　2、秩序井然。工作時間嚴肅認真，不嘻笑喧鬧，不串崗閑聊，不做與工作無關(guān)的事，上班時間不遲到早退。

　　3、儀表端莊。精神狀態(tài)好，衣著整潔，服飾得體

　　4、舉止莊重。在公共場所行起坐立姿態(tài)良好，待人接物熱情大方，用語文明禮貌。

　　5、禮節(jié)周到。公務(wù)接洽禮貌熱情，態(tài)度謙和，服務(wù)周到，符合相應(yīng)的禮儀要求。

　　(二)工作要求

　　1、工作效率高。明確工作職責(zé)，強化效率意識，弘揚務(wù)實高效作風(fēng)，辦事雷厲風(fēng)行，逐步形成快捷高效的組織工作機制。

　　2、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)。公道正派，按章辦事，實行文明辦公，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，杜絕“門難進，臉難看，人難找，事難辦”的.不良現(xiàn)象。

　　3、工作作風(fēng)實。發(fā)揚唯實、求實精神，講真話，講實話，言行一致，表里如一，杜絕弄虛作假、文過飾非等不良風(fēng)氣，提倡扎扎實實的作風(fēng)，埋頭苦干，真抓實干，力求實效，努力為各級黨組織和廣大黨員、干部辦實事、辦好事、多辦事。

　　4、基礎(chǔ)建設(shè)強。文檔資料建設(shè)達標，管理有序。重視政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加部內(nèi)組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，熟練掌握組織工作、本職崗位和本部相關(guān)工作業(yè)務(wù)知識和技能，有較好的理論水平、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)綜合能力。

　　5、團結(jié)協(xié)作好。全局觀念強，政令暢通，令行禁止，加強科室之間和同志之間工作交流與合作，及時溝通工作信息，主動協(xié)調(diào)搞好配合，同志之間互相尊重，互敬互諒，胸懷豁達，坦蕩真誠，心理相容，能力互補，形成良好的人際關(guān)系、健康的生活習(xí)慣和生活方式，有較高的思想道德水準和文明程度。

　　科室獎懲制度4

　　1、各項x線檢查，須由臨床工程師詳細填寫中請單，急診病人隨到隨檢。各種特殊造影檢查，應(yīng)事先預(yù)約。

　　2、重要攝片，由醫(yī)師和技術(shù)員共同確定投照技術(shù)。特檢攝片的重要攝片，待觀察濕片合格方囑病人離開。

　　3、重�；蜃鎏厥庠煊暗牟∪�，必要時應(yīng)山醫(yī)師攜帶急救藥品陪同檢查對不宜搬運的病人應(yīng)到床旁檢查。

　　4、x線診斷要密切結(jié)合臨床。進修或?qū)嵙?xí)醫(yī)師寫的診斷，應(yīng)經(jīng)上級醫(yī)師簽名。

　　5、x線是醫(yī)院工作的原始記錄，醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研都有重要作用。全部x線照片都應(yīng)由放射科登記、歸檔、統(tǒng)一保管、借閱照片填寫借片單，并有經(jīng)治醫(yī)師簽名負責(zé)。院外借片，除經(jīng)醫(yī)務(wù)科批準外，應(yīng)有一定手續(xù)，以保證歸還。

　　6、每天集體閱片，經(jīng)常研究診斷和投影技術(shù)，解決疑難問題，不斷提高工作質(zhì)量。

　　7、嚴格遵守操作規(guī)程，做好防護工作，工作人員要定期進行健康檢查，并要妥善安排休假。

　　8、注意用電安全，嚴防差錯事故。x線機應(yīng)指定專人保養(yǎng)，定期進行檢修。檢驗科工作制度

　　9、檢驗單山醫(yī)師逐項填寫，要求字跡清楚，目的.明確。急診檢驗單上注明“急”字。

　　10、收標本時嚴格執(zhí)行查對制度。標本不符合要求，應(yīng)重新采集。對不能立即檢驗的標木，要妥善保管。普通檢驗，一般應(yīng)于當(dāng)天下班前發(fā)出報告。急診檢驗標本隨時做完隨時發(fā)出報告。

　　11、要認真核對檢驗結(jié)果，填寫檢驗報告單，作好登記，……

　　科室獎懲制度5

　　教學(xué)工作是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，高度重視教學(xué)、關(guān)心和支持教學(xué)是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的職責(zé)。深入教學(xué)現(xiàn)場，了解課堂教學(xué)情況、掌握教學(xué)動態(tài)，解決教學(xué)過程中的問題是最直接、最有效的提高教學(xué)質(zhì)量的措施之一。為保證學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線，強化管理育人和服務(wù)教學(xué)的意識，促進教師教學(xué)水平和我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，及時了解把握教學(xué)工作現(xiàn)狀，解決教學(xué)工作中存在的問題，督促教師不斷改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，進一步建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 整頓工作作風(fēng)，學(xué)校決定建立教務(wù)處和教科室領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，成立聽課領(lǐng)導(dǎo)小組，并就聽課制度作如下規(guī)定：

　　一、成立聽課領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：王曉珍 副組長：廖志文 陳少華

　　成 員：龍林亮 楊志國 周志桃 唐輝宏

　　聽課人員組成：

　　教務(wù)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長、各年級組長、各年級各備課組長。

　　二、聽課小組分組安排

　　所有聽課領(lǐng)導(dǎo)分成文科組和理科組，具體分組情況如下：（共7人）

　　文科組：王曉珍 楊志國 周志桃 唐輝宏（組長）

　　理科組：廖志文 陳少華 龍林亮（組長）

　　各年級主任只聽本年級教師的課、各教研組長只聽本組教師的課，各年級備課組長只聽本年級本組老師的課。

　�。ㄗⅲ焊餍〗M組長職責(zé)：負責(zé)通知本組領(lǐng)導(dǎo)的聽課時間、地點，發(fā)放和回收聽課評價表，并對所聽課教師教案進行當(dāng)堂檢查。）

　　三、聽課次數(shù)要求

　　1、學(xué)校處室正副主任每學(xué)期不少于20節(jié)，教研組組長及年級組長積極配合領(lǐng)導(dǎo)聽課，教師每期聽課不少于15節(jié)。

　　2、各聽課小組每周聽課一次。

　　四、聽課方式

　　1、所有聽課領(lǐng)導(dǎo)在全校范圍有目的有計劃的開展聽課，聽課時間、地點、課程、班級由教學(xué)教務(wù)處按課程表統(tǒng)一安排，事先不通知講課人。

　　2、所有聽課領(lǐng)導(dǎo)按分組采取集體聽課、集體評議的方式，也可以采取個別交流的方式。

　　3、每次小組聽課活動由教務(wù)處通知各小組長，由小組長再通知各小組成員，小組長要發(fā)放和收交聽課評價表，作好聽課考勤登記。

　　五、聽課內(nèi)容

　　1、教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)目的。

　　2、教學(xué)基本功、課型特點和教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　3、控制課堂的能力、課堂氣氛、板書設(shè)計、教學(xué)手段、儀表教態(tài)等。

　　4、在聽課過程中，檢查學(xué)生出勤情況、上課時的注意力和聽課效果。

　　5、注意教師按時上下課情況和教師教學(xué)過程中的師表、語言和舉止。

　　6、注意教師的`授課技術(shù)和結(jié)合教學(xué)進行教書育人的情況。

　　7、注意教室的設(shè)備、設(shè)施運行情況。

　　8、注意教學(xué)現(xiàn)場周圍的環(huán)境，有否影響教學(xué)秩序的現(xiàn)象。

　　9、記錄師生反映的問題與要求。

　　六、聽課基本要求

　　1、聽課要有目的、有計劃、有針對性，主要對教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況、基本教學(xué)環(huán)節(jié)的掌握、教學(xué)方法的運用和課堂氣氛的控制等做出評價和分析，教研組組長還應(yīng)著重對教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)大綱的貫徹等做出評價和分析。

　　2、每次聽課應(yīng)堅持聽完1節(jié)課，不得中途離開，若聽課時間與你上課時間沖突，應(yīng)盡力調(diào)好課。聽課過程中，應(yīng)注意觀察教師上課和學(xué)生聽課的基本情況，要認真做記錄，實事求是地填寫聽課記錄表。

　　3、聽課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)要檢查授課教師教案和抽查該科學(xué)生作業(yè)，并盡可能及時與師生交換意見。

　　4、每小組每周聽課不少于1節(jié)。

　　七、聽課信息反饋與處理

　　1、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課時，應(yīng)認真進行記錄。

　　2、聽課時或聽課后，要認真填寫由教務(wù)處統(tǒng)一印制的《懷化三中課堂教學(xué)評價表》。并將聽課評價表交小組長，小組長及時交到教務(wù)處。

　　3、各類聽課人員對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，屬于聽課人所在處室職責(zé)范圍的，應(yīng)盡快妥善解決，屬于其他處室職責(zé)范圍的，應(yīng)及時向有關(guān)處室反映，有關(guān)處室應(yīng)及時給予回復(fù)或解決。

　　八、聽課管理

　　1、每學(xué)期初由教務(wù)處將懷化市三中領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄表發(fā)放到各聽課小組組長。

　　2、聽課領(lǐng)導(dǎo)小組有職權(quán)檢查和督促各類人員執(zhí)行聽課制度的情況。

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