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      工作年度計劃

      時間:2024-04-04 09:21:47 工作計劃 我要投稿

      工作年度計劃

        時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的工作年度計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      工作年度計劃

      工作年度計劃 篇1

        為進一步貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,強化安全生產(chǎn)目標管理和本質(zhì)安全管理;并結(jié)合公司安全生產(chǎn)實際,特制定20xx年安全生產(chǎn)工作計劃,將安全生產(chǎn)工作納入公司重要議事日程來抓。在全公司推行“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制,深入貫徹落實各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全職責,使安全工作做到“職責明確,警鐘長鳴,常抓不懈”,為實現(xiàn)20xx年公司安全生產(chǎn)目標管理而努力奮斗!

        第一:全年安全生產(chǎn)方針和目標 安全生產(chǎn)方針

        以人為本安全第一 預防為主 全員動手綜合治理 科學管理 改善環(huán)境持續(xù)發(fā)展 安全生產(chǎn)目標:

        不發(fā)生安全事故,不損害人體健康,不破壞環(huán)境;

        第二、提升安全管理水平,完善安全管理基礎(chǔ)

        要以公司對20xx年安全生產(chǎn)目標管理責任為指導,以公司安全管理制度為標準,以安全工作總方針“安全第一,預防為主,綜合治理!睘樵瓌t,以系統(tǒng)(部門)和班組安全管理為基礎(chǔ),以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點,以糾正崗位違章指揮,違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口,落實各項規(guī)章制度和安全責任,開創(chuàng)安全工作新局面,實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn);

        第三:牢固樹立“安全第一生命至上”的安全思想意識

        各部門要高度重視安全生產(chǎn)工作,把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來抓,認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步增強安全生產(chǎn)意識,出實招、使真勁,把“安全第一”的方針真正落到實處,通過進一步完善安全生產(chǎn)責任制,首先解決領(lǐng)導、管理人員的安全意識問題,真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程,擺到“第一”的位置上;只有從思想上重視安全,責任意識才能到位,才能真正做到安全工作六到位即“學到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”;才能深入落實安全責任,整改事故隱患,嚴格執(zhí)行“誰主管,誰負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,確保公司安全生產(chǎn);

        四、深入開展好安全生產(chǎn)專項整治工作

        根據(jù)公司一年來的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點單位、重點部位,完善各類事故處理應急預案,加大危險源的監(jiān)控和管理力度。要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、等法律法規(guī)規(guī)定強化專項整治。

        1.認真開展公司級月度安全檢查和專項安全檢查,部門、班組每月進行一次安全檢查,班組堅持班中的安全檢查,并要求部門、班組領(lǐng)導及管理人員加強日常安全檢查,。

        2.加強對危險場所的管理工作,等重要部位的安全防范,做好專項整治工作。 3.加強對崗位現(xiàn)場的安全管理,及時查處違章指揮,違章操作等現(xiàn)象,最大限度降低各類事故的發(fā)生,確保公司生產(chǎn)工作正常運行。

        4.對查出的事故隱患,要按照“三定四不推”原則,及時組織整改,暫不能整改的,要做好安全防范措施

        ;

        五、繼續(xù)做好員工安全教育培訓和宣傳工作,提高全員安全綜合素質(zhì)

        通過宣傳、教育、創(chuàng)建群體氛圍等手段,不斷提高職工的安全修養(yǎng),改進其安全意識和行為,營造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍,實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會安全”的轉(zhuǎn)變,提高工作主動性,彌補安全生產(chǎn)被動管理的不足。全員安全綜合素質(zhì)是影響安全生產(chǎn)管理水平的核心因素,我們要采取多種方式相結(jié)合的全面安全教育培訓和宣傳工作,促進全員整體素質(zhì)的提高,提升企業(yè)安全管理水平。

        1.安全培訓,首先是安全意識培訓,其次才是安全技能培訓,而培養(yǎng)員工與管理層的合作態(tài)度,又被放在安全意識教育之前,也就是靠培養(yǎng)員工的合作態(tài)度來逐漸培養(yǎng)其安全意識。

        2.督促部門、班組開好安全會;適時提供安全信息和安全指導工作。使員工的安全意識不斷

        提高和加強,做好人的本質(zhì)安全管理工作。

        3.繼續(xù)辦好《安全工作簡報》、《安全生產(chǎn)宣傳欄》和安全生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。

        4.加強對員工的安全生產(chǎn)教育,提高員工的'安全生產(chǎn)知識和操作技能,定期或不定期組織員工學習有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識,做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級安全教育,提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力,防止事故的發(fā)生;對特種作業(yè)人員進行專業(yè)教育和定期考試,做到100%持證上崗。

        5.認真組織學習和貫徹執(zhí)行總公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神,不斷規(guī)范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作。

        6.深入開展好“安全月”和安全生產(chǎn)競賽活動。提高員工遵紀守法的自覺性,增強安全意識和自我保護意識;引導車間、部門和班組建立安全文化理念,強化管理,落實責任;將安全生產(chǎn)與保公司穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來,做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴;

        六、建立健全基層安全管理制度,全面開展安全績效考核管理工作。 強化基層安全管理 安全績效考核細節(jié)化管理,消除安全漏洞。我們要細化安全績效考核項目和考核標準,強化 安全激勵機制,加大對重要關(guān)鍵崗位的安全績效與收入掛鉤力度,將安全工作重心下移,關(guān) 口前移,要求把安全責任落實到每一位領(lǐng)導、每一個部門、每一個班組、每一位員工,真正 做到安全工作全方位、全過程、全員參與,全方面覆蓋,實行安全評優(yōu)評先。

        1.簽訂安全生產(chǎn)責任狀。根據(jù)國務院23號文件精神和公司20xx年安全目標管理工作要求,要做到“千斤重擔大家挑,人人肩上有指標”,把安全生產(chǎn)責任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人。實行“員工個人與班組、班組與車間(部門)、車間(部門)與主管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導與總經(jīng)理”實行安全生產(chǎn)目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產(chǎn)責任狀,做到在安全工作中各盡其職,各負其責。

        2.建立完善各級安全生產(chǎn)績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經(jīng)建立;各部門和車間考核班組,班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立。為此,要求各單位在20xx年元月1日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級績效考核方案,并報公司安全部審查備案。

        3.各單位要根據(jù)國家安全法律法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度要求,并結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實際;圍繞本質(zhì)安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產(chǎn)目標管理為核心,建立健全符合本單位安全生產(chǎn)要求的“部門(車間)和班組”兩級安全生產(chǎn)管理制度及操作規(guī)程;

        綜上所述:公司安全部20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一,預防為主,綜合治理! 的方針,按照“誰主管、誰負責”的原則,進一步分清責任,從維護公司發(fā)展的大局出發(fā),保持深入生產(chǎn)一線服好務、發(fā)揚吃苦耐勞的工作作風,嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署,控制指標,積極行動,把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓實、抓好,為公司經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。

      工作年度計劃 篇2

        差生教育是當前由應試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的突出的問題,是當前教育改革的重點和難點,也是我校目前進行素質(zhì)教育的主要障礙,為了實施素質(zhì)教育,全面地提高學生素質(zhì),認真教好防差轉(zhuǎn)差工作,特制定本計劃。

        一、工作目的:

        學校教育受到社會、家庭等方面影響。隨著改革開放的不斷深入,社會日益繁盛復雜,學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由于種種因素導致了一定數(shù)量的“問題學生”的產(chǎn)生。在一般人心目中“問題學生”似乎什么都差,是所謂的雙差生,是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們,是不可能放棄這些所謂的“差”生,不能使他們成為社會的負擔,而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉(zhuǎn)化工作,使之成為社會主義現(xiàn)代化的合格人材。所有教師都要確立“轉(zhuǎn)變一個問題學生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生意義重大”的思想,切切實實做好我校的防差轉(zhuǎn)差工作,提升我校德育工作實效,提高我校的辦學質(zhì)量。

       。ㄒ唬┕ぷ髦攸c:防差補差是學校德育工作的重點、難點。本學期我們將把防差補差工作作為一項常規(guī)性工作來抓,要求每位教師對防差補差工作必須統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,端正態(tài)度,采取行之有效的辦法,切實抓緊,抓好,增強防差轉(zhuǎn)差的實效性

       。ǘ,工作難點:就是要做到給差生“四個一點”:即“感情投資”增強一點,“學習指導”優(yōu)先一點,“鍛煉機會”多給一點,“表揚獎勵”放寬一點。通過“四個一點”來幫助差生逐步轉(zhuǎn)化。運用新課程標準的理念來指導我們的轉(zhuǎn)差工作。在轉(zhuǎn)差工作中,要徹底改變以往那種舊觀念,建立新的評價機制。給學困生以期待、盼望、信心和動力,不斷找尋到學困生的閃光點,給以鼓勵,給以表揚,運用“心理暗示”和“羅森塔爾效應”等現(xiàn)代教育理念來幫助我們搞好轉(zhuǎn)差工作

        二、學情分析

        初一差生班集體中占的比例小,但影響甚大。他們剛到中學由于學業(yè)任務的增加有一部分學生被甩下來。教師若不及時教育或者方法用得不適當,會影響到整個班集體,使班風不正,紀律渙散,影響正常的教育工作,甚至還會給學校、家庭、社會帶來嚴重不良后果。所以,如何教育轉(zhuǎn)化問題學生是我們教育工作者又一個值得研究的課題之一,具有特別重要的意義。我在本學期想輔導于航、李昕澤、趙慧楠,雖然他們語文成績很差,但我相信只要用愛心幫助他們,一定會有所進步。

        三.采取措施

        由于各種不同的原因造成了學生的學習語文困難,從而使這些學生自卑,自暴自棄。但是,他們真的是不想上進嗎?不是。有句格言說得好:沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此,我們針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手 。

       。薄⒁龑W習語文困難學生正確認識自我。學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應,因而容易降低學習目標,放棄堅持不懈的學習努力。教師有責任幫助他們正確認識自我,形成恰當?shù)淖晕乙庾R。幫助他們尋找學習困難的真正原因,以利于取長補短,擺脫學習困難的.困境。

        2、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。正確的學習態(tài)度是提高學習成績的重要因素。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真,即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容,他也可以對它持比較積極的態(tài)度,克服困難,堅持學習。所以在激發(fā)學生學習語文興趣的同時,要注重學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。

       。、優(yōu)化課堂教學的手段學習困難。學生的形成有一個過程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進行的,這是一個漸變的過程。語文教學由易到難,使學生層層有進展,處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行,多為學生提供自我表現(xiàn)的機會,對學生進步及時鼓勵,發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。

       。础⒔逃麄儗W會如何學習。從某種意義上說,學習困難學生的最大困難是不知道如何學習,幫助他們學會如何學習的關(guān)鍵應該是掌握學習策略。應結(jié)合語文學科的知識特點,幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認知策略、解決本學科問題的特殊策略、反省認知策略和學習努力程度調(diào)控策略等,對學習困難學生改進學習肯定是有益的。

        5、激發(fā)好奇心,引發(fā)求知欲。在講授教學內(nèi)容之前,先提出一些與教學內(nèi)容相關(guān)的實際生活問題,引起他們的好奇心。為學習困難學生創(chuàng)設問題情境,問題要小而具體,新穎有趣,有啟發(fā)性,并有適當?shù)碾y度,使他們“跳一跳摘到桃子”。引發(fā)學習困難學生的求知欲,也要注意知識的積累。他們的基礎(chǔ)知識較差,只有當某一知識領(lǐng)域內(nèi)的知識累積到一定程度時,才有可能使他們對這一領(lǐng)域的知識產(chǎn)生求知欲望。

       。、加強個別輔導, 提高個別輔導的質(zhì)量,幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生,針對他們的實際情況提出不同的要求,采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題,老師幫助補缺。為了補缺補差,我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應積極開展同桌教學,伙伴教學,合作教學,以優(yōu)帶差,幫助他們一起進步。

       。贰⑻岢e極鼓勵評價,學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的,而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的,他們很少被人表揚和贊許,逐漸產(chǎn)生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒!鞍笥谛乃馈保@就要求我們對他們特別厚愛,要化腐朽為神奇,要把這些生銹的鎖一把一把地打開,用真誠喚醒他們的自信,用摯愛催生他們的自尊,鼓勵他們抬起頭來走路。因此,要尊重學生的人格,重視學生的存在,平等對待每位學生,經(jīng)常與學生溝通。對他們的點滴進步,哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚,進步大的還要獎勵。

        四、執(zhí)行計劃表

        第一周到第四周:利用合適的機會找他們談心,讓他們認識到我對他們的關(guān)心。從而建立良好的感情。

        第五周到第七周:午休期間先幫他們補就語文基礎(chǔ)知識。

        第八周到第十周:利用課間幫他們講解語文閱讀題的技巧。提高他們的閱讀能力。

        第十一周到第十三周:利用空閑時間鞏固他們的語文基礎(chǔ)知識,提高閱讀能力。

        第十四周到第十五周:重點幫他們提高寫作能力。

        第十六周到考試:讓他們回家后做綜合題,利用午休時間給他們講解。

      工作年度計劃 篇3

        隨著教育改革不斷深入,為了更適應教育改革的需要,課程與教學需要理論與實踐結(jié)合的需要,根據(jù)體育、美術(shù)、音樂等學科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責任感、課堂教學效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學生學習方式為突破口,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設,提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組特色。

        一、教研目標:

        1、認真落實并自覺執(zhí)行學校制定的有關(guān)規(guī)章制度。

        2、進一步加強教學常規(guī)管理,使教師教學行為規(guī)范化。

        3、認真系統(tǒng)學習各科課程標準,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。

        4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學模式和教學方法,不斷優(yōu)化課堂教學,培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學技能。綜合組教研組工作計劃。

        5、提高課堂質(zhì)量,針對各年級段的特點,使學生的學習方式有所改變。

        二、工作措施:

        (一)、狠抓教學常規(guī),規(guī)范教師教學行為。

        1、備課:要求每位老師備課之前認真鉆研教材,按照學校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學課,并要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計,特別要注意學生的學,學生是否一節(jié)課下來有收獲,不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度,要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學方法。

        2、上課,教師要做好課前準備工作,課中要注重組織教學、明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,根據(jù)教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1,要給學生充分的練習時間,課堂的講和練要有機和合理結(jié)合,要及時檢測教學效果。

        3,課堂,課堂要實行有效課堂,堅決不能放羊式教學,確保每節(jié)課學生要有收獲,必須及時制止學生做與課堂無關(guān)的事,要杜絕教學安全事故的發(fā)生。

        (二)、圍繞教研主題,開展研討,做到以研促教。

        本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”,每位老師應圍繞這一主題,積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究,做到以教研促教學,用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節(jié)教研課,本組所有老師到堂聽課,并集中進行評課,為教師提供學習、展示、交流的舞臺。

        (三)加強興趣班活動,爭創(chuàng)特色教學。配合學校做好各項活動,常規(guī)工作常抓不懈。

        1、體育組:抓好“兩操、兩活動”,體育與健康與衛(wèi)生密切配合,努力搞好衛(wèi)生工作,使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊,堅持常年訓練,管理各項器材。以李利輝老師的.武術(shù),韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學特色。

        2、音樂組:加強常規(guī)教學,力創(chuàng)特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主,開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學。

        3、美術(shù)組:加強學生繪畫基本功,培養(yǎng)學生美術(shù)興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學生的黑板報設計及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,龍春財老師以培養(yǎng)低年級學生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。

        4、信息以趙玉婷老師的動漫設計為主。

        (四)加強各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。具體工作安排:

        三月份:

        1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃,超周備課,認真開展教學研究工作。

        2、迎接開學前的教學常規(guī)檢查。

        3、體育老師加強兩操的常規(guī)訓練。

        4、組建;@球、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、書法、電子琴、動漫設計等新徽素質(zhì)教育超市,確定隊員,有計劃、有組織的投入訓練。

        四月份:

        1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作,提高質(zhì)量。

        2、組織開展校運會

        3、開展本組教師教研競賽活動。

        4、教案、作業(yè)檢查。

        5、各組認真落實本組本學期的各項活動的籌備工作。(各項工作落實到個人。)

        6、抓好常規(guī)教學工作。

        五月份:

        1、加強各興趣班訓練、測試總結(jié),為以后的比賽打好基礎(chǔ)。

        2、舉行師生書畫展。

        3、協(xié)助學校舉辦全校中小生廣播體操比賽。

        六月份:

        1、進一步鞏固廣播操、眼保健操動作,提高質(zhì)量。

        2、積極配合協(xié)助學校舉辦“六一兒童節(jié)”的文藝匯演

        3、舉行第二次師生書畫展。

        4、教案、作業(yè)檢查。

        七月份:

        1、總結(jié)綜合組各素質(zhì)教育超市工作,寫心得體會。

        2、總結(jié)教學工作,上繳有關(guān)資料。

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