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周工作心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的周工作心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
周工作心得體會(huì)1
八月天高云淡，早上再吃了一頓父母包的餃子，便匆匆踏上征程。第一次離開(kāi)家南下的孩子，又期盼又留戀地看著窗外的風(fēng)景，列車(chē)駛離山海關(guān)，走過(guò)泰安，進(jìn)入徐州，之后便進(jìn)入了上海鐵路局的管轄區(qū)域。
從動(dòng)車(chē)?yán)镒呦碌哪且凰查g，心底悄悄響起了一個(gè)聲音：上海動(dòng)車(chē)段，我來(lái)了！
培訓(xùn)的日子簡(jiǎn)單充實(shí)，不知不覺(jué)中到了第五天。在這五天中，大家分別進(jìn)行了法制教育、段情介紹、社保基本政策和人事文件解讀這幾門(mén)課程，昨日和這天進(jìn)行的則是新職人員安全教育。
在印象中，總以為安全教育就是死記硬背規(guī)章制度，然而在課堂上，老師的.ppt鮮明生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)講細(xì)致認(rèn)真，師生溝通氛圍良好。尤其幾個(gè)真實(shí)案例的視頻，深深地觸動(dòng)著我們的心，每一個(gè)事故，每一滴眼淚都讓我們刻骨銘心，大家在心底默默地告訴自我，生命高于一切，必須要遵章守紀(jì)，珍愛(ài)生命！
明天就是我們來(lái)到職培基地的第一次考試了，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心備考，爭(zhēng)取在這次安全教育考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)！
周工作心得體會(huì)2
不知不覺(jué)，入職已經(jīng)一周了。在經(jīng)理和前輩的指點(diǎn)和照顧下，我逐漸對(duì)公司的文化、產(chǎn)品和業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。作為一名新入職的員工，我需要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的還很多，回顧這一周以來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，基本上了解了自己的本職工作。在此，我對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝，感謝你們的不吝賜教，感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助。雖然我接觸工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多在學(xué)校不曾學(xué)到的知識(shí)。另外在工作中也在慢慢學(xué)著與同事相處，慢慢融入到鵬遠(yuǎn)這個(gè)大家庭中來(lái)。
來(lái)到鵬遠(yuǎn)電纜集團(tuán)之后，對(duì)鵬遠(yuǎn)企業(yè)氛圍深入的了解和認(rèn)識(shí)。鵬遠(yuǎn)所倡導(dǎo)的導(dǎo)師制度，可以幫助新員工迅速融入集團(tuán)文化，了解工作環(huán)境，熟悉工作流程，促進(jìn)新員工的成長(zhǎng)。作為新人團(tuán)隊(duì)中的一員，我也成為了這一制度的受益者，辦公室的資深元老Dimple和lynda，成為了我進(jìn)入到鵬遠(yuǎn)電纜的入門(mén)導(dǎo)師。有了她們，使我在工作問(wèn)題的處理上，從沒(méi)有感到有任何的盲目和無(wú)助，任何問(wèn)題的`提出，都會(huì)得到她倆熱情、及時(shí)的解答，所以即便是對(duì)于第一周的工作，仍然是充實(shí)并且忙碌的。通過(guò)一周的工作，個(gè)人主要完成的工作有：
1、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)
2、參加第一次例會(huì)，在總經(jīng)理的講解下系統(tǒng)的了解本公司的情況和背景。
3、參加了三次對(duì)企業(yè)文化，公司制度，產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)；
4、做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事；
對(duì)于下周的計(jì)劃和今后努力的方向?yàn)椋?/p>
我將繼續(xù)努力提高自己的工作水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想我應(yīng)努力做到：首先，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益；其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)的強(qiáng)化、學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的工作有規(guī)劃、做到心里有數(shù)；再次，加強(qiáng)工作力度，要積極主動(dòng)的為公司創(chuàng)造價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
總之，我會(huì)努力將自己的知識(shí)背景和公司的具體情況相結(jié)合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，虛心向大家學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階。
周工作心得體會(huì)3
老師們：
不知不覺(jué)間，天氣已到隆冬時(shí)節(jié)�；仡櫳现艿墓ぷ鳎傆幸环N力量讓我熱血沸騰，總有一種力量讓我淚流滿(mǎn)面，這種力量叫溫暖。在今天的周前會(huì)上，我講述的關(guān)鍵詞是“溫暖”。
一是組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)讓人倍感溫暖
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，近三個(gè)月�？h教委12個(gè)科室（中心）已經(jīng)有6個(gè)科室（中心）（基教科、計(jì)財(cái)科、人事科、招考中心、督導(dǎo)監(jiān)察科、安全科）的有關(guān)同志先后來(lái)到裴興學(xué)校，檢查、調(diào)研、指導(dǎo)工作。
**年**月**日，縣委常委、縣委教育工委書(shū)記賀澤貴帶領(lǐng)縣委辦，縣教委，裴興鎮(zhèn)黨委、政府相關(guān)負(fù)責(zé)人，冒著蒙蒙細(xì)雨，蒞臨學(xué)校，檢查指導(dǎo)工作。
賀##一行仔細(xì)查看了學(xué)校校園環(huán)境，詳細(xì)了解了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、校園規(guī)劃布局、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、校園周邊環(huán)境、學(xué)生食堂食品安全和營(yíng)養(yǎng)改善實(shí)施計(jì)劃、時(shí)人員用工等情況，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)。
賀常委對(duì)學(xué)校工作提出三點(diǎn)要求：一要積極主動(dòng)匯報(bào)。要積極主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)特別是當(dāng)?shù)攸h委政府聯(lián)系，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，爭(zhēng)取政策上的傾斜和經(jīng)費(fèi)上的扶持。二要精心謀劃學(xué)校發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要著力改善校容校貌，推進(jìn)卓越課堂建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力打造特色項(xiàng)目，著力凸顯辦學(xué)特色。三要做好安全工作。要定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，排除安全隱患；要加強(qiáng)食堂管理，切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作；要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，做好安全穩(wěn)定工作，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
在賀常委的印象中，裴興學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，在全縣同等規(guī)模學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為滯后，給人破破爛爛的感覺(jué)。希望學(xué)校以風(fēng)貌改造為抓手，系統(tǒng)打造校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品味。針對(duì)便民小道橫穿校園，潛在安全風(fēng)險(xiǎn)較多的現(xiàn)狀，賀常委要求采取學(xué)校、政府、教育主管部門(mén)“幾個(gè)一點(diǎn)”的方式籌資排危；同時(shí)縣教委在項(xiàng)目、資金等方面盡可能地傾斜。調(diào)研結(jié)束后，縣教委就針對(duì)學(xué)校煤改氣進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。學(xué)校已經(jīng)形成了可行性報(bào)告，并將專(zhuān)題匯報(bào)。
如此高密度、多層次的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)，既是對(duì)我本人的關(guān)心，更是對(duì)××學(xué)校的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)讓人倍感溫暖。
二是為退休教師舉辦歡送會(huì)讓人倍感溫暖
按照學(xué)校以前的慣例，教師退休時(shí)，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)300元左右的禮品，然后通知該教師領(lǐng)回即可。不舉辦任何儀式，有時(shí)僅是辦公室的同志直接送達(dá)退休教師本人。**月**日，學(xué)校為本月退休的冉**老師舉辦了歡送會(huì)�！矮I(xiàn)花、送禮品、學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭、退休教師感言、教師代表發(fā)言、與退休教師合影”等環(huán)節(jié)依次展開(kāi)，掌聲和祝福讓冉老師感受到了家的溫暖。
說(shuō)到這次歡送會(huì)，我更應(yīng)該感謝仁**主任。有一天，仁**主任在辦公室看到學(xué)校為退休老師購(gòu)買(mǎi)的禮品，就對(duì)我說(shuō)，退休教師為學(xué)校工作一輩子，就這么悄無(wú)聲息地走了，作為學(xué)校管理者，似乎于心不忍，學(xué)校能不能舉辦一個(gè)歡送會(huì)，讓老師光榮退休，體面離開(kāi)學(xué)校。
仁**主任提出建議后，我和他一起商量歡送會(huì)的程序。最終確定了“獻(xiàn)花、送禮品、學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭、退休教師感言、教師代表發(fā)言、與退休教師合影”等環(huán)節(jié)。仁波主任還和成林老師一道精心用PPT做好活動(dòng)的會(huì)標(biāo)，選好活動(dòng)的背景音樂(lè)，訓(xùn)練好學(xué)生獻(xiàn)花的.儀式，并毛遂自薦擔(dān)任活動(dòng)的司儀，讓整個(gè)活動(dòng)完美無(wú)瑕。
活動(dòng)結(jié)束后，我有兩點(diǎn)反思：
首先是作為管理者，要善于創(chuàng)新。對(duì)于仁**主任的建議，我深感認(rèn)同。但我以前為什么沒(méi)有想到呢？看來(lái)，是習(xí)慣性思維作祟。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，主持學(xué)校工作以來(lái)，很多時(shí)候似乎過(guò)多沿襲傳統(tǒng)的做法，因?yàn)檫@樣中規(guī)中矩，風(fēng)險(xiǎn)小，質(zhì)疑少。很少去反思這種做法有何弊端，能否改進(jìn)，甚至創(chuàng)新？
更讓我反思的是，與往常相比，似乎僅僅是多了一束鮮花，多了一張合影，多了一場(chǎng)儀式。僅此而已。但這束鮮花、這張照片、這場(chǎng)儀式，對(duì)學(xué)校全體老師、尤其是老教師的感動(dòng)和震撼難以言表！看來(lái)，學(xué)校管理不僅僅是靠錢(qián)的刺激。有時(shí)，一句問(wèn)候、一次關(guān)懷，一場(chǎng)儀式，足以讓人終身感懷！
我在自己的新浪博客中當(dāng)晚寫(xiě)下這樣幾段話(huà)，不妨與大家分享：
“希望為冉老師舉辦的歡送會(huì)，足以告慰冉老師辛勞的從教生涯，更希望昨天的歡送會(huì)永遠(yuǎn)定格在冉老師柔軟的心田�！�
“多年以后，當(dāng)兩鬢斑白的冉老師，帶著老花鏡，用顫抖的雙手撫摸著發(fā)黃的照片，淚眼朦朧中浮現(xiàn)出歡送會(huì)的場(chǎng)景，發(fā)出會(huì)心的微笑，那么，這場(chǎng)歡送會(huì)值了！”
“歷盡嚴(yán)寒何所懼？迎取春色倍還人！有人說(shuō)，生活因溫暖而美好。感謝仁**主任的建議！希望學(xué)校的全體教職工能提出更多的金點(diǎn)子，讓我們的學(xué)校管理更溫暖，更有親情，更富人性！”
謝謝大家！
周工作心得體會(huì)4
幼兒園的工作很輕松，但責(zé)任很大。在保證安全的前提下要讓孩子們吃好、玩好、學(xué)好，讓孩子們開(kāi)心，讓家長(zhǎng)們放心。
在這工作的原因是為了學(xué)習(xí)跟孩子們相處的技巧，學(xué)習(xí)電子琴，學(xué)習(xí)做手工，玩游戲。我發(fā)現(xiàn)教幼兒園的小孩并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。比如說(shuō)教兩個(gè)漢字，就需要一個(gè)小時(shí)，孩子們活潑好動(dòng)，注意力完全不集中，為了把他們的視線(xiàn)轉(zhuǎn)到我身上，需要做游戲或唱歌來(lái)達(dá)到;孩子們的思維天馬行空，創(chuàng)新能力強(qiáng)，有時(shí)也讓我忍俊不禁。
完全不像以前教高中的`時(shí)候，學(xué)生們都是跟著我的思維走，我也就一味地灌輸著知識(shí),同時(shí)也是怕他們開(kāi)放的思維我無(wú)法控制，所以就在搖籃中抹殺了他們的“天性”。對(duì)于2-5歲的孩子們，我也沒(méi)有能力抹殺他們的創(chuàng)新思維，也不能抹殺，我們互相牽引著對(duì)方的思維，漸漸地他們從我這兒學(xué)到了新知識(shí)，我也從他們那兒學(xué)到了自己不曾注意到的新發(fā)現(xiàn)。
教高中生，需要備很久的課，我經(jīng)常stay up到凌晨2、3點(diǎn)，上課時(shí)也很緊張，生怕重難點(diǎn)拿捏不準(zhǔn)，知識(shí)點(diǎn)講解不完整，節(jié)奏不緊湊……而教小孩兒，關(guān)鍵是引起他們的注意，這也并不容易，在教新東西時(shí)，孩子們一會(huì)兒又要解便，一會(huì)兒又在畫(huà)畫(huà)，總之你永遠(yuǎn)想不到他們之后又會(huì)干什么……
周工作心得體會(huì)5
作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。每周的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也是一種成長(zhǎng)和反思的過(guò)程。
周一，我通常會(huì)準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和備課。在備課的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)研讀教材，查找相關(guān)資料，制定課程大綱和教學(xué)目標(biāo)。我認(rèn)為，一份好的教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)成功的關(guān)鍵。它需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，同時(shí)也需要考慮到教學(xué)內(nèi)容的難易程度和深度。
周二至周四，我會(huì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在課堂上，我會(huì)盡可能地讓學(xué)生參與其中，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和思考。我認(rèn)為，教師應(yīng)該是學(xué)生的引路人，而不是知識(shí)的灌輸者。因此，我會(huì)采用多種教學(xué)方法，如講解、演示、討論、案例分析等，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
周五，我會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估。在這一天，我會(huì)回顧本周的教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)成果和問(wèn)題，并制定下周的教學(xué)計(jì)劃。我認(rèn)為，教師應(yīng)該不斷地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求和提高教學(xué)質(zhì)量。
除了課堂教學(xué)之外，我還會(huì)參加學(xué)校的各種活動(dòng)和會(huì)議。這些活動(dòng)和會(huì)議能夠讓我更好地了解學(xué)校的'發(fā)展和變化，同時(shí)也能夠與其他教師進(jìn)行交流和互動(dòng)。我認(rèn)為，教師應(yīng)該是一個(gè)積極參與學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)的人，以便更好地了解學(xué)生和社會(huì)的需求。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命。每周的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)也是一種成長(zhǎng)和反思的過(guò)程。我會(huì)不斷地提高自己的教學(xué)能力和水平，以便更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)。
周工作心得體會(huì)6
當(dāng)我跨入位于城陽(yáng)區(qū)轉(zhuǎn)盤(pán)附近的泰康人壽保險(xiǎn)公司的大門(mén)是，說(shuō)明為期一周的實(shí)習(xí)生活現(xiàn)在正式開(kāi)始了。由于是城陽(yáng)區(qū)的分公司，所以從外表看起來(lái)并不是像我想象的那樣是擁有十幾層樓的大廈，它只是坐落在大賣(mài)場(chǎng)的三樓，看起來(lái)極為的不起眼。走入辦公樓，映入眼簾的是一派忙碌的景象，每個(gè)人都在忙自己的一份事情。果然事情不能光看外表。泰康保險(xiǎn)公司的王經(jīng)理和賈經(jīng)理熱情地接待了我們，在簡(jiǎn)短的自我介紹后，王經(jīng)理給我們介紹了泰康人壽保險(xiǎn)公司的根本情況，包括公司的開(kāi)展歷史、主要業(yè)績(jī)、開(kāi)展目標(biāo)、市場(chǎng)定位、品牌定位、開(kāi)展戰(zhàn)略等，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)對(duì)泰康有了感性上的了解。
我對(duì)于泰康的第一印象是很不錯(cuò)的，這個(gè)成立剛滿(mǎn)十年的保險(xiǎn)公司，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)極為劇烈的社會(huì)中作出了相當(dāng)不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。擁有自己的開(kāi)展戰(zhàn)略，在眾多保險(xiǎn)公司中脫穎而出，占據(jù)了保險(xiǎn)市場(chǎng)的一席之地，并且做出了自己的品牌優(yōu)勢(shì)，即“一張保單保全家〞的經(jīng)營(yíng)理念。
王經(jīng)理給我們介紹完公司的根本情況后，并沒(méi)有具體布置給我們這幾天的任務(wù)，而是說(shuō)讓我們每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)到公司報(bào)到。起初大家都對(duì)這項(xiàng)決定有所怨言，認(rèn)為太過(guò)于苛刻，我們只是實(shí)習(xí)又不是正式員工有必要這么嚴(yán)格嗎？王經(jīng)理看出了我們的不滿(mǎn)，她平靜地對(duì)我們說(shuō)，一個(gè)公司的開(kāi)展保證出勤率是不可缺少的'，泰康上至ceo下至最普通的業(yè)務(wù)員，每天每人都要在八點(diǎn)參加晨會(huì)，喊口號(hào)唱司歌，這是增加員工自信心更是增強(qiáng)組織凝聚力的重要手段。按時(shí)工作是對(duì)這項(xiàng)工作的喜愛(ài)和負(fù)責(zé)，一個(gè)人假設(shè)是連按時(shí)工作都做不到又怎能做好這項(xiàng)工作呢？
聽(tīng)完王經(jīng)理的話(huà)后，我們都點(diǎn)頭稱(chēng)是。實(shí)習(xí)期間遵守紀(jì)律是為我們?nèi)蘸筇ど瞎ぷ鲘徫缓笞袷毓菊鲁套鰷?zhǔn)備。其實(shí)現(xiàn)在學(xué)校里的規(guī)章制度也是如此。
第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，第二天應(yīng)該是實(shí)戰(zhàn)了吧？對(duì)第二天實(shí)習(xí)的期待，略帶惴惴不安，我能完成嗎？
周工作心得體會(huì)7
第二周結(jié)束，我是竭盡全能尋找方法加強(qiáng)班級(jí)管理！
由于某些原因，我一個(gè)星期要與學(xué)生待上大小課30節(jié)，時(shí)間久了學(xué)生有些膩，我也有些疲倦，我們之間的關(guān)系也不是融洽的。學(xué)生有時(shí)會(huì)在下面竊竊私語(yǔ)，我看到提醒已經(jīng)不行直接點(diǎn)名批評(píng)，讓學(xué)生說(shuō)出自己來(lái)學(xué)校的目的是什么。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要任務(wù)，我可以帶著你們玩耍，前提是完成每天的教學(xué)任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，高高興興玩耍！
衛(wèi)生情況，周一二我發(fā)現(xiàn)紙簍里的垃圾特別多，一次被一個(gè)學(xué)生弄倒，里面的飲料瓶、辣條紙袋、垃圾糖袋等都散了一地。我讓所有學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身看看這些垃圾，詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)吃的，沒(méi)有人回答。我再一次強(qiáng)調(diào)不允許吃垃圾食品，每次打掃后的紙簍倒干凈放在那里倒扣上，不能扔垃圾。這一規(guī)定，垃圾果然少了，零食袋也變少了�？磥�(lái)，饞嘴的毛病是可以改掉的，下一周要加油！
課間活動(dòng)，雨天后的操場(chǎng)有爛泥，沒(méi)有做課間操，學(xué)生自由活動(dòng)，他們玩耍的游戲不好。我從下周開(kāi)始要求他們玩跳繩，為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。值日學(xué)生的`責(zé)任感不到位，周五下午我告訴他們整理好桌凳，我去了趟辦公室。等我回來(lái)后發(fā)現(xiàn)人都走光了，有的凳子還沒(méi)排好。看來(lái)，不能高看二年級(jí)學(xué)生，他們的責(zé)任心不強(qiáng)。學(xué)習(xí)中的積極性不高，早讀課上個(gè)個(gè)沒(méi)有精神，需要我巡視嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)有朗朗讀書(shū)聲。可能是方法不對(duì)，下周開(kāi)始進(jìn)行小組比賽朗讀。唱讀的現(xiàn)象很?chē)?yán)重！必背故事已經(jīng)寫(xiě)了四首，背誦中。我與數(shù)學(xué)老師交流，想辦法讓學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整。
心很亂，其實(shí)只要學(xué)生配合好，大家都可以過(guò)得很輕松，解決的辦法一直在摸索中……
周工作心得體會(huì)8
我于20xx年xx月xx日在公司擔(dān)任xx一職，在過(guò)去的一周里，我得到了很大的鍛煉和提升，在這期間，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都非常關(guān)切。
作為一名剛?cè)肼毜穆殘?chǎng)小白，我真的很多都不懂，許多的事都都會(huì)問(wèn)到領(lǐng)導(dǎo)和同事。在我有任何疑問(wèn)的時(shí)候，他們都第一時(shí)間為我提供解決辦法，在每一次的問(wèn)題解答中，他們都非常的認(rèn)真仔細(xì)。有一次，我工作上遇到了很大的麻煩，我不知道如何去處理，同事們便積極地過(guò)來(lái)幫助我，指導(dǎo)我，我很高興能夠來(lái)到這個(gè)溫暖的大家庭中來(lái)，我很喜歡我們公司的工作氛圍，團(tuán)結(jié)互助，熱情相待。
在這一段時(shí)間的工作里，我得到了深深的感悟，還記得剛來(lái)公司的第一天，很多事情都在接觸并熟悉的階段，所以有些時(shí)候總會(huì)顯得手忙腳亂。我的內(nèi)心也有些期待，因?yàn)楹翱嘧x十多年，這一刻，我所學(xué)到的知識(shí)終于派上了用場(chǎng)，大學(xué)里的知識(shí)此刻在工作中終于派上了用場(chǎng)，但是在工作進(jìn)行中，我也明白了“紙上談兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”的意思，在大學(xué)課本中，面對(duì)各種可能遇到的問(wèn)題都進(jìn)行了一個(gè)講解，但是我們老師還是強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，理論必須和實(shí)際相結(jié)合，才能驗(yàn)證理論是否真實(shí)有效，否則一切就是紙上談兵。
在工作中，我遇到了一些困難，校園里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不能夠很好的幫我處理一些疑難問(wèn)題，關(guān)鍵時(shí)刻，還是我們公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的.工作進(jìn)行了指導(dǎo)，在一番教導(dǎo)下，我宛若醍醐灌頂，很快便掌握了解決問(wèn)題的辦法，我想如果是我自己來(lái)摸索辦法的話(huà)，肯定需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間。是領(lǐng)導(dǎo)和同事將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，在我陷入困境的時(shí)候拉了我一把，我非常的感謝他們。
在入職的一周時(shí)間里，公司里大大小小的事我都有所接觸，對(duì)我們這個(gè)部門(mén)的工作有了更進(jìn)一步的了解，也比最初剛來(lái)的幾天更加的熟練了，但是我深深地知道，光是現(xiàn)在這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要不斷地向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己得到成長(zhǎng)和鍛煉，加強(qiáng)自己的工作能力。
在這一周的工作中，雖然很累，但是我卻很高興很滿(mǎn)足，在這段時(shí)間里我得到了鍛煉和提升，因?yàn)楣经h(huán)境氛圍非常好評(píng)，同事們熱情的工作態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵(lì)著我，在接下來(lái)的工作中，我將更加努力！
周工作心得體會(huì)9
實(shí)踐內(nèi)容：我去辦理了網(wǎng)上申領(lǐng)發(fā)票，開(kāi)通了一些業(yè)務(wù)，和銀行簽了第三方協(xié)議，所以這周的工作著實(shí)辛苦。
由于第一次做這些經(jīng)驗(yàn)不是很足，會(huì)計(jì)主管又出差了，所以我就只好自己摸索著做，雖然磕碰了一點(diǎn)，但是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多東西，懂得如何給一家企業(yè)辦理網(wǎng)上申領(lǐng)，懂得如何和銀行簽第三方協(xié)議，對(duì)了簽第三方協(xié)議的時(shí)候我還找來(lái)了公司法人，因?yàn)樾枰ㄈ说恼掌秃炞�，其他情況下帶著公司的公章，法人的章，然后我需要辦一些代辦的手續(xù)，簽代辦人也就是我自己的名字。
我還去了賣(mài)航天稅控系統(tǒng)的'地方。雖然辛苦，不過(guò)想到以后不用每個(gè)月都跑一次稅務(wù)局申領(lǐng)發(fā)票本，我還是挺欣慰的。
對(duì)了，之前去稅務(wù)局申領(lǐng)新的發(fā)票本的時(shí)候，還要帶上已經(jīng)使用的所有發(fā)票，我深刻記得有一次因?yàn)槭浙y錯(cuò)把兩張發(fā)票都給了客人，導(dǎo)致我們留作底用的發(fā)票少了一張，國(guó)稅局不給申領(lǐng)新的發(fā)票本，還需要我們登報(bào)什么的呢，可麻煩了，后來(lái)還好收銀記得是給了哪個(gè)客人并且有留客人的電話(huà)號(hào)碼，找客人把這張發(fā)票給寄了回來(lái)，才解決了這件事。
這件事給我和收銀員的啟迪就是，以后做什么工作都一定要認(rèn)真細(xì)致，收銀員也再也不敢犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
這一周讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)工作絕對(duì)是一項(xiàng)需要細(xì)致的工作，財(cái)務(wù)人員是這樣，出納是這樣，收銀人員也是這樣。
周工作心得體會(huì)10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了。看小朋友們的天真爛漫，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。
真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。 人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的，可以說(shuō)，關(guān)系到人的'一生�！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。 站在的講臺(tái)上，我深深感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望，一切都是值得。
周工作心得體會(huì)11
按照行里統(tǒng)一要求，我認(rèn)真閱讀了《高效能員工工作法則》這本書(shū)，感到受益匪淺，
這本書(shū)全面詳細(xì)的介紹了世界500強(qiáng)企業(yè)員工高效能工作的黃金法則，對(duì)中國(guó)企業(yè)員工的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的剖析，提供了一套如何讓低效率員工迅速成為高效能員工的方法。應(yīng)該說(shuō)，這本書(shū)對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
什么樣的員工才是高效能員工？高效能員工必須做到：
1、工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)、精益求精；
2、對(duì)工作、對(duì)公司高度負(fù)責(zé)；
3、永遠(yuǎn)把最重要的事情放在第一位；
4、追求速度、講求效率；
5、敢于創(chuàng)新，解決工作中遇到的困難；
6、善于學(xué)習(xí)，更好地為企業(yè)服務(wù)。
認(rèn)真第一；責(zé)任第一；要事第一；速度第一；創(chuàng)新第一；學(xué)習(xí)第一。世界500強(qiáng)企業(yè)高效能員工的黃金工作法則造就出了一流的員工和一流的企業(yè)。認(rèn)真、負(fù)責(zé)、效率、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)成為我們職業(yè)生涯中的永遠(yuǎn)不可或缺的工作品質(zhì)。
工作是一個(gè)人的基本權(quán)利，有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存，看我們能不能認(rèn)真的對(duì)待工作。公司給我們工作，實(shí)際上是給我們生存的機(jī)會(huì)，我們只有認(rèn)真對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，才對(duì)得起公司給予的待遇，才能獲得更好的發(fā)展。
認(rèn)真的工作，用心的工作，把精益求精當(dāng)成認(rèn)真工作的完美表現(xiàn)；無(wú)論在哪一個(gè)崗位，始終保持一種責(zé)任意識(shí)，對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)。一個(gè)具有高度責(zé)任感的員工，在工作的時(shí)候，他不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單負(fù)一下責(zé)任就算了，他會(huì)比老板還負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待工作，他不僅認(rèn)真，而且還對(duì)工作的結(jié)果負(fù)責(zé)，當(dāng)一個(gè)人能對(duì)事情的結(jié)果負(fù)責(zé)時(shí)，他必能擔(dān)當(dāng)起重任。
工作的過(guò)程就是解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題的過(guò)程，做正確的事比正確的做事更重要。在我們實(shí)際的工作中常常會(huì)患有大企業(yè)�。汗ぷ髁鞒虩┈�、響應(yīng)速度緩慢，大家都各司其職，按部就班的做事，大家都只是在正確的做事。然而，并不是所有的工作都能明確的分工，總有分不清的工作，必然出現(xiàn)管理上的死角，這就需要發(fā)揮我們的能動(dòng)性，及時(shí)補(bǔ)位，去做正確的事情。以高度的責(zé)任感，自覺(jué)把自己的工作和公司的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，只有這樣，才是對(duì)公司負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，感覺(jué)最有收獲的是要事第一法則。所謂要事第一，就是把重要的事情放在第一位，先把重要的事情處理完，再去處理其他事情。要事就是與工作目標(biāo)有關(guān)，凡有價(jià)值、有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的就是要事。如果一項(xiàng)工作的結(jié)果對(duì)本部門(mén)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起不了重要作用，或者對(duì)今后的工作產(chǎn)生不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的.影響，那么它就不是要事了。因此要學(xué)會(huì)把區(qū)分急事和要事，永遠(yuǎn)把最重要的事情放在第一位。只有學(xué)會(huì)做重要但不緊迫的事情，才能讓我們朝著自己的工作目標(biāo)越走越近，工作越干越出色。養(yǎng)成“做要事而不做急事”的良好個(gè)人習(xí)慣，我們對(duì)工作才會(huì)駕輕就熟。這樣我們就會(huì)提前做工作計(jì)劃、按時(shí)復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的狀態(tài)，避免臨陣磨槍的緊張和尷尬。
總之，通過(guò)閱讀這本書(shū)籍，對(duì)照自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思，感覺(jué)自己要把這六項(xiàng)黃金法則當(dāng)作今后的工作的努力方向和目標(biāo)，在發(fā)展形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能有競(jìng)爭(zhēng)力；惟有不斷的鉆研，才能站穩(wěn)腳跟；惟有不斷的提高，才不會(huì)被人超越。職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是強(qiáng)者勝，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是有才能者錄用。因此，在今后的工作中，自己要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，以高度責(zé)任感，精益求精的認(rèn)真的工作態(tài)度，讓自己成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的高效能員工，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
周工作心得體會(huì)12
這周恰逢中秋假日，精神特爽。每天學(xué)有所成，和初三的年級(jí)老師相處得很融洽，學(xué)生們?cè)絹?lái)越乖，住宿條件的艱辛似乎都不再是問(wèn)題，臺(tái)風(fēng)給我們的帶來(lái)絲絲涼意，睡得更香，更甜！
19日，原定明天要開(kāi)主題班會(huì)，所以我一天在級(jí)長(zhǎng)辦公室?jiàn)^斗，面對(duì)著電腦六七個(gè)小時(shí)，終于寫(xiě)好了策劃案《積極的心態(tài)，燃燒的夢(mèng)想》。整個(gè)流程順暢，師生互動(dòng)，有活動(dòng)游戲，詳情內(nèi)容就見(jiàn)下回分曉啦。給班主任徐老師過(guò)目了，她非常贊賞，說(shuō)讓我去跟進(jìn)購(gòu)物事項(xiàng)。不過(guò)，考慮到中秋、國(guó)慶的假期，還有月考近在咫尺，所以把主題班會(huì)推遲到國(guó)慶回來(lái)的那一周。我緊張的心終于放下來(lái)了，有緩沖的時(shí)間，我可以試講。
聽(tīng)了賓雁老師、吳紅老師、韻笙老師上的《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，三名老師各有特色，但教學(xué)效果都非常好。賓雁老師注重師生互動(dòng)，首先PPT投影出各種職業(yè)，讓學(xué)生選擇自己最喜歡的職業(yè)，然后啟發(fā)學(xué)生思考70年前的老人梁?jiǎn)⒊谏虾Ｒ宦氈兴鲅葜v對(duì)我們今天是否有啟示，接著投影出學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生有明確的目的性，接著檢查預(yù)習(xí)情況，層層遞深，詳略得當(dāng)，授之于漁，從具體事例的分析中講論證的方式，論據(jù)，同時(shí)，她還注意要學(xué)生用拉家常式的語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣朗讀，最后拓展為我們寫(xiě)作中可采納的建議，讓學(xué)生合作探究我們身邊“第一等人”具有哪些品質(zhì)。吳紅老師首先讓學(xué)生生明確議論文的知識(shí)點(diǎn)，如“三要素”，論據(jù)、論證方式、論證結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的特點(diǎn)。接著讓學(xué)生自學(xué)、講方法，重視朗讀。韻笙老師知識(shí)面廣博，她往往采用以點(diǎn)帶面的方式，聯(lián)系生活，讓學(xué)生感受到語(yǔ)言的魅力，體會(huì)枯躁的知識(shí)點(diǎn)，如“你要說(shuō)服一個(gè)人和你做生意，要有事例論證，你可以從成功人的正面論證或是失敗方的反面論證去著手�！薄罢擖c(diǎn)好比菜心炒牛肉，論據(jù)好比菜心、牛肉，論證好比如何把牛肉和菜心炒成一盤(pán)飯，是炒，是煮，還是炸？”最后聯(lián)系自身，你們的“業(yè)”是什么？讓學(xué)生自已找課外議論文，學(xué)著去分析。我非常佩服她們。
辦公室總是很溫馨，吳老師帶來(lái)哈密瓜、香蕉，全年級(jí)的老師分了，甜蜜蜜，甜到心坎兒上了。賓雁老師的葡萄、板栗還有榴蓮酥，還有羅老師的糖水等等。大家平時(shí)有說(shuō)有笑，教學(xué)上、生活上、話(huà)家常、談國(guó)事、體育明星等等，好愜意。
晚上，班上的女生穎琪說(shuō)要幫我買(mǎi)主題班會(huì)所需卡紙等，一直等我到六點(diǎn)多下班，然后兩人手牽手，走到半小時(shí)開(kāi)外的小店，還逛了大超市，番禺的文具真是貴，雖然最終沒(méi)有買(mǎi)成，夜也黑了，心中有些許內(nèi)疚，看到她一人孤零零地騎車(chē)回家，希望她回家就能吃上熱呼呼的飯菜。從她口中，我了解了班上男生的特點(diǎn)，看似調(diào)皮頑固的男生也有其可愛(ài)、講義氣的一面，我得知最多的是同學(xué)的外號(hào)，哈哈。
20日，我剛剛收齊兩個(gè)班作文，正準(zhǔn)備批改。校長(zhǎng)一個(gè)電話(huà)把我們實(shí)習(xí)生全體喊到會(huì)議室。正、副校長(zhǎng)坐到前端，三所學(xué)校的實(shí)習(xí)生圍坐在周邊，有廣大、華師、廣體實(shí)習(xí)生。接著，沈校長(zhǎng)發(fā)話(huà)了，對(duì)我們實(shí)習(xí)生到來(lái)表示歡迎和希冀，劃定了工作范圍，并強(qiáng)調(diào)了一些紀(jì)律問(wèn)題。其中，印象最深刻的一句話(huà)是“你們可以大膽去做，大膽犯錯(cuò)，多做才會(huì)有錯(cuò)，不做不會(huì)有錯(cuò)，富中可以包容你的一切。當(dāng)然，做事要有計(jì)劃，得到指導(dǎo)老師的同意�！蔽覜Q定放手一搏，自己是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，前階段自己對(duì)教學(xué)的見(jiàn)解還不夠，特別是教材處理方面。在接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間中，我要充分地意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，積極地學(xué)習(xí)。
會(huì)議最后，校長(zhǎng)留下廣大的兩名語(yǔ)文實(shí)習(xí)生，其中一個(gè)是我。校長(zhǎng)的話(huà)很簡(jiǎn)潔：“由于特殊原因，初一的`張秀靈老師上初三，我和靖元將分擔(dān)初一（9）、（10）班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兩人各帶一班。中秋后回來(lái)上課�！蔽覀兺蝗挥X(jué)得受寵若驚，這不正是自己一直所期待的上課機(jī)會(huì)嗎？一個(gè)真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)！于是，我們激動(dòng)地對(duì)校長(zhǎng)承諾；“我們一定會(huì)努力的，做到最好，不辜負(fù)學(xué)校給的任務(wù)。”我知道，這是我實(shí)習(xí)工作的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要好好地把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)自己從聽(tīng)課到真正上課的轉(zhuǎn)變。
激動(dòng)了一天，興奮了一天。晚上決定做好初三語(yǔ)文的收尾工作。認(rèn)真批改兩個(gè)班作文到凌晨一點(diǎn)，細(xì)心地給每位學(xué)生留言，我知道，這或許是我最后一次給這班可愛(ài)的孩子改作文了，每篇作文我都會(huì)寫(xiě)上鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，希望他們能夠堅(jiān)定，走好初三路，做好吃苦的準(zhǔn)備！
21日，早上和靖元一起去聽(tīng)初一（9）班張秀靈老師的《童趣》。老師的個(gè)人魅力很強(qiáng)，整個(gè)班級(jí)超活躍，興奮點(diǎn)很易點(diǎn)燃。只要張老師一拋出問(wèn)題，就得到強(qiáng)烈的反應(yīng)。老師讓學(xué)生帶著問(wèn)題去朗讀全文，朗讀時(shí)講究抑揚(yáng)頓挫，形成良好的誦讀習(xí)慣。然后講究生活不是無(wú)趣，而是缺乏善于觀察的眼睛，沒(méi)有善于想像的頭腦，沒(méi)有純真活潑的童心。這樣就引出了“物外之趣”的三幅圖片，觀蚊成鶴、神游山林、鞭打蛤蟆，這都是建立在豐富的想像和善于觀察的作者發(fā)現(xiàn)的純真的童心。接著，讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪三幅圖片，考察語(yǔ)言組織能力。最后，讓生聯(lián)系自身的實(shí)際，談?wù)勛约和甑娜な�。這就到達(dá)整節(jié)課的“興奮點(diǎn)”。學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，講起童年做的“壞事”。老師引導(dǎo)他們做“惡作劇”是可以體驗(yàn)到與眾不同的樂(lè)趣，但是不能取樂(lè)別人，拿別人的痛苦建立在自己的快樂(lè)之上。老師利用好的口才激起課堂上一股股高潮。不得不承認(rèn)，這節(jié)課讓我很震撼。初一生與初三生的確有大大地不同，初一生活躍、單純、好玩、易動(dòng)，課堂紀(jì)律較亂，要老師有較強(qiáng)的管理能力和應(yīng)變能力。
接著，沈校吩咐我跟著年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)陳穎麗老師學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她簡(jiǎn)單地和我說(shuō)了課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。中秋后，我要邊備課、邊聽(tīng)課和邊上課，相信這是一個(gè)非常難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。真正的支教生涯從現(xiàn)在開(kāi)始！我知道忙碌而充實(shí)的日子將等待著我去迎接挑戰(zhàn)。我會(huì)好好把握加油的！
周工作心得體會(huì)13
我叫***，今年26歲，家住***，于20xx年畢業(yè)于吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院土木工程系土木工程專(zhuān)業(yè)。于去年12月份通過(guò)旗里事業(yè)編制招錄考試考錄上崗并分配到扣河子鎮(zhèn)工作。
畢業(yè)后，為了能盡快的融入到社會(huì)中，我在20xx年底進(jìn)入旗審計(jì)局實(shí)習(xí)。因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是土木工程，所以被領(lǐng)導(dǎo)安排到基本建設(shè)審計(jì)股工作。第一天上班就被安排到新城區(qū)主干道上撒鹽除雪，大冷天在外面勞動(dòng)，讓剛剛才加工作的我不禁產(chǎn)生了懷疑，公職人員不都是坐辦公室喝茶水看報(bào)紙的么？帶著這樣的疑問(wèn)我開(kāi)始了近兩年的基本建設(shè)審計(jì)工作，也在實(shí)際工作中了解到政府部門(mén)是怎樣默默無(wú)聞的為人民服務(wù)的。
通過(guò)兩年的工作，我從一個(gè)初入辦公室什么都不會(huì)的愣頭青，到逐漸學(xué)會(huì)Word、Excel等辦公軟件，到能獨(dú)立進(jìn)行工程量的計(jì)算、起草審計(jì)報(bào)告、整理檔案等工作，這期間犯了許多錯(cuò)誤，也學(xué)到了許多東西。其中給我印象最深的就是初到審計(jì)時(shí)犯的一次錯(cuò)誤，由于我的這個(gè)失誤給接下來(lái)的工作帶來(lái)了不便。事后領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：工作一定要認(rèn)真，要做細(xì)，不要有漏洞，只有自己的工作做好了，做到位了,在與建筑方打交道時(shí)，才能有底氣,工作開(kāi)展才能有力度,有成效。從那以后我養(yǎng)成了認(rèn)真工作、反復(fù)檢驗(yàn)的好習(xí)慣，也為以后工作的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。在審計(jì)工作的兩年中，跟著審計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)們，我學(xué)到了很多做人做事的道理，也取得了一定成績(jī)，所參與的基建審計(jì)項(xiàng)目共核減工程造價(jià)款達(dá)到了3000余萬(wàn)元,為旗財(cái)政節(jié)約了資金，用于其它城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目。
去年8月份，由于三支一扶人員的考錄上崗，我有些不舍的離開(kāi)了工作了近兩年的審計(jì)局，投入到新的工作中，于今年3月份分配到**鎮(zhèn)農(nóng)服中心服務(wù)。
進(jìn)入農(nóng)服中心后，讓我體驗(yàn)到了不一樣的工作模式，感受到了基層工作性質(zhì)的不同，理解了基層工作人員的辛苦。由于工作性質(zhì)的原因，我們經(jīng)常下鄉(xiāng)，到田間地頭辦公，直接接觸百姓，通過(guò)深入實(shí)地工作，能更為直觀的了解百姓的需求，更好的解決實(shí)際問(wèn)題。
三個(gè)月的`時(shí)間一晃就過(guò)去了，短暫的農(nóng)服中心工作，讓我接觸到了廣大群眾，雖然他們文化水平不高，但他們身上都透著勞動(dòng)人民的樸實(shí)，真誠(chéng)，從他們身上我學(xué)到了淳樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)這那段時(shí)間的工作，我也體會(huì)到了基層工作者的艱辛，在有限的辦公環(huán)境里，同樣做著巨大貢獻(xiàn)。那段時(shí)間的工作體驗(yàn)，也為我今天的基層工作打下了一定基礎(chǔ)。
20xx年5月24日，這將是一個(gè)值得我終生銘記的日子，就是在那一天，我接到了**鎮(zhèn)政府的通知，要求我在5月25日上午到**鎮(zhèn)政府辦公室報(bào)到，這個(gè)電話(huà)也正式宣告我真正成為政府公職人員,能更好的為人民服務(wù)。所以我在5月25日一大早就迫不及待的坐上了最早的一班車(chē)，揣著一顆忐忑不安的心來(lái)到**�？墒且坏�**，我不安的心一下子就落地了。因?yàn)檫@兒的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是那么的平易近人，沒(méi)有一絲的領(lǐng)導(dǎo)架子，一見(jiàn)面都是主動(dòng)問(wèn)候，讓我們一下感覺(jué)到像是在這個(gè)集體共處了很長(zhǎng)時(shí)間一樣，之前的緊張感一下就消散了。
雖然我之前有過(guò)短暫的基層工作經(jīng)驗(yàn)，但畢竟是在家門(mén)口，并不算是真正意義的基層工作，而通過(guò)這幾天的住宿生活，我才真正體會(huì)到了基層工作的辛苦。習(xí)慣安逸生活的我第一天住宿就感到了不適應(yīng)，無(wú)論吃住都和平時(shí)的生活有了較大的差距，但是我并不會(huì)因艱苦的條件而退縮，相反我會(huì)感到高興，能有一個(gè)這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，正是我這樣的年輕人所需要的，基層工作的艱辛不僅不會(huì)打擊我工作的信心，反而更能激勵(lì)我投入到為人民服務(wù)工作的第一線(xiàn)上�；鶎邮亲畲蟮恼n堂，群眾是最好的老師，密切聯(lián)系群眾一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)政優(yōu)勢(shì)。作為一名共產(chǎn)黨員的我，就更應(yīng)該趁著年輕到基層這片廣闊天地鍛煉，因?yàn)榛鶎硬攀俏覀児ぷ鞯幕A(chǔ)，群眾才是我們依靠的力量，如果脫離了基層，脫離了群眾，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧便成了一紙空談。所以，只有服務(wù)于最基層，才能更好的在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)。而我也堅(jiān)信，在今后的工作生活中，我會(huì)盡快的進(jìn)入角色，融入新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。
周工作心得體會(huì)14
心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類(lèi)。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由
一周的學(xué)院中層干部集中學(xué)習(xí)，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是履新以來(lái)難忘的一個(gè)經(jīng)歷。一周時(shí)間很短，但收獲很多。在此，我個(gè)人用“四增”來(lái)回顧總結(jié)一周的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一是增長(zhǎng)了知識(shí)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了“二性”即理論性，針對(duì)性。就理論性而言，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)、中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定等理論知識(shí)，增強(qiáng)了理論修養(yǎng)。就針對(duì)性而言，黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定、魯政發(fā)(20xx)49號(hào)文件等學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。就我們工會(huì)下一步的職工活動(dòng)開(kāi)展、對(duì)紅白理事會(huì)工作的指導(dǎo)及人員管理等方面具有很強(qiáng)的針對(duì)性，可以說(shuō)，這些內(nèi)容我們可以“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”。
二是增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。我認(rèn)為，作為中層干部，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力是提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力的具體體現(xiàn)。我自感通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，有三個(gè)方面得到了提高，即對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的`認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)院今后發(fā)展的認(rèn)識(shí)和提升執(zhí)行力的能力。我認(rèn)為，我院13年工作要點(diǎn)的指導(dǎo)思想指出，努力打造“特色是技能、優(yōu)勢(shì)是就業(yè)、強(qiáng)項(xiàng)是管理”的辦學(xué)理念和積極創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院的目標(biāo)，與魯政發(fā)(20xx)49號(hào)文件第四條，發(fā)揮高等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用，以提高質(zhì)量為核心，以增強(qiáng)特色為重點(diǎn)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，重點(diǎn)建設(shè)20所省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)校的精神相吻合。這對(duì)工會(huì)的職工教育培訓(xùn)工作，繼續(xù)以市總工會(huì)“百萬(wàn)職工大家賽”為平臺(tái)，開(kāi)展我院崗位勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，打造一支技術(shù)力量過(guò)硬的教職工隊(duì)伍，更好的服務(wù)學(xué)院發(fā)展大局，提供了依據(jù)和指導(dǎo)。
三是增進(jìn)了同志間的情誼和部門(mén)間的聯(lián)系。中層干部來(lái)自不同的工作崗位，有著不同的經(jīng)歷和個(gè)性，但通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，大家建立了深厚情誼，通過(guò)在一起討論學(xué)習(xí)的日子，對(duì)各部門(mén)在今后工作的聯(lián)系和溝通打下了良好的基礎(chǔ)。我想，這種美好的感覺(jué)將隨著時(shí)間的推移，將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中，這種情誼將會(huì)越來(lái)越濃，越來(lái)越深。
四是增強(qiáng)了加快我院創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院的緊迫感和責(zé)任感。來(lái)中層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。學(xué)了理論知識(shí)，進(jìn)一步了解了學(xué)院發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將根據(jù)學(xué)院13年工作要點(diǎn)，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際，盡快轉(zhuǎn)變角色，投入到工作中去，把所學(xué)知識(shí)與日常工作緊密聯(lián)系起來(lái)，爭(zhēng)取把工會(huì)工作干出亮點(diǎn)，干出成績(jī)，為學(xué)院的發(fā)展增磚添瓦。
周工作心得體會(huì)15
1.日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的抓手。養(yǎng)成主動(dòng)的、積極的、自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面。習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，既要有課內(nèi)教師的指導(dǎo)，也需要課外學(xué)生有意識(shí)地強(qiáng)化。尤其是不在老師身邊，能夠自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)難能可貴。日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)則引導(dǎo)學(xué)生在日積月累的學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是提高學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)能力的有效載體。日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是學(xué)生根據(jù)教師的布置和要求，在課外獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。學(xué)生通過(guò)完成日清、周清作業(yè),不僅可以鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，而且還可以加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)能力的提高，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
3.把日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)做成家校合作育人的平臺(tái)。這是推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。學(xué)生的作業(yè)大部分是在家里完成的，家長(zhǎng)的科學(xué)參與與配合能使家庭作業(yè)達(dá)到最佳效果。一方面，家長(zhǎng)能為學(xué)生提供做作業(yè)的良好環(huán)境。學(xué)生能有一個(gè)安靜明亮的學(xué)習(xí)場(chǎng)地，幫助學(xué)生克服分心的壞毛病，培養(yǎng)在家長(zhǎng)不在的情況下學(xué)生自覺(jué)做作業(yè)的習(xí)慣。另一方面，家長(zhǎng)可以科學(xué)地參與到學(xué)生的作業(yè)中。當(dāng)學(xué)生在做作業(yè)過(guò)程中遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)根據(jù)此次作業(yè)的目的.，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生思考，找到解決問(wèn)題的辦法。另外，在學(xué)生做作業(yè)的過(guò)程中要讓學(xué)生感受到父母的期望及鼓勵(lì)，幫助學(xué)生信心十足地在個(gè)人努力下愉快地完成作業(yè)。
這樣，當(dāng)教師的作業(yè)設(shè)置要求家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成時(shí)，家長(zhǎng)正確理解此次作業(yè)中自己的作用及對(duì)學(xué)生的要求，向?qū)W生展示學(xué)校和家庭是一個(gè)教育共同體，接受教師的指導(dǎo)與建議，配合學(xué)校的要求與學(xué)生共同完成作業(yè)。
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