讀《魯賓遜漂流記》有感[經(jīng)典]
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
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讀《魯賓遜漂流記》有感 篇1
今天我重讀了一遍《魯賓遜漂流記》這本書，它里面那些精彩的片段一次又一次的吸引我了。
這本書是英國的丹尼爾。笛福寫的，里面精彩的內(nèi)容使我回味無窮。故事的主人公是一個叫魯賓遜的年輕人，他是家里唯一一個健康的孩子，父母對他疼愛至加，父親一直想讓他去做律師，但他一心想去航海，他先后四次去航海，前幾次都是死里逃生，回到陸地，但最后一次終于被巨浪推到一座荒無人煙的荒島上。在島上他自力更生，開地種糧，自己蓋房，制作生活用具。轉(zhuǎn)眼間20多年過去了，后來他救了一個被水手背叛的船長，收復(fù)了大船，才得以離開荒島。
這個故事他告訴了我一個道理：做人要堅強，勇敢，不能在困難面前退縮。我不僅想起我的'一次語文考試，那次考試是成績最差的一次，只以70多分，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我很傷心，但我想起“失敗是成功之母”，于是，我仔細(xì)分析錯題，不氣餒，認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，終于，在下一次的考試中我取得了全班第二的好成績。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
以前，我總是一切事情都依賴父母、老師，任何事情，少了他們就無頭無序，寸步難行。這使我養(yǎng)成了依賴他人的壞習(xí)慣。所以每每遇到困難，我就知難而退。
最近我讀了一本書，書中的主人公給我啟示，使我改變了這種凡事依賴他人的態(tài)度。改正了這種不好的壞習(xí)慣。
書名是《魯賓遜漂流記》，書中的主人公魯賓遜有著執(zhí)著的信念，遠(yuǎn)大的理想。不顧他人的一再反對，堅持要去航海。天有不測風(fēng)云，魯賓遜在一次航海中，風(fēng)浪打翻了船，他被卷到一個荒無人煙的島嶼上。他不畏艱險，不僅自己頑強地在荒島上生活了27年，還救了好多人，將荒島改造成了可以居住人的地方。
這本書故事不僅內(nèi)容情節(jié)曲折生動，引人入勝，更重要的是魯賓遜那種頑強拼搏，敢于與自然斗爭的精神使我為之震憾。我不用三天就看完了這本書。
讀完后，我坐在沙發(fā)上沉思。假如，不幸發(fā)生在我身上，我流落到了那個荒島，我會怎么樣？自殺？淪為野人？坐以待斃？一種種恐怖的念頭在我心頭涌現(xiàn)，我還沒在荒島上呢，就嚇成這個樣子了！這時，我不禁止為魯賓遜而感到贊嘆，他孤身一人在荒島上，竟能靠著船上僅有的一點兒東西，一本萬利地活了這么多年。
在當(dāng)今天社會中，有多少個這樣的“荒島”，多少個這樣的“不幸”，而象魯賓遜那樣的`人又有幾個呢？寥寥無幾。激烈的競爭不斷地淘汰著弱者，而強者之間的戰(zhàn)斗也不停息，因為，強中更有強中手。為了能在社會中穩(wěn)得住腳，我們必須不畏艱險地去奮斗、拼搏，這樣，你才能在社會中生存下去。
《魯賓遜漂流記》這本書教會了我很多，我把它放在臥室最顯眼的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能學(xué)會新的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇3
魯賓遜真是文學(xué)史上的一個傳奇人物。他是一個永不疲倦、永不安分的行動者。正是因為他不疲倦，不安分，才會展開它如此傳奇的故事。
這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國小說家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時開始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長》等優(yōu)秀作品。笛福擅長描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，讓讀者們仿佛身臨其境，與魯兵遜一起克服島上的困苦生活�！遏敱d漂流記》這部小說具有劃時代的成就，在英國乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。
魯賓遜出生于一個上流社會，可以說吃喝住不用愁�？墒遣话卜值聂敱d注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開始他的航海事業(yè)�；蛟S正應(yīng)為他的不安分，老大都要和他作對。幾次出海都非常不順利，幾次都險些喪命。正因如此，他認(rèn)識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營起了果園。正在果園的經(jīng)營較為穩(wěn)定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。
魯賓遜的這個傳奇故事為我們帶來了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對，也不完全錯。安分有時會讓我們過如今穩(wěn)定的生活，沒有探險的刺激，當(dāng)然也不會有探險的危險。當(dāng)然安分也會使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機會，也會喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機會。
魯賓遜還有一點是非常值得我們學(xué)習(xí)的.，那就是他面對災(zāi)難與困難時的態(tài)度。用一個詞來概括那就是樂觀。在頻頻遭遇不幸的時候，他樂觀地用實際行動來改善自己的現(xiàn)狀；在身處困苦不堪的境地時，他樂觀地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較；在恐懼之時，他樂觀地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他樂觀地挨過了種種不幸。雖然他也曾抱怨過生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己樂觀地看待問題。
這種態(tài)度非常重要。沒有它，別說驚濤駭浪，就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。
魯賓遜身上還有許多值得頌揚的。我們每個人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他，彌補自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇4
提起《魯賓遜漂流記》，我想大家并不陌生，它是英國小說家笛福的作品。這部小說主要寫了魯賓遜在一次航海事故中，漂到了一個荒無人煙的熱帶孤島上。他是幸運的，因為整艘船上只有他一個人活了下來，他又是不幸的'，小島上的一切都處在原始狀態(tài)，無水無食。魯濱遜沒有向困境屈服，他靠自己的雙手和毅力活了下來并生存了28年之久。他種出了大麥，制成面包，滿足了自己的需要；他馴服了山羊，有了肉食來源；他還燒出了陶瓷，收留了一個仆人“星期五”，甚至建了一個帶有籬笆的“別墅”，最后，他搭上了一艘英國船，回到了英國。小說塑造了一個具有大無畏英勇冒險進(jìn)取精神的男子漢形象。只要一和他比起來，我的臉就會一下子紅到脖子根。
周六下午，我要去上補習(xí)班。本來說好了是爸爸送我的，可是他臨時有事，媽媽又不在家。別無他法，我只得自己走著去�？墒茄a習(xí)班離家實在是太遠(yuǎn)了，就算媽媽騎車送我還要二十多分鐘呢！我心里不免打起了小九九。媽媽一個電話打過來說：“你別想讓我送你，都是大人了，自己走去不行么？”
我放下電話，嘴里嘟囔著，極不情愿地背上書包走出家門。媽媽送我時，我都是坐在自行車后閉目養(yǎng)神的，從不記路。今天可慘了。過了路口的紅綠燈，我連東南西北也分不清楚了。我走走停停，從家到補習(xí)班足足用了40分鐘！在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時，突然想到了魯濱遜，在那么多的困難面前，他都想辦法去解決，而沒有輕易放棄，面對這么一點小事，我又有什么資格說“不”呢？
有時候，一本好書就是你的一個老師，教會你在學(xué)校里學(xué)不到的知識。讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了一個人擁有堅韌不拔的意志和堅持到底的勇氣是最可貴的，這才是一個人身上最有價值的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5
《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽父母勸告，獨自出海遇上大風(fēng)浪，被迫流落到荒島上，生活長達(dá)28年后，最后走出荒島的故事。
主人公魯濱遜是堅強的。初入荒島，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更重要的是沒有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......盡管這樣，魯濱遜還是頑強地生活，憑著自己的智慧荒島。
魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒有人和魯濱遜說話，夜里野人呼叫聲響起，這說明野人經(jīng)常出沒，魯濱遜不但沒有退縮，而且勇敢的探個究竟。第二天，魯濱遜來到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來了，一個偶然的機會，魯濱遜救了他們其中的一個俘虜，因為那天是“星期五”，所以給他取名“星期五”，魯濱遜開始調(diào)教他......
如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會不會像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定自若?會不會像魯濱遜那樣不放棄希望?面對突如其來的災(zāi)難，我對自己產(chǎn)生了質(zhì)疑，記得書中有一句名言：害怕危險的心理比危險的本身還要可怕一萬倍。事實上，也的確如此，一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會成為一名成功者，一個英雄。我不可能像他一樣有堅定的.信心和足夠的勇氣，去面對困難，去克服困難。想想自己，在做作業(yè)的時候遇到難題就繞過去，實在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時間，從而使我的學(xué)習(xí)成績因此而下降。
讀《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會在當(dāng)災(zāi)難來時，要勇于面對，永不低頭，永不放棄希望!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇6
靈魂的挑戰(zhàn)
——讀了《魯賓遜漂流記》有感
這是一個看似渺小的人類向所謂命運的挑戰(zhàn)，這是一個固執(zhí)而堅忍不拔的靈魂與自然抗?fàn)�，這是一本給予我無限幻想和振奮我心的書——《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜，出生于中產(chǎn)階級，屬于衣食無憂的富家子弟。然他不滿足于現(xiàn)狀、不甘于碌碌無為，竟舍棄安逸舒適的平庸生活，出海遠(yuǎn)航。我不禁贊嘆起魯賓遜的雄心勃勃、志存高遠(yuǎn)。設(shè)問能有勇氣放棄安逸而去遵從內(nèi)心的召喚、挑戰(zhàn)命運的人能有幾個？魯賓遜的膽量和志氣著實讓我欽佩不已。他敢于沖破現(xiàn)狀，敢于和所謂的命運抗衡。他并沒有安享富貴，而是愿意遵從自己內(nèi)心的渴望，去追逐自己的夢想。魯賓遜的爽快和志氣，他對于自己的夢想的執(zhí)著、對于外界的好奇和膽量，愿意自己去打拼的勇氣……哪一點不值得我去贊嘆和學(xué)習(xí)？身在溫室的花朵，更應(yīng)該具備他的這種品質(zhì)。
然而初次航海便遭遇不測，魯賓遜一船人幾乎全部遇難，僅魯賓遜一人僥幸漂上一孤島，茍且殘存。待他蘇醒，發(fā)現(xiàn)這孤島一片荒蕪，自己又一無所有。但是魯賓遜并沒有我想象般絕望自棄，喪失希望、枯坐等死：他在慟哭之后迅速打起精神，在船的殘骸中尋找可供給其使用的物品，并且在荒蕪的孤島上尋找安身之處。他的堅強和鎮(zhèn)靜讓我吃驚，更讓我欽佩：無論多大的災(zāi)難降臨，他都可以迅速從打擊中恢復(fù)過來。因為他并沒有在意于逆境帶給他的痛苦和創(chuàng)傷，而是努力尋找擺脫和自救的方法。面對如此慘烈的災(zāi)難，魯賓遜可以那么快地振作，那么在學(xué)習(xí)上遇到一點點小小困難就棄之而去的我，是不是應(yīng)該汗顏呢？這些小小的挫折比起魯賓遜所遭遇的，那么微小不值得一提。而可笑的我面對時的態(tài)度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他那般堅強和冷靜！
再說在孤島求生初期，魯賓遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞抑或是自然損敗，一次甚至是在主任尚未出門時塌方！看著好容易修筑好的“家”就這樣搖搖欲墜、險些毀于一旦，如果是我，必定會選擇放棄，會因“天不作美”而絕望。然而他不同于我。他懷著堅韌不拔的毅力，一次次將“家”修補，一次次改進(jìn)和完善自己的家園，甚至有點樂此不疲。這實在讓我為自己對魯賓遜所作所為的揣測而汗顏，敢情我的想法真是太幼稚了！敢問這般毅力能有幾？只有有毅力的人，方可戰(zhàn)勝逆境，撥開烏云見太陽啊。
當(dāng)魯賓遜安頓自己的安身之處后，他便開始潛心于家中的家具的.打制、鍋碗瓢盆的燒制，甚至是對于羊、狗和鸚鵡的飼養(yǎng)、葡萄等水果的儲蓄。他愿意花上很多天去耐心地捉摸、研究怎樣燒制一個缸，也愿意屢次推翻重做直到終于做成一把像模像樣的椅子。也許在孤島上時間的確無法衡量，但是魯賓遜的耐性和努力盡善盡美的品質(zhì)仍舊是值得我去學(xué)習(xí)去感動的。他凡事力求完美，相當(dāng)專注，會“鉆”會思考，且做的時候相當(dāng)有耐性，不怕屢次重來，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。而我們，在做事情的時候能有魯賓遜的認(rèn)真么？能做到他的力求完美么？能像他一樣“鉆”么？尤其是在理科方面，總是了解皮毛就洋洋得意，有沒有試著“鉆”一番，耐性去解決一些看起來很復(fù)雜的題目呢？捫心自問，我沒有過。
最后看到魯賓遜的另一番品質(zhì)。在他得救以后，他一躍成為一個大富翁。他做的第一件事情，不是計較父親留給他的財產(chǎn)的去向，而是當(dāng)下拿出一筆為數(shù)不小的錢贈與幫助過他的人，作為感恩。他不是那個在孤島上打敗土著的英雄魯賓遜，他是一個心懷感恩的后輩。而且他的心依舊不滿足于現(xiàn)狀，他依舊向往外界的世界，他不論多少歲數(shù)依舊用于追逐自己的夢想——仍舊“生命不息，冒險不止”。魯賓遜的冒險沒有結(jié)束，書的結(jié)尾給了我一種全新的感覺。魯賓遜不僅僅是一個鐵血男兒，不僅僅是那個特殊時代的有一定局限性的人物。我以為他有夢想，他執(zhí)著，他勇敢，他堅強，他會感恩。他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)�？赐牯斮e遜的一段冒險，我猶如經(jīng)歷了一次洗滌。這本好書，每一次看都會有新的感悟，伴我走向更遠(yuǎn)的地方。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾？笛福寫的，記述了魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了難，整個船上只有他一個人幸存了下來，他獨自漂流到了一個荒島上。并在這個荒島上種莊稼、蓋房子，經(jīng)歷了無數(shù)磨難，才生存下來。他想回家，這使他著迷般地思考如何走出這個鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了告別了28年的祖國�？粗敒I遜的.經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，也使我體驗到他永不屈服的精神，還讓我深刻體會到魯濱遜是一個非常熱愛奮斗的人，他三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。而且，他善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手一次又一次地創(chuàng)造出財富�？墒牵F(xiàn)在社會上有一些人一心想著吃現(xiàn)成飯，總想天上掉餡餅，每天守株待兔，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了1頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它，但是我們確實都有任性、嬌氣、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因為我們都是死要面子的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不愿意，因為我沒有他那樣的堅強。如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能，因為我沒有那種能力。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我。
這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇8
19歲那年，他背井離鄉(xiāng)；20出頭，他成了摩爾人的奴隸；逃出后，他在巴西做了種植園主；27歲時，他的一次航行使他獨陷荒島；55歲時，他終于獲救，重返巴西。
他是魯濱遜，笛福創(chuàng)造的新興資產(chǎn)階級的理想化代表人物。
三十余載的荒島生存，我讀出的是生存。
魯濱遜傳奇式的一生中寫滿了“反抗”。反抗父親為他安排的人生，反抗自己的'理智，反抗“上帝的旨意”……他希望改變這一切。
正確的改變就是一種生存。這一點隨著故事的發(fā)展，清楚地展現(xiàn)在讀者面前。魯濱遜起初并不懂得，只憑著年少氣盛便想改變自己的世界。
在吃了無數(shù)苦頭之后，他開始慢慢意識到自己因無知而造成的“災(zāi)難”，并開始漸漸改變。如果對他一生做一個簡單的總結(jié)，那就是——從（想）改變世界→（發(fā)現(xiàn)）無法改變→（最終）改變了自己。
是啊！他是三十年前的孤島生涯中體會到這一點的：如果無法改變世界，那就改變自己。
改變自己，并不是懦弱或畏縮，更不是一種逃避，它只不過是讓你換一種方式來面對生活合一切。圓柱從上面看是一個圓形，從側(cè)面看就變成了長方形。同樣的，同一種生活，從另一個角度看，便又是一種形狀，又是一種色彩。
既然不能改變天下，那就改變自己。因為當(dāng)你轉(zhuǎn)身，世界便也隨之翻轉(zhuǎn)。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇9
《災(zāi)難磨練人的意志——讀<魯賓遜漂流記>有感》
讀書改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。書籍是前人智慧、經(jīng)驗的結(jié)晶，是獲得知識的源泉。讀書決定了一個人的修養(yǎng)和境界，在知識的山峰上，登得越高，眼界就越寬，眼前展現(xiàn)出來的景色就越壯闊。
假期里，我讀了不少書，《魯賓遜漂流記》就是其中一本。初讀它時，我就被它深深地吸引了。
小說的主人公魯濱遜不愿聽從父親的勸告，靠著殷實的家產(chǎn)在家過平靜又美好的生活，一心想出海。后來一個偶然的機會使他愿望實現(xiàn)，并接連出海四次，最后一次時所乘商船觸礁，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。陷入困境的魯賓遜沒有向困難低頭，而是以驚人的堅強和毅力，依靠自己的智慧和勞動，在荒島上搭帳篷、捕食野獸、制作器具、種植谷物、制作面包、飼養(yǎng)牲畜，并救了即將被野人吃掉的俘虜——星期五。后來，魯濱遜機緣巧合下救了一個被水手綁架的船長，船長獲救后答應(yīng)把魯濱遜帶回英國。終于，在歷經(jīng)近三十年漫長而艱辛的孤島生涯后，魯濱遜回到了故土，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
誰能像他一樣堅持不懈？誰能像他一樣不被困難打敗？誰能像他一樣面對挫折依然積極樂觀？當(dāng)然有，一定有，不然這世界上何來如此之多成功人士？即使擁有這些品質(zhì)的人還沒成功，那也離成功只有一步之遙了。
溫室的小花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人。優(yōu)越的壞境，會使人產(chǎn)生懶惰、依賴性；惡劣的壞境則會使人更有上進(jìn)心、進(jìn)取心。只有經(jīng)歷失敗，才能品嘗到成功的喜悅。每個人都會有這樣的經(jīng)歷。我十分喜歡畫畫，許多本子上都留下了我的蹤跡。于是，在我的強烈要求下，媽媽給我報了素描班，并且每天晚上都要練習(xí)。起初，我勁頭十足，上課總是第一個到，畫的畫也是班里最棒的。晚上，不用媽媽叫，我就主動坐在畫板前練習(xí)畫畫。于是，在我的`持久練習(xí)下，線一天比一天直，畫也一天比一天好，經(jīng)常受到媽媽和老師的表揚。這樣的情況大概只持續(xù)了兩個星期，我便漸漸沒了那個勁頭與耐心，開始對每晚的練習(xí)覺得厭惡，不想再練了，每天都在媽媽的百般催促下才不太情愿地去畫。媽媽覺察到我不想堅持了，便苦口婆心的勸我：“堅持就是勝利，只有堅持下去，才有可能成功。你看，墻角里的瓜子，在沒有土的情況下，都能生根發(fā)芽，因為它明白，只有堅持，才能看到勝利的曙光。你看隔壁鄰居家的小冰，人家和你一起報名畫畫。他一開始沒你畫的好，可人家堅持每天畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)超越了你。這都是堅持的好處，你應(yīng)該明白呀！”可惜，媽媽的一番話沒能讓我醒來，成了我的耳旁風(fēng)。直到那一次，我方才覺悟！
那一天晚上，我像往常一樣懷著不滿的情緒坐在畫板前畫畫，畫兩筆就停下來，扣扣手指甲，玩玩筆，然后再畫，時不時還抱怨兩句；“畫畫畫，煩死了�！庇谑歉纱喾畔鹿P，看著窗外湛藍(lán)的天空。就在這時，一個幼小的身軀走進(jìn)了我的視野，是一只小蜘蛛，它正在窗角上織著網(wǎng)，小小的身影一刻不停地忙碌著，網(wǎng)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時，我突然有些慚愧，蜘蛛亦能堅持不懈地織網(wǎng)，我為何不能堅持不懈的畫畫？蜘蛛尚且能明白堅持就是勝利，我為何卻不明白呢？
想到這，我拋掉心中的不滿，拿起筆，專心致志地開始畫畫，小小的蜘蛛，使我明白了堅持的可貴！
今日的刻苦成就明日的輝煌！只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生，迎接美好的明天！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇10
這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻，出去航海，在航海的過程當(dāng)中，魯濱遜遇到了許多令人不可思議的.困難，但他都一一克服了，實在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風(fēng)暴卷到了一個荒無人煙的小島上，于是，魯濱遜的生活就開始了，他想盡一切方法造出了吃的面包等食物，為了不讓自己感到孤獨，他還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴�？梢韵胂螅绻话闳嗽谶@個小島上生活，該會是什么樣子啊，由此可以看出，魯濱遜是多么勇敢，機智的人啊。
事實可以證明，我們必須要學(xué)會生存，學(xué)會獨立，實際生活中也的確如此，有時候一些同學(xué)在生活中永遠(yuǎn)都是依賴別人，碰見什么事總會繞彎子，我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)面對困難冷靜面對，用心思考，想出解決問題的方法。一個人的理想就是靠自己來完成的，魯濱遜就是一個很好的例子。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇11
魯賓遜的船擱淺了,到了一個荒無人煙的島上,便把船里的生活必需品拉到岸上,搭好帳篷,成了一個簡單的居身之所。但帳篷里不能長期居住,最后,魯賓遜還是感到山洞比較安全。
魯賓遜之所以能在島上生存下來,那是因為有三種要素。
1,求生的欲望;
2、船中的`生活必需品;
3、上帝對他的特別眷顧。
這三種缺一不可,但求生的意志最可貴,如果沒有求生的意志,再好的運氣也無能為力。
我們生活中,有堅定的意志很重要。當(dāng)面臨困境時,有些人會被困難嚇倒,但是苦難的背后往往是一只紙老虎,以外表嚇倒我們。但有堅定的意志“大膽闖”、“放心闖”、“馬上闖”,紙老虎就會原形畢露。“無臂鋼琴王子”劉偉的堅強的意志克服了身體的缺陷,成為中國達(dá)人秀的冠軍。
面前的一道道困難需要我們?nèi)タ朔?不能被紙老虎嚇倒!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇12
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一錢不落帶回英國。
在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會關(guān)系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經(jīng)略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長遠(yuǎn)的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的.情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇13
《魯濱遜漂流記》講述的是十七世紀(jì)中期，魯賓遜在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還，流落到了孤島上發(fā)生的故事。他憑著他驚人的毅力與勇氣及智慧，在二十八年后終于成功逃出了孤島。
我非常的佩服魯賓遜的堅持不懈的精神，是他的那種精神鼓舞著他，是他的精神使他活了下來，如果他沒有這種精神的話，他一定就活不下來了，這種精神是十分寶貴的，如果沒有這種精神，我們將一事無成，所以，我們要向魯賓遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不懈的精神。如果我們有了這種精神，我們的成績一定會好的！每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的`心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
就像我們今天去春游時的定向越野一樣，雖然我們都很累，累的連走路都快走不動，而且山上太陽很大，我穿短袖都熱的汗流浹背，整件衣服都是濕的。途中我們還要過一些崎嶇的山路，我們還看到了一些墓地，跟我同組的女同學(xué)都十分害怕，但是，我們?yōu)榱四芡瓿蛇@向任務(wù)，我們還是硬著頭皮走了過去。如果我們組的人沒有這種精神的話，我們組就不會把八塊牌子都找到，并且在一個小時內(nèi)回到指定的地點，但是我們靠著這種精神還是很快的完成了任務(wù)。
我們要把這種精神好好的用起來。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇14
魯賓遜出生于一個富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對，報名參加了水手�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在一次航海中，一場突如其來的風(fēng)暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護(hù)所。之后又以堅強的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂觀面對現(xiàn)實，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國90名青少年組成的國際草原探險夏令營活動在內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行。日本少年個個身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，全部是中國孩子向家長訴苦�；顒咏Y(jié)束時，韓國、日本的孩子對獨特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國孩子卻不以為然，只盼望早點回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來張口、衣來伸手的美好生活，無從體味艱苦的滋味，更別說接受命運的.考驗。可人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。因此，父母們應(yīng)該放開雙手，用野營野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識的讓孩子吃一點兒苦，以培養(yǎng)他們的動手能力和生存能力。
人生的道路總會充滿坎坷，困難重重，請用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
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