- 相關(guān)推薦
一年級(jí)美術(shù)《剪對(duì)稱魚形》優(yōu)秀教學(xué)反思范文
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)美術(shù)《剪對(duì)稱魚形》優(yōu)秀教學(xué)反思范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)美術(shù)《剪對(duì)稱魚形》優(yōu)秀教學(xué)反思1
一年級(jí)小學(xué)生動(dòng)手能力差、自覺性差，好奇心重，安全教育、紀(jì)律要求及常規(guī)訓(xùn)練始終是重中之重。
課前三分鐘展示學(xué)生表訴有待加強(qiáng)訓(xùn)練。
一、欣賞導(dǎo)入環(huán)節(jié)
謎語激趣激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的好奇心。
二、方法探討環(huán)節(jié)：
老師示范指導(dǎo)剪魚外形，便于學(xué)生直觀理解，把抽象變具象，進(jìn)一步增加學(xué)生自信。降低學(xué)生畏難心理，從而大膽制作。
學(xué)生作業(yè)作業(yè)中一人因上課沒有認(rèn)真聽，著急做導(dǎo)致剪紙錯(cuò)誤外，都能獨(dú)立完成任務(wù)，其中不乏優(yōu)秀作品。
四、作業(yè)展評(píng)
不足：評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)其實(shí)時(shí)間足夠用，之所以倉促是沒有把握好。導(dǎo)致自評(píng)環(huán)節(jié)“誰愿意來介紹下你邀請(qǐng)來的魚兒？”省略。
他評(píng)環(huán)節(jié)還可，學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)大膽把自我感知用語言表所出來。
一年級(jí)美術(shù)《剪對(duì)稱魚形》優(yōu)秀教學(xué)反思2
當(dāng)我拿著我的教學(xué)用具剪刀以及漂亮的彩色紙走進(jìn)教室的時(shí)候，孩子們開心的叫起來“今天是手工課，耶！”是的，孩子們非常喜歡手工課，不管是低年級(jí)還是高年級(jí)。這是一節(jié)一年級(jí)美術(shù)的手工課——剪對(duì)稱魚形。
本課是一堂中國味十分濃厚的剪紙課，借助民間剪紙的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)稱形剪紙的基本方法，大膽地剪出不同的魚形。
首先我采用圖片導(dǎo)入的方式，將各種魚的圖片以及大海中的魚兒們出示給孩子們看，讓他們回憶并了解魚的形狀，從而引導(dǎo)他們魚是上下一樣的，認(rèn)知“對(duì)稱”的含義之后，學(xué)生對(duì)于剪魚形需要對(duì)折就很好理解了。接下來我示范了剪魚形的.步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)采取先提問，學(xué)生思考回答后再講解，整個(gè)過程學(xué)生非常認(rèn)真且配合。
我在本課的教學(xué)過程中有些問題處理的不夠細(xì)致，示范剪魚形的紙不夠大，讓學(xué)生看的不夠清楚，之后幾個(gè)班用大紙示范學(xué)生的完成情況有明顯好轉(zhuǎn)；最難的教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)剪魚的內(nèi)外花紋，很多孩子在我示范之后理解還是不夠，自己動(dòng)手時(shí)失誤較多，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后采用正誤對(duì)比的方法強(qiáng)調(diào)花紋與花紋之間不要剪斷，避免作品散架。之后從完成情況看錯(cuò)誤減少了很多。
這一堂課我認(rèn)為最有意思的環(huán)節(jié)就是學(xué)生的作品展示了。在作品展示環(huán)節(jié)我突發(fā)奇想，將黑板上用彩色粉筆畫了一些海底的海草等生物，讓黑板變成一個(gè)巨大的海底世界，里面能夠容納孩子們的魚兒。當(dāng)我把學(xué)生剪好的魚形一張張用磁鐵貼在黑板上時(shí)，孩子們非常開心，他們十分認(rèn)真的欣賞著自己的小魚，也會(huì)對(duì)別的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這讓孩子們不但提升了學(xué)習(xí)自信心，也鍛煉了他們的評(píng)價(jià)能力和審美能力。
【一年級(jí)美術(shù)《剪對(duì)稱魚形》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《對(duì)稱》教學(xué)反思02-16
小班美術(shù)教案：剪蝴蝶教案及教學(xué)反思03-06
《軸對(duì)稱》教學(xué)反思06-13
對(duì)稱的美教學(xué)反思03-17
《軸對(duì)稱》教學(xué)反思01-17
美術(shù)教學(xué)反思(優(yōu)秀)07-10
小班美術(shù)《剪菊花》教案附反思04-05
中心對(duì)稱教學(xué)反思03-19