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幼兒園語言教案：美麗的風(fēng)箏
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園語言教案：美麗的風(fēng)箏，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對稱美。
2、初步了解風(fēng)箏的由來，激發(fā)對民間藝術(shù)的興趣，萌發(fā)民族的自豪感。
3、愿意設(shè)計(jì)制作簡易風(fēng)箏，感受創(chuàng)作活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對稱美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能大膽設(shè)計(jì)制作簡易風(fēng)箏活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、集各種造型和顏色的風(fēng)箏，布置"風(fēng)箏王國"。
2、有關(guān)風(fēng)箏的課件1份，風(fēng)箏卡片若干。
3、紙張、水彩筆、竹簽、線、膠帶等風(fēng)箏制作工具。
活動(dòng)過程：
一、參觀"風(fēng)箏王國"，了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類，感受風(fēng)箏的對稱美。
1、欣賞各種不同類型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
�、龠@些風(fēng)箏真漂亮!還有什么詞語可以夸風(fēng)箏漂亮?
②你看到有什么風(fēng)箏?
�、墼谄渌胤竭�見過、放過什么風(fēng)箏?
�、苣阕钕矚g哪一個(gè)?為什么?
2、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)，感受它的對稱美。
�、儆懻擄L(fēng)箏是有哪些部分組成的。
�、谡J(rèn)識(shí)風(fēng)箏的各個(gè)部分及作用。(風(fēng)箏的畫面、骨架、線)
�、哿私怙L(fēng)箏尾巴的作用。
�、芤龑�(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏左右對稱，感受風(fēng)箏對稱美。觀察一個(gè)風(fēng)箏左右兩邊有什么相同的地方。(圖案、骨架、尾巴)
�、菪〗Y(jié)：風(fēng)箏是對稱的，只有對稱才能放到天上去。
3、 觀察、比較、討論，了解風(fēng)箏的不同種類。
�、� 組織幼兒討論各式各樣的風(fēng)箏除了大小、圖案、顏色不同外，還有什么不一樣?
�、� 了解風(fēng)箏的種類：平面、立體、串式。
�、� 練習(xí)分類。
二、 觀看課件，初步了解風(fēng)箏的由來，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
1、 觀看課件，了解風(fēng)箏的由來、演變過程。
2、 組織幼兒討論：剛才的故事中介紹了什么?你有什么感受?
三、 設(shè)計(jì)制作簡易風(fēng)箏，感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
1、 調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)作的積極性，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
2、 教師示范制作簡易風(fēng)箏，提醒創(chuàng)作要注意的地方。
3、 幼兒自己創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
4、 制作好的風(fēng)箏放到展板上，互相欣賞、交流。
四、 活動(dòng)延伸：
組織幼兒拿著自制的風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。
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