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新聞采訪心得體會
當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的新聞采訪心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新聞采訪心得體會1
記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點很簡單，只需要你是勤快的。每天都要自己去支配新聞點，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在___每個高校BBS里都會注冊帳號，一遍觀看高校的新奇事，做時事新聞的記者這點必不行少的，必需保持自我糊涂狀態(tài)，了解自己版塊的風吹草動。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的閱歷，在此就不冗述。
其實我今日想和大家分享的是寫稿閱歷，由于省報記者壓力更大，迫使稿子質量決定了記者的生活質量，這樣一來，寫稿的閱歷可能會比較有價值。
所謂時事新聞，就是不能帶記者自己的觀點嘛，可是每篇稿子都要有記者獨特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個方向走很重要，這往往也是取勝的關鍵。因此，也要求記者的思維肯定要活躍不行拘謹，要求變，不能和別人的想法趨同。假設那個聘請會記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫聘請會上的小花絮如同學竟把會場入口大門玻璃擠破都比嚼別人嚼過的飯有味道。
其次，需要記者有人文關懷，懂得人情世故，這個并不和記者需客觀報道，不得摻雜個人感情相沖突。做人也一樣，部分場合肯定剛正不阿的人也并不是時時都受好評，記者要懂人情世故的意思也就是要記者做稿子的時候通情達理，防止讀者審美疲憊，我們記者不行終日一副面孔，始終嚴厲理性和始終感性動人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應以情感為重，其事跡的確感人至深更需投入感情，帶動大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是。
而對于學術上有爭議的觀點則必把自身置之度外，以旁觀人的看法，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今日寫的稿子，關于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條看法，并不是每一條都是肯定的，如廢除自學考試制度這條，爭議，雖然我自己明白自學考試現(xiàn)狀是如何的亂但在采訪的`時候還是會照看到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不行發(fā)表見解，到底咱不是專家，也不必要去負這個責。寫這個稿子之前就該考慮到稿子出來一般會比較學術化，一般的老百姓讀起來會味同嚼蠟，因此，文章前面介紹自考狀況這個部分，就多用簡潔易懂的自考同學或者自考輔導班老師的經受來說明問題，這樣避開了學術詞匯，且可讀性大大加強，必會是吃香的稿子。
最終，像這種時事新聞，標題所占的重量可謂重中之重。我們不是提倡標題黨，但我們追求的就是那個效果，我的閱歷就是只沒說錯，就大膽放開了去寫，百姓關系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動性，狡猾的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標題是精準無誤的，并且它不具備傷天害理_反組織的內容都可以大膽的寫出來，這個純粹關系到個人的閱歷和學問儲備了。我們不是黨報，不需要委屈自己中規(guī)中矩。
新聞采訪心得體會2
我大學時期的專業(yè)是動漫，接觸了一些電視的后期制作，那時起就和電視有了不解之緣，在校期間，我更是憑著喜愛成為了院廣播臺臺長，播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持，也曾學院參加過幾次省級比賽，并且在這項工作上一堅持就是3年，所以在報考時我選擇了播音主持崗位。
進入實習期后，我跟著付老師才算是真正的走進了播音的世界，在學校由于校園廣播和電視相差太遠，在實習期間對于播音我還是差了太多，第一天付老師就說指出了我后鼻音發(fā)的不到位的問題，于是我查字典列出了所有的后鼻音字，第四天的時候就沒有在犯這個錯誤，但是對于頓字、輕重音、感覺、音色、音質，我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成，于是我開始接觸一些采訪，第一次老師去采訪了會議，看了一些寫稿件，知道了性并不完全在于會議本身，而是會議中能夠作特定點的一個部分，會議中有哪項內容與老百姓的生活相關，而稿中一定突出這項內容，才是會議真正的價值。想寫好會議其中一定要抓好那個價值點。
第二次和陳陽老師采訪了一名優(yōu)秀的老師，是一個專題片，我才發(fā)現(xiàn)一名工作和要有一定的語言能力，并且要把握主體，清楚采訪的真正目地，做到重點突出有頭又有尾，對于拍攝它不像拍攝那么簡單，而是要有自己獨到的東西，特寫和細節(jié)必不可少，不僅僅單純的采訪故事主人，對于他的同學和同事也要采訪才能從側面突出老師的好。那條我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭，祖國花朵發(fā)自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺，甚至很常的黑板擦給特寫，我想效果也是很不錯的。
去黃當出鏡那次，讓我學到了太多，看到強哥抬著腳架爬山的時候我才知道，是不能怕苦的，我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多，由于風大我聽不見自己的聲音，我怕話筒雜音太大于是那天我把出鏡詞說的很大聲，回來之后聽起來效果很差，讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由于看的人比較多，說真的我還是很緊張，拍了3到4次才好，最后在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。這次是最好的鍛煉，最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次采訪，我的出鏡詞是我自己寫的，并且強哥也讓我寫了稿，讓我徹底的實踐了一把。
最后一次是和陳陽老師去采訪先進大學生創(chuàng)業(yè)的，但是由于采訪有要換地方，車坐不下了所以我沒有全部采訪完，最后一周我堅持一天錄一條，出了頭像，并且試著制作，剪了一條。做了一個黔東南片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕，這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神，每次開會我總會感受到我的不足和缺點，記得面試的時候考官到：你覺得你做播音主持有什么優(yōu)勢和不足那時候我滔滔不絕的說著我是多么的熱愛這份工作，我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現(xiàn)在想想覺得很是可笑，對于播音主持其實我一點優(yōu)勢也沒有，我不是科班出身、我沒有系統(tǒng)的學習過、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西，這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多，但是不怕，這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛，我會更努力，更刻苦的學習，強化自身。感謝這一個月臺幫助更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中并沒有表現(xiàn)出過人的水和才智，但是要相信我是懷著最真誠的心走進電視臺的，真的很希望臺能給我工作的機會，讓我真正的能在這個大熔爐里面燃燒，能夠在這里成長，而我一定會拿出實際行動回報對我的栽培，我不怕苦，不怕累，怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的，相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校與發(fā)展的一個重要方面，事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會經濟發(fā)展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。師哥程遠臣說：繼續(xù)開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚母校廣大母校做貢獻。
我們小組的缺點：
在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者，應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪準備是指取得采訪線索之后，在與采訪對象見面之前，對采訪的人或事物有一個初步的.認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對象接觸。這種工作，就是采訪前的準備。
1、也許這是我采訪前沒有做好的部分。沒有對采訪對象進行一定的背景有些盲目。一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現(xiàn)場的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細節(jié)。其次進行誘導性的，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪中的一個重要的技巧，因為深度報道的多是要點性、針對性、獨家類的，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。
2、善于傾聽我們是做到了，但是問題不夠精辟，對話有些拘謹，觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化，這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信，我們在以后的道路中會越做越好！
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈。或許他是對的。
總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優(yōu)秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會。相信，我們的活動一定會圓滿成功的！
新聞采訪心得體會3
5月22日星期六，早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現(xiàn)場，進行第一次采訪實踐活動，此次采訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學及其家長，心里好緊張呀！
活動讓我感觸特別深，當我選定采訪對象時，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過去采訪。在采訪第一個家長時心里好沒底呀，不知道他會不會接受我的采訪，我當時采訪時心里好緊張，生怕做錯了什么、說錯了什么、可是當采訪完了心里就平靜了許多許多……采訪完幾位家長我還采訪了幾位同學，通過采訪我知道同學們都喜歡當小記者：能增長知識、提高寫作能力、語言表達能力和獨立自主能力，能給自己帶來快樂！從中我體會到：同學們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質能力的愿望是多么強烈！
采訪中我還收獲了不少、知道了不少：
參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當上中國小記者！但我認為如果這次沒有被選拔上的同學也不要緊，就當這是一次小小的考驗，不要氣餒、不要放棄這個理想，以后一定要更加努力，爭取下次選拔機會，加油吧！
另外，大多數(shù)的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統(tǒng)培訓課程以及參加各種社會實踐活動，從而使自己的孩子綜合素質得到全面提高，成為一名優(yōu)秀的小記者！家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的.綜合能力，例如提高同學們的社會實踐能力、語言表達能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這里可以看出參加中國小記者的系統(tǒng)培訓真正能夠讓同學們得到實際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識和能力！
說實話，這次采訪活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語言表達能力、現(xiàn)場采訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺……總結了這次的經驗，相信我會更加努力，下一次采訪就會更加完美！
新聞采訪心得體會4
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的`實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當初報考社區(qū)工作，進入社區(qū)工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機感”，節(jié)目中提到“適應新時代新任務新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題�！奔慈桓珊酶蓧牟皇且粯樱嬖诩顧C制，就有淘汰機制，優(yōu)勝劣汰，適者生存，所以要加強學習，不斷提高自身素質。
三是大膽開展各項工作，結合我區(qū)“創(chuàng)城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務好全局工作。
四是團結一致，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團結，與大家一起共同奮斗，書寫社區(qū)工作的新篇章。
新聞采訪心得體會5
今日下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開始他們進入我社團，我社團的學生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和學生進行了單獨采訪，記者問了我許多有關業(yè)務方面的問題，記者的敬業(yè)看法讓我敬佩。
回想這10多年的工作，組建社團已經13年了，想想剛開始建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱情，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參與了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領導在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高學生的繪畫水平，我加班加點，那時的現(xiàn)狀是學生們從沒有過專業(yè)的美術老師，幾乎沒有上過美術課，有的同學幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農村，學生的學問面很狹窄，什么叫科幻畫都不知道，也沒有參與過專業(yè)的競賽，爭強好勝的我為了轉變現(xiàn)狀只有加班加點了，雖然取得了一些成果，我覺得都是值得的。
其實我并沒有想特殊的多，我是美術專業(yè)畢業(yè)的我盼望我的學生都能夠畫出秀麗的作品，那就夠了，就像我總是教育我學生時說的話一樣，無論參與什么競賽，只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了，不要追求結果，結果并不重要，重要的是你積累了閱歷。競賽過后一切還要從零開始。我也總是這樣對自己說，從零開始，加油!后來小組改成了社團起名叫新蕾畫院，我除了休了半年的產假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱情我發(fā)覺也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的學生就猶如愛我自己的孩子，那是發(fā)自內心的，當她們淘氣的時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也常常是發(fā)自內心的感動。
上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字：堅持!是啊!說起來簡單，我如今30多歲我發(fā)覺和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我如今都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前，常常出一些問題，這7年來我似乎每年都要去看病，身體真的`是大不如前。不過我還是要堅持，我真的很盼望自己能夠堅持下去，有的時候我也發(fā)感慨：人活著到底是為什么呢?或許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學生也取得了一些成果，其他人覺得許多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了!我就滿足了!
記者對我說要采訪我學生的時候，我說：可以啊!。我到社團臨時叫了幾個學生，學生問我老師我們怎么說的時候，我和她們說：哥哥問什么說什么，平常我們都怎么做的就怎么說。學生說沒有心理預備，我說不用預備只要說心里話就好。記者問了許多問題，比方：問了她們長大后的理想?問什么參與美術社團?問什么能夠每天放學后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜愛畫?還具體的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的學生心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)覺這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發(fā)覺她們想的是那么的周到。
新聞采訪心得體會6
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來，跟大家交流分享下吧！
我的第一次個人采訪是在軍訓的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動）。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的'優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪�？赡艽蠹覄偪催@兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受！
新聞采訪心得體會7
在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業(yè)。 可是作業(yè)還是得做，采訪還是得進行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了，8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的`采訪對象�？捎捎谒嗽谥餍�，而且時間也不怎樣允許。因此我選擇了在網(wǎng)上跟他進行一次采訪。
在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學生”、優(yōu)秀學生“一等獎” 學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項�？芍^是成績輝煌、工作學習兩不誤！因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。
一切準備完成后，我就跟他約了一個有空的上網(wǎng)時間，然后進行對他簡單的網(wǎng)上采訪。
在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現(xiàn)出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。發(fā)現(xiàn)他除了學習好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了。總之，從開始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經歷做過，成績是不會出來的。
新聞采訪心得體會8
寫作是采訪的表現(xiàn)和結果，實習期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件,我漸漸領悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路,新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應。語言上面，要簡練，通俗,流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰”和"誰，而非誰”與"誰，使對白聽起來親切。
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突..有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁,時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經跨出了一大步，從學校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。
在采訪過程中我學會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。
我在他們身上學到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
在電視臺里，記者任務重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的；寫就是自己要多練習，提高寫作能力；觀察就是多動腦筋，價值點在哪里，都需要自己去摸索和領悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學習他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)�，提高個人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪、攝像,下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學校學校所學的來的更復雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的W五、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應該如何安排文稿結構,從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現(xiàn)場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。最后是剪輯，我們都學過非線性軟件，可是當真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。
這次實習也讓我明白，無論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學不到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的'拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。
當然，很多東西不可能在短時間內完全學會，但在電視臺的實習中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學習工作正不斷改正。在接
下來的實習中，會更加珍惜，主動向實習老師學習寫作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次面對一個陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時候什么也不懂，站在辦公室的門口不知所措.不過好在，同事的熱心關懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵.還記得一次采訪任務，和師傅下鄉(xiāng)的時候，
新聞采訪心得體會9
新聞報道必須真實準確，更重要的是貼切生活，服務生活，基于這一點，經過我們團隊的一致同意，我們確定了我們的采訪對象北校區(qū)宿管經理冉阿姨，采訪的主題是學校是否可以強制沒收學生的電器用品，圍繞著11月11日物管公司組織本校宿管人員在各個寢室進行了清查行動，沒收了大多數(shù)學生的生活用品（電飯鍋、電磁爐、電老虎等）這件事情，我們展開了一次有趣的采訪。
在這次采訪當中，作為事件的一方，由于采訪對象的特殊身份和采訪主題的針對性比較強，交談的話題相對敏感，我們的團隊在采訪前作了充分的材料準備，避免了話題觸及到采訪對象的利益，我認為這點做的很明智。人都是有戒備心，更何況我們也參與了這次事件，所以我們以趣味的問題做引導，巧妙地引發(fā)采訪對象的沿主題去交談。我們按事件的主次順序的先從是否沒收學生的生活用品，何時沒收，相關的規(guī)定具體是如何說的。通過這些基本問題，我了解到這次清查活動的原由、清查活動中的具體事項、清查活動中遇到的麻煩。通過，幾個問題的交談之后，解除了冉經理的戒備心，但有迎來一個難題，冉經理認為他們是按學校的消防章程上面的規(guī)定實施沒收的，我們的話題中提到了《興義民族師范學院學生管理手冊》的一項規(guī)定，學校不可沒收學生的非違法財產。這兩個相關規(guī)定發(fā)生了沖突，出于學生考慮一味的去辯證，強調學校的做法不正確，導致話題一度中斷，這是我們的缺點。
由于冉經理是首次接受采訪不免在心理上有些緊張，我觀察到了她的面目表情有些詫異，我機靈應對微笑著，把話題轉開了，談到她的日常工作上。然后，談到生活用品，作為一名家庭主婦，他敞開了話題。不打開采訪對象的心，就得不到真的信。這是一個寶貴的經驗。作為一名新聞媒體的傳播者，不下真功夫去采訪時難以來成為具有真實才是學知識淵博的記者的，閉門造車肯定是造不出的。新聞采訪是需要親臨實境去踐行的，這樣才會有真情實感，寫出來的稿子、制作出來的節(jié)目才有有新聞性、描述的字句準確。正所謂事必躬先，功在于行。說到底，就是根深才能葉茂。寫出來的作品才有高度、深度。在此，我認為要做到以下五點。
1、真實是新聞的生命。所以，我們就從身邊做起，采訪我們身邊的人，話題是我們熟悉的事情，我們也參加了這次事件，所以在采訪中，我們提到的問題更不可能虛假。做筆錄的時候，我們就按采訪對象和記者的原話記錄了采訪的中語言。沖學習新聞的第一天起，我就深刻地明白一個道理，新聞的價值在于給受眾一個真實的信息。新聞的真實性、準確性，關系到一家媒體發(fā)行的消息是否具有權威性、公信力，但更加社會的公共道德。從而影響媒體的發(fā)展狀況。據(jù)新華社11月16日專：英國廣播公司（BBC）15日宣布與保守黨籍上議員阿利斯泰爾·麥卡爾平達成庭外和解，想BBC失實性侵丑報道對象支付18。5萬英鎊的慘痛代價。16日當天BBC由于這一事件導致股票下跌，BBC發(fā)行的報紙、雜志交易數(shù)量同期下降30%，播放的廣播收聽率同期下降20。那么如何做到新聞真實呢？簡單的說，采訪、寫作、取材都需要做到幾點要求，不浮夸、不能以偏蓋面、畫蛇添足、捕風捉影、捕風捉影、拔苗助長。
2、這次采訪，我深切的感到，我們的材料還有欠缺，比如，如何避免采訪主題刺激到采訪對象。在采訪前，我們要預約，不然冒然的去采訪，采訪對象心理不免會緊張。這次取材過于平鋪，沒有多大的新意，不應該單方面從社會的角度考慮學生的在冬天遇到的困難，更應該考慮到是否學校沒收學生生活用品上去拓展問題，使采訪更有深度。在采訪前，我們要慎重選材，主題要明確，立意要新穎，這就要求我們提高我們的新聞敏感性，廣泛的學習各個學科的知識，厚積才能薄發(fā)。我第一次去采訪的時候，老師說：“新聞采訪，是一件藝術的事情，靠的是積累，不是所有的畫家都靠的是靈感。新聞采訪猶如采購員去街上買菜，不是見什么菜就買什么菜，而是要挑選精品，采買顧客喜愛的.蔬菜”。當時我聽了此話也沒琢磨。在一次采訪頂效火車站站長過程中，由于欠缺到位的提問材料，導致在訪問的時候，好幾次口誤，語無倫次，毫無針對性。最后，只能勉強的收場。眼下，隨著新聞采訪的次數(shù)的增加，我真正的體會到老師說的話，確實是真理��！
3、選準新聞角度。在采訪的材料準備的問題當中，不應該以狹窄的角度去看待問題，把自己看成旁觀者，這樣才能讓我們清晰的知道如何解決問題的思路。缺乏經驗的記者不可怕，可怕的是一個經驗十足的記者按部就班。如今相當多的媒體編輯發(fā)行的報道中，只要是涉及到關于國家政策的報道就一個辦法——整理式轉載。麻木的記者怎么會報道出有新意的新聞呢？記者當注重培養(yǎng)自己的新聞敏感，哪些新聞可以進行深入挖掘，哪些事件老百姓格外關注。我們要力圖從廣闊的社會背景中，捕捉具有價值的新聞。對重大的事件盡可能多角度、全方位的報道，并且聯(lián)系社會，聯(lián)系群眾。著名電視臺主持人楊瀾女士認為：“沒有不好報道的話題，只有不用心的記者。面對同一事件或人物，要想吸引我們的觀眾，只有集中我們的思維去感染他們”。他這句話耐人尋味，它的中心觀點，我可以這樣理解，整個新聞事件的報道只有一個，事件中的材料中不可或缺，但這些材料可以服務很多吸引受眾的角度。那么，如何去取材呢？第一，新聞題材是新聞的重要組成部分，題材源于社會中細心的觀察和積累，這樣在寫作時便于拿捏報道的力度，因為我們既是觀眾，也是觀眾的眼睛。第二，善于拓展自己的消息渠道，從而提高寫作內容的質量以及可信度。德國弗蘭克·澤林表示，信息不過跑向我們的懷抱，信息在路邊的乞丐的空中，在辦公室焦慮的經濟師的報告上，信息在，要得到他們的信息我們只有去結交他們，不管你喜歡或討厭。記得在一部電影中，女主人翁是一個善于交際的母親，她在瞳兒子的同學閑談中，無意得知古巴一位領導人是美聯(lián)邦調查局派間諜秘殺的信息，立即做了筆錄，盡管她不是很相信這個孩子。最終經過諸多的努力報道一則國際新聞并獲得普利策新聞獎，我并不在乎她獲得多大殊榮，我看中的是她強烈的為獲得信息的欲望以及愿意付諸實踐行動的精神力量。
4、新聞講究以“形”寫“神”，記得初學拍攝照片的時候，總是愚鈍，找不到感覺，拍不出獨特的風格，找不到合適的角度去抓住人物的“神態(tài)”，拍攝的角度表達不出新聞想要表達的凸顯面。每次圖片出來后，很懊惱。
在寫完稿子的時候我把筆錄做了一次檢查，同時，讓同學找出這次采訪存在的缺點，通過他們的指點，我整理了一下筆錄，反省同學們指出的問題做筆錄不經要快速而且要細心，在采訪即將結束的時候要把筆錄給采訪對象核對校正，去粗取精。采訪時要察言觀色，圍繞核心問題去挖掘新聞的深度和廣，采訪結束之后，要急時整理筆記，反復斟酌，不能把新聞隔得太久，保證新聞寫作的質量，也保證了新聞的時效性。
5、我認識到我寫的文章只是膚淺的敘述新聞內容，注重的只是過程，沒看到新聞的重要意義除出了信息還有讓受眾得到去思考問題。切入點達不到以小見大的基本要求，太過刻板，經多次的學習、模仿和實踐的體驗下來，漸漸去除了庸俗，畢竟問題要服務于主題，學會了用睿智的眼光去審視材料，縮短了采訪提問的字數(shù)，認真準確的提煉主題，精簡導語，充實主體，富有深度的從主體思想去安排結尾，輕松的完成寫作
通過多次的理論與實踐的碰撞，我深刻體會到，要做好一次成功的采訪必須有充分的訪前準備，深刻了解采訪對象，準備的材料必須具針對性。采訪的過程中要靈活，保持頭腦清醒，緊緊扣住主題，引導采訪對象沿新聞主題的思路去交談。
新聞采訪心得體會10
今日下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開頭他們進入我社團，我社團的同學正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和同學進行了單獨采訪，記者問了我許多有關業(yè)務方面的問題，記者的敬業(yè)看法讓我敬佩。
回想這10多年的工作，組建社團已經13年了，想想剛開頭建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱忱，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參與了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領導在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高同學的繪畫水平，我回想這10多年的工作，組建社團已經13年了，想想剛開頭建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱忱，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參與了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領導在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高同學的繪畫水平，我加班加點，那時的現(xiàn)狀是同學們從沒有過專業(yè)的美術老師，幾乎沒有上過美術課，有的同學幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農村，同學的學問面很狹窄，什么叫科幻畫都不知道，也沒有參與過專業(yè)的競賽，爭強好勝的我為了轉變現(xiàn)狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。
其實我并沒有想格外的多，我是美術專業(yè)畢業(yè)的我盼望我的同學都能夠畫出漂亮的作品，那就夠了，就像我總是教導我同學時說的話一樣，無論參與什么競賽，只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了，不要追求結果，結果并不重要，重要的是你積累了閱歷。競賽過后一切還要從零開頭。我也總是這樣對自己說，從零開頭，加油!后來小組改成了社團起名叫新蕾畫院，我除了休了半年的產假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱忱我發(fā)覺也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的同學就猶如愛我自己的孩子，那是發(fā)自內心的，當她們淘氣的.時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也常常是發(fā)自內心的感動。
上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字：堅持!是啊!說起來簡單，我現(xiàn)在30多歲我發(fā)覺和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現(xiàn)在都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前，常常出一些問題，這7年來我似乎每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要堅持，我真的很盼望自己能夠堅持下去，有的時候我也發(fā)感慨：人活著究竟是為什么呢或許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年同學也取得了一些成績，其他人覺得許多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了!我就滿足了!記者對我說要采訪我同學的時候，我說：可以啊!。我到社團臨時叫了幾個同學，同學問我老師我們怎么說的時候，我和她們說：哥哥問什么說什么，平常我們都怎么做的就怎么說。同學說沒有心理預備，我說不用預備只要說心里話就好。記者問了許多問題，比如：問了她們長大后的抱負問什么參與美術社團問什么能夠每天放學后花時間畫畫問老師是怎樣教你們的問了畫科幻畫的好處喜不喜愛畫還具體的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的同學心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)覺這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發(fā)覺她們想的是那么的周到。
新聞采訪心得體會11
作為一名應屆大學生，真的很感謝黔東南電視臺給予的這一次實習機會，相比在學校的理論學習，這次實踐機會真的十分的考驗我，更讓我學會了太多在學校學不到的知識�；叵肫鹑ツ暝陔娕_的實習，我看到了作為媒體工作者的精神，當我決定報考電視臺的時候我就知道這條路對于我還很漫長，現(xiàn)在
我只是邁出了我的第一步。
我大學時期的專業(yè)是動漫，接觸了一些電視的后期制作，那時起就和電視有了不解之緣，在校期間，我更是憑著喜愛成為了院廣播臺臺長，播了兩年的散文。從大一起我就十分的熱愛播音主持，也曾代表學院參加過幾次省級比賽，并且在這項工作上一堅持就是3年，所以在報考時我選擇了播音主持崗位。
進入實習期后，我跟著付老師才算是真正的走進了播音的世界，在學校由于校園廣播和電視新聞相差太遠，在實習期間對于播音我還是差了太多，第一天付老師就說指出了我后鼻音發(fā)的不到位的問題，于是我列出了所有的后鼻音字，第四天的時候就沒有在犯這個錯誤，但是對于頓字、輕重音、新聞的感覺、音色、音質，我還是差的太遠了。我明白播音不可能速成，于是我開始接觸一些新聞采訪，第一次和楊帆老師去采訪了會議，看了一些寫新聞的稿件，知道了新聞性并不完全在于會議本身，而是會議中能夠作為新聞點的一個部分，會議中有哪項內容與老百姓的生活相關，而新聞稿中一定突出這項內容，才是會議新聞真正的新聞價值。想寫好會議新聞一定要抓好那個價值點。
第二次和陳陽老師采訪了一名優(yōu)秀的老師，是一個專題片，我才發(fā)現(xiàn)一名新聞工作和要有一定的語言組織能力，并且要把握新聞的.主體，清楚采訪的真正目地，做到重點突出有頭又有尾，對于拍攝它不像新聞拍攝那么簡單，而是要有自己獨到的東西，特寫和細節(jié)必不可少，不僅僅單純的采訪故事主人，對于他的同學和同事也要采訪才能從側面突出老師的好。那條新聞我覺得陳老師可以給更多學生一些特寫鏡頭，祖國花朵發(fā)自內心的笑容是對他老師的最大感謝。也可以給老師一直工作的講臺，甚至很平常的黑板擦給特寫，我想效果也是很不錯的。
第三次是和舒老師去下司，采訪我州肖副秘書長檢查中國國家皮劃艇隊
訓練基地。到了下司我跟隨檢查隊一行記錄檢查的過程，跟著舒老師一路跟拍，這個新聞的價值相當?shù)母�，而我也在心里很認真的對待，隨后我們迎接了皮劃艇的孟領隊，在和他的交談中我體會到了，作為一個新聞工作者一定要對新聞很敏銳，仔細發(fā)現(xiàn)每一個點，就可以發(fā)現(xiàn)無窮的價值。
去黃平當出鏡記者那次，讓我學到了太多，看到強哥抬著腳架爬山的時候我才知道，記者是不能怕苦的，我要明白往往艱苦的工作回報卻越豐厚。那次出鏡我不足太多，由于風大我聽不見自己的聲音，我怕話筒雜音太大于是那天我把出鏡詞說的很大聲，回來之后聽起來效果很差，讓我十分的慚愧。第一次面對鏡頭由于看的人比較多，說真的我還是很緊張，拍了3到4次才好，最后在強哥耐心的幫助下才完成出鏡。
這次是最好的鍛煉，最好的學習機會。我很珍惜甚至感激那次采訪，我的出鏡詞是我自己寫的，并且強哥也讓我寫了新
聞稿，讓我徹底的實踐了一把。
最后一次是和陳陽老師去采訪先進大學生創(chuàng)業(yè)的新聞，但是由于采訪有要換地方，車坐不下了所以我沒有全部采訪完，最后一周我堅持一天錄一條新聞，出了頭像，并且試著制作，剪了一條新聞。做了一個黔東南新聞的片頭。唯一一個月的實習落下了帷幕，這一個月我學習到的不僅僅是如何工作更是一種精神，每次開會我總會感受到我的不足和缺點，記得面試的時候考官提問到：你覺得你做播音主持有什么優(yōu)勢和不足？那時候我滔滔不絕的說著我是多么的熱愛這份工作，我大學的時候拿到了多少的朗誦演講的獎狀現(xiàn)在想想覺得很是可笑，對于播音主持其實我一點優(yōu)勢也沒有，我不是科班出身、我沒有系統(tǒng)的學習過新聞、我沒吃過苦、流過汗、沒付出任何東西，這一個月讓我徹底明白了自己還需要學習的地方太多，但是不怕，這些從沒動搖過我對這份工作的熱愛，我會更努力，更刻苦的學習，強化自身。
感謝這一個月臺領導的幫助和支持更感謝各位老師耐心的教導。雖然我在這一個月中并沒有表現(xiàn)出過人的水平和才智，但是要相信我是懷著最真誠的心走進電視臺的，真的很希望臺領導能給我工作的機會，讓我真正的能在這個大熔爐里面燃燒，能夠在這里成長，而我一定會拿出實際行動回報領導對我的栽培，我不怕苦，不怕累，怕的是沒有機會。年輕的我是需要時間來考驗的，相信我給我一個舞臺我一定會還你們一個驚喜。
新聞采訪心得體會12
今天下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開始他們進入我社團，我社團的學生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和學生進行了單獨采訪，記者問了我很多有關業(yè)務方面的問題，記者的敬業(yè)態(tài)度讓我欽佩。
回想這10多年的工作，組建社團已經13年了，想想剛開始建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱情，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參加了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領導在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高學生的繪畫水平，我加班加點，那時的現(xiàn)狀是學生們從沒有過專業(yè)的美術老師，幾乎沒有上過美術課，有的同學幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農村，學生的知識面很狹窄，什么叫"科幻畫"都不知道，也沒有參加過專業(yè)的比賽，爭強好勝的我為了改變現(xiàn)狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。
其實我并沒有想特別的多，我是美術專業(yè)畢業(yè)的我希望我的學生都能夠畫出美麗的作品，那就夠了，就像我總是教導我學生時說的話一樣，"無論參加什么比賽，只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了，不要追求結果，結果并不重要，重要的是你積累了經驗。比賽過后一切還要從零開始。"我也總是這樣對自己說，從零開始，加油！后來小組改成了社團起名叫"新蕾畫院"，我除了休了半年的'產假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱情我發(fā)現(xiàn)也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的學生就如同愛我自己的孩子，那是發(fā)自內心的，當她們調皮的時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也經常是發(fā)自內心的感動。
上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字："堅持！"是��！說起來容易，我現(xiàn)在30多歲我發(fā)現(xiàn)和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現(xiàn)在都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前，經常出一些問題，這7年來我好像每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要"堅持"，我真的很希望自己能夠堅持下去，有的時候我也發(fā)感慨：人活著到底是為什么呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學生也取得了一些成績，其他人覺得很多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了！我就滿足了！
記者對我說要采訪我學生的時候，我說："可以�。�"。我到社團臨時叫了幾個學生，學生問我老師我們怎么說的時候，我和她們說："哥哥問什么說什么，平時我們都怎么做的就怎么說。"學生說沒有心理準備，我說不用準備只要說心里話就好。記者問了很多問題，比如：問了她們長大后的理想?問什么參加美術社團?問什么能夠每天放學后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的學生心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)現(xiàn)這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發(fā)現(xiàn)她們想的是那么的周到。
新聞采訪心得體會13
7月27日，我開始了個人第一次正式的專業(yè)實習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動和興奮，以及即將親歷“”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰(zhàn)場作戰(zhàn)，滿懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可以出色地完成好實習工作！
�。ㄒ唬┒嘁环莺V定，少一份驕躁
篤定地做好每一次采訪、篤定地寫好每一篇消息稿、篤定地編好每一篇稿件、篤定地做好每一次采訪錄音內容的文字轉換工作、篤定地完成好分配到的每一項工作，篤定，自覺地從一點一滴的小事做起。自上班的第一天起，我都會提前到單位，從做好辦公室的衛(wèi)生清潔整理工作開始，把勤勞、踏實、細致帶到辦公室的每一個角落，也裝進我的心中。
“干這一行，注定要過清貧般的生活，因這行不會使你成為百萬富翁。面對現(xiàn)在這樣一個物欲橫流的社會，身我，內心是淡定的；我不愿，也不會改行，因為我真的很熱愛這個職業(yè)！”這是我到單位上班第一天時，加乘老師對我談的肺腑之言。在以后上班的每一天，我都切身領略到了同事老師們對這份職業(yè)的熱愛、對淡泊、在工作事務處理時的`鎮(zhèn)定、在每一次采編時的篤定。
實習期間，我得到外出采訪任務共8次，其中獨自外出采訪3次。在跟隨老師外出采訪時，我深深折服于他們時的鎮(zhèn)定又不失機敏、邏輯性強又不失內涵，以及拍攝圖片時的嫻熟與優(yōu)秀。老師們每一次外出采訪完都會立即寫稿子，并且在最短時間內反復咀嚼反復修改，精益求精。7月29日那天是我第一次跟隨老師外出采訪，“在外出采訪時絕對不能遲到！”歐陽老師曾在課堂上著重強調的這句話反復出現(xiàn)在我的腦海中。那天我的確很早就到達了新疆爾區(qū)團校與老師會和，跟隨老師一起報道了有關“新疆南北疆少年兒童心連心”系列活動之走進軍營的。因為是第一次外出采，所以老師沒有要求我事后寫一篇報道，但活動結束回到單位后，我積極主動，依然嘗試著寫了稿子，并拿給老師看。稿子寫的很失敗，但我卻仍然得到了老師的表揚，我的積極主動、認真對事的態(tài)度得到了老師的肯定，并且老師非常耐心地給我分析講解了我寫的稿子所存在的問題，并把他寫好的報道和我的比較分析。
7月27日，我開始了個人第一次正式的專業(yè)實習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動和興奮，以及即將親歷“”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰(zhàn)場作戰(zhàn)，滿懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可。
老師這種點點滴滴的細致、踏實、負責、篤行貫穿了我的整個實習期間，讓我進步，也帶給我感激。在以后的每一次外出采訪時，我像同事老師們一樣，身為一名，盡職盡責，精益求精，多一份篤定，少一份驕躁，實現(xiàn)報道速度與質量的雙贏。
�。ǘ┻^人的力+過人的筆頭功夫=有能力的文字
實習28天以來，我外出采訪共8次，其中獨自外出采訪3次，共發(fā)表7篇作品。也許在“數(shù)量”上，我并不突出，但在每一次的外出采訪、每一篇稿子的完成過程中，我的收獲和感受卻是不可勝數(shù)的，我的每一次進步是明顯的。可以說，我不僅實現(xiàn)了自己所寫稿件速度與質量上的雙贏，也實現(xiàn)了自己作為文字進步數(shù)量與質量的雙贏。
經歷了8次外出采訪、8次寫稿、7篇定稿成功發(fā)表，我對一名文字最大的體會和領悟就是這樣一則公式：“過人的力+過人的筆頭功夫=有能力的文字”。
8月10日我跟隨老師到新疆爾區(qū)廳參加“新疆機關深入打擊整治專項行動”發(fā)布會。在聽取機關匯報總結深入打擊整治專項行動的過程中，老師時不時地我是否從其中得到什么價值、稿件主題、標題等等，以考驗我的力和文字功底。我根據(jù)一組匯報數(shù)據(jù)結果，總結提煉出一篇反映打擊整治成果的，并起題目為《新疆機關打擊整治戰(zhàn)績顯赫》，在老師當即的分析指點下，我意識到自己存在的問題，這些問題也是我之前或多或少存在的，比如標題不能抓住讀者的眼睛和閱讀興趣；稿件內容方面，沒有一個延伸，僅僅圍繞事實寫事實，不能起到發(fā)人深省的作用等。每一次的外出采訪，我都會得到很多收獲。
8月12日參加完新疆爾區(qū)旅游局“xx年上半年旅游狀況”發(fā)布會，我圍繞新疆今年夏天旅游出現(xiàn)“井噴”這一主題寫了一則報道。我的稿子經過副站長的修改后發(fā)表了。經過修改前后兩篇稿子的比較分析，我認識到自己寫稿子以來一直存在的明顯問題，比如很“死板”、“程式化”，讀完我寫的稿子，感覺就是呆呆板板的“乖”學生似的，缺少一種活躍感、跳動感；我的題目起得還行，沒有背離新疆旅游局發(fā)布會的主旨，但問題就是稿子內容卻沒有緊緊扣住題目，并體現(xiàn)題目，也就是為什么稿子改動最大的是結構安排，我明白了：既然題目首先突出的是新疆旅游“8月現(xiàn)井噴”，那么就應該在一開始向讀者展示8月新疆各大景區(qū)的井噴狀況，這樣既緊扣主題又能吸引讀者。每一次寫稿、修改稿件，我都從中反思很多、收獲很多。
現(xiàn)把我在文字實習工作中存在的問題及從中得到的收獲總結如下：
1、要善于從活動、事件、材料中抓重點，發(fā)現(xiàn)有意義的價值，并在腦海中初步形成一篇甚至若干篇稿件。
2、作為一名要善于發(fā)掘自身的力；要多看、多記、多想、多寫、多改。
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