二年級品德與生活下《我是中國人》說課稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，認(rèn)真擬定說課稿，那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢？下面是小編為大家收集的二年級品德與生活下《我是中國人》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、說教材

　　本課是未來版小學(xué)二年級《品德與生活》下冊第四單元第2課的內(nèi)容。熱愛祖國教育是小學(xué)思想品德教育中的重要內(nèi)容，居“五愛”教育第一位。從小學(xué)一年級起，就要對小學(xué)生進行熱愛祖國教育。這是道德啟蒙教育中最基本的教育內(nèi)容之一。本課提出要使學(xué)生“知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國”。熱愛祖國教育要從小學(xué)一年級開始，堅持不懈，反復(fù)進行，由淺入深，不斷加深。本課按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，只進行最低層次、最淺層次的教育，即：“我是中國人，要熱愛自己的祖國�！�

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　（一）認(rèn)知目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國。

　　2、使學(xué)生掌握我國的國名、首都、國慶節(jié)相關(guān)知識。

　�。ǘ�）情感目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生產(chǎn)生自己是中國人的自豪感。

　　2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增強熱愛祖國的情感。

　　三、說教學(xué)重、難點

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)重點：

　　使學(xué)生知道自己是中國人，要熱愛自己的祖國。

　�。ǘ�）教學(xué)難點：

　　激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

　　四、說教法與學(xué)法：

　　（一）教法：

　　在教學(xué)活動中，我運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的過程。

　�。ǘ�）學(xué)法：

　　引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動探索、學(xué)會交流，快樂學(xué)習(xí)。

　　五、說教學(xué)設(shè)計：

　　1、聽歌曲導(dǎo)入新課。

　　這一環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是利用歌曲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過學(xué)生認(rèn)真聽《大中國》，回答老師提出的問題，由此引入課題并板書：我是中國人。

　　2、出示圖片，按膚色給人種分類。

　　首先出示四幅圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們的特點，然后教師引導(dǎo)學(xué)生按膚色給他們分類，圖文對應(yīng)一一出示。通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解，世界上的人種按膚色可以分為四類，即白種人、黃種人、棕種人和黑種人，知道我們中國人屬于黃種人。

　　3、欣賞祖國的自然風(fēng)光圖片。

　　這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是通過讓學(xué)生觀賞祖國的大好河山，產(chǎn)生自己是中國人的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　4、欣賞歌曲《我們的祖國是花園》。

　　首先出示各族小朋友手拉手圖片，讓學(xué)生觀察他們在哪里干什么？然后引出歌曲《我們的祖國是花園》，學(xué)生通過聽歌曲，感受到全國各民族的小朋友都和我們一樣熱愛自己的祖國，最后進一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　5、播放《開國大典》視頻，完成填空練習(xí)。

　　通過觀看《開國大典》視頻，讓學(xué)生感受到祖國媽媽來之不易，對學(xué)生進行愛國教育。通過完成填空練習(xí)，使學(xué)生知道我國國名的全稱是中華人民共和國；每年的10月1日是祖國媽媽的生日，也就是“國慶節(jié)”；我國的首都是北京。

　　6、結(jié)合實際，談?wù)剱蹏��?/p>

　　通過讓學(xué)生仿照例句說一說，使學(xué)生感受到愛國并不遙遠(yuǎn)，愛國就在我們身邊，做好日常小事，就是在愛國。

　　7、總結(jié)全課，談收獲。

　　通過讓學(xué)生自由發(fā)言，進一步鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

　　8、齊讀小詩，結(jié)束本課。

　　課件出示小詩，全班同學(xué)有感情地齊讀后，結(jié)束本課。目的是為了再次升華主題，讓“我是中國人，我愛我的祖國”深深地烙在同學(xué)們的心里，激勵孩子們時刻用實際行動來踐行愛國。

　　六、說板書設(shè)計：（板書簡潔明了）

　　我是中國人

　　我愛我的祖國！

　　七、說教學(xué)反思：

　　成功之處：我認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)合理，教學(xué)層次清晰，課件制作精美，教態(tài)自然，教學(xué)效果很好。具體體現(xiàn)在：一是教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊圍繞達(dá)成教學(xué)目標(biāo)來進行。二是注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整節(jié)課并不是單純的進行說教，而是根據(jù)低年級學(xué)生的特點，通過聽一聽、比一比、看一看、說一說、填一填、讀一讀等活動，吸引和組織學(xué)生參與課堂實踐，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。三是將品德教育貼近學(xué)生生活。我把教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合起來，比如讓學(xué)生“談?wù)剱蹏�”，并不是空洞地談，并沒有讓學(xué)生說“應(yīng)該怎么做才是愛國”，而是讓學(xué)生說“我怎么怎么做，就是在熱愛祖國”，使學(xué)生很容易明白原來只要做好日常生活中的每一件小事就是在熱愛祖國。

　　不足之處：一是我在教學(xué)中雖然注重了培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，但當(dāng)有兩個學(xué)生回答問題表述不夠準(zhǔn)確時，我引導(dǎo)的還不夠。二是當(dāng)學(xué)生發(fā)言表達(dá)的很清楚時，我卻過多的重復(fù)了學(xué)生的答案。

　　總之，本人在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)和完善的地方還有很多，懇請各位評委、老師們能給我提出寶貴的意見，在此深表感謝！

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