幼兒園中班語言教案優(yōu)秀模板《小白兔的故事》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案優(yōu)秀模板《小白兔的故事》，希望能夠幫助到大家。

　　一教學(xué)要求

　　1、進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容，熟悉故事情節(jié)，記住角色的對話。

　　2、學(xué)說句子：“不行，不是自己的東西，我們不能要，要做個誠實(shí)的孩子�！�

　　3、通過故事教育幼兒，拾到東西交給失主，做個誠實(shí)的孩子。

　　二教學(xué)準(zhǔn)備

　　木偶小白兔、小花貓、烏鴉、馬、蜜桔各一個。

　　三教學(xué)過程

　　1、引起幼兒學(xué)講故事的興趣：上次老師給小朋友講過一個故事，誰還記得這個故事的名稱？

　　2、以邊講邊提問方式串講故事。

　�。�1）春天來了，……有一天，一只小白兔玩得正高興時，忽然看見了什么？它拾到東西后就怎樣呢？（看見了一個黃色的大蜜桔，它喊道：“哎，誰掉東西了？”）

　�。�2）一只小花貓跑過來說了些什么呢？

　　（3）……“那是誰掉的呢？”這時烏鴉從樹上飛下來說了些什么？小白兔把蜜桔給它沒有？……小白兔和小花貓聽了很生氣，它們說了些什么？（請一位小朋友說那句話：“不行，不是自己的東西，我們不能要，要做個誠實(shí)的孩子�！保┬∨笥岩黄鹫f一遍我聽聽。對，說的很好。烏鴉沒辦法只好怎么樣？（溜走了。）

　�。�4）它們看見前面走來了一位老馬伯伯，身上背著兩籮筐蜜桔，它們高興地跑上前去問什么？（“老馬伯伯，這個蜜桔是您掉的嗎？”）小白兔把蜜桔還給老馬伯伯，老馬伯伯怎樣夸獎小白兔的？（啟發(fā)幼兒回答，“謝謝你，這是我掉的。你真是個好孩子�！保┠切“淄糜质窃鯓踊卮鸬哪兀浚ā安挥弥x，這是我們應(yīng)該做的�！保�

　　（5）我們要向故事里的誰學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)它什么呢？

　　3、小結(jié)

　　我們要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個誠實(shí)的孩子，揀到東西想辦法還給失主。我們班上就有這樣的好孩子呢！他們揀到小手絹、小扣子都交給老師，請老師還給丟了東西的小朋友，這樣的小朋友就是誠實(shí)的好孩子（結(jié)合班上實(shí)際例子）。以后我們每一個小朋友都要做誠實(shí)的孩子。

　　4、木偶表演

　　這節(jié)課我們講了故事，還動腦筋回答了問題，下面請小朋友看木偶劇《小白兔的故事》。小朋友要認(rèn)真看，還要注意聽小白兔和其他動物的對話。下次我們就要學(xué)著說對話了。

【幼兒園中班語言教案優(yōu)秀《小白兔的故事》】相關(guān)文章：

中班語言故事教案03-07

幼兒園中班語言故事教案：樹蔭03-07

幼兒園中班語言教案《小白兔過橋》04-06

幼兒園中班語言優(yōu)秀教案02-19

中班語言優(yōu)質(zhì)故事教案03-07

中班故事語言教案03-17

中班語言教案小白兔過橋10-23

幼兒園中班語言故事教案多篇08-12

中班語言領(lǐng)域優(yōu)秀教案《小青蛙聽故事》04-03

中班語言優(yōu)秀教案11-25