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      中班音樂教案

      時間:2023-08-03 10:01:58 教案 我要投稿

      (必備)中班音樂教案5篇

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼闹邪嘁魳方贪5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (必備)中班音樂教案5篇

      中班音樂教案 篇1

        活動目標:

        1.借助手指游戲與身體韻律,初步學會遵守游戲規(guī)則。

        2.感受音樂的趣味性,在游戲中提高自我控制能力。

        3.享受角色游戲帶來的樂趣,并能從中理解幫助別人就是幫助自己。

        活動準備: 故事背景圖、竹籬笆、牽;^飾、音樂

        活動過程:

        一、律動進場師:孩子們,見到你們真高興!讓我們隨著一段有趣的音樂跳起來吧。ǚ磐暾魳罚

        二、情景導入師:你瞧這,又老又舊的竹籬笆,沒有一個人來看他,他的心情會怎么呢?(幼兒自由述說)有一天,他聽到一陣哭聲,是誰在哭?

        三、借助手指游戲與身體韻律,幼兒初步感受樂曲旋律(部分旋律)

        1.操作教具,初步感知游戲規(guī)則

       。1)師:竹籬笆說‘別難過,別難過,讓我你’!牽;犃烁吲d地跑過去了!“竹籬笆會想到什么辦法他呢?“(教師操作教具)

       。2)根據(jù)教具操作,幼兒自由述說“辦法”

        師:原來竹籬笆是讓牽;◤乃纳砩侠@著爬上去的'。

        (3)牽;ㄊ窃趺蠢@的?根據(jù)音樂感受重音。

       。4)講解規(guī)則:重音時,停!

        2.借助手指游戲與身體律動玩游戲

        (1)師:一只手臂變成竹籬笆,一只手指變成牽牛花。

       。2)幼兒個別、集體角色游戲。

        四、幼兒完整感受樂曲,初步會玩游戲。

        1.完整聽音樂,找出藏有牽;ɡ@著向上爬的音樂。

        2.根據(jù)音樂,集體站在同心圓玩游戲五、充分享受游戲帶來的樂趣,并能從中得到理解幫助別人就是幫助自己的教育。

       。1)講述故事后半段。

        師:幫助別人,原來就是幫助自己呀!

        (2)那別人要是遇到難過的事情,你都有什么開心法寶讓他快樂起來呢?

       。耗銈兿氲姆椒ㄕ娑啵梢詭椭枚嗟娜,因為幫助別人,就是幫助自己,我們都要做樂于助人的好孩子!

      中班音樂教案 篇2

        設計意圖:

        秋天到了,大自然中的萬物發(fā)生了很大的變化。例如:水果成熟、農(nóng)作物的豐收,隨處可見的就是落葉。落葉隨著秋風飛舞,飄落,這是日常生活中再平常不過的景象。這樣的平常中也蘊含了大自然的美。所以我選擇了這節(jié)活動課。

        活動目標:

        1、體驗歌詞的意味,有感情的學唱歌。

        2、樂意自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲的意境,模仿秋天落葉飛舞的景象。

        3、感受音樂帶來的樂趣。

        活動準備:

        PPT、秋天的圖片、三種類落葉若干、三棵不同種類的樹布置在墻上、大樹媽媽頭飾一個。

        活動過程:

        一、 欣賞秋景、感受秋天。

        1、出示圖片,請幼兒觀看后說說自己看到了什么。

        “今天我?guī)砹藥讖堊屝∨笥褌冃蕾p一下”

        “你們都看到了什么”

        “這都是在告訴我們什么季節(jié)來了?”

        二、幼兒傾聽歌曲。

        老師也有一首關于秋天的歌曲,我們一起來聽聽吧!

        1、播放音樂。

        “剛才歌詞里說了什么?”(樹葉)

        “樹葉怎么樣?”(在飛)

        1、請幼兒用動作來表示一下樹葉飛的樣子。并及時給予表揚。

        三、播放PPT

        秋天來了,大樹媽媽的'身上有了變化,它的樹葉寶寶怎么樣了?

        1、出示PPT。

        “你看到了什么?”(樹葉都掉下來了,都掉到地上了。)

        “葉子是怎樣掉下來的”

        2、讓幼兒自由創(chuàng)編樹葉飄落的動作。

        3、邀請幼兒示范,全體幼兒一起學一學。

        (教師及時進行評價,鼓勵。)

        四、播放第二遍音樂。

        “你們剛才跳的真棒,那你們想不想也來當小樹葉為美麗的秋天跳舞呢?”

        1、變樹葉

        “請你們把小手拿出來,輕輕地放到椅子下變出一片葉子來”

        2、比較葉子的形狀、顏色,講解都是什么樹的葉子。

        3、播放第三遍音樂。

        幼兒一起拿著手中的葉子跳舞。

        “這么多的樹葉寶寶,我們一起來跳舞吧!”

       。ㄒ龑в變哼叧吿

        五、打扮樹媽媽

        1、情境表演

        秋天到了,秋風一吹,樹葉寶寶豆離開了媽媽。咦,聽一聽,誰在哭呀?

        一名教師扮演樹媽媽“嗚嗚,我是樹媽媽,大風把我的樹葉寶寶都吹走了,我很傷心,你們能我把樹葉寶寶找回來嗎?”

        2、出示三棵沒有葉子的樹,請幼兒根據(jù)自己手上的樹葉送他們回家。

        “你們今天玩的開心嗎?現(xiàn)在樹葉寶寶都找到了家,我們也回家吧!”

        活動反思:音樂活動不像語言那樣有非常具體和含義明確的句子,但它有時卻能勝過及超越任何一種語言,成為一種人類都能理解的,無需翻譯的,可直接交流思想感情的。這就是音樂獨有的特殊表現(xiàn)手段。在這節(jié)課中,我的每一個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)來進行,孩子們的表現(xiàn)也很積極,特別是在變樹葉、認識樹葉的環(huán)節(jié)孩子們很感興趣。整個活動,我盡量給幼兒提供更多的機會,充分滿足幼兒的表現(xiàn)欲望和活動欲望,我覺得他們學的很快樂,玩的也很快樂。不過,可能是我將歌曲想的太過于簡單,著重于創(chuàng)編。反而在歌詞上沒有達到理想的效果。這此的反思也會為我下次的活動有新的思路。

      中班音樂教案 篇3

        目標:

        1:能根據(jù)音樂的節(jié)奏、速度邊唱邊做相應的動作

        2、學習與同伴合作表演,體驗合作的樂趣

        準備:在日;顒迎h(huán)節(jié)中播放歌曲,讓幼兒感受歌曲的旋律美

        過程:

        1、學唱歌曲

        教師和幼兒一起演唱歌曲,并啟發(fā)幼兒邊唱邊表演(唱到哪個身體部位時,手就摸到哪里)

        2、引導幼兒編創(chuàng)歌詞與動作

        啟發(fā)幼兒想一想,還可以拍身體的什么部位,并提醒幼兒注意身體各部位的順序性,要求邊唱邊做,做與唱要協(xié)調

        3、組織幼兒合作表演律動

        1)教師示范,邊唱邊拍一個幼兒相應的'身體部位,引發(fā)幼兒合作律動的興趣。

        2)鼓勵幼兒找到同伴合作表演律動,要求能友好地拍同伴相應的身體部位。

        4、請幼兒分別單獨表演,對表演好的做出表揚

      中班音樂教案 篇4

        活動目標:

        1、讓幼兒復習并鞏固固定節(jié)奏。

        2、音樂游戲:以律動、身體節(jié)奏等方式帶入歌曲《懶惰蟲》。

        3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

        5、培養(yǎng)幼兒的'音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        活動準備:

        歌曲《懶惰蟲》,節(jié)奏卡片

        活動過程:

        1、 固定節(jié)奏問答

       。1)教師先排出一組節(jié)奏,再幫助幼兒排另一組有所變化的節(jié)奏。

       。2)先引導幼兒如何將名字與卡片節(jié)奏結合在一起。

       。3)鼓勵幼兒自己創(chuàng)作并回答節(jié)奏(要會排也要會念),幼兒排節(jié)奏卡教師念出節(jié)奏。

        (4)請個別幼兒排節(jié)奏卡,全體幼兒一起念出節(jié)奏。

        2、 音樂游戲

        (1)教師教唱歌曲第一段時,幼兒模仿蟲子的動作扭來扭去。

       。2)第二段唱到肚子痛時就摸肚子。

       。3)第三段再模仿蟲子的動作扭來扭去。媽咪愛嬰網(wǎng)—幼兒園教案頻道

        (4)教師拍"噠噠 空"的節(jié)奏,讓幼兒跟隨,不間斷的拍,教師逐漸帶入歌曲。

       。5)幼兒拍"噠噠 空" ,"噠噠 空"的節(jié)奏,邊拍邊唱歌曲。

        (6)幼兒自由選擇樂器進行歌曲敲奏。

        教學反思:

        在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導。

      中班音樂教案 篇5

        活動目標:

        1、通過活動,使幼兒感受旋律的上下行,初步學唱歌曲。

        2、了解動物冬眠的有關知識。

        3、培養(yǎng)幼兒不怕冷,堅持鍛煉身體的堅強意志。

        4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

        活動準備:

        幻燈片

        活動重點難點:

        活動重點:

        感受歌曲的意境,能用好聽的.聲音演唱歌曲。

        活動難點:

        能用好聽的聲音學唱歌曲的下行部分旋律。

        活動過程:

        一、 幼兒模仿“小雪花”律動進入活動室后,圍坐成一圈。

        師:秋天已經(jīng)過去了,冬天來臨了,一片片小雪花從天空中飄落下來,讓我們像小雪花一樣輕輕地飄舞吧。

        小雪花飄落到大地上,好像給大地披上了潔白的絨毯,真美!現(xiàn)在就讓我們飄到小椅子上休息一下吧。

        二、 幫助幼兒理解什么叫做“冬眠”

        1、 師:秋天已經(jīng)過去,冬天來臨了,冬天的時候我們會感覺怎么樣?(很冷)

        這么冷的冬天里,小動物們會怎樣過冬呢?

        2、 幼兒回答后教師解釋“冬眠”的意思。

        冬眠就是冬天天氣很冷、沒有東西吃的時候,有的動物要躲起來睡覺,好避開冬天的寒冷,它們就這樣睡著,整個冬天都睡著,到明年春天天氣暖和的時候才出來。比如蛇、青蛙、刺猬、蝸牛等都要冬眠。

        過渡語:我們來看看這兒有誰在冬眠。

        三、觀察畫面,理解歌詞

        1、誰在冬眠?小熊在哪里冬眠?

        2、秋天已過,冬天來臨,一只小熊,躲進樹洞,它就這樣睡著,整個冬天睡著。

        四、幼兒欣賞歌曲一遍

        師:這首歌曲聽上去你有什么樣的感覺?

        這么好聽的歌曲,你們和老師一起輕輕地唱唱吧。

        五、幼兒跟唱歌曲一遍。

        六、幼兒學唱“呼嚕嚕嚕嚕”旋律部分

        1、小熊睡著的時候發(fā)出怎么樣的聲音?

        2、我們來學學小熊打呼嚕的聲音。

        過渡語:我們再來唱一遍,別忘了小熊打呼嚕的聲音是從高到低的哦。

        七、幼兒完整唱一遍

        八、教師和幼兒一起進行參與性歌唱

        1、教師和幼兒

        2、幼兒和幼兒

        九、律動《健康歌》

        師:冬天天氣這么冷,小熊要冬眠才能過冬。我們小朋友會不會怕冷?我們應該怎么做?

        我們要不怕冷,每天堅持按時上幼兒園,多運動、多鍛煉,這樣身體才會健健康康的,F(xiàn)在就讓我們一起來運動運動吧。

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