讀《魯賓遜漂流記》有感(實(shí)用15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
自從我讀了《魯賓遜漂流記》后，爸爸說(shuō)我有了很大的變化。
魯濱遜有了第一次的出海，就有了第二次第三次出海。直到最后一次，他的船遇難，只有他一人活了下來(lái)。他一人在孤島上，吃的﹑喝的﹑日常用品都是他一個(gè)人做出來(lái)的。
話(huà)說(shuō)到這兒，我記起一次爸爸﹑媽媽外出有實(shí)事，家中有飯有菜，讓我自己弄吃的。我從來(lái)都沒(méi)燒過(guò)飯菜，只好自己燒燒看了。
第一道菜“黃豆芽”，我一會(huì)兒加味精，一會(huì)兒加鹽，回頭一看，飯糊了。我急忙去乘飯，這才去看黃豆芽，沒(méi)想到黃豆芽變成“黑豆芽”了。白米飯也成了“黑米飯”。
嘿嘿！這可是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)。
結(jié)果，我太得意了，以至于把糖當(dāng)成了鹽。燒好的湯跟本就不能喝。
就在這時(shí)，爸爸﹑媽媽回來(lái)了。對(duì)我說(shuō)：“今天是一個(gè)考驗(yàn)，我來(lái)嘗嘗你做的'飯菜。”說(shuō)完，嘗了一口“黑豆芽”，差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。接著，又嘗了一口“湯”，差點(diǎn)被我的湯嗆死。完后，說(shuō)：“飯菜不能吃，“十分”。
看來(lái)，我們這些“小皇帝”真是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”呀！
我們要向魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)探所，才能學(xué)會(huì)更多的技能。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
看了這本書(shū)，我仿佛與魯賓遜一起來(lái)到了這個(gè)美麗的小島。
這本書(shū)講述了一個(gè)年輕的水手因船只失事不得不流落荒島孤獨(dú)求生。在他進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望的.時(shí)候，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＷ罱K，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，花了三十多年，終于收復(fù)了一條大船，在一六八七年的七月十一日，平安地回到了他的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
魯賓遜曾經(jīng)救了一個(gè)野人——星期五，星期五在了解到吃人肉是一種非常不好的行為以后，便努力地改掉了這個(gè)壞毛病。從此以后開(kāi)始吃面包、喝乳漿，并一次又一次地做魯賓遜的向?qū)�，告訴他什么地方可以找到食物，什么地方不能去，如何避免被野人抓住……在收復(fù)大船時(shí)，他也起到了巨大的作用。他最終追隨魯賓遜，回到了英國(guó)。魯賓遜身上反映了人類(lèi)樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取、百折不撓的開(kāi)拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我們?nèi)祟?lèi)挑戰(zhàn)大自然的信心與勇氣。
這本書(shū)讓我們懂得了一個(gè)道理：不論發(fā)生了什么事情，都要鼓起勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
暑假里，我又讀了一遍世界名著《魯賓遜漂流記》。
讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我滿(mǎn)眶的熱淚情不自禁地奪眶而出。作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們講述了年輕水手魯賓遜多次因船失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。他在自己悲觀失望之余，開(kāi)始想辦法自救——做小舟、造別墅、種糧食、養(yǎng)牲畜……最終，他用自己的雙手、憑借樂(lè)觀向上的性格、堅(jiān)定的意志、和自己的智慧用整整28年把荒島建設(shè)的五彩繽紛。
魯賓遜有遠(yuǎn)大的理想。他從小就想當(dāng)一名出色的航海家，連父母都不能阻止他的理想。后來(lái)盡管他屢遭挫折和失敗，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且獲得了非凡的'成就。魯賓遜很聰明。淪為海盜奴隸的魯賓遜不但從海盜手中逃了出來(lái)，還獲得了摩爾小孩佐立的友誼。流落荒島時(shí)，更是體現(xiàn)了魯賓遜的機(jī)智：他運(yùn)用了為數(shù)不多的鳥(niǎo)槍和火藥打獵，還學(xué)回了擠羊奶、做雨傘、拿自己做的機(jī)器磨面粉做面包……他用自己的智慧完成了許多人無(wú)法想象的事。魯賓遜很勇敢。他遇到過(guò)許多困難，在大海航行中，暈船嘔吐，頭痛欲裂，他都不在乎。在荒島求生時(shí)，他甚至遇到生命危險(xiǎn)，他也從不低頭。魯賓遜又很勤勞。正是靠他自己的勤勞，才能把荒島建成一個(gè)“世外桃源”。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯賓遜漂流記》有感4
我翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，剛看幾行，頓時(shí)讓我愛(ài)不釋手。不信我給你們講講看！
故事的情節(jié)是這樣的：一個(gè)孩子從小就夢(mèng)想到海上航行。18歲那年，他終于有一次機(jī)會(huì)乘父親朋友的船到海上航行，他是多么的激動(dòng)��！可是第一次出海卻遇到了大風(fēng)浪，他是多么的'害怕與傷心。他被不幸地漂到了無(wú)人居住的荒島，過(guò)著28年野人般的生活：沒(méi)有吃的，只好自己打獵；沒(méi)有穿的，只好披著打獵來(lái)的羊皮；生病了沒(méi)人照顧，只好自己忍著。憑著自己的頑強(qiáng)不屈的毅志生活了下來(lái)。
28年的一天，他終于有幸的回到了自己的祖國(guó)，他十分開(kāi)心。
我輕輕的合上了這本書(shū)，細(xì)細(xì)的回味起來(lái)。魯濱遜是一個(gè)多么頑強(qiáng)不屈的人啊，面對(duì)困難，他毫不懼怕，勇敢的與困難作斗爭(zhēng)，每一次都能化險(xiǎn)為夷；他還是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的人，面對(duì)無(wú)吃無(wú)住無(wú)穿，他沒(méi)有放棄，用自己的獨(dú)立創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，是自己衣食無(wú)憂(yōu)。
我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的精神、學(xué)習(xí)他的獨(dú)立性。想想我們自己，也應(yīng)該自己的事情自己做，不依靠爸爸媽媽。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
在這個(gè)夏日炎炎的暑假中，我讀了一本由“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾`笛福寫(xiě)的書(shū)——《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)的作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了一個(gè)年輕的水手魯賓遜因船只失事而不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的.傳奇經(jīng)歷，他在進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余，開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終，他靠著自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島變成了一個(gè)世外桃源。讓我最感動(dòng)的是魯賓遜自強(qiáng)不息的精神。分別體現(xiàn)了他自己造房子、縫衣服……例如；想的簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了。我（他）已經(jīng)記不清了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的丑家伙：有的因?yàn)樘胀撂�，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去就是凸出來(lái)，根本不能用；有的因?yàn)樘?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；還有的曬干就碎了……
在我們的生活中，也有一位大哥哥，他勇于拼搏，完成了一件不可思議的事——用腳趾彈鋼琴。他就是劉偉。劉偉哥哥的雙臂是被電擊掉了，但他卻自強(qiáng)不息，用腳趾頭彈出了美妙的音樂(lè)。他和魯賓遜一樣，都有頑強(qiáng)拼博的精神。
我欽佩魯賓遜那自強(qiáng)不息的精神。所以，我一定在困難面前不低頭。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
魯濱孫，一個(gè)帶有傳奇色彩的人物。這本書(shū)就講了魯濱孫他那坎坷不平的一生。
一六三二年魯濱孫出生在約克市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。他有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時(shí)不幸身亡。二哥一直下落不明，魯濱孫排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱孫學(xué)習(xí)法律，但是魯濱孫不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，曾三次出海遠(yuǎn)游，可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱孫在已經(jīng)快支離破碎的船上找到了他在荒島上生存的生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅生存下來(lái)，而且還改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來(lái)，魯濱孫幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)船的`船長(zhǎng)，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱孫搭該船返回英國(guó)。
社會(huì)上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現(xiàn)成飯，總認(rèn)為不付出行動(dòng)，就可以獲得財(cái)富。比如說(shuō)那些街頭的年輕乞丐，他們一味感嘆自己的命運(yùn)是多么悲慘，卻不用自己的雙手去拼搏，去奮斗！
這本書(shū)能告訴你們要樂(lè)觀，要用自己的力量創(chuàng)造幸福，要考慮周全再做事……
這是一本好書(shū)，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一定遠(yuǎn)不止這些。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣的拼搏精神和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。做好新世紀(jì)的接班人！
讀《魯賓遜漂流記》有感7
今天，我讀完成了由英國(guó)作家丹尼樂(lè) · 笛福寫(xiě)的《 魯賓遜漂流記》，對(duì)魯賓遜的聰明和善良敬佩。
全書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的。魯賓遜由于不聽(tīng)家人的勸告而去海外經(jīng)商，由于貨船失事而被迫跑到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。后來(lái)，魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)造房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，不僅使自己生存了下來(lái)，還救出了即將被野人生吃掉的“星期五”。后來(lái)又幫助船長(zhǎng)奪回船只，保住了船上的善良的人們的生命。
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)、挫折時(shí)，只要有勇氣，有毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以干出超乎想像的奇跡來(lái)。
像我們?cè)诩依铮鞘秋垇?lái)張口衣來(lái)伸手，根本不愁吃穿，個(gè)個(gè)都是家中的.“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活，只是有時(shí)被家長(zhǎng)叫去做些家務(wù)，或者去學(xué)校上學(xué)、做功課，其余時(shí)間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣，想出去冒險(xiǎn)，渴望自由，不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣，寵著孩子，不讓孩子去冒險(xiǎn)，結(jié)果到最后，遇到危急難事，沒(méi)有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強(qiáng)的孩子，將會(huì)把自己的生活安頓得很好。這種差別在平時(shí)的生活中不明顯，而對(duì)孩子的將來(lái)，在突發(fā)事件中表現(xiàn)出來(lái)。如果多給他一點(diǎn)溺愛(ài)，那就有損他的前途人生；如果少給他一點(diǎn)束服，那就給他一片自由的天空，讓他自由馳騁，創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。
在這里，我要向全世界的父母?jìng)兒粲酰嘟o孩子們一些自由吧！
讀《魯賓遜漂流記》有感8
易卜生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。”是的，因?yàn)樽粤�，人才�?huì)有所作為，自立的國(guó)家才會(huì)不受欺負(fù)，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)。而當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，更是對(duì)自立這個(gè)詞語(yǔ)有了更多深刻的理解。
文中有這樣一句話(huà)，“生存的本能和堅(jiān)持下去的意志驅(qū)使著我站了起來(lái)，只有咬牙堅(jiān)持住，才有可能化險(xiǎn)為夷”。這就是魯賓遜堅(jiān)持在這么艱苦的環(huán)境下生活下去的理由。沒(méi)錯(cuò)，我們遇到再大的困難也要盡自己的能力去克服它，不能夠氣餒，不能夠怕苦。就好像魯賓遜一樣，如果他當(dāng)時(shí)上岸了對(duì)自己的處境灰心喪氣了，那么他的`下場(chǎng)會(huì)是怎樣呢？他還有可能回到自己的祖國(guó)嗎？如果我是魯賓遜，被漂流到了荒島上，我肯定對(duì)自己以后的處境比較擔(dān)憂(yōu)，這么大個(gè)荒島，又沒(méi)有人陪我活著，我又不知道自己下一步應(yīng)該怎樣做，或者說(shuō)，島上又沒(méi)有現(xiàn)成的食物，也沒(méi)有屋子，我還不得冷死餓死？
老實(shí)說(shuō)，在這個(gè)社會(huì)上，許多孩子們的自理能力都比較差，他們從小就生活在蜜罐里，從小就在父母給予的溫室里長(zhǎng)大，他們從來(lái)就不知道什么叫餓，什么叫苦。比如說(shuō)我吧，平時(shí)我都是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，很少自己動(dòng)手做事。我平時(shí)連折個(gè)衣服也懶得做，只是草草的把衣服塞進(jìn)柜子里罷了。和魯賓遜相比，我簡(jiǎn)直是不堪一提。魯賓遜太令我崇拜了，他不僅沒(méi)有因?yàn)楠?dú)自在荒島上而畏懼，反而還自己動(dòng)手創(chuàng)造了自己的生活，三百六十行，行行都行，他簡(jiǎn)直就是我們現(xiàn)代小學(xué)生的偶像。而且他也不畏懼一切所遇到的困難，他堅(jiān)定地活了下去，他對(duì)自己的生活充滿(mǎn)了希望。所以我們一定要懂得自立，因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)長(zhǎng)大，許多事情都要自己解決，自己面對(duì)。我們不能事事都依賴(lài)他人，不懂得自立的人就會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)對(duì)我實(shí)在是感觸太深了，它令我懂得了許多，也堅(jiān)定了我對(duì)自己以后克服困難的勇氣。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會(huì)讓我們充滿(mǎn)信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖。但是燈不是一開(kāi)始就明亮的，需要用火將他點(diǎn)亮。而點(diǎn)亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書(shū)——《魯賓遜漂流記》。
當(dāng)我讀完那本書(shū)時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個(gè)人流落到了荒無(wú)人煙的孤島，如果沒(méi)有勇氣，在那種極度與世隔絕的`情況下：猛獸出沒(méi)、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會(huì)有怎樣的結(jié)果？
我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時(shí)，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸。經(jīng)營(yíng)起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。
想到這時(shí)，我又想起了自己，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己的見(jiàn)解，總是等著老師叫我才回答問(wèn)題。永遠(yuǎn)是躲在墻角的一只可憐的小貓。
還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團(tuán)糟，冷靜不下來(lái)，不懂得用智慧來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書(shū)，魯賓遜就像一位天使點(diǎn)亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢(mèng)想，我知道了自己錯(cuò)在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補(bǔ)。
我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學(xué)習(xí)書(shū)中、故事中的勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、持之以恒的人，那么我的心靈就會(huì)越來(lái)越亮。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
寒假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名字叫做《魯賓遜漂流記》。
故事的主人公是魯賓遜�？肆_伊茨內(nèi)。他從小就有航海的志向，但是父母反對(duì)，希望他學(xué)習(xí)法律。魯賓遜離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。在一次事故后，自己在孤島上自力更生，憑著他對(duì)求生的欲望，依靠頑強(qiáng)的毅力在島上生活了28年，最終得以獲救。
魯賓遜在荒無(wú)人煙的孤島上，自力更生，每天都很辛勞。功夫不負(fù)有心人，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有寵物養(yǎng)，有種植園有牧場(chǎng)，還有兩棟較
“豪華”的住所，這些都是靠勤勞的汗水換來(lái)的，可以看出魯賓遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！
他還把一些豹子肉分給一些窮人們，很善良。
魯賓遜以堅(jiān)強(qiáng)的.信念實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我們每個(gè)人都有自己的理想，我堅(jiān)信只要我們向著它去奮斗，去拼搏，永不放棄，總有一天，我們的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
我卻恰好相反，遇到不懂的問(wèn)題不問(wèn)家長(zhǎng)，也不問(wèn)老師，如果我到了那個(gè)孤島上，一定會(huì)失去信心，無(wú)法生存。我一定要改掉這個(gè)壞毛病，向魯賓遜學(xué)習(xí)，像我的人生目標(biāo)去努力，決不讓我的生命白白流失！
讀《魯賓遜漂流記》有感11
合上厚厚的書(shū)本，一個(gè)高大勇敢的影子立刻浮現(xiàn)在了我的眼前，那就是魯濱遜。他那意志頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上的精神讓我久久不能忘懷。
《魯濱遜漂流記》的時(shí)代背景是十七世紀(jì)，故事的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人。他在一次海難中孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，在艱苦的環(huán)境中，靠著從船上找到的僅有的生活、工作資料同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，最終戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和死亡，在經(jīng)歷了28年的努力后終于被一位船長(zhǎng)搭回了祖國(guó)。
英國(guó)作家笛福在這部杰出的作品中為小說(shuō)的主人翁魯濱遜塑造了一個(gè)鮮明的形象。魯濱遜在他的筆下是那樣聰明機(jī)智、勤勞勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)，在荒島上自力更生，靠著自己勤勞的雙手，在從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的情況下，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)生存的奇跡。他將自己的居所選在了一個(gè)有水源、有樹(shù)陰，又可以防野獸的地方。為了防范野人的襲擊，他不怕辛苦、不怕勞累，花了一年的時(shí)間建造了一套完整的防御設(shè)施。從另一方面來(lái)看，魯濱遜又是一個(gè)樂(lè)觀向上，在困境中能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)的人，他并沒(méi)有像普通人一樣，在面臨絕境時(shí)徹底放棄生存的希望，做出不理智的行為，而是通過(guò)反復(fù)的分析來(lái)思考目前處境的`好壞，從好處中找出希望，列成表格，用它來(lái)激勵(lì)自己的樂(lè)觀態(tài)度，如果換了我就絕對(duì)做不到這一點(diǎn)。
作為新世紀(jì)的花朵，《魯濱遜漂流記》帶給我們的不應(yīng)該僅僅是要學(xué)會(huì)生存的道理，更應(yīng)該是對(duì)我們的激勵(lì)，因?yàn)樗嬖V我們了只要堅(jiān)持自己的信念，為此而作出不懈的努力就能獲得勝利這個(gè)道理。在如今的中國(guó)，任何一個(gè)人都知道鄧小平爺爺?shù)拿郑贾浪麨橹袊?guó)的建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)，但是又有多少人知道他幼年時(shí)所作出的努力呢？鄧爺爺從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難的時(shí)候他總是挺身而出，失敗時(shí)也從不氣餒。從很早的時(shí)候起，他就開(kāi)始為中國(guó)的未來(lái)不斷探索，因此，他在少年時(shí)期就被選入了旅歐中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成了一位馬克思主義者。沒(méi)過(guò)多久，他就和幾位同學(xué)一起出版了《赤光》這本刊物。在最艱難的日子里，種種困難打擊著他，卻無(wú)法磨掉他的意志，這源于他的頑強(qiáng)毅力。作為一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他依然沒(méi)有停止探索的路程，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，他鞠躬盡瘁，卻使中國(guó)以一個(gè)巨人般的姿態(tài)站在了世界的頂峰。他也像魯濱遜一樣創(chuàng)造了奇跡。鄧小平爺爺?shù)某晒Ω嬖V了我們，只有在困境中樂(lè)觀向上，生活中勤勞勇敢，學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得成功！
在今天，《魯濱遜漂流記》依舊在震撼著無(wú)數(shù)人的心靈。它所蘊(yùn)含的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我，讓我在困境中頑強(qiáng)拼搏，失敗中樂(lè)觀向上，他不屈不饒的形象將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
讀《魯賓遜漂流記》有感12
《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯賓遜�？唆斔鞯挠�(guó)水手在前往非洲販運(yùn)黑奴時(shí)不幸遇險(xiǎn)，流落荒島的故事。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱苦卓絕中，他毅力頑強(qiáng)，足智多謀，不甘屈服于命運(yùn)，自力更生，堅(jiān)強(qiáng)不屈，終于在入島二十八年后重見(jiàn)天日。
在這艱苦的歲月中，魯濱遜自強(qiáng)不息，逆流而上，沖破了絕境，可謂絕處逢生。但是，他最終能活下來(lái)，并不僅僅是因?yàn)闄C(jī)緣巧合，遇到一艘船的搭救，而是主人公的努力拼搏和他心中熊熊燃燒的希望。所以，從主人公魯濱遜的經(jīng)歷和行為，我們可以看出他發(fā)自靈魂的堅(jiān)韌之力。
除此之外，值得一提的人物還有“星期五”。他本是野人，后被魯濱遜救下，成了魯濱遜忠實(shí)的奴仆。他有著世外桃源般的純潔，一塵不染，即使是面對(duì)魯濱遜的猜疑，他一點(diǎn)也不在意，從頭到尾忠心耿耿的給魯濱遜當(dāng)牛做馬，任勞任怨。從他的言行舉止，我們可以看出他是一個(gè)忠心無(wú)二，老實(shí)巴交，淳樸善良的人。
讀這本書(shū)時(shí)，讓我難以忘懷的情節(jié)是他剛?cè)牖膷u的艱苦歲月�；膷u雖然沒(méi)有野獸，還有一定的物資，而且主人公也從船上得到了不少的裝備和工具。但是他所有的食物只是暫時(shí)的，他的工具也不夠全面，沒(méi)有住所，缺乏必備用品，難以分清楚日期，還要提防野人來(lái)襲……這種種困難在常人眼里是不可思議的'。但魯濱遜卻出人意料的一一克服了，這是多么讓人震驚和敬佩�。�
從主人公的身上，我們不只是看出了他的性格和精神，我們更是學(xué)到了讓我們終身受用的東西：如果災(zāi)難來(lái)到，那就迎難而上，只要心存希望，那就沒(méi)有絕境。正所謂“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句詩(shī)中的道理正契合魯濱遜的經(jīng)歷。
在人生中，困難總會(huì)來(lái)到，而且是一波未平一波又起，綿綿不絕。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在工作上，在為人處世方面遇到困難，不要畏縮不前，而要急流勇進(jìn)，乘風(fēng)破浪。
讀了這本書(shū)，我想說(shuō)：如果只顧周?chē)暮诎�，那你永遠(yuǎn)只在混沌中；如果你追尋天上的光明，那你終有一日會(huì)走出黑暗。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
我讀了魯賓遜漂流記我覺(jué)得他是一個(gè)糕點(diǎn)師，他用麥子做了蛋糕、面包，他還會(huì)用木頭做房了，我覺(jué)得他特別聰明，還勇敢的救了星期五，為了完成自己的夢(mèng)想，別人還勸他不要行海了，他還不放棄，我覺(jué)得他這種的堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
當(dāng)我和尚《魯濱遜漂流記》時(shí)。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)普通人竟然在荒蕪人煙的地方生活了28年。
我發(fā)現(xiàn)魯濱遜的一生是這樣的，不聽(tīng)父母的'勸告，出海，結(jié)果被海浪嚇得半死，忍不住又一次出海，，他乘坐的船遭到了巨大的破壞。他被迫在一個(gè)荒島上生存，他就是在這一個(gè)荒島上生活了整整28年。剛開(kāi)始的時(shí)候，他把那一艘遭到破壞的船的物資全部拿了出來(lái)�？梢允顾K生享用。剛剛開(kāi)始什么也不會(huì)，可是老天幫助了他，教會(huì)他怎么種禾苗和小麥。他還學(xué)會(huì)了圈養(yǎng)羊，還養(yǎng)了一只鸚鵡，一條狗。還在一次人肉大餐中救出了一個(gè)奴仆叫他星期五。最后因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)會(huì)，他就回到了歐洲。把他以前的金錢(qián)全部拿了出來(lái)。他以前的種植也是他有了很多的錢(qián)。他把老管家的欠的錢(qián)還了清。并報(bào)答了老船長(zhǎng)。魯濱遜不希望他生活的小島沒(méi)有人。就找了好幾十個(gè)人。讓他們?cè)谀抢锷睢?/p>
魯濱遜的一生真是艱辛而又壯麗。
讀《魯賓遜漂流記》有感15
有這樣一本故事書(shū)，它能使我看了后久久不能忘懷，即使把這本書(shū)放在書(shū)柜里最不起眼的角落，我也會(huì)總想起來(lái)。這本書(shū)就是《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)講述了魯賓遜愛(ài)四處探險(xiǎn)，不滿(mǎn)足于中層社會(huì)的平凡生活。他的父親常用“知足常樂(lè)”來(lái)教育他，魯賓遜卻對(duì)此很反感，總是出海探險(xiǎn)。看來(lái)他有自己的觀點(diǎn)，而不處于龜縮的生活之中。處于龜縮的'生活之中，那就不叫真正的成長(zhǎng)了。如果是我的話(huà)，我也會(huì)用和魯賓遜一樣的志氣回應(yīng)這個(gè)理論：不！
不幸的魯賓遜在海上遭遇海難，最終流落荒島。我一開(kāi)始看到這里心想：這是什么道理，擁有一個(gè)正確的生活觀念，為什么會(huì)遭遇不幸？但是他最后選擇了堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在這片荒無(wú)人煙的地域上白手起家。這一來(lái)，就在島上生存了二十八年。
他為什么待了下來(lái)，還能活了二十八年呢？
因?yàn)樗鶕碛械钠焚|(zhì)。
他所擁有的品質(zhì)，伴隨他成功渡過(guò)了二十八年內(nèi)一個(gè)又一個(gè)兇險(xiǎn)和艱難的難關(guān)：打敗食人族，勇奪叛變水手的商船…二十八年后成功自救脫離了這座小島。
這場(chǎng)非凡的冒險(xiǎn)結(jié)束后，沒(méi)多久他再次出發(fā)探險(xiǎn)了。
驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事廣泛傳誦，魯賓遜這個(gè)傳奇的人物，擁有著獨(dú)特的純潔的生活勇氣和美好品質(zhì)，讓我們明白什么是最好的成長(zhǎng)。
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