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關(guān)于安全教案范文錦集5篇
作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的安全教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識
2、學(xué)會選擇合適自己玩耍的.設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)該遵循的各項秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險行為
3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會一些合理處理辦法
教學(xué)設(shè)計：
一、談話引入
師：游樂場是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險。請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，想一想游樂場里會有哪些危險呢？
1、小組討論交流、集體匯報，老師匯總歸納
2、教師提出制定方案的要求
3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案
4、小組匯報，師生共同對小組制訂的方案進行評價
二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則
2、學(xué)生以小組為單位參與競賽活動
�。�1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的注意事項，說過的不許重復(fù)
�。�2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進行分析，并說出自己的感受
�。�3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對辦法
3、評出優(yōu)勝者
三、制作安全提示卡
1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語
2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由
3、選出最佳提示語制成卡片。教師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置
四、小結(jié)
安全教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一．校園中存在安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1．學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3．學(xué)生交通安全隱患。
4．校園隱性傷害的隱患。
二．學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？
1．室外空氣新鮮，課間的活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三．學(xué)生飲食、就餐安全的注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四．交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項：
1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2．乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
3．注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路的交通法規(guī)。
2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，務(wù)必"一慢、二看、三透過"。
5、務(wù)必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的'道路，務(wù)必靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心
五．其他校園安全的注意事項：
1．如何正確對待老師批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年的時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2．如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
3．為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4．當(dāng)自己感到身體不適時，怎樣辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5．你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6．安全小常識
臨危逃生的基本原則：
持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警
“110”——報警
“120”——急救
“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。
六．小結(jié)
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴！
安全教案 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【教學(xué)重點】
1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。
【教學(xué)難點】
教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【活動過程】
一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容
1、同學(xué)們，我們常�？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。那么，你是怎樣理解這句話的呢？
2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。
3、小結(jié)：是��！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。
二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。
1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指
揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。
4、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？
5、同學(xué)們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？
6、學(xué)生交流。
例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。
�、谠诟鱾�學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。
③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機引起注意。
�、茉诜比A的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。
�、菰诟鱾�大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。
三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。
2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？
3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。
4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：
�、俨魂J紅燈。
�、诓辉隈R路上奔跑，打鬧。
�、圩呗芬呷诵械溃^馬路要走人行橫道線。
④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
�、莩俗ν熊囈骱冒踩�。
1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎？
2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。
3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。
四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。
不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國教育總網(wǎng)教案頻道所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達(dá)我們對交警叔叔的尊敬呢？
1、學(xué)生討論，交流。
2、①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。
�、谖繂柦痪迨�，如夏天給他們送水等。
�、坌麄鹘煌ㄖR，讓人們都來遵守交通規(guī)則。
�、軐W(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作貢獻(xiàn)。
五、活動延續(xù)。
為了鞏固我們今天的活動成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報�！�
六、總結(jié)
今天的課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。
教學(xué)反思：
安全教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況復(fù)雜。今天給孩子上完交通安全課后，我進行了反思：
一、成功之處：
1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了交通安全的重要性，孩子們從思想上重視了交通安全，并且學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規(guī)則，做到交通安全，讓家長、老師放心。還要把這種思想傳遞給了自己的家人，在一定的程度上提高了自己和家人們交通安全的重視。
2、掌握了更多的安全知識。孩子們更加全面的掌握了過馬路時該如何走、遇上紅綠燈該怎么辦、在馬路上不能玩哪些游戲、上學(xué)的路上需要注意的事項等等。
3、認(rèn)識了更多的安全標(biāo)志。同學(xué)們搜集了許多交通標(biāo)志，并充分認(rèn)識了它們。我以考考大家的形式來讓孩子們認(rèn)識這些標(biāo)志，孩子們的熱情可高了，學(xué)習(xí)氣氛很濃，我想這可能是與實際生活聯(lián)系緊密的`原因吧。
二、不足之處：
本節(jié)課教學(xué)是從交通安全角度出發(fā)，在課堂的教學(xué)當(dāng)中師生之間和學(xué)生學(xué)生之間配合的不夠默契，有幾個師生互動的環(huán)節(jié)進行的不夠流暢，說明課前的準(zhǔn)備還不充分。另外，還缺少生動的事例，在了解交通規(guī)則這一環(huán)節(jié)中還有一些沒列出來，孩子們還是對這些知識掌握的不夠。另外，在最后的案例分析中，因為時間的關(guān)系，沒有讓孩子們好好地說一說。在以后的教學(xué)中還需要不斷完善。
三、改進措施：
今后的教學(xué)中，要注意教學(xué)之前不但要備課，更要備學(xué)生，要做好課前的充分準(zhǔn)備，考慮到課堂中隨時到可能發(fā)生的突發(fā)事件或新的生成。相關(guān)的資料要盡量準(zhǔn)備的充分一些，因為有些孩子的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們老師的意料之外。
安全教案 篇4
設(shè)計意圖：
刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危險性，大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是，幼兒是現(xiàn)實生活中的個體，他們經(jīng)常會接觸到這些工具，特別是大班孩子馬上要進入小學(xué)了，在日常生活中很多時候需要用到刀，因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以，我選擇了此活動。
活動目標(biāo)：
1、了解刀類工具的基本特征，知道它們在生活中的用途。
2、掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法，明白若使用不當(dāng)會傷害身體。
3、具有良好的安全意識和自我保護能力。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經(jīng)驗
2、材料準(zhǔn)備：裁紙刀、水果刀、刨刀若干;色紙、水果、帶皮蔬菜若干;托盤、擦手巾;錄音機、照相機;
活動過程：
一、觀察刀具的基本特征，了解其用途
……今天老師帶來了一些小工具，你們認(rèn)識它們嗎?
……它們叫什么名字，有什么用處?
……它們有什么共同的地方?
教師小結(jié)： 這些刀都有鋒利的刀刃，它們是我們生活中必不可少的工具，能給我們的生活帶來很多方便。如：切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。
二、討論如何安全、正確地使用刀具
1、交流生活中使用刀具不當(dāng)造成傷害的體會
……你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗，談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害，讓幼兒明確不正確使用刀具會給我們帶來危險)。
2、討論正確使用刀具的方法
……這些刀具使用不當(dāng)會傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?
引導(dǎo)幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的`使用方法。
教師小結(jié)： 裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性，在使用時一定要注意：眼睛要看著刀、手離刀刃遠(yuǎn)一點、刀刃和刀尖不要對著自己和別人、用完后及時收好。
三、操作使用刀具
幼兒自主選擇，分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導(dǎo)并及時抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法。
四、鞏固安全使用刀具的方法，強化安全意識
觀察抓拍的照片，引導(dǎo)幼兒評價操作方法的安全、正確與否。
教師小結(jié)：今天我們使用的這些刀具中，它們都有著鋒利的刀刃，使用不當(dāng)也給我們帶來傷害。在我們?nèi)粘Ｉ钪校�有許許多多的刀具，以后在使用它們的時候，一定要注意安全哦!
安全教案 篇5
教育目標(biāo)：
1.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2.知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護，不污染不損壞。
3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)志。
教育過程：
一. 認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志
1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書課題
2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二. 了解各類消防安全標(biāo)志的含義
1. 出示小黑板：標(biāo)志分類
1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2.出示標(biāo)志 說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
三.知道各類消防安全標(biāo)志的作用
1.學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)
2.分組討論：消防標(biāo)志的作用?
3.交流小結(jié)：
1)平時有助于隨時預(yù)防火災(zāi)、制止隱患
2)緊急情況之下有助于疏散和逃生
四、學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)志
1.分組討論：設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。
2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的.意義)
3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。
4.交流點評。
教后反思：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生認(rèn)識了各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道了消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護，不污染不損壞。
并嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)志。
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