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我愛紅領(lǐng)巾主題班會教案
在平時的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編整理的我愛紅領(lǐng)巾主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
我愛紅領(lǐng)巾主題班會教案1
目標(biāo):
1、加深對豐富多彩的小學(xué)生活的向往,樹立我也要做優(yōu)秀的小學(xué)生,爭取加入少先隊(duì)的愿望。
2、知道入小學(xué)后,表現(xiàn)好的小朋友都會加入少先隊(duì),少先隊(duì)是少年兒童的組織。
3、讓幼兒熟悉小學(xué)的一些常規(guī),為適應(yīng)小學(xué)生活做好心理上的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備:
少先隊(duì)活動的幻燈片、紅領(lǐng)巾、鏡子
活動過程:
一、利用幻燈片展示少先隊(duì)員活動的圖片,讓幼兒觀察討論并進(jìn)行講述。
小學(xué)生們在干什么?他們的脖子上戴著什么?(觀察、交流)
小結(jié):小學(xué)生們的生活這么豐富、這么有趣,真想快快入小學(xué)。戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生們有一個共同的名字,叫少先隊(duì)員。少先隊(duì)員都要戴紅領(lǐng)巾。你們知道紅領(lǐng)巾是什么樣的嗎?
二、認(rèn)識紅領(lǐng)巾
1、紅領(lǐng)巾是什么形狀?什么顏色的?(討論、交流)
小結(jié):紅領(lǐng)巾是紅顏色三角形的,代表紅旗的'一角,每個少先隊(duì)員都要佩戴它、愛護(hù)它。
2、如果你是一名少先隊(duì)員,你會怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢?(討論交流)
小結(jié):我們小朋友都會愛護(hù)紅領(lǐng)巾的。在小學(xué)里,表現(xiàn)好的小朋友都會加入少先隊(duì)的,少先隊(duì)是少年兒童的組織。
三、學(xué)做小少先隊(duì)員
1、觀察圖片上一年級小學(xué)生的入隊(duì)儀式(佩戴紅領(lǐng)巾、宣誓、敬禮)
2、邊欣賞《少先隊(duì)隊(duì)歌》邊佩戴紅領(lǐng)巾。
3、請幼兒到鏡子面前欣賞自己(或同伴)戴上紅領(lǐng)巾的形象,模仿小少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
4、夸獎幼兒戴上紅領(lǐng)巾真神氣,激發(fā)他們對紅領(lǐng)巾的向往,并請幼兒講講戴上紅領(lǐng)巾的感受。
5、討論交流:假如我是一名少先隊(duì)員,我會做……
四、以模仿小學(xué)生上課的游戲討論怎樣才準(zhǔn)備做一名合格的小學(xué)生和優(yōu)秀的少先隊(duì)員
1、要做一名合格的小學(xué)生,應(yīng)該有哪些好的生活習(xí)慣?
2、要做一名合格的小學(xué)生,還要學(xué)會哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
3、我們要學(xué)會怎樣關(guān)心我們的班集體、關(guān)心我們的同伴?
4、模仿小學(xué)生下課
小結(jié):
鼓勵幼兒入小學(xué)后要好好學(xué)習(xí),爭取早日加入少先隊(duì)
延伸活動:
教師提供機(jī)會,讓幼兒通過講故事、演唱、畫展等多種形式表現(xiàn)自己的進(jìn)步,激發(fā)積極上小學(xué)的愿望。
我愛紅領(lǐng)巾主題班會教案2
一、活動目的
我班以理想信念教育為核心,以社會主義榮辱觀教育為主線,以學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)為主題,通過活動,引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和傳統(tǒng),促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長。少先隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國少年兒童的群眾性組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì),怎樣讓隊(duì)員真正體會和了解少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。我校開展以“我愛紅領(lǐng)巾”為主題的隊(duì)會教育活動,旨不斷增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感,讓星星火炬代代相傳。隊(duì)員的愛國,愛鄉(xiāng),愛家情感;教育學(xué)生以實(shí)際行動貫徹落實(shí)黨的十六大提出的各項(xiàng)任務(wù),大力弘揚(yáng)民族精神,立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊(duì)員聽黨的話,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動主題
我愛紅領(lǐng)巾
活動過程:
1.主持人講話,宣布活動開始
星星金閃閃,火炬光燦燦,少先隊(duì)員手拉手,紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天,我們集合在星星火炬之下,莊嚴(yán)地舉起右手:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義而奮斗。”
北站小學(xué)五(2)班中隊(duì)“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
2.紅領(lǐng)巾的來源
主持人:《中國少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定:“我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾,她代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的'。”看到飄揚(yáng)的國旗,我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們
在獄中含淚繡紅旗。
。ㄝo導(dǎo)員講故事《江姐繡紅旗》。)
主持人:像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場。輔導(dǎo)員x老師有一個小小的心愿:他手中的紅領(lǐng)巾傳到我們新一代少年兒童身上,使她更紅更鮮艷。
3.傳紅領(lǐng)巾
。▋x式:中隊(duì)輔導(dǎo)員——中隊(duì)長——隊(duì)員)旁白:今天,黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾,讓每個少先隊(duì)員佩戴在胸前,就是要求少先隊(duì)員
繼承紅旗事業(yè),就是要讓革命精神代代相傳。
主持人:隊(duì)員們,你們接過紅領(lǐng)巾時,心里在想些什么?(隊(duì)員自由發(fā)言)
4.珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾
主持人:紅領(lǐng)巾來之不易,我們戴上了紅領(lǐng)巾,應(yīng)該努力為她增添光彩。然而,在我們的生
活中,還有以下現(xiàn)象:(小品表演《如此行為》)
主持人:隊(duì)員們,看了這段小品表演有什么想法,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢?(隊(duì)員自由
發(fā)言)
主持人:輔導(dǎo)員老師,你有什么感想呢?(輔導(dǎo)員老師發(fā)言)
主持人:謝謝這位輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)。
主持人:新時代的少先隊(duì)員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義,熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。我們怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請大家分組討論。
。(duì)員討論,并選派代表談感想)
主持人:隊(duì)員們都談得很好,在我們中隊(duì)里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭做好事,確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩,值得我們學(xué)習(xí)。今天,借這個機(jī)會,讓我們請輔導(dǎo)員為他們頒獎。
。C獎:五個隊(duì)員排成一隊(duì),輔導(dǎo)員為其頒獎。)
主持人:你們看,五個獎項(xiàng)合起來,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為胸前的紅領(lǐng)巾增添了
光彩,讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
主持人:隊(duì)員們,作為新時代的紅領(lǐng)巾,我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng),磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩,長大后才能為祖國增添光彩。這一方面,我們中隊(duì)的幾個同學(xué)表現(xiàn)比較突出,請
他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。?duì)員表演:跳舞,歌曲、彈琴等)
主持人:胸前的紅領(lǐng)巾,激勵我們更加奮勇前進(jìn),讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請
聽詩朗誦——世紀(jì)宣言。
主持人:隊(duì)員們,讓我們接過先輩手中的火炬,在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今天,我們是練翅的雛鷹;明日,我們是搏擊長空的雄鷹。
主持人:請輔導(dǎo)員為我們講話。
5.呼號。
6.退旗。
我愛紅領(lǐng)巾主題班會教案3
一、活動主題
讓班隊(duì)課成為德育教育的主陣地
二、活動目的
班隊(duì)活動課是班主任老師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑,是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對話的紐帶,也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計的班隊(duì)活動所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設(shè)計好每一次班隊(duì)活動課,教導(dǎo)處組織全體班主任開展班隊(duì)活動課的觀摩與研討。
三、工作要點(diǎn)
1、貫徹落實(shí)賀信精神,把對少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
6、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動。
7、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
四、具體措施:
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,抓好班級一日常規(guī),抓好課堂紀(jì)律和課間活動。
2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行爭當(dāng)四好少年的'教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生積極向上,做革命事業(yè)的接班人。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、活動要求:
1、請各班主任在活動前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,使班隊(duì)活動的開展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思,并及時上交活動課教案(包括反思)于政教處。(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份)
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(班主任一定參加),并積極參與研討,暢談對觀摩課的看法,從而提高我校班隊(duì)活動的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動主題內(nèi)容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一周上報教導(dǎo)處。
六、班級主要活動內(nèi)容
1.報名注冊,打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.假期小結(jié),加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
3.制定班級工作計劃
4.開展的一些主題活動
如:“新時代如何弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育
慶!叭恕眿D女節(jié):“媽媽您辛苦了”書信交流
安全、衛(wèi)生教育:交通安全牢記在心
“植樹造林,保護(hù)環(huán)境”動員
禮儀、規(guī)范知識競賽
“好書伴我成長”演講比賽
水利、水法、節(jié)水宣傳
生命教育:挫折和失敗使我更堅強(qiáng)、應(yīng)急避險常識愛國歌曲演唱比賽
慶祝六一活動、慶祝十一活動
假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)
我愛紅領(lǐng)巾主題班會教案4
為加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè),加大對班級學(xué)生的管理力度,使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果,同時提高我校班會課質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,本學(xué)期特組織“中小學(xué)主題班會優(yōu)質(zhì)課”評比活動,具體活動方案如下:
一、活動時間:
活動定于本學(xué)期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節(jié)至第3節(jié))上課時間開展,時間安排參見《活動日程安排表》。
二、活動地點(diǎn):
學(xué)校多功能教室。
三、參評對象:
一至九年級班主任及所任班級的學(xué)生。
此次評比活動分高、中、低三個階段進(jìn)行(7—9年級為高段,4—6年級為中段,1—3年級為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現(xiàn)場觀摩評比活動,無特殊事情不應(yīng)請假。
四、班會課主題:
此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。
五、評比方式:
1、以班級為單位,采取課堂教學(xué)的方式參加活動,鼓勵采用多媒體教學(xué)。
2、每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。
3、各班于活動前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處,具體出場順序見《活動日程安排表》。
4、評委:程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。
六、主題班會課設(shè)計要求:(提前準(zhǔn)備,上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí))
1、班會要有明確的主題,能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),針對性要強(qiáng)。
2、活動過程要清晰,形式力爭新穎,活潑而多樣,教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,中高段年級,要讓學(xué)生成為班會的'設(shè)計、組織和參與者,能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神,有一定創(chuàng)造性。
4、班會氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、主題10分
2、內(nèi)容設(shè)計10分
3、課堂實(shí)施過程30分
4、學(xué)生參與程度、氛圍10分
5、教育教學(xué)效果40分
八、獎項(xiàng)設(shè)置:
此次評比活動設(shè)一等獎3名(高、中、低三個階段各1名),二等獎若干名,獲一等獎的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等獎的班主任,班主任工作考核分加5分,對獲獎的班主任學(xué)校給予激勵表彰,頒發(fā)紀(jì)念品。
九、《中小學(xué)“主題班會優(yōu)質(zhì)課”活動日程安排表》:
第五周3月25日—29日每天下午(1:30分——16:15分)
十、其他方面。
1、凡正在參加班會活動的班主任老師,活動日程與原任課有沖突的,課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;
2、班主任缺曠活動一下午,按不參加學(xué)校組織的集體活動一次,記入考勤,并納入班主任工作進(jìn)行考核。
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